PAGEPAGE502023年安陽市文峰區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．遇到困難切莫一味____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、逃避B、逃逸C、回避D、遠(yuǎn)離答案：A解析：“逃避”意為逃走避開;躲開不愿意或不敢接觸的事物，與題干中的“困難”為固定搭配?！疤右荨庇刑优苤?“回避”常表示設(shè)法躲避、逃避(如責(zé)任)之意;“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。三者均與句意不符。故選A。2．互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間，但活躍在其中的，依然是現(xiàn)實世界中的人，有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類社會的常識，現(xiàn)實世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無限開放性，使得它比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序。作者通過以上文字試圖引出的論點是()。A、現(xiàn)實世界離不開規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會離不開規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實世界有共同之處答案：B解析：文段主要描述虛擬空間依然是人活躍其中，如同現(xiàn)實空間一樣會出現(xiàn)無序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。文段最后指出互聯(lián)網(wǎng)“比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序”，這也就意味著互聯(lián)網(wǎng)世界也需要規(guī)則和秩序，因此B項正確。故選B。3．隨著我國高等教育日益普及，高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢，以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評價指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實際就業(yè)情況。一是高校中出現(xiàn)“慢結(jié)業(yè)群體”。90后應(yīng)屆畢業(yè)生往往推遲就業(yè)，會直接影響學(xué)校的初次就業(yè)率。二是高校學(xué)生就業(yè)方式多元化。如微商，電商等職業(yè)，無法用傳統(tǒng)方式定義是就業(yè)還是沒有就業(yè)。三是無就業(yè)協(xié)議但有就業(yè)事實。部分中小微企業(yè)往往要等學(xué)生畢業(yè)使用合格后才辦理錄用手續(xù)，這直接影響了高校初次就業(yè)率的統(tǒng)計指標(biāo)。只能粗略反映大學(xué)生就業(yè)情況，體現(xiàn)不出大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。這段文字旨在說明()。A、當(dāng)前大部分高效的就業(yè)評價指標(biāo)是畢業(yè)生一次性就業(yè)率指標(biāo)B、以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評價指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實際就業(yè)情況C、建立科學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)評價體系的時機尚未成熟D、高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢答案：B解析：文段首先介紹背景“隨著我國高等教育日益普及，高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢”，然后指出問題“以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評價指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實際就業(yè)情況”，緊接著給出三個具體理由“一是高校中出現(xiàn)“慢結(jié)業(yè)群體”，“二是高校學(xué)生就業(yè)方式多元化”，“三是無就業(yè)協(xié)議但有就業(yè)事實?！惫饰亩沃髦际侵赋霎?dāng)前就業(yè)評價指標(biāo)體系的問題。故選B。4．“云計劃”極有可能引發(fā)新一輪信息技術(shù)革命，并且對國際局勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。簡單地說，“云”就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計算和數(shù)據(jù)存儲，用戶只要有一臺能訪問互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機就可以進(jìn)行復(fù)雜計算，個人的數(shù)據(jù)資料也可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到“云端”進(jìn)行存儲。從硬件上說，“云”就是計算機群，每一群包括了幾十萬臺、甚至上百萬臺計算機，這些計算機可能是高性能的服務(wù)器，也可能是連到互聯(lián)網(wǎng)上的普通電腦，甚至是手機。根據(jù)上述文字，對“云”理解最準(zhǔn)確的一項是()。A、“云”是幾十萬臺，甚至上百萬臺的計算機群B、離開互聯(lián)網(wǎng)，“云”的功能將無法實現(xiàn)C、“云”技術(shù)實際上就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)D、誰控制了“云”，誰就控制了虛擬世界答案：B解析：第一步，定位原文，“云”出現(xiàn)在文段第二句和第三句。根據(jù)“‘云’就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計算和數(shù)據(jù)存儲，用戶只要有一臺能訪問互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機就可以進(jìn)行復(fù)雜計算，個人的數(shù)據(jù)資料也可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到‘云端’進(jìn)行存儲”，由此可知“云”的功能實現(xiàn)的前提是利用互聯(lián)網(wǎng)。第二步，對比選項。B項符合上述語境。故選B。5．教育部日前就《通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)》公示征求意見，擬對“琴”“親”“魅”等44個漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會各界引起強烈反響。《通用規(guī)范漢字表》專家委員會副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為，調(diào)整44字的字形只是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對。可新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反，九成以上的網(wǎng)友持反對意見，認(rèn)為是“窮折騰”。王寧教授強調(diào)，一個字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理。既然“一個字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主”，那么，為何專家們還主動提供調(diào)查數(shù)據(jù)，以示多數(shù)公眾支持呢?對文段的理解分析，正確的一項是()。A、“琴”“親”“魅”等44個漢字的字形調(diào)整，引起了社會各界的強烈反響B(tài)、規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個專家說了算，而要看它合理不合理C、新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)D、官方和民間完全相左的“民調(diào)”，使得專家難以自圓其說答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)首句“擬對‘琴’‘親’‘魅’等44個漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會各界引起強烈反響”，可知該項“字形調(diào)整”是對原文“擬對字形進(jìn)行調(diào)整”的時態(tài)偷換，把將來時偷換成過去時，排除A項。B項對應(yīng)原文“一個字改還是不改并不是……，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理”，選項只說“看它合理不合理”，而原文表示還要考慮多數(shù)公眾的意見，因此，該項表述片面，屬于概念縮小，不正確，排除B項。C項，由最后一句反問可知，專家重視公眾的意見，且作者也認(rèn)為專家要考慮公眾的意見，因此，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果是可以作為專家決策的依據(jù)，該項屬于曲解文意，排除C項。D項，在原文中對于民調(diào)，專家給的官方說法是多數(shù)公眾支持，但新浪調(diào)查顯示絕大多數(shù)公眾反對，顯然“民調(diào)”完全相左，面對這種情況，專家自是難以自圓其說，該項符合文意。故選D。6．“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了?！笨梢娚鐣c公平問題是何等重要!因為，只有一個公平的社會，才是一個有向心力的社會，才是一個有共同情感的社會，才是一個互相認(rèn)同的社會，才是一個能養(yǎng)成高尚道德的社會。這段文字的意思是強調(diào)社會公正與公平的()。A、可能性B、必要性C、優(yōu)越性D、特殊性答案：B解析：由題意知，改革必須有公平正義，“如果導(dǎo)致兩極分化，改革就算失敗了”，說明了社會公平與公正的必要性。故選B。7．難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。__________________________________________，想沖破這雨帷，想走在小街上。填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)B、寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安C、煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼D、單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安答案：D解析：由“像一片片敲擊音與重滑音流過小街”可知，應(yīng)用“節(jié)奏”來銜接;對應(yīng)“低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼”，應(yīng)選“單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安”。故選D。8．人臉識別技術(shù)逐漸深入社會生活的潮流，很多人甚至把人臉識別萬能化了。實際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險、存在漏洞，雖然按照慣常看法，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3·15晚會展示的那樣，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識別技術(shù)是有很大的局限性，沒有絕對的安全概念可說。因此，在涉及隱私、支付等高級別安全場景使用時，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號相融合，而不是單一的采用人臉識別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會大大提升。這段文字意在說明()。A、人臉識別技術(shù)漸成社會風(fēng)尚B、人臉識別技術(shù)有很大的局限性C、高科技產(chǎn)品背后同樣會存在問題D、多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)答案：D解析：文段開篇提出人臉識別技術(shù)的發(fā)展情況，接著通過“實際上”轉(zhuǎn)折指出其存在風(fēng)險與漏洞，即提出問題，最后通過“因此”加以總結(jié)，提出對策，注意將人臉與聲紋等多重方式來認(rèn)證，提高安全系數(shù)。D項為結(jié)論的同意替換。故選D。9．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長以補短，應(yīng)努力補短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上，強化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補足短板上”。故選B。10．自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強調(diào)()。A、文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B、人類對自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正確處理人類與自然關(guān)系的前提D、人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念答案：D解析：文段屬于總分總結(jié)構(gòu)，文段開頭論述了自然的演化受人類的影響。中間部分從三方面進(jìn)行論述，原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明人類和自然的關(guān)系。最后談到了人類這樣的行為會遭至自然的報復(fù)，那么作者的意圖，肯定是呼吁人類應(yīng)該反省自身的行為，應(yīng)該對自然尊重、與自然和諧發(fā)展。故選D。11．在宇宙完成大爆炸的那一刻，物質(zhì)不斷向四面八方飛散，這就是宇宙的膨脹。在宇宙膨脹的過程中，各種物質(zhì)的密度存在微弱的差異，這使得宇宙中各個部分的物質(zhì)在引力的作用下，朝著附近物質(zhì)密度稍高一點的地方集中。引力隨著物質(zhì)的集中而逐漸提高和增大，而引力越大則越會令物質(zhì)更加集中，這個集中的過程便無法停止。每一處物質(zhì)集中時的區(qū)域范圍都非常大，甚至可能超過數(shù)十萬光年。如此龐大的區(qū)域，最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系。這段文字主要說的是()。A、星系是如何形成的B、宇宙膨脹的物理過程C、宇宙為什么會發(fā)生大爆炸D、物質(zhì)集中過程中的引力作用答案：A解析：文段開篇介紹了宇宙膨脹的物理過程，接著說明在此過程中，物質(zhì)會隨著引力的作用而集中，物質(zhì)集中的區(qū)域也非常大，最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系，故文段重在強調(diào)星系形成的過程。故選A。12．研究表明，語言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機制，是文化的生命。語言一旦失落，文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學(xué)者所言：如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話，那么，這個世界就走到了盡頭。這段文字意在強調(diào)()。A、人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生B、語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響C、語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義D、語言的民族性依賴于世界文化的多元格局答案：C解析：第一步，分析文段。文段先通過一個遞進(jìn)關(guān)系強調(diào)了語言對于文化的重要作用，接著通過反面論證進(jìn)一步說明了語言對于文化的重要作用，然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，語言不斷滅亡會導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞，最終影響人類社會的持續(xù)發(fā)展，尾句通過援引學(xué)者的觀點進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“所以”之后是重點，強調(diào)語言的多樣性對人類社會持續(xù)發(fā)展的影響。第二步，對比選項。C項是文段重點的同義替換。故選C。13．任正非引領(lǐng)華為走向成功，主要不是歸功于華為的技術(shù)和實業(yè)，而是在于它的制度。在于他能把________的高技術(shù)人才聚集于一個組織平臺上的分配制度。中國改革開放以來，高科技企業(yè)的利潤分享已經(jīng)成為一種新的制度安排。但是唯有任正非把這個利潤分享制度做到了極致，讓幾乎每個職工在企業(yè)中真實地感受到是為自己打工，任正非這個制度創(chuàng)新無論怎樣評價都不會過分，它的創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度令我國的國有企業(yè)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、成千上萬望塵莫及B、數(shù)以千萬不可逾越C、千千萬萬望洋興嘆D、不計其數(shù)顧此失彼答案：A解析：第一空，劃橫線處填入成語與高技術(shù)人才搭配，體現(xiàn)出高技術(shù)人才數(shù)量非常多的意思，選項中四個詞語均有數(shù)量多的意思，符合文意。第二空，強調(diào)華為把“利潤分享制度”做到了極致，讓每個員工感受到為自己打工，體現(xiàn)出華為的“制度創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度”是我國的國有企業(yè)比不上的，劃橫線填的成語要體現(xiàn)出比不上的意思，A項“望塵莫及”指的就是比不上的意思，符合文意;B項“不可逾越”指不能超過或不可能越過，與“令”搭配不當(dāng)，排除;C項“望洋興嘆”指做事力量不夠或沒有條件，而感到無能為力，文段并未體現(xiàn)出比不上的意思，排除;D項“顧此失彼”指不能全面照顧，體現(xiàn)不出比不上的意思，排除。故選A。14．毫無疑問，在今日武斷批判中醫(yī)的人中，不乏以“科學(xué)”代言人自居者，將各種自己不懂的知識系統(tǒng)一棍子打死，歸入____，這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識的討論無關(guān)，是另有用意。不過，在抗拒這種學(xué)霸的同時，我們也不必要陷入相反的____。坦率地說，身為一個“中醫(yī)”，我認(rèn)為目前的中醫(yī)面臨的最大危機不是外來的，而是內(nèi)在的，中醫(yī)落到今天這個地步，一定程度上可謂是________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、邪說境地罪有應(yīng)得B、異端泥潭咎由自取C、異己泥潭責(zé)無旁貸D、異類困境作繭自縛答案：B解析：“異端”現(xiàn)多指自認(rèn)為正統(tǒng)者對異己的思想、理論的稱呼，與題干中“不乏‘科學(xué)’代言人自居者，將各種自己不懂的知識系統(tǒng)一棍子打死”相呼應(yīng)，故第一空填“異端”合適。“異類”、“異己”針對的是人或其他生物，不能用來形容“知識系統(tǒng)”?！靶罢f”一詞語義過重。故選B。15．小海龜出生后，為了不被海鳥吃掉，拼命奔向大海。然而在疾如閃電的空中飛鳥看來，它們的奔跑無異于____。海鳥的每一次俯沖均能滿載而歸，這與其說是捕獵，不如說是____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、踽踽圍搶B、蹣跚撿拾C、踉蹌屠戮D、蹉跎戲謔答案：B解析：A項錯誤，第一空，“踽踽”形容獨自走路孤零零的樣子，文段并沒有體現(xiàn)出小海龜?shù)墓陋?。D項錯誤，“蹉跎”形容浪費時間，多有悔恨惋惜之意，文段在強調(diào)小海龜跑得慢而不是悔恨。C項錯誤，第二空，文段主要為了強調(diào)海鳥捕捉小海龜非常容易，與意為屠殺的“屠戮”相比，“撿拾”更能體現(xiàn)海鳥捕獵的輕而易舉。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．小王以每股10元的相同價格買入A和B兩只股票共1000股，此后A股先跌5%再漲5%，B股先漲5%再跌5%，若此期間小王沒有再買賣過這兩只股票，則現(xiàn)在這1000股票的市值是A.10250元B.9975元C.10000元D.9750元答案：B解析：設(shè)A股票為x股，則B股票為（1000-x)股。A股票的市值=x×10（1-5%）（1+5%）=9.975x元，B股票的市值=（1000-x）×10（1+5%）（1-5%）=9.975（1000-x），則兩只股票的市值=9.975x+9.975（1000-x）=9.975x+9975-9.975x=9975元。故正確答案為B。2．某政府機關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過門戶網(wǎng)站定期向社會發(fā)布消息，甲部門每隔兩天、乙部門每隔3天有一個發(fā)布日，節(jié)假日無休。問甲、乙兩部門在一個自然月內(nèi)最多有幾天同時為發(fā)布日？A.5B.2C.6D.3答案：D解析：甲部門每隔2天相當(dāng)于每3天發(fā)布一次，乙部門每隔3天相當(dāng)于每4天發(fā)布一次，3和4的最小公倍數(shù)是12，則甲、乙每3×4=12天就會同時發(fā)布一次。一個自然月最多有31天，假設(shè)甲、乙兩部門1號同時發(fā)布一次，該自然月最多還有30天，30÷12=2...6，還可以共同發(fā)布兩次。那么一個自然月最多共有3天是同時發(fā)布的。故正確答案為D。3．一批零件若交由趙師傅單獨加工，需要10天完成；若交由孫師傅單獨加工，需要15天完成。兩位師傅一起加工這批零件，需要（）天完成。A.5B.6C.7D.8答案：B解析：已知完成工程的時間，賦值給工作總量。設(shè)工程總量為30，則趙師傅的效率為30÷10=3，孫師傅的效率為30÷15=2，因此兩位師傅合作需要。故正確答案為B。4．股民甲和乙分別持有同一家公司的股票。如果乙將自己的10000股轉(zhuǎn)給甲，則此時甲持有該股票的份額是乙的3倍；如果甲將自己的1000股轉(zhuǎn)給乙，則此時乙持有該股票的份額比甲多6倍。那么，甲乙二人共持有（）股該公司股票。A.6400B.17600C.18000D.28800答案：B解析：假設(shè)甲乙原來持股數(shù)分別為x、y，則(x+10000)=3(y-10000)，7(x-1000)=y+1000,聯(lián)立方程解得x=3200，y=14400則共持股數(shù)為17600。故正確答案為B。5．在的隊列中，先隨機給一個隊員帶上紅綬帶，再給另一個隊員帶上藍(lán)綬帶，要求戴兩種顏色授帶的這兩位隊員不在同一行也不在同一列。問有多少種戴法？A.1048B.1374C.1764D.1858答案：C解析：先在隊列中隨機抽取一位同學(xué)給他佩戴紅綬帶，共有種選法。去掉該同學(xué)同行同列的同學(xué)后，還剩下人，在剩下的人中再隨機抽取一人佩戴藍(lán)綬帶，共有36種選法。兩次選擇為分步運算用乘法，共有種戴法。故正確答案為C。6．工廠有5條效率不同的生產(chǎn)線。某個生產(chǎn)項目如果任選3條生產(chǎn)線一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整；5條生產(chǎn)線一起加工，則需要5天整。問如果所有生產(chǎn)線的產(chǎn)能都擴大一倍，任選2條生產(chǎn)線一起加工最多需要多少天完成？A.11B.13C.15D.30答案：C解析：假設(shè)這五條生產(chǎn)線按效率從高到低排序為：甲、乙、丙、丁、戊，給該項目總量賦值為、、的最小公倍數(shù)，根據(jù)題意可得效率關(guān)系為：若使加工天數(shù)最多，則讓效率最低的丁戊合作。，可得：，則。產(chǎn)能都擴大一倍，則。則所需時間為。秒殺技：因產(chǎn)能擴大一倍，現(xiàn)在需要的時間是原來的，而C項是D項的，故答案有較大概率為C。故正確答案為C。7．某農(nóng)戶在魚塘里放養(yǎng)了一批桂花魚苗。過了一段時間，為了得知魚苗存活數(shù)量，他先從魚塘中捕出200條魚，做上標(biāo)記之后，再放回魚塘，過幾天后，再從魚塘捕出500條魚，其中有標(biāo)記的魚苗有25條。假設(shè)存活的魚苗在這幾天沒有死，則這個魚塘里存活魚苗的數(shù)量最有可能是（）條。A.1600B.2500C.3400D.4000答案：D解析：假設(shè)魚苗總數(shù)量為x，則可構(gòu)成等式

，最有可能為4000條。故正確答案為D。8．從1開始的自然數(shù)在正方形網(wǎng)格內(nèi)按如圖所示規(guī)律排列，第1個轉(zhuǎn)彎數(shù)是2，第2個轉(zhuǎn)彎數(shù)是3，第3個轉(zhuǎn)彎數(shù)是5，第4個轉(zhuǎn)彎數(shù)是7，第5個轉(zhuǎn)彎數(shù)是10，…，則第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)是A.123B.131C.132D.133答案：D解析：根據(jù)題干規(guī)律，轉(zhuǎn)彎的個數(shù)依次對應(yīng)的轉(zhuǎn)彎數(shù)分別為：分析表格中“轉(zhuǎn)彎數(shù)”可以發(fā)現(xiàn)，2=1+1，3=2+1，5=3+2，7=5+2，10=7+3即第n個轉(zhuǎn)彎數(shù)（進(jìn)位取整），則第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)。再次分析，奇數(shù)項轉(zhuǎn)彎規(guī)律又有：，為第11個奇數(shù)，則。故第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)。故正確答案為D9．某工廠與訂貨商簽訂合同，約定訂貨商在訂單生產(chǎn)完成50%和80%的時候分別支付兩筆貨款。在派6名工人生產(chǎn)4天后，完成了訂單的8%，如派9名工人加入生產(chǎn)，則訂貨商在支付第一筆和第二筆貨款間的時間間隔為多少天？（假定所有工人工作效率相同）（）A.6B.10C.12D.15答案：A解析：設(shè)每名工人每天的工作量為1，根據(jù)6名工人生產(chǎn)4天完成總工程量的8%，可得；總量=300。由題意可得，支付第一筆和第二筆貨款中間需完成：，又增派9人可得現(xiàn)在共15人工作，故需要。故正確答案為A。10．鐘表有一個時針和一個分針，分針每一小時轉(zhuǎn)360度，時針每12小時轉(zhuǎn)360度，則24小時內(nèi)時針和分針成直角共多少次：A.28B.36C.44D.48答案：C解析：一般情況，1小時內(nèi)會出現(xiàn)2次垂直情況，但是3點、9點、15點、21點這4個特殊時間，只有1次垂直，所以有。故正確答案為C。三、常識判斷1．縣政府出臺文件規(guī)定居民攜帶犬只出門必須系犬繩，違者罰款500元。甲遛狗時未系犬繩，正好被巡邏的縣市場監(jiān)管局執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法人員依據(jù)該文件出具執(zhí)法文書，責(zé)令甲立即改正違法行為，并對甲罰款500元。甲不服，提起行政訴訟。關(guān)于本案，下列說法正確的是()。A、甲有權(quán)請求法院同時對該縣政府文件進(jìn)行審查B、責(zé)令改正與罰款并處違法了“一事不再罰”原則C、法院對本案審查的重點是甲的違法行為是否屬實D、縣市場監(jiān)管局超越職權(quán)，不具有本案的被告資格答案：A解析：A項正確，根據(jù)《行政訴訟法》第五十三條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政行為所依據(jù)的國務(wù)院部門和地方人民政府及其部門制定的規(guī)范性文件不合法，在對行政行為提起訴訟時，可以一并請求對該規(guī)范性文件進(jìn)行審查。前款規(guī)定的規(guī)范性文件不含規(guī)章。”因此，甲在提起訴訟時有權(quán)請求法院同時對該縣政府文件進(jìn)行審查。B項錯誤，根據(jù)《行政處罰法》第二十九條規(guī)定：“對當(dāng)事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個違法行為違反多個法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰?！币虼?，責(zé)令改正與罰款并處未違法“一事不再罰”原則。C項錯誤，根據(jù)《行政訴訟法》第六條規(guī)定：“人民法院審理行政案件，對行政行為是否合法進(jìn)行審查?！币虼?，法院對本案審查的重點應(yīng)是縣市場監(jiān)管局行政行為是否合法。D項錯誤，根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機關(guān)是被告。”本題中，作出具體行政行為的行政機關(guān)為縣市場監(jiān)管局，該局系本案的適格被告。故選A。2．()是整個社會意識形態(tài)系統(tǒng)的靈魂和核心。A、哲學(xué)和政治法律思想B、道德和哲學(xué)C、藝術(shù)和宗教D、道德和政治法律思想答案：A解析：社會意識形態(tài)又稱觀念形態(tài)或意識形態(tài)，指政治、法律、道德、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等各種社會觀念的總和。它是上層建筑的組成部分，也是一定的社會存在的反映，并隨社會存在的變化而或遲或早地發(fā)生變化。社會意識形態(tài)對社會存在有相對獨立性，并對社會存在有巨大反作用。社會意識形態(tài)的靈魂和核心是哲學(xué)和政治法律思想。故選A。3．迄今世界最長的跨海大橋——港珠澳大橋已正式通車，全長55公里，是中國橋梁在設(shè)計、施工、材料研發(fā)等各方面成果的集中展示，體現(xiàn)了大國工匠對國家重大工程精雕細(xì)琢、精益求精、開拓創(chuàng)新的精神理念。這說明()。A、創(chuàng)新能夠更新生產(chǎn)工具，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展B、人們可以利用技術(shù)手段突破條件的限制，造福人類C、發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和利用規(guī)律的基礎(chǔ)和前提D、人類主觀能動性的發(fā)揮不受客觀條件的制約答案：A解析：大國工匠們正是擁有了精雕細(xì)琢、精益求精、開拓創(chuàng)新的精神，才最終建造出這座世界上最長的跨海大橋，體現(xiàn)的是創(chuàng)新確實能夠更新生產(chǎn)工具，推動生產(chǎn)力發(fā)展。由此A項正確。B項，人們可以利用技術(shù)手段突破一定條件的限制來造福人類，但不是突破所有的限制，因為實踐要受到客觀條件的制約。B項表述片面和絕對，缺少限定詞。故錯誤，排除。C項，發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和利用規(guī)律的必要條件，尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)。C項表述不正確。故錯誤，排除。D項，人類的主觀能動性要受到客觀條件和規(guī)律的制約，人們要去努力認(rèn)識和利用規(guī)律，但并不能不受客觀條件的限制。故錯誤，排除。故選A。4．以下屬于國家所有的是()。A、無居民海島B、流水、森林等自然資源C、野生動物資源D、以上都是答案：D解析：民法典第二百四十八條規(guī)定，無居民海島屬于國家所有，國務(wù)院代表國家行使無居民海島所有權(quán)。第二百五十條規(guī)定，森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，屬于國家所有，但是法律規(guī)定屬于集體所有的除外。第二百五十一條規(guī)定，法律規(guī)定屬于國家所有的野生動植物資源，屬于國家所有。故選D。5．涉及國家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級和()。A、保密行政級別B、保密范圍C、保密期限D(zhuǎn)、保密負(fù)責(zé)人答案：C解析：根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定：“(二)密級和保密期限。公文的秘密等級和保密的期限。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。”故選C。四、判斷推理1．資料︰文件A、質(zhì)量︰砝碼B、飛艇︰航空器C、護衛(wèi)艦︰補給艦D、自然現(xiàn)象︰極光答案：D解析：資料和文件是種屬關(guān)系，即文件是資料的一種，A項砝碼是衡量質(zhì)量的一種工具，排除;B項飛艇是一種航空器，但是兩詞順序反了，排除;C項護衛(wèi)艦和補給艦是并列關(guān)系，排除;D項極光是一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系相同，當(dāng)選。故選D。2．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項：與題干一致，為正確答案；B項：如上圖所示，分別對題干和選項的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項箭頭的左邊是面3，B選項錯誤，排除；C項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項中箭頭的下邊是面3，C選項錯誤，排除；D項：如上圖所示，對選項的面2畫箭頭，題干箭頭的下邊是面4，選項箭頭的下邊是面3，D選項錯誤，排除。故正確答案為A。3．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥答案：D解析：元素組成凌亂，首先考慮屬性。每幅圖均由3個元素構(gòu)成，元素中有直有曲。其中圖①②③每個圖形都包含2條曲線；圖④⑤⑥每個圖形都包含1條曲線。故本題正確答案為D。4．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤答案：A解析：本題為分組分類題目。在16宮格內(nèi)，每個圖形均由空白圓和黑色圓構(gòu)成，且發(fā)現(xiàn)②⑤⑥圖形均為對稱圖形，且對稱軸方向均為豎向，再觀察發(fā)現(xiàn)①③④圖形均關(guān)于16宮格的左斜對稱軸對稱。由此，即①③④一組，②⑤⑥一組。故正確答案為A。5．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：C解析：題干中每幅圖形均由1個黑圈、7個白圈和1個空白部分組成，元素組成相同，考慮位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，黑圈都出現(xiàn)在外圈，因此考慮順逆時針平移，黑圈在圖形外圈每次逆時針移動兩個單位，則？處黑圈應(yīng)該出現(xiàn)在左上角，據(jù)此排除B.D兩項。每個圖形都有一個空白部分且位置不同，觀察空白部分的移動，空白部分每次在圖形外圈順時針移動一個單位，則？處空白部分應(yīng)該出現(xiàn)在第三行第二列中，據(jù)此排除A選項。故正確答案為C。6．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。優(yōu)先看第一組，第一個圖形到第三個圖形箭頭依次逆時針旋轉(zhuǎn)了45°，第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)135°得到第四個圖形。應(yīng)用到第二組找規(guī)律，第一個圖形到第三個圖形依次逆時針旋轉(zhuǎn)了45°，故？處圖形應(yīng)由第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)135°，只有B選項符合。故正確答案為B。7．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖一中的兩個三角形分別繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)可得圖二，圖二中的兩個三角形分別繞各自所在的小正方形中心點（如圖所示）旋轉(zhuǎn)180°可得圖三，第二行圖一到圖二是繞小正方形中心點（如圖所示）旋轉(zhuǎn)所得，變化規(guī)律和第一行相反，那圖二到圖三應(yīng)該按照繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)的規(guī)律，只有C滿足要求。故本題正確答案為C。8．貞觀之治︰唐太宗A、文景之治︰漢武帝B、開元盛世︰唐玄宗C、康乾盛世︰順治D、安史之亂︰楊玉環(huán)答案：B解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是治世或亂世和在位君主的一一對應(yīng)關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝，不是漢武帝，A錯;康乾盛世的在位君主是康熙、雍正、乾隆，不包括順治，C錯;安史之亂發(fā)生于唐玄宗、唐代宗年間，楊玉環(huán)不是君主，D錯。故選B。9．合成字是合體字中一個比較特殊的門類。它原本是漢語中一個常用的詞語、詞組，但由于這些詞語、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動地組合成了一個獨有的漢字。、根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是()。A、氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒，沉溺B、嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思C、覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”D、尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見的答案：A解析：定義中關(guān)鍵詞①“方言中使用頻率高”②“原封不動”，A項不符合關(guān)鍵詞①。故選A。10．兩：斤：桿秤A、安培：摩爾：電流表B、時：秒：秒表C、厘米：米：卷尺D、攝氏度：開爾文：水銀溫度計答案：C解析：兩、斤是質(zhì)量單位，可用桿秤測量，厘米、米是長度單位，可用卷尺測量。故選C。11．水星︰金星︰行星A、公司︰管理︰管理者B、縣︰省︰國家C、水桶實驗︰實驗︰科學(xué)D、楊振寧︰張衡︰科學(xué)家答案：D解析：水星和金星都是行星的一部分。第一個詞和第二個詞構(gòu)成并列關(guān)系，前兩個詞和第三個詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。A、B、C三個選項中，第一個詞和第二個詞不構(gòu)成并列關(guān)系，故排除;D項，楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系，楊振寧和張衡都是科學(xué)家，符合題干邏輯。故選D。12．贛∶江西∶贛江A、遼∶遼河∶遼寧B、桂∶廣西∶漓江C、粵∶廣東∶珠江D、湘∶湖南∶湘江答案：D解析：題干前兩個詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。A項中前兩詞為對應(yīng)關(guān)系;B、C、D項中前兩詞均為同義詞關(guān)系。題干中一、三詞間為對應(yīng)關(guān)系，是名稱與其來源的對應(yīng)。B、C項中一、三詞均不是來源的對應(yīng);D項一、三詞為名稱與其來源的對應(yīng)關(guān)系。故選D。13．冰∶水∶蒸氣A、漢人∶華人∶華僑B、二氧化碳∶干冰∶滅火C、金剛石∶石墨∶鉛筆D、紙張∶論文∶作者答案：A解析：題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，三個詞的本質(zhì)是一樣的，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。A項中漢人、華人、華僑本質(zhì)上都是中國人，分別是按民族、人種、國籍做的表達(dá);B、C項中只有前兩詞的本質(zhì)相同;D構(gòu)不成邏輯關(guān)系。故選A。14．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑤，③④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。第一個圖和第二個圖出現(xiàn)了線條之間相交叉，考慮點數(shù)量，但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形，④圖形為“田”字變形，考慮筆畫數(shù)考點。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤的奇點數(shù)均為4，圖②④中奇點數(shù)為2，⑥無奇點數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形，②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。15．《西游記》︰孫悟空A、《三國演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢》C、《祝?！珐U祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案：C解析：題干兩詞語間是對應(yīng)關(guān)系，且是作品與作品中的人物的對應(yīng)關(guān)系。前詞是作品，后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項作品與人物順序反了;C項祥林嫂是《祝?！分械娜宋?，正確。D項羅貫中是《三國演義》的作者，不是《水滸傳》中的人物。故選C。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗：對孩子來說，是學(xué)習(xí)知識，汲取經(jīng)驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來?！敝R是學(xué)生改變自身命運的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關(guān)系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項：該項首先表明了知識和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。17．強迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強迫觀念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f是沒有現(xiàn)實意義的、不必要的或多余的;患者意識到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列可能屬于“強迫障礙”的是()。A、張奶奶老是一個勁的叨念著：我兒子就要回來了B、明明已經(jīng)確定帶了那本書，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回C、雖然已經(jīng)打了三次電話，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D、老李鎖上門后又打開進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開答案：B解析：注意給定概念中已經(jīng)強調(diào)強迫觀念是不必要多余的，而B中明明確定帶了書的小黃還忍不住檢查好幾遍的行為屬于多余的行為，故選B.注意的是“明明”不是人名。18．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計劃、制定實現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時間表，分配資源，支配日常工作，完成活動。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長B、軍隊的基層連長C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項，公司董事長是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊連長、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計劃、完成活動的人。故選A。19．在群體中，“搭便車”指的是個體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時候，個體就會減少努力的現(xiàn)象，即個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是()。A、小張愛干凈，經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B、小劉所在公司以團隊方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團隊成員都會受到同等的獎勵。小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力C、團隊比賽規(guī)則規(guī)定，團體最后一名的成績就是團體的成績，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團隊中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團隊肯定贏不了，于是不再全力以赴D、小江是學(xué)生會宣傳部成員，學(xué)生會組織全校學(xué)術(shù)論壇時，宣傳部負(fù)責(zé)海報和畫冊設(shè)計，小江并不積極，他知道最后這些成果都會署名“學(xué)生會”，沒有個人署名答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個體沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項。A項：“小張經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說明其他室友沒有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”;“即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選;B項：“小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力”說明小劉降低了努力程度，但是選項中并未體現(xiàn)團隊里存在個體沒有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;C項：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因為該成員能力有限，并不是沒有做任何事情的個體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;D項：“小紅并不積極”是因為海報和畫冊上都會署名“學(xué)生會”，不會出現(xiàn)個人署名，并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故選A。20．電信詐騙，是指犯罪分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，發(fā)布虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人實施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬，進(jìn)行非法侵占他人財物的犯罪行為。根據(jù)上述定義，以下不屬于電信詐騙的是()。A、王某在網(wǎng)上發(fā)起新房團購，承諾一千元定金可抵五萬元房款，顧客繳納定金之后才發(fā)現(xiàn)該樓盤已售罄，王某也消失了B、李某盜用正在出差的張先生的微信頭像，冒充張先生給張?zhí)l(fā)微信說遇到事故，騙走兩萬元C、張某謊稱自己患上不治之癥，偽造診斷書、編造假故事放在網(wǎng)上，通過眾籌募集到三萬元醫(yī)藥費D、李老太太打電話找保潔，家政公司派來的保潔員王某忽悠李老太太從王某丈夫的店里購買了數(shù)千元保健品答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”、“發(fā)布虛假信息，設(shè)置騙局”、“誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬”“非法侵占他人財物”第二步：逐一分析選項。A項：王某在網(wǎng)上發(fā)起新房團購，符合“通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”，顧客繳納定金之后才發(fā)現(xiàn)該樓盤已售罄，王某也消失了，符合“非法侵占他人財物”，符合定義，排除;B項：李某盜用微信頭像冒充張先生發(fā)微信說遇到事故，符合“發(fā)布虛假信息，設(shè)置騙局”，最終騙走兩萬元，符合“非法侵占他人財物”，符合定義，排除;C項：張某偽造診斷書、編造假故事放在網(wǎng)上，符合“發(fā)布虛假信息，設(shè)置騙局”，通過眾籌募集到三萬元醫(yī)藥費，符合“非法侵占他人財物”，符合定義，排除;D項：家政公司派來的保潔員王某忽悠李老太太，不符合“通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式”，不符合定義，當(dāng)選。故選D。21．干細(xì)胞遍布人體，因為擁有變成任何類型細(xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。下列哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?()A、不同波段的激光對機體組織作用的原理尚不清楚B、已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力C、用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)D、目前激光刺激生長法尚未在人類機體上進(jìn)行試驗，風(fēng)險還待評估答案：C解析：論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長可能實現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力A選項，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項，排除;B選項，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于削弱，排除;D選項，沒有在人體試驗，風(fēng)險還在評估，屬于不明確選項，排除;C選項，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，加強，正確。故選C。22．在過去五年里，xx型高速列車先后發(fā)生了4次脫軌事故。針對xx型高速列車存在設(shè)計缺陷的公眾質(zhì)疑，該型號的列車制造商提出反駁：調(diào)查表明，每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的。列車制造商的反駁是基于下列哪項假設(shè)?()A、在質(zhì)疑xx型高速列車存在設(shè)計缺陷時，公眾并沒有明確指出究竟存在何種缺陷B、過去五年里，高速列車的脫軌事故并不都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的C、調(diào)查人員有能力弄清楚脫軌事故究竟是由于列車設(shè)計缺陷還是由于列車制造方面的問題導(dǎo)致的D、xx型高速列車不存在任何能導(dǎo)致駕駛員違反操作規(guī)程的設(shè)計缺陷答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：“每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的。”論據(jù)：是調(diào)查。第二步：逐一分析選項。A項：針對xx型高速列車存在設(shè)計缺陷的公眾質(zhì)疑跟列車制造商的反駁是兩個不同的觀點，排除;B項：不都是違規(guī)造成，但是不是因為設(shè)計缺陷也不清楚，因為原因可能多種多樣，是無關(guān)項，排除;C項：有能力弄清楚，但是沒有得出確切結(jié)論，是不明確選項，排除;D項：不存在任何設(shè)計缺陷，說明都是人為，肯定論點，是加強項，當(dāng)選。故選D。23．L城有四位著名的雕刻家張明、楊剛、李強和劉慶，該城近20年來所有的名人雕像都出自他們中某一人之手。他們四人都有一個習(xí)慣：即完工后在作品不顯眼處刻字留言。已知張明和楊剛的留言總是真的，李強和劉慶的留言總是假的?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)L城去年雕刻完成的一尊名人像，據(jù)上面的留言可確定此像為李強所雕，那么該留言內(nèi)容應(yīng)為()。A、此像非張明所雕B、此像非楊剛所雕C、此像為李強所雕D、此像為劉慶所雕答案：D解析：第一步：分析題干。張明和楊剛的留言總是真的，李強和劉慶的留言總是假的。已知雕像是李強所雕，故留言內(nèi)容只能是句假話。第二步：逐一分析選項。A項：已知雕像是李強所雕，故一定非張明所雕，選項是句真話，與題干不符，排除;B項：已知雕像是李強所雕，故一定非楊剛所雕，選項是句真話，與題干不符，排除;C項：已知雕像是李強所雕，選項是句真話，與題干不符，排除;D項：已知雕像是李強所雕，選項是句假話，與題干相符，當(dāng)選。故選D。24．某食品包裝上標(biāo)明：本食品可放心食用，因為其中不含防腐劑和人工色素。該食品包裝上所標(biāo)明內(nèi)容最可能假設(shè)了以下哪項。()A、有些食品中含防腐劑和人工色素B、安全的食品一定不含防腐劑和人工色素C、不含防腐劑和人工色素的食品一定是安全食品D、這些食品的生產(chǎn)者抓住了消費者的心理需求答案：C解析：食品包裝上的內(nèi)容含義是：如果食品中不含防腐劑和人工色素，則可以放心食用。要使該論證成立，那么必須保證：不含防腐劑和人工色素的食品就是安全食品。故選C。25．近期一項電腦市場調(diào)查顯示：按照一品牌學(xué)生購買者占全部購買者的百分比計算，A，B兩品牌電腦名列前兩位，比例分別為68%和52%。但是，在過去6個月的學(xué)生購買電腦量排行榜中，國產(chǎn)C品牌一直排在首位。下列哪項為真，最有助于解釋上述矛盾。()A、有關(guān)機構(gòu)設(shè)立排行榜在一定程度上影響學(xué)生消