陳情表1可編輯ppt教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)《陳情表》中的陳情內(nèi)容和手法。2.感悟真情，描繪真情。2可編輯ppt李密（224—287），一名虔，字令伯，武陽(yáng)（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無(wú)人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。

作者簡(jiǎn)介3可編輯ppt

聽(tīng)錄音回顧課文4可編輯ppt險(xiǎn)釁命運(yùn)禍患，指命運(yùn)不好閔兇通“憫”，可憂患的事。禍患見(jiàn)背婉辭，指長(zhǎng)輩去世成立成人自立期功期，jī期功，指近親廢離停止侍奉，離開字詞回顧：5可編輯ppt逋慢狼狽不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思，形容進(jìn)退兩難的情狀寵命優(yōu)渥恩命優(yōu)厚盤桓猶疑不決的樣子烏鳥私情烏鴉反哺之情，比喻人的孝心有意回避，怠慢上命6可編輯ppt深入討論7可編輯ppt由課文標(biāo)題展開思考：＊為什么要“陳”？＊“陳”什么？＊如何“陳”？?8可編輯ppt臣無(wú)祖母無(wú)以至今日孝情過(guò)蒙拔擢寵命優(yōu)渥忠情揭示矛盾孝治理病篤情分析矛盾解決矛盾盡忠長(zhǎng)盡孝短愿乞終養(yǎng)先盡孝后盡忠文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事，寓理于情9可編輯ppt擴(kuò)展延伸10可編輯ppt

討論：有論者認(rèn)為，李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，其實(shí)是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點(diǎn)嗎，為什么？

11可編輯ppt感悟真情12可編輯ppt跪乳之恩13可編輯ppt“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”—一位偉大母親最后的囑托14可編輯ppt“孩子，餓了吧？我是‘媽媽’。吃吧?！?/p>

——一位崇高母親的表白15可編輯ppt“老譚，你走好。孩子們有我，學(xué)生們有我，父母有我。”16可編輯ppt“同志們，再加把勁。時(shí)間就是

生命！”17可編輯ppt18可編輯ppt“我也盡點(diǎn)力。”19可編輯ppt描繪真情20可編輯ppt寫給一位汶川大地震中為救護(hù)兒子而犧牲的母親文/祁鴻升

孩子，房子塌陷下來(lái)，黑暗塌陷下來(lái)，我們幾乎打不開即將閉合的時(shí)間。孩子不哭，媽媽在，你不會(huì)不在。媽媽給你支撐起堅(jiān)實(shí)的小屋，沒(méi)有高樓大廈的巍峨，卻一定有空氣和媽媽的溫暖。孩子，媽媽已經(jīng)跪下來(lái)了，媽媽正在用膝蓋與雙手尋找愛(ài)的著力點(diǎn)。寶貝，只要你能活著媽媽愿意，背負(fù)這個(gè)世界的重量。孩子，不要怕，媽媽的身體在不停扭曲，可媽媽的小屋不會(huì)傾覆。因?yàn)槟?，媽媽的身體里，在遞增著鋼鐵的硬度。孩子，你要相信，這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)有塌陷的母愛(ài)?，F(xiàn)在媽媽不能動(dòng)彈了，媽媽的靈魂飛揚(yáng)起來(lái)了但小屋還在，媽媽的愛(ài)在，你一定也永遠(yuǎn)在。

21可編輯ppt祝福天下所有的父母親健康快樂(lè)！22可編輯ppt課后練習(xí)：

①學(xué)習(xí)《陳情表》的表達(dá)細(xì)膩真切等特點(diǎn)，寫一則“孝親”的故事。