教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間競賽案例表 (適用于教師空間)姓名市(州)簡介空間設(shè)計(jì)說明份證號省平臺密碼(請?jiān)谑〖壴u審?fù)瓿煽h(區(qū))聯(lián)系電話(個(gè)人基本情況介紹，包括性別、年齡、教齡、學(xué)歷、職稱，個(gè)人空間開通及建設(shè)持續(xù)時(shí)間等；參與或組建名師工作室空間情況，可提供鏈接；如果兼任學(xué)校管理員，提供學(xué)?？臻g鏈接地址)(空間建設(shè)的理念、思路，具體做法，也包括欄目建設(shè)、空間應(yīng)用、資1.豐富性(資源數(shù)量、資源整理情況)2.適用性(支持開展基于空間的課堂教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等)3.共享性(資源下載、轉(zhuǎn)載情況)4.原創(chuàng)性(資源原創(chuàng)性情況說明，提供資源名稱及資源鏈接地址)5.系統(tǒng)性(圍繞主題，或圍繞一門課程的知識點(diǎn)自主開發(fā)系列微課，微以下內(nèi)容請簡要說明應(yīng)用情況并提供鏈接地址1.課堂教學(xué)(利用空間進(jìn)行備課，組織課堂教學(xué)等)2.作業(yè)管理(利用空間布置作業(yè)、在線測試、批閱作業(yè)等)3.混合教學(xué)(利用空間組織在線學(xué)習(xí)，如瀏覽資源、討論交流等，與面教學(xué))4.探究教學(xué)(利用空間組織探究學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)探究任務(wù)，記錄探究過程、學(xué)生探究過程性資料和最終成果等，評價(jià)探究結(jié)果)55.輔導(dǎo)答疑(利用空間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)等)6.自主學(xué)習(xí)(利用空間教師開展自主學(xué)習(xí)，完成甘肅教師學(xué)苑學(xué)習(xí)培訓(xùn)7.集體備課(利用空間開展集體備課，至少參加1個(gè)集備組，并作為其8.專業(yè)發(fā)展(利用空間參與各種類型，如同課異構(gòu)、網(wǎng)上評課等的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，交流記錄完整、內(nèi)容豐富)9.家?；?dòng)(利用空間開展家?；?dòng)，幫助家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，家長反饋學(xué)生在家中的表現(xiàn)等)10.其他活動(dòng)(利用空間組織班級活動(dòng)，興趣小組；建立協(xié)作組，組織跨班級、校際活動(dòng))此項(xiàng)不用填寫，系統(tǒng)自動(dòng)提取數(shù)據(jù)應(yīng)用數(shù)據(jù)1.關(guān)注度2.師生互動(dòng)(學(xué)生訪問量)3.空間訪問量(學(xué)生以外用戶)(從課程資源開發(fā)與共享、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)互動(dòng)等角度提煉1個(gè)空間應(yīng)用典型案例，著重介紹如何用空間，解決了什么問題，取得了什么效果。字?jǐn)?shù)800字左右)用典型注：申