(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本和說(shuō)明文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-默認(rèn)報(bào)告_第1頁(yè)
(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本和說(shuō)明文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-默認(rèn)報(bào)告_第2頁(yè)
(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本和說(shuō)明文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-默認(rèn)報(bào)告_第3頁(yè)
(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本和說(shuō)明文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-默認(rèn)報(bào)告_第4頁(yè)
(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文非連續(xù)性文本和說(shuō)明文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-默認(rèn)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(學(xué)生版)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文“非連續(xù)性文本”和“說(shuō)明文”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷1.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“非連續(xù)性文本”這個(gè)概念嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.聽(tīng)過(guò)333%B.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)374%本題有效填寫(xiě)人次7072你理解中“非連續(xù)性文本”應(yīng)該是[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.純文字的67%B.圖文結(jié)合的139%C.圖、文、數(shù)據(jù)、圖表等相結(jié)合)441%D.其他60%本題有效填寫(xiě)人次7073.你所在學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)“非連續(xù)性文本”閱讀活動(dòng)[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.有245%B.沒(méi)有462%本題有效填寫(xiě)人次7074.考試中出現(xiàn)過(guò)“非連續(xù)性文本”閱讀題型嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.有195%B.偶爾360%C.從沒(méi)152%本題有效填寫(xiě)人次7075你對(duì)說(shuō)明文的了解來(lái)自于[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例課外書(shū)籍265%日常生活144%語(yǔ)文課本298%本題有效填寫(xiě)人次7076.你對(duì)說(shuō)明文的了解程度[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例不清楚116%知道一些507%很了解84%本題有效填寫(xiě)人次7077你對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)明文有興趣嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例感興趣308%較感興趣339%不感興趣60%本題有效填寫(xiě)人次7078你覺(jué)得說(shuō)明文的學(xué)習(xí)重要嗎[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例不重要22%重要552%很重要133%本題有效填寫(xiě)人次7079你希望老師在教學(xué)說(shuō)明文時(shí)加強(qiáng)[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例知識(shí)性63%趣味性137%兩者結(jié)合507%本題有效填寫(xiě)人次70710你希望老師怎樣教學(xué)說(shuō)明文[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例傳統(tǒng)方法69%運(yùn)用非連續(xù)性文本138%兩者結(jié)合500%本題有效填寫(xiě)人次70711.你希望怎樣學(xué)習(xí)課內(nèi)說(shuō)明文[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例認(rèn)真聽(tīng)講130%自主探討43%趣味活動(dòng)104%以上都選430%本題有效填寫(xiě)人次70712.你能寫(xiě)出較為規(guī)范的說(shuō)明文嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例能131%還行358%不能218%本題有效填寫(xiě)人次70713.你希望學(xué)習(xí)說(shuō)明文達(dá)到的目標(biāo)是[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)讀48%會(huì)寫(xiě)29%會(huì)讀又會(huì)寫(xiě)630%本題有效填寫(xiě)人次70714.你對(duì)說(shuō)明文的看法是[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A語(yǔ)言直白,很容易懂280%B沒(méi)有故事情節(jié),很無(wú)聊35%C講的內(nèi)容挺有趣,比較吸引我346%D和其他課文一樣,沒(méi)什么特別的46%本題有效填寫(xiě)人次70715.你喜歡哪一類(lèi)說(shuō)明文?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A介紹未來(lái)科技、高新產(chǎn)品的說(shuō)明文273%B介紹動(dòng)植物、建筑物等的說(shuō)明文75%C介紹自然現(xiàn)象的說(shuō)明文137%D講述一個(gè)道理的說(shuō)明文222%本題有效填寫(xiě)人次70716.在平時(shí)的課堂上,語(yǔ)文老師是怎么上說(shuō)明文的呢?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A認(rèn)識(shí)生字詞、概括主要內(nèi)容,分析重點(diǎn)語(yǔ)句,之后讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)、讀一讀316%B會(huì)講很多很多的科學(xué)知識(shí),很有趣,跟上科學(xué)課一樣109%C上課時(shí)老師經(jīng)常提一些問(wèn)題讓學(xué)生思考,大部分同學(xué)都比較積極發(fā)言255%D直接講了要記的、會(huì)考的知識(shí)后,就不上這篇課文了,讓學(xué)生自己去看27%本題有效填寫(xiě)人次70717.你希望語(yǔ)文老師怎么上教材中的這些說(shuō)明文呢?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A上課時(shí),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,老師講授為輔92%B老師講為主,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、做筆記就好了100%C師生互動(dòng),比如上課拋出一些問(wèn)題給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生去思考487%D學(xué)生自己講自己評(píng),同學(xué)間的互動(dòng)比較多28%本題有效填寫(xiě)人次70718.上說(shuō)明文課文時(shí),對(duì)于老師的課堂提問(wèn),你一般是[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A積極思考,主動(dòng)回答問(wèn)題412%B積極思考,但不主動(dòng)回答問(wèn)題236%C不積極思考,只希望聽(tīng)別人回答24%D老師抽到我時(shí)再思考回答35%本題有效填寫(xiě)人次70719.你認(rèn)為學(xué)習(xí)說(shuō)明文比較難的是?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A找出句子中用了哪些說(shuō)明方法275%B有感情的朗讀說(shuō)明文課文143%C找出哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性377%D分析文章的結(jié)構(gòu),找中心句、過(guò)渡句等351%E在寫(xiě)作時(shí)試著用上一些說(shuō)明方法,比如列數(shù)字、作比較等315%F其它125%本題有效填寫(xiě)人次70720.學(xué)習(xí)完一篇說(shuō)明文后,你能記住文章的主要內(nèi)容嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A能294%B有時(shí)能20529%C偶爾能,但是會(huì)說(shuō)不清楚197%D不能11%本題有效填寫(xiě)人次70721學(xué)習(xí)完說(shuō)明文,你認(rèn)為最大的收獲是[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A學(xué)到了一些生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)285%B領(lǐng)悟到了一些探索科學(xué)的精神110%C學(xué)到了一些說(shuō)明方法和技巧306%D沒(méi)有收獲6%本題有效填寫(xiě)人次70722.你在平常閱讀的課外讀物主要是[多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論