2023小班班級工作計劃（下學期）_小班配班下學期工作計劃

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬小21班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很快樂，這個學期我照舊擔當他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們漸漸安康的成長，心中也是感到是非常的欣慰。

一、班級狀況：

二、工作目標：

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、主要措施：

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

2、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、連續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

寫字姿態(tài)要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有預備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松）。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

5、加強學生的愛國主義的相關教育，讓孩子了解祖國，喜愛祖國。

信任在學部團隊的領導下，今年我們的小21班會制造出更多的佳績。

【2023年下學期小班班級工作規(guī)劃】相關：到班級工作規(guī)劃

欄目查看更多內(nèi)容>>

下學期小班班級規(guī)劃

2023年下學期小班班級規(guī)劃

一．班況分析：

本學期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過上學期末的測查及平常的觀看，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了肯定的了解，以下是三大領域的具體分析：

身體進展方面：在教師不斷地提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

1．大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做仿照操等。

2．小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉進展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如。

3．生活力量：幼兒的自我效勞力量普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需教師不斷地提示。

4．自我保?。烘覒蛑?，自我愛護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。

認知進展：

1．智力力量：學習了按物體的大小、顏色、外形分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

2．語言力量：學會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。

3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有挨次的觀看他們的主要特征。

4．數(shù)學概念：學會比擬長短、多少、高矮；按圖形配對分類。

社會性進展：

1．品德行為：在成人提示下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛惜玩具，不是自己的東西不拿回家。

2．交往力量：多數(shù)幼兒比擬活潑，不認生。但有個別幼兒比擬內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

3．心情情感：喜愛參與集體活動，并保持開心的心情，喜愛教師和小朋友等。

4．共性特征：與漸漸形成遵守活動規(guī)章的意識；局部幼兒依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)用心做簡潔的事情。

二．本學期工作的主要目標及任務：

1幼兒生活治理方面：

隨時對幼兒進展衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進展重點指導.有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口；能寧靜入睡室，在教師的幫忙下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。

2教育治理方面：

依據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;依據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學活動中，有目的、有規(guī)劃引導幼兒積極參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和獨立解決問題

三．各方面的詳細內(nèi)容要求：

1常規(guī)工作：

1．班級衛(wèi)生保健治理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的安康教育，身心得到良好的進展。

2．幼兒安全治理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點，進展適當?shù)陌踩逃?，增加其自我愛護意識和力量。

3．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。

2教學活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

3家長工作：

*日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育規(guī)劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷等。

*階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長協(xié)作、幼兒同教師建立初步信任關系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內(nèi)的大型活動工程；對幼兒在上學期的生活、學習狀況作具體總結(jié)；分析班級存在的缺乏，盼望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓舞家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增加與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供應了良好時機和條件。

下學期小班班級工作規(guī)劃-班級工作規(guī)劃-

2023年下學期小班班級工作規(guī)劃時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬小21班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很快樂，這個學期我照舊擔當他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們漸漸安康的成長，心中也是感到是非常的欣慰。

一、班級狀況：

二、工作目標：

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、主要措施：

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

2、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、連續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

寫字姿態(tài)要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有預備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松）。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

5、加強學生的愛國主義的相關教育，讓孩子了解祖國，喜愛祖國。

信任在學部團隊的領導下，今年我們的小21班會制造出更多的佳績。

【2023年下學期小班班級工作規(guī)劃】相關：到班級工作規(guī)劃欄目查看更多內(nèi)容>>

下學期的小班班級工作規(guī)劃

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬小21班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很快樂，這個學期我照舊擔當他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們漸漸安康的成長，心中也是感到是非常的欣慰。

一、班級狀況：

這個學期，我們班又有5名新成員的參加，為我們這個集體注入新的力氣，因此，現(xiàn)在我們班就有21名女生，25名男生，共計45人。

二、工作目標：

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、主要措施：

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

2、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、連續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

寫字姿態(tài)要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬);

課堂常規(guī)要“三個有”(學具上課有預備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序);

課間操要“三要求”(快、靜、齊);

衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿);

安全教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松)。

4、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

5、加強學生的愛國主義的相關教育，讓孩子了解祖國，喜愛祖國。

信任在學部團隊的領導下，今年我們的小21班會制造出更多的佳績。

2023小班下學期班級工作規(guī)劃

在工作規(guī)劃要達成的目標局部，關鍵是要清楚的定義目標，表現(xiàn)形式就是清晰的定義目標對應的指標，并設置量化的指標目標值。小編搜集的《2023小班下學期班級工作規(guī)劃》，僅供大家借鑒！

【篇一】

新學期開頭了，本學期我和孫桂梅教師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子安康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作規(guī)劃和教研組規(guī)劃為依據(jù)，制定出以下工作規(guī)劃：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

(一)安康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情根本開心。

2、在成人的幫忙下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿承受安康檢查，熟悉五官懂得愛護。

4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領域

1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。

(三)社會領域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或熟識的成人。

3、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。

5、學習承受教師的建議和批示，學習在集體生活中遵守根本規(guī)章。

(四)科學領域

1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

3、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進展美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和教師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

(2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;

(4)培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培育良好的學習常規(guī)。

(1)情愿參與各項集體活動，留意力集中;

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

5、注意活動區(qū)活動的規(guī)劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率(更多精彩文章來自“秘書不求人”)。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心安康。

在本學期的保健工作中，增加保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高教師的“效勞意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

(3)鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

【篇二】

一、班級狀況分析及：

由于全部幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

(一)安康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情根本開心。

2、在成人的幫忙下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解一些安全學問;不去危急的地方玩，不做危急動作，不玩擔心全的東西。

4、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿承受安康檢查，熟悉五官懂得愛護。

5、在教師的帶著下能按節(jié)奏做操，會聽口令

6、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領域

1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

4、知道別人說話不能任憑插嘴，等別人說完了再講

5、知道不要大聲喊叫，要愛護嗓子

6、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。

(三)社會領域

2.熟悉自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達自己的需要和情感。

4.情愿與同伴交往，知道小朋友的名字，情愿與小朋友一起嬉戲，初步學習與同伴共享玩具和圖書，感受和同伴在一起的歡樂。

5.熟悉玩具圖書及學習用具，會正確使用和愛惜它們。

6.初步學做自己能做的事，洗臉穿衣服收玩具等，感受自己獨立做事的歡樂和滿意，體驗自尊和自信。

7.學會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難挫折不可怕，會查找?guī)兔Α?/p>

1、情愿上幼兒園，心情穩(wěn)定，開心，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或熟識的成人。

4、學習在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。

5、學習承