20232023學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作計(jì)劃2023-2023學(xué)年其次學(xué)期綜合組工作規(guī)劃

工作規(guī)劃范文

XX-XX學(xué)年其次學(xué)期綜合組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽⑦M(jìn)展特長(zhǎng)”的教學(xué)思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風(fēng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育；依據(jù)學(xué)校的有關(guān)工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，提高教師業(yè)務(wù)力量，教學(xué)水平為宗旨，以討論解決問題為主要目的，不斷討論和探究適合我校師生的教育教學(xué)方法，仔細(xì)鉆研，勇于探究，踏踏實(shí)實(shí)搞好教研組工作。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建立具有高度分散力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意教師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。

（二）詳細(xì)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研組和備課組的建立，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好規(guī)劃，做到每次活動(dòng)有規(guī)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中遇到的問題，并討論制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍圍著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的主題綻開。

2、催促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)治理方法，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，關(guān)懷后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增加教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

3、綜合組本學(xué)期就實(shí)施拓展課探究課課程教學(xué)治理方面制定了一系列的措施，力求使教學(xué)內(nèi)容豐厚、塊面清楚、難點(diǎn)由淺入深，課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在。教學(xué)探究和拓展的著落點(diǎn)明確，重在學(xué)生實(shí)踐。豐富教師的評(píng)價(jià)語言，激發(fā)學(xué)生探究和拓展的興趣與積極性。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，將生活中已有的學(xué)問在實(shí)踐中不斷提高，同時(shí)培育了學(xué)生的創(chuàng)新精神。目標(biāo)旨在對(duì)拓展課探究課嘗試有益的探究和實(shí)踐。

三、教研組任務(wù)

（一）理論學(xué)習(xí)

1、各學(xué)科教師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下各科的現(xiàn)代教學(xué)價(jià)值觀，并能堅(jiān)固把握和運(yùn)用。

2、挖掘討論性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透的資料，把課題的討論的確落實(shí)有成效。

3．研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)學(xué)問點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4．教師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽課，評(píng)課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，并注意自我反思。

5．了解時(shí)事政治，多閱讀一些報(bào)紙雜志，閱讀學(xué)校下發(fā)的各類書籍，要有所讀有所思。

（二）教研活動(dòng)

1.仔細(xì)組織好單周三的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)要有記錄和專項(xiàng)活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)，有較高的質(zhì)量，保證其有效性。

2.深入開展本組教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每位教師必需完成校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，傾聽學(xué)習(xí)各學(xué)科新時(shí)期教育教學(xué)的根本理念和教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的改革，強(qiáng)化自身的教育教學(xué)的根本素養(yǎng)，成為校二期課改的領(lǐng)先者。

3.努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五大環(huán)節(jié)。每位教師要構(gòu)建具有自我獨(dú)特的共性化教學(xué)模式。

4.教師備課可采納“高效、共享、反思”的新型方式，提倡集體備課，標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)的備課要求，表達(dá)三維目標(biāo)，分工協(xié)作，課后反思。教案準(zhǔn)時(shí)送檢，一學(xué)期不少于六次，協(xié)作學(xué)校搞好教學(xué)大檢查。組內(nèi)、校內(nèi)展現(xiàn)課均做到一課三備。

5.加強(qiáng)興趣小組的治理，各興趣小組活動(dòng)要有規(guī)劃、有記載、有總結(jié)，仔細(xì)上好、預(yù)備好每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，使興趣小組活動(dòng)有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有規(guī)劃，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。

6.仔細(xì)負(fù)責(zé)做好拓展課探究課的預(yù)備工作，提前完成課程規(guī)劃，寫清晰每課時(shí)的詳細(xì)內(nèi)容，按課程規(guī)劃進(jìn)展，每節(jié)課預(yù)備充分的材料和具體教案。在學(xué)生培育方面表達(dá)區(qū)分，拓展課著眼培育、激發(fā)和進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，具有開放性；探究課著眼讓學(xué)生發(fā)覺和提出、探究解決問題，培育學(xué)生討論、實(shí)踐、創(chuàng)新、合作和進(jìn)展意識(shí)。嚴(yán)厲課堂紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的考勤，若發(fā)覺問題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系，并作好相應(yīng)記錄。

7.制定好各科課程規(guī)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)展考核反思，平常留意資料的積存，歸類整理。

（三）學(xué)科任務(wù)

學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)做好規(guī)劃編制、組織治理、過程實(shí)施和詳細(xì)指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生共性及興趣，培育出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。

1.美術(shù)：重視學(xué)生根本功訓(xùn)練和審美力量培育，教師學(xué)生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學(xué)搞一次優(yōu)秀作品展活動(dòng)。

2.音樂：致力于持之以恒的輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，讓一些學(xué)生脫穎而出，成為小小演奏家和小小唱歌家。抓好合唱隊(duì)的建立工作，專人負(fù)責(zé)，抓好訓(xùn)練。

3.信息：在教學(xué)活動(dòng)中，有機(jī)的滲透網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺運(yùn)用信息技術(shù)處理信息的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的進(jìn)展。培育學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定根底。

4.科學(xué)：加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手力量及綜合運(yùn)用力量培育，提高動(dòng)手力量。積極參與各級(jí)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。

5.體育：對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，保證足夠的訓(xùn)練時(shí)間，積極參與市、區(qū)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。組織學(xué)生積極參與體育熬煉，保證每天1小時(shí)的熬煉時(shí)間。

（四）教科研

本學(xué)期教科研的總體思路是：“熟悉再提高、制度更完善、隊(duì)伍再培育、討論更實(shí)際?！背浞职l(fā)揮教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織教師參與各類教科研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建勝利的平臺(tái)。

1.本組每個(gè)成員依據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，供應(yīng)學(xué)生參加創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

2.針對(duì)學(xué)校教育處工作規(guī)劃，在教研工作中，加強(qiáng)案例及論文的撰寫研討工作的力度，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)