LessonOCanYouFly?一一檀木林小學(xué)胡霜一、教學(xué)目標(biāo)：.【知識(shí)目標(biāo)】①能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞cook,act,climb,drive,sleep；能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。②能用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話：Canyoudowhatwhat?Yes,Ican.\No,lcan't.Why?BecauseI'masth..【能力目標(biāo)】能夠在日常生活中用英語(yǔ)介紹動(dòng)物及其各自的能力。.【情感目標(biāo)】通過(guò)在英語(yǔ)課堂上互動(dòng)學(xué)習(xí)（聽(tīng)、說(shuō)、做動(dòng)作、唱歌謠等），感受語(yǔ)言魅力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：.本課詞匯及其正確發(fā)音，特別是act,climb和drive的發(fā)音。.句型“Canyou...?”及應(yīng)答;用“Why?〃詢問(wèn)原因，并能用because進(jìn)行回答。.靈活用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT,動(dòng)物卡片，動(dòng)物頭飾。四、教學(xué)過(guò)程：Stage1.Greeting：教師向?qū)W生問(wèn)候，并進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)。Stage2..Let/schant.TheyCanFly.單詞快閃,快速回憶學(xué)會(huì)的相關(guān)動(dòng)詞。Stage3..師做跳躍動(dòng)作,“Icanjump.Canyoujump?"教學(xué)"Canyou...?”句型.引導(dǎo)學(xué)生回答“Yes.〃教學(xué)句型“Yes,lean.”.師將全班分為兩個(gè)組，一組為birds,一組為monkeys.師：Iamabird.Icanfly.Canyoufly?(問(wèn)小鳥(niǎo)組)生(birds)：Yes,Ican.師：Canyoufly?(問(wèn)小猴組)生(monkeys):No,教學(xué)句型No,Ican't.Stage4..師問(wèn)小猴組Whatcanyoudo?（你會(huì)做什么），學(xué)生會(huì)回答很多學(xué)過(guò)的動(dòng)詞，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出climb。教學(xué)該單詞。.師教學(xué)單詞driveo詢問(wèn)學(xué)生Canyoudrive?根據(jù)學(xué)生的回答,邀請(qǐng)學(xué)生乘坐不同的小火車(chē)進(jìn)行句型練習(xí)。.師教學(xué)單詞cook和acto帶入句型進(jìn)行練習(xí)。五.鞏固練習(xí):.學(xué)生齊讀單詞；.找出ppt中缺失的圖片和單詞；.學(xué)生角色扮演，戴上動(dòng)物頭飾用本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。六.作業(yè)安排：用不同動(dòng)物，不同動(dòng)詞或短語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。七：板書(shū)設(shè)計(jì)：Lesson0Canyoufly?