姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A．漆黑(qī)

花辨

火塘

攆走(niǎn)B．歇腳(xiē)

瑤族

寨子

燃起(rán)C．麂子(lù)

昆侖

黑炭

扛起(káng)D．蹦開(bèng)

驛路

幽閑

菌子(jùn)2、下列詞語中，書寫全部正確的一項是（

）A．悠然

細徽

絞肉機

阿司匹林B．抹殺

安頓

荷葉餅

和言悅色C．瑣碎

玻璃

鐵欄桿

發(fā)人深省D．洗澡

稀奇

鬧烘烘

竭力避免3、將下列句子組成語意連貫的語段順序排列最恰當?shù)囊豁検?

)

①算一次，要一個多月，算九次，要花費一年多時間，常常工作到天亮。

②每當過度疲勞、思維中斷時，他都著急地說:“唉，一個太陽不夠用呀!”

③那時，由于條件艱苦，同志們使用算盤進行極為復雜的原子理論計算，為了演算一個數(shù)據(jù)，一日三班倒。

④作為理論部負責人，鄧稼先跟班指導年輕人運算。

⑤為了解開原子彈的科學之謎，在北京近郊，科學家們決心充分發(fā)揮集體的智慧，研制出我國的“爭氣彈”。A．⑤④①③②B．⑤③①④②C．②⑤④③①D．⑤④②①③4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．同學們以敬佩的目光注視著并傾聽著大橋建設者的英雄事跡。B．通過學習《賣油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。C．為了防止此類事件的再次發(fā)生，相關部門采取了各種應對措施。D．對于那些遭遇不幸的人，我們盡管要時刻關注他們，還要及時伸出援助之手。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在課文《愛蓮說》中找出一句駢句：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?．解釋下面加點的詞語。

（1）往來無白丁(

)（2）無案牘之勞形(

)

2．下面的倒裝句式與“何陋之有”相同的一項（

）A．豈能為暴漲攜之去B．濯清漣而不妖C．蒙辭以軍中多務D．乃取一葫蘆置于地3．從文章結構和語言表達的角度對畫線句子進行賞析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）長江之歌你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。1．歌詞表達了作者怎樣的感情?

2．歌詞分別從哪些方面贊美長江？

3．比較《長江之歌》與課文《黃河頌》，說說這兩首詩有什么內在聯(lián)系。

4．揣摩下列比喻句、擬人句中加點詞語的含義。

（1）你用健美的臂膀，挽起高山大海。

（2）你用那英雄的體魄，筑成我們的民族屏障。

（3）你是中華民族的搖籃。

5．仿照“黃河頌”用比喻、擬人的寫法，以“??！老師”（或母親、朋友……為題，寫一兩個片斷。五、詩歌鑒賞（共5分）詩歌理解。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

(1)下列對詩歌理解有誤的一項是（

）A．“草樹知春不久歸”意思是：花草樹木知道春天即將歸去。B．“百般紅紫斗芳菲”意思是：花草樹木爭奇斗艷，人間萬紫千紅。C．“楊花榆莢無才思”意思是：柳絮和榆錢不像別的花那樣“百般紅紫”。D．“惟解漫天作雪飛”意思是：花草樹木不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛雪。(2)下列對詩歌理解分析有誤的一項是（

）A．這是一首寫暮春的詩，韓愈寫詩的靈感是由晚春風光直接觸發(fā)的。B．詩人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景。C．這首詩以擬人的手法，從花草樹木的角度寫對春天的留戀，讀來頗有趣味。D．詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，表達了無限感傷的情感。六、語言表達（共10分）仿照下列句式，從備選課文人物中選擇一個，進行仿寫。

備選人物：楊絳《老王》中的老王；

余秋雨《信客》中的信客；

李森祥《臺階》中的父親。

①有一位干瘦的老頭子，整天自如地穿梭在蘆花蕩里，他讓日本鬼子感到膽寒。（孫犁《蘆花蕩》）

②有一位慈愛的父親，在月臺上爬上爬下為兒子買橘子，他讓兒子感動不已。（朱自清《背影》）

③________________________________________________（《___________________》）七、作文（共40分）閱讀下面材料，按要求作文。有位作家到一所學校給孩子們上課，播放了迪士尼推出的一個生態(tài)紀錄片。片中，成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊的旅鼠往前沖，經過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。前面的旅鼠跳下懸崖，后面的也跟著全部跳下?？赐昶?/p>