姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫字詞。

寧靜的月夜，我qiān(

)著媽媽的手去散步。我們走過kēng

kēng

wā

wā(

)的村道，走過河床鋪滿é

luǎn

shí(

)的小溪，走過魚兒yuè(

)出水面的池塘，走過dào(

)穗低垂的zhuāng

jia(

)地，走過pú

tao(

)掛滿棚架的果園，我們是多么快樂啊！

2、歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

（1）這句話運用了_________的修辭手法，從“______”“______”這兩個字可以看出來。

（2）“歸巢”指的是_______?！靶标枴敝竉_______。

（3）“馱”字突出了_________，表現(xiàn)了詩人_______的想象，使得詩句富有畫面感。

（4）讀完這句話，我想到了_________的畫面。

3、根據(jù)情境填寫名言。

（1）小明在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了，我想用《尚書》中的“_______，____。”這句話來勸小明改掉這個壞毛病。

（2）在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到難題，小華同學(xué)總是特別煩惱，他說：我怎么這么笨，總有一些題目不會做。聽了他的話，奇奇勸他說：唐代韓愈曾說過：_______。

4、寫出下面詞語的近義詞。

微小——(

)叮嚀——(

)

柔和——(

)

夢幻——(

)沉睡——(

)

歡樂——(

)

5、我會查字典。

“墜”字用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法，先查______，再查______畫?！皦嫛笨梢越M詞______、______、______。

6、寫出下列加點詞語的近義詞。

（1）火神很敬佩普羅米修斯。_____

（2）只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。_____

（3）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。_____

（4）火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。_____二、書寫題7、鍋guō

【部首】钅

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書從鬲，鬲是一種炊具，表示鍋也是炊具；干聲，其形像腳，表示跨步，腳跨步使人由此及彼，鍋煮食物使之由生變熟。隸、楷書從金，表示鍋用金屬制成；高（咼wō）聲，咼是禍的省文，是古代車中裝潤滑油的容器，而鍋是盛煮食物的容器。聲旁簡化。本義是一種炊事用具。

【常見詞組】鍋貼、鍋爐、鍋爐效率

【課文原句】這場戲就不至于砸鍋了。

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

①走在彎彎曲（qū

qǔ）曲的田間小路上，我情不自禁地哼起了曲（qūqǔ）子。

②我軍從天而降（jiàng

xiáng），地面上的敵人見狀紛紛投降（jiàngxiáng）。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀?；⑴苋膫髡f龍井茶（中國十大名茶之一）、虎跑泉素稱“杭州雙絕”?；⑴苋窃鯓觼淼哪?？據(jù)說很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大過人。有一年二人來到杭州，想安家住在現(xiàn)在虎跑的小寺院里。和尚告訴他倆，這里吃水困難，要翻幾道嶺去挑水。兄弟倆說，只要能住，挑水的事我們包了，于是和尚收留了兄弟倆。有一年夏天，天旱無雨，小溪也干涸了，吃水更困難了。一天，兄弟倆想起流浪時去過的南岳衡山“童子泉”，如能將“童子泉”移來杭州就好了。他倆決定要去衡山移來“童子泉”，一路奔波，剛到衡山腳下就昏倒了。狂風(fēng)暴雨大作，風(fēng)停雨住過后，他倆醒來，只見眼前站著一位手拿柳枝的小童，原來他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人聽了他倆的訴求后，用柳枝一指，水灑在他倆身上，霎時，兄弟二人變成兩只斑斕的老虎，小仙人躍上虎背。老虎仰天長嘯一聲，帶著“童子泉”直奔杭州而去。這夜，寺院里的老和尚和村民們做了一個相同的夢，夢見大虎、二虎變成兩只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。第二天，天空霞光萬丈，兩只老虎從天而降，猛虎在寺院旁的竹園里，用前爪刨地，不一會兒就刨了一個深坑。突然狂風(fēng)暴雨大作，雨停后，只見深坑里涌出一股清泉，村民們明白了，肯定是大虎和二虎給他們移來的泉水。為了紀念大虎和二虎，他們給泉水起名叫“虎刨泉”。后來為了順口就叫“虎跑泉”。用虎跑泉水泡龍井茶，色香味絕佳，在現(xiàn)今的虎跑茶室里，就可品嘗到這“雙絕”佳飲。1．這眼泉水為什么叫“虎跑泉”？

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2．讀畫“”的句子，展開想象，完成練習(xí)。

（1）兄弟倆是怎樣向小仙人訴說的？試著把他倆說的話寫下來。

_____________________________

（2）小仙人聽了他倆的訴求后會怎樣想呢？試著寫下來。

__________________________

3．畫“”的句子中“雙絕”指的是__________和__________。用“﹏﹏﹏”畫出與這句相照應(yīng)的句子，這樣寫的好處是_______________。

4．對短文理解有誤的一項是（）A．大虎、二虎兄弟倆把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。B．文中兩次寫狂風(fēng)暴雨，不僅有力地渲染了氣氛，還凸顯了大虎、二虎兄弟倆為民造福的精神。C．大虎、二虎兄弟倆為了能長期在杭州住下去，不用天天翻山越嶺去挑水，才決定去移“童子泉”。5．大虎、二虎兄弟倆有著怎樣的優(yōu)良品質(zhì)？

______________________五、語言表達10、口語交際。

最近，范恒恒同學(xué)迷上了手機游戲，放學(xué)一回到家里扔下書抱，就趕緊拿起手機玩游戲，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。如果讓你勸說他，你會怎樣做？

“我”____________________

恒恒：___________________

“我”___________________

恒恒：___________________11、“把”字句與“被”字句練習(xí)。

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改為“把”字句)

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2.風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。(改為“被”字句)

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