2021年12月河北衡水市園林中心選聘事業(yè)單位人員1人33534筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.（

）

對(duì)于

計(jì)算機(jī)

相當(dāng)于

大腦

對(duì)于（

）

A.網(wǎng)絡(luò)；身體

B.鼠標(biāo)；小腦

C.顯示器；腦干

D.CPU；人體

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“計(jì)算機(jī)”可能需要“網(wǎng)絡(luò)”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；“大腦”是“身體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“鼠標(biāo)”與“計(jì)算機(jī)”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“小腦”與“大腦”都是人體的部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“顯示器”是“計(jì)算機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系；“腦干”與“大腦”都是人體的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“CPU”是“計(jì)算機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系；“大腦”是“人體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō)，DNA是遺傳信息中心。它一方面可以復(fù)制自身，把遺傳信息從上一代生物傳給下一代生物，或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞；另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA（核糖核酸），再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì)，由蛋白質(zhì)來(lái)完成多數(shù)具體的生命活動(dòng)——包括協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制。

對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：

A.DNA可將遺傳信息從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞

B.RNA接受DNA傳遞來(lái)的遺傳信息并將之翻譯成各種蛋白質(zhì)

C.DNA可以將遺傳信息傳達(dá)給RNA

D.RNA可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制活動(dòng)參考答案：D

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，文段前兩句強(qiáng)調(diào)“DNA是遺傳信息中心”、“它……，或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞”，故此項(xiàng)表述正確。

B項(xiàng)，第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA（核糖核酸），再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì)”，故此項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng)，第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA（核糖核酸）”，故此項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，偷換概念，原文最后強(qiáng)調(diào)的是“各種蛋白質(zhì)”可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制，此項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

此題為選非題，故正確答案為D。3.農(nóng)歷“正月”讀作“征月”，很可能是始于（

）。

A.康熙年間

B.漢武帝時(shí)期

C.秦始皇時(shí)期

D.春秋時(shí)期參考答案：C

解題思路：本題考查中國(guó)歷史中“正月”讀音的來(lái)歷。

傳說(shuō)古代先王在農(nóng)歷一月決定一年的政事，所以農(nóng)歷一月叫“政月”。到了秦朝時(shí)，因皇帝秦始皇名為嬴政，為避皇帝名諱，強(qiáng)令將“政月”改為“正月”，并將“正”的讀音變?yōu)椤罢鳌?，沿襲至今。所以A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。4.下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒的是：

A.汽車剎車

B.小球沿斜坡滾動(dòng)

C.雨點(diǎn)勻速下落

D.鋼球真空容器中做自由落體運(yùn)動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，物體的動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為物體的機(jī)械能。當(dāng)物體的動(dòng)能和勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化，且沒有其他能產(chǎn)生時(shí)，機(jī)械能守恒。只有在重力做功的情形下，物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但總機(jī)械能保持不變。D項(xiàng)：鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng)是重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換為動(dòng)能，且為真空容器環(huán)境中，不受其他阻力影響，則重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，總機(jī)械能保持不變。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：汽車剎車的原理是摩擦。汽車在剎車的過(guò)程中，能量因摩擦而從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能散失到空氣中，故此過(guò)程不是機(jī)械能守恒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：小球沿斜坡滾動(dòng)是重力勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。但選項(xiàng)中并未指明斜面表面是否光滑。若非光滑斜面，則小球在滾動(dòng)過(guò)程中會(huì)摩擦生熱，產(chǎn)生熱能，此時(shí)重力勢(shì)能與動(dòng)能不能全部轉(zhuǎn)化，故機(jī)械能不守恒。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：云層間形成雨滴開始下落，在重力的作用下，速度從零開始慢慢增加。但空氣對(duì)雨滴的阻力隨速度的增加而增加，增加到阻力與重力相等時(shí)，速度不再增加，即勻速下落。此過(guò)程中空氣阻力產(chǎn)生熱能。當(dāng)雨點(diǎn)勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能不守恒。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整是國(guó)際法的一項(xiàng)基本原則。根據(jù)當(dāng)代國(guó)際法，下列不屬于合法取得領(lǐng)土的是（

）。

A.甲國(guó)購(gòu)買鄰國(guó)部分領(lǐng)土

B.乙國(guó)圍海造田，未對(duì)他國(guó)造成影響

C.丙國(guó)屯兵鄰國(guó)邊境，鄰國(guó)被迫與其簽訂條約割讓部分領(lǐng)土

D.丁國(guó)與其鄰國(guó)經(jīng)平等協(xié)商，將各自邊界的部分領(lǐng)土相互交換參考答案：C

解題思路：本題考查其他法。

在國(guó)際法上，領(lǐng)土的取得方式有5種：（1）先占，先占有兩個(gè)要件，一是占領(lǐng)的對(duì)象必須是無(wú)主地，二是占領(lǐng)的方式必須是有效占領(lǐng)。其中，無(wú)主地只能是尚未為任何國(guó)家占領(lǐng)，或無(wú)人居住，或土著居民尚未形成為部落的地方。有效占領(lǐng)由于歷史條件不同，有效的表現(xiàn)也各異。（2）時(shí)效，時(shí)效是指占有他國(guó)的某塊土地后，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)不受干擾地占有而取得該土地的主權(quán)。（3）割讓，割讓是指一國(guó)根據(jù)條約把部分領(lǐng)土主權(quán)轉(zhuǎn)移給另一個(gè)國(guó)家。在l9世紀(jì)以前，割讓有贈(zèng)與或出賣等形式，但20世紀(jì)以后，大部分割讓是由于戰(zhàn)爭(zhēng)后的和約和不平等條約造成的。從現(xiàn)代國(guó)際法的觀點(diǎn)看來(lái)，由戰(zhàn)爭(zhēng)或不平等條約造成的割讓都是違反國(guó)際法的。（4）征服，征服是指戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國(guó)把戰(zhàn)敗國(guó)兼并，取得其領(lǐng)土的行為。但侵略戰(zhàn)爭(zhēng)本來(lái)就是非法的，以征服和滅亡去取得他國(guó)的領(lǐng)土，這本來(lái)就是侵犯國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為。因此，以征服而取得被征服者的領(lǐng)土主權(quán)，是國(guó)際法所不允許的。（5）添附，添附是指領(lǐng)土因自然狀態(tài)的變化或人工力量而增添的新部分，分為自然添附和人工添附。

A項(xiàng)正確，甲國(guó)購(gòu)買鄰國(guó)部分領(lǐng)土屬于以出賣方式割讓，是合法的。

B項(xiàng)正確，乙國(guó)圍海造田，未對(duì)他國(guó)造成影響屬于人工添附，是合法的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，丙國(guó)屯兵鄰國(guó)邊境，鄰國(guó)被迫與其簽訂條約割讓部分領(lǐng)土屬于不平等條約造成的割讓，是違反國(guó)際法的。

D項(xiàng)正確，丁國(guó)與其鄰國(guó)經(jīng)平等協(xié)商，將各自邊界的部分領(lǐng)土相互交換，是合法的。

本題為選非題，故正確答案為C。6.大自然的

創(chuàng)造了光這個(gè)神奇的東西，因?yàn)楣猓覀兡苋ジ惺苓@個(gè)斑斕的世界。光有著絢麗的色彩，而其中最為神奇的要屬綠光了。盡管

的世界里到處都能看到綠色，但是植物的綠色屬于反射光，植物本身并不是綠光源。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.鬼斧神工五彩繽紛

B.巧奪天工五顏六色

C.天造地設(shè)萬(wàn)紫千紅

D.匠心獨(dú)運(yùn)姹紫嫣紅參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“大自然”，指非人力所為。A項(xiàng)“鬼斧神工”形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，與“大自然”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧，形容人工的事物，不能搭配“大自然”，排除；C項(xiàng)“天造地設(shè)”指自然形成而合乎理想，“造”指制作、創(chuàng)造，與橫線后“創(chuàng)造”一詞表述重復(fù)，排除；D項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思，形容文學(xué)藝術(shù)等方面構(gòu)思巧妙，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除，初步確定A項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子，與后文“綠色”對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)在多彩的世界中綠色到處可見，語(yǔ)意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《尋找大自然中神秘的綠光》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大自然巧妙的創(chuàng)造力，根據(jù)詞義及語(yǔ)法可排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)多彩之意，且應(yīng)能修飾“世界”，據(jù)此選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大自然巧妙的創(chuàng)造力。“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，多用于形容技藝極其精巧，不能修飾“大自然”，排除B?！疤煸斓卦O(shè)”多用作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，填入此處不恰當(dāng)，排除C。

第二空，此處句意為多彩的世界里綠色隨處可見，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)多彩之意?！版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗、好看，不能形容“世界”，排除D。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“大自然”。A項(xiàng)“鬼斧神工”指像是鬼神制作出來(lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，常用于搭配“大自然”，符合文意。C項(xiàng)“天造地設(shè)”指事物自然形成，合乎理想，不必再加工，與后文的“創(chuàng)造”重復(fù)，不符合文意，排除C項(xiàng)。

B項(xiàng)“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙；D項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。二者均用于搭配“人工”“人的技藝”等，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。照應(yīng)前文“斑斕的世界”且修飾“世界”。“斑斕”指色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。“五彩繽紛”指顏色繁多，非常好看，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。7.數(shù)字化閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要有兩層含義：一是指（

）的數(shù)字化，也就是說(shuō)閱讀的內(nèi)容是以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)的，例如電子書、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子地圖、網(wǎng)頁(yè)等等；二是指閱讀方式的數(shù)字化，也就是說(shuō)閱讀的載體、終端等不再是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，例如PC、電腦、PDA、MP4、筆記本電腦、手機(jī)、閱讀器等等。

A.閱讀對(duì)象

B.閱讀主體

C.閱讀主題

D.閱讀途徑

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，數(shù)字閱讀起源于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、掌上閱讀機(jī)等數(shù)字載體的出現(xiàn)。從題干中后面對(duì)于閱讀數(shù)字化第一層含義的解釋：“閱讀內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)”中可以看出，題干中的空想要表達(dá)的是閱讀的內(nèi)容數(shù)字化，即閱讀對(duì)象的數(shù)字化。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：閱讀主體在數(shù)字化時(shí)代依然是人，這并沒有發(fā)生變化，且與題干中后續(xù)內(nèi)容不銜接。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：閱讀的主題指的是閱讀圍繞的中心，閱讀主題因人而異，與是否數(shù)字化無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：閱讀途徑也被叫做閱讀方式，主要是閱讀內(nèi)容的載體。這一概念在題目后半段出現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美麗生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果，下列說(shuō)法不符合這一原則的是（

）。

A.天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一

B.天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生

C.萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成

D.天地不知老，日月交其精參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”出自《齊物論》。大意為，天地與我同生，萬(wàn)物與我是一體的。喻指人與自然是生命共同體，應(yīng)和諧相處。

B項(xiàng)正確，“天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生”出自李白《上安州裴長(zhǎng)史書》的首句，意思是說(shuō)，蒼天閉口不言，卻使四季不斷運(yùn)行；大地默默不語(yǔ)，卻讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。說(shuō)明天地之間萬(wàn)事萬(wàn)物都有其發(fā)展規(guī)律，人們要順應(yīng)自然的客觀規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，強(qiáng)調(diào)地球是人類共同的唯一的家園。

C項(xiàng)正確，“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”出自《荀子·天倫》，意思是萬(wàn)物各自得到了自然融合的和合之氣而產(chǎn)生，各自得到了相應(yīng)的滋養(yǎng)而成長(zhǎng)。強(qiáng)調(diào)大自然是包括人在內(nèi)一切生物的搖籃，是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。大自然孕育撫養(yǎng)了人類，人類應(yīng)該以自然為根，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，推動(dòng)形成人與自然和諧共生新格局。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“天地不知老，日月交其精”出自宋詩(shī)人文天祥的《遇靈陽(yáng)子談道贈(zèng)以詩(shī)》，意為“天地存在沒有窮盡，它們的精華正是日月為代表的陰陽(yáng)二氣相交合才創(chuàng)造的?！睂儆诘兰覍W(xué)說(shuō)，說(shuō)明了天地陰陽(yáng)的存在法則與運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，沒有體現(xiàn)人與自然的互動(dòng)。

本題為選非題，故正確答案為D。9.下列各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.現(xiàn)在，只要打開微信、微博，各種“引人遐想”的標(biāo)題和圖片隨即充斥手機(jī)屏幕。

B.我們敢想敢做，又都有一雙聰明能干的手，有什么造不出來(lái)？

C.網(wǎng)絡(luò)公益，如同一股暖流，正在全國(guó)各地涌動(dòng)。

D.這個(gè)夢(mèng)想不僅是我的夢(mèng)想，也是中國(guó)的夢(mèng)想，更是世界的夢(mèng)想。

參考答案：B

解題思路：本題要求選擇有語(yǔ)病的一項(xiàng)。B項(xiàng)搭配不當(dāng)?shù)牟【涮卣鞅容^明顯，在鎖定B項(xiàng)的前提下C、D兩項(xiàng)可以不看。

B項(xiàng)，“聰明”通常用來(lái)形容大腦，與“手”搭配不當(dāng)。其他三項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。故本題選B。

解題思路：B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“聰明”不能修飾“手”，“聰明能干”通常搭配人，存在語(yǔ)病。其他選項(xiàng)均表述無(wú)誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，審題干，找出有病句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“聰明能干”與“手”搭配不當(dāng)，存在語(yǔ)病。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)表述明確，沒有語(yǔ)病。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.槐樹∶植物

A.課本∶讀書

B.手槍∶射擊

C.老師∶學(xué)生

D.核桃∶堅(jiān)果

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“槐樹”是“植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“讀書”可以讀“課本”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“手槍”有“射擊”的功能，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“老師”教授“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“核桃”屬于“堅(jiān)果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.若中獎(jiǎng)后江某沒有告訴母親廖某，直接要求商場(chǎng)把獎(jiǎng)金給自己，而商場(chǎng)以江某是未成年人為由拒絕兌獎(jiǎng)，則下列說(shuō)法正確的是：

A.商場(chǎng)的做法合法，因?yàn)榻澄闯赡辏瑐€(gè)人無(wú)權(quán)領(lǐng)取獎(jiǎng)金

B.商場(chǎng)的做法合法，因?yàn)榻澄闯赡耆?，領(lǐng)取獎(jiǎng)金后無(wú)法保管

C.商場(chǎng)的做法不合法，雖然江某未成年，但可以接受獎(jiǎng)勵(lì)，贈(zèng)與，報(bào)酬，他人不得主張無(wú)效

D.商場(chǎng)的做法不合法，雖然江某未成年，但只要有同伴陪同就可以兌獎(jiǎng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。由此，可以得知江某屬于限制民事行為能力人，對(duì)于純獲利益的行為來(lái)說(shuō)是有效的民事法律行為。因而商場(chǎng)的做法不合法，即使江某未成年，但可以接受獎(jiǎng)勵(lì)，贈(zèng)與，報(bào)酬，他人不得主張無(wú)效。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.甲駕駛車輛在城市主干道不慎將乙撞成重傷，負(fù)事故主要責(zé)任。由于搶救乙的醫(yī)療費(fèi)用不斷增加，甲感到很緊張，遂到寺廟中祈禱乙快點(diǎn)死去。在其祈禱后的第二天，乙死亡。甲的行為構(gòu)成（

）。

A.交通肇事罪

B.過(guò)失致人死亡罪

C.過(guò)失致人重傷罪和故意殺人罪

D.交通肇事罪和故意殺人罪參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第一百三十三條規(guī)定：“違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑?！北绢}中，乙的死亡與交通事故之間具有直接因果關(guān)系，與甲祈禱他死亡無(wú)任何關(guān)系。因此甲的行為構(gòu)成交通肇事罪。

故正確答案為A。13.歸檔文件整理的第一步驟是（

）。

A.裝訂

B.分類

C.編號(hào)

D.排列參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

歸檔文件整理是指立檔單位在其職能活動(dòng)中形成的、辦理完畢、應(yīng)作為文書檔案保存的各種紙質(zhì)文件材料，以“件”為單位進(jìn)行裝訂、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒，使之有序化的過(guò)程。

故正確答案為A。14.本文所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A.板塊運(yùn)動(dòng)與地震的關(guān)系

B.地震產(chǎn)生的原因及地震預(yù)報(bào)

C.不同的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同類型的地震

D.借助觀察蠕動(dòng)是預(yù)報(bào)地震的有效的方法參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。文章第一段通過(guò)介紹板塊的運(yùn)動(dòng)來(lái)介紹地震產(chǎn)生的原因，第二段主要介紹了四種地震預(yù)測(cè)方法，第三、第四段介紹了斷層各部分的活動(dòng)方式與地震的關(guān)系以及對(duì)地震可能發(fā)生地區(qū)的預(yù)測(cè)方法。故概括起來(lái)，文章主要講的是地震產(chǎn)生的原因及預(yù)報(bào)方法，故本題選B。

A、D兩項(xiàng)均是對(duì)文章部分內(nèi)容的概括，并非表達(dá)的主要觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文章并未對(duì)“不同類型的地震”做相關(guān)介紹，排除。

解題思路：第一步，分析文章。第一段解釋了地震形成的原因，后面三段介紹了地震災(zāi)害如何預(yù)測(cè)。整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，本文主要講的是地震產(chǎn)生的原因及預(yù)測(cè)方法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)本文的概括總結(jié)。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.關(guān)于化學(xué)元素，下列說(shuō)法不正確的是：

A.銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中容易變色

B.常溫條件下，汞是唯一保持液態(tài)的金屬

C.通常情況下，火柴盒的側(cè)面涂抹的是白磷

D.沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，含硫的溫泉中存在的硫化氫和氧氣，與銀發(fā)生反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生黑色的硫化銀，進(jìn)而使銀器變黑。

B項(xiàng)正確，汞俗稱水銀，是常溫常壓下唯一以液態(tài)存在的金屬。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，火柴盒側(cè)面涂層的主要物質(zhì)是紅磷、三硫化二銻以及玻璃粉的混合物?；鸩耦^一般是由氯酸鉀、硫和二氧化錳組成。劃火柴時(shí)，火柴頭與火柴盒外側(cè)發(fā)生摩擦，由于摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱，并在二氧化錳的催化作用下放出氧氣，幫助火柴梗燃燒。

D項(xiàng)正確，人體碘元素主要來(lái)自于飲用水和食物，沿海地區(qū)的海產(chǎn)品中含有豐富的碘，因此，沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查化學(xué)元素相關(guān)知識(shí)，考生可直接作答。本題為選非題，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)即可選出正確答案。結(jié)合生活常識(shí)及所學(xué)知識(shí)可知，白磷是白色或淺黃色的，而火柴盒的側(cè)面是紅褐色的，由此可推斷C項(xiàng)中“火柴盒的側(cè)面涂抹的是白磷”的說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)說(shuō)法正確。銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中會(huì)和硫化物反應(yīng)生成硫化銀這一黑色沉淀，并附著在銀質(zhì)首飾上。因此，銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中容易變色。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。汞俗稱水銀，是銀白色閃亮的重質(zhì)液體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。常溫條件下，汞是唯一保持液態(tài)的金屬。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。通常情況下，火柴盒的側(cè)面涂抹的是紅磷，而不是白磷。白磷的著火點(diǎn)約為40℃，即溫度達(dá)到40℃就會(huì)自燃。紅磷的著火點(diǎn)比白磷高很多，約為240℃，通常情況下不會(huì)自燃。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。沿海地區(qū)人群多以海產(chǎn)品為食，而海產(chǎn)品多富含碘元素，所以沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，火柴盒側(cè)面涂抹的是紅磷、三硫化二銻以及玻璃粉的混合物，火柴頭一般是由氯酸鉀、硫和二氧化錳組成。劃火柴時(shí)，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦，摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱和二氧化錳的催化作用下放出氧氣，氧氣助燃，讓火柴燃燒效果更佳。而白磷的燃點(diǎn)在40攝氏度左右，燃點(diǎn)低，容易發(fā)生意外，所以火柴盒側(cè)面涂抹的是紅磷而不是白磷。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由

D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。

D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；

B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；

D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。

故正確答案為B。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均滿足黑色區(qū)域的面積之和與白色封閉區(qū)域的面積之和相等，只有D項(xiàng)符合這一規(guī)律。

因此，選擇D選項(xiàng)。18.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是指以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用，知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長(zhǎng)潛力大的產(chǎn)業(yè)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的是：

A.食品加工業(yè)

B.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)

C.信息產(chǎn)業(yè)

D.新材料產(chǎn)業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)；

②知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：食品加工業(yè)并不需要“以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)”，不符合定義；

B項(xiàng)：節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)是指為節(jié)約能源資源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保障的產(chǎn)業(yè)，屬于知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長(zhǎng)潛力大的產(chǎn)業(yè)，符合定義；

C項(xiàng)：信息產(chǎn)業(yè)指專門生產(chǎn)、收集、整理、傳遞信息，并制造各種信息設(shè)備的工業(yè)，屬于知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長(zhǎng)潛力大的產(chǎn)業(yè)，符合定義；

D項(xiàng)：新材料產(chǎn)業(yè)需要“以重大技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)”，屬于知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長(zhǎng)潛力大的產(chǎn)業(yè)，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，后兩數(shù)之積與前兩數(shù)之積的差為2004，則這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為多少？

A.497

B.499

C.201

D.203參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意，三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)可以設(shè)中間一個(gè)奇數(shù)為x，則最小的數(shù)為x-2，最大的數(shù)為x+2，則有x（x+2）-（x-2）x=2004，解得x=501。因此最小的數(shù)為501-2=499。

故正確答案為B。20.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.破釜沉舟——項(xiàng)羽

B.單刀赴會(huì)一一關(guān)羽

C.指鹿為馬——趙高

D.白手起家——白起

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，白手起家現(xiàn)比喻在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。出自《《朱子語(yǔ)類》卷107：“今士大夫白屋起家，以致榮顯?！薄吨熳诱Z(yǔ)類》是朱熹與其弟子問(wèn)答的語(yǔ)錄匯編。宋代黎靖德以類編排，于咸淳六年刊為《朱子語(yǔ)類大全》140卷，即今通行本《朱子語(yǔ)類》。由此可見，白手起家與白起無(wú)關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：破釜沉舟，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉。比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。公元前209年，我國(guó)歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項(xiàng)羽率領(lǐng)的兩支軍隊(duì)逐漸壯大起來(lái)。公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺(tái)市）展開大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。由此可見，破釜沉舟這一典故與項(xiàng)羽有關(guān)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：?jiǎn)蔚陡皶?huì)，意思是原指關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴魯肅的宴會(huì)。后泛指一個(gè)人冒險(xiǎn)赴約。有贊揚(yáng)赴會(huì)者的智略和膽識(shí)之意。公元215年，劉備取益州，孫權(quán)令諸葛瑾找劉備索要荊州。劉備不答應(yīng)，孫權(quán)極為惱恨，便派呂蒙率軍取長(zhǎng)沙、零陵、桂陽(yáng)三郡。長(zhǎng)沙、桂陽(yáng)蜀將當(dāng)即投降。劉備得知后，親自從成都趕到公安（今湖北公安），派大將關(guān)羽爭(zhēng)奪三郡。孫權(quán)也隨即進(jìn)駐陸口，派魯肅屯兵益陽(yáng)，抵擋關(guān)羽。雙方劍拔弩張，孫劉聯(lián)盟面臨破裂，在這緊要關(guān)頭，魯肅為了維護(hù)孫劉聯(lián)盟，不給曹操可乘之機(jī)，決定當(dāng)面和關(guān)羽商談?！懊C邀羽相見，各駐兵馬百步上，但諸將軍單刀俱會(huì)”。雙方經(jīng)過(guò)會(huì)談，緩和了緊張局勢(shì)。隨后，孫權(quán)與劉備商定平分荊州，“割湘水為界，于是罷軍”，孫劉聯(lián)盟因此能繼續(xù)維持。由此可見，單刀赴會(huì)這一典故與關(guān)羽有關(guān)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：指鹿為馬，意思是指著鹿，說(shuō)是馬；比喻故意顛倒黑白，混淆是非。秦二世的時(shí)候，趙高駕著一頭鹿隨從二世出行，二世問(wèn)他說(shuō)：“丞相為什么駕著一頭鹿呢？”趙高說(shuō)：“這是一匹馬?。　倍勒f(shuō)：“丞相錯(cuò)了，把鹿當(dāng)做馬了?！壁w高說(shuō)：“這確實(shí)是一匹馬?。。ㄈ绻┍菹抡J(rèn)為我的話不對(duì)，希望（陛下允許我）問(wèn)一問(wèn)群臣?！比撼贾幸话胝f(shuō)是鹿，一半說(shuō)是馬。在這種情況下，秦王不能再堅(jiān)持自己的看法，只好順從趙高的說(shuō)法。由此可見，指鹿為馬這一典故與趙高有關(guān)。C項(xiàng)正確。

21.感冒藥：中藥：西藥

A.果汁：冷飲：熱飲

B.標(biāo)槍：田賽：徑賽

C.城墻：古建筑：西方建筑

D.學(xué)士：碩士：博士參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

中藥和西藥是并列關(guān)系，感冒藥分別與中藥、西藥是交叉關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：冷飲和熱飲是并列關(guān)系，果汁分別與冷飲、熱飲是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：標(biāo)槍是田賽中的一個(gè)項(xiàng)目，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：古建筑和西方建筑也是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：學(xué)士、碩士和博士都是學(xué)位，三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。

22.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，將面積最大或者形狀最特殊的小圖形代入選項(xiàng)，然后再安排其他小圖形。注意，拼接時(shí)圖形只能通過(guò)上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。選取最大的第二個(gè)小圖形代入選項(xiàng)后，可發(fā)現(xiàn)A、C、D三項(xiàng)均不能由左邊的四個(gè)圖形拼合而成，B項(xiàng)的拼合方式如下圖所示。故本題選B。

23.現(xiàn)代的這個(gè)主導(dǎo)信仰有一項(xiàng)不可抗拒的吸引力：當(dāng)你越快取得某樣想要的東西，就越保證能得到另一樣想要的東西。說(shuō)它具有吸引力還真的有點(diǎn)疑問(wèn)，因?yàn)檫@些說(shuō)辭完全越過(guò)倫理的考量：無(wú)須任何犧牲或克己；相反的，我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進(jìn)，而這所需的一切就是我們不應(yīng)表現(xiàn)愚蠢、非理性而傷害自身。

根據(jù)以上文宇，下列推斷不正確的一項(xiàng)是：

A.現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰超越了倫理的范疇

B.現(xiàn)代主導(dǎo)信仰崇尚自我、理性、科學(xué)

C.作者對(duì)于現(xiàn)代主導(dǎo)信仰的潛在態(tài)度是質(zhì)疑的

D.科技之路最終將通向和平與富裕

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)題干“因?yàn)檫@些說(shuō)辭完全越過(guò)倫理的考量”可以推出主導(dǎo)信仰超越了倫理的范疇，排除；

B項(xiàng):“崇尚自我、理性、科學(xué)”在題干中并未提及，無(wú)法推出；

C項(xiàng):根據(jù)題干“說(shuō)它具有吸引力還真的有點(diǎn)疑問(wèn)”可以推出作者對(duì)現(xiàn)代主導(dǎo)信仰是質(zhì)疑的，排除；

D項(xiàng):根據(jù)題干“我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進(jìn)”可以推出科技之路最終通向和平與富裕，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。

第一句說(shuō)現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰有吸引力。第二句說(shuō)這種吸引力存在疑點(diǎn)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)正確與否。

A項(xiàng)：由題干中“因?yàn)檫@些說(shuō)辭完全越過(guò)倫理的考量”可知現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰越過(guò)了倫理的范圍，所以A正確；

B項(xiàng)：“崇尚自我、理性、科學(xué)”在題干中并未涉及，B不能從題干中推出，所以B不正確；

C項(xiàng)：由題干中“說(shuō)它具有吸引力還真的有點(diǎn)疑問(wèn)”可知作者對(duì)于這種吸引力存在質(zhì)疑，所以C正確；

D項(xiàng)：由“相反的，我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進(jìn)”可知科技協(xié)助引導(dǎo)我們通向和平富裕之路，所以D正確。

本題為選非題，故正確答案為B。24.舊有的傳播手段，在克服空間距離時(shí)造成的時(shí)間上的延宕，以及讀者在意見交互時(shí)造成的時(shí)間延宕，是以往“經(jīng)典化”過(guò)程中時(shí)間成本耗費(fèi)巨大的原因之一。但新媒體時(shí)代，“時(shí)間”在速度的作用下失去了恒定的模樣，它將不再是至關(guān)重要的維度。在新媒體的作用下，文學(xué)作品的傳閱廣度以及在此基礎(chǔ)上迅速形成的讀者意見的總體性研判，才是確立經(jīng)典或“經(jīng)典初始化”的重要杠桿。

根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.經(jīng)典要“經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)”的說(shuō)法已經(jīng)過(guò)時(shí)

B.新媒體時(shí)代作品“經(jīng)典化”的時(shí)間過(guò)程將被壓縮

C.被廣泛傳播并獲得大量評(píng)論的作品都是經(jīng)典

D.新媒體時(shí)代經(jīng)典作品更容易獲得讀者的青睞參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，與文中“新媒體時(shí)代，‘時(shí)間’在速度的作用下失去了恒定的模樣，它將不再是至關(guān)重要的維度”對(duì)應(yīng)，文段僅表明時(shí)間不再是至關(guān)重要的緯度，而非已經(jīng)過(guò)時(shí)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“在新媒體的作用下，文學(xué)作品的傳閱廣度以及在此基礎(chǔ)上迅速形成的讀者意見的總體性研判，才是確立經(jīng)典或‘經(jīng)典初始化’的重要杠桿”，表明新媒體時(shí)代，作品“經(jīng)典化”的時(shí)間過(guò)程將被壓縮，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“被廣泛傳播并獲得大量評(píng)論的作品都是經(jīng)典”，獲得大量評(píng)論的作品并不一定都是好的作品，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“新媒體時(shí)代經(jīng)典作品更容易獲得讀者的青睞”在文中也并無(wú)體現(xiàn)，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。25.“一帶一路”是一個(gè)沿線國(guó)家共同推進(jìn)的系統(tǒng)工程，要求必須強(qiáng)調(diào)發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和各類企業(yè)的主體作用，這是首要方面。但考慮到“一帶一路”沿線國(guó)家復(fù)雜的國(guó)情和具體特點(diǎn)，如果沒有政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)，受經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律影響，經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源很難自動(dòng)向這些地區(qū)配置。

這段文字意在指出：

A.“一帶一路”建設(shè)需要發(fā)揮政府作用

B.發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制的作用是實(shí)現(xiàn)“一帶一路”的重點(diǎn)

C.政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)能夠消除經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律的影響

D.如何更好地發(fā)揮政府作用是“一帶一路”工程面臨的難題參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，著重把握“但”轉(zhuǎn)折后的文段重點(diǎn)，并抓住“一帶一路”“政府”這對(duì)主題詞。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先肯定了市場(chǎng)和各類企業(yè)對(duì)“一帶一路”建設(shè)的意義，然后以“但”轉(zhuǎn)折，指出政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)對(duì)于“一帶一路”建設(shè)的重要作用。A項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是政府的作用，“市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制”非文段論述重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“能夠消除經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律的影響”表述過(guò)于絕對(duì)，且未提及“一帶一路”工程，排除。D項(xiàng)的“難題”無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

解題思路：文段首先提出“一帶一路”需要發(fā)揮市場(chǎng)和企業(yè)的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)政府對(duì)于“一帶一路”建設(shè)的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)無(wú)主題詞“一帶一路”，排除；D項(xiàng)為問(wèn)題表述，未提及政府作用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“一帶一路”應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)》

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出“一帶一路”需要發(fā)揮市場(chǎng)和企業(yè)的作用，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)出文段的重點(diǎn)，即通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)對(duì)于“一帶一路”工程建設(shè)的重要作用。文段行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述政府對(duì)于“一帶一路”建設(shè)的重要作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。26.事業(yè)單位制定人事管理制度應(yīng)聽取職工的意見，修改部分內(nèi)容時(shí)可以直接由領(lǐng)導(dǎo)決定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立健全人事管理制度。事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽取工作人員意見。

由此可見，修改部分內(nèi)容時(shí)并不能直接由領(lǐng)導(dǎo)決定。

因此，本題錯(cuò)誤。

國(guó)務(wù)院于2014年4月25日發(fā)布《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》。該條例是為規(guī)范事業(yè)單位人事管理，保障事業(yè)單位工作人員合法權(quán)益，建設(shè)高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍，促進(jìn)公共服務(wù)的發(fā)展而制定。

27.（

）對(duì)于

濕地

相當(dāng)于

稀土

對(duì)于

（

）

A.候鳥∶工業(yè)

B.生態(tài)∶資源

C.雨水∶黃金

D.沼澤∶礦產(chǎn)

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“候鳥”可以在“濕地”棲息，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“稀土”是“工業(yè)”生產(chǎn)中非常重要的一種原材料，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

B項(xiàng)：“濕地”可以凈化“生態(tài)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“稀土”是一種“資源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“雨水”與“濕地”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“稀土”與“黃金”均屬于礦產(chǎn)，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“沼澤”屬于“濕地”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“稀土”屬于“礦產(chǎn)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.通過(guò)公民的聽證、質(zhì)詢、監(jiān)督，政府直接面對(duì)公眾的疑問(wèn)并作出解釋，承擔(dān)責(zé)任，改進(jìn)政府的行政決策、執(zhí)行方式，優(yōu)化行政效果，這屬于政府（

）的內(nèi)容。

A.政治責(zé)任

B.管理責(zé)任

C.社會(huì)責(zé)任

D.法律責(zé)任

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查政府職能知識(shí)。

第二步，社會(huì)問(wèn)責(zé)主要包括三方面的內(nèi)容，第一是公民的參與，通過(guò)公民的聽證、質(zhì)詢、監(jiān)督，改進(jìn)政府的行政決策、執(zhí)行方式，優(yōu)化行政效果；二是媒體的監(jiān)督；三是社會(huì)利益團(tuán)體的影響與作用。通過(guò)公民的聽證、質(zhì)詢、監(jiān)督，政府直接面對(duì)公眾的疑問(wèn)并作出解釋，承擔(dān)責(zé)任，改進(jìn)政府的行政決策、執(zhí)行方式，優(yōu)化行政效果，這屬于政府社會(huì)責(zé)任。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政治責(zé)任是指政治官員制定符合民意的公共政策并推動(dòng)其實(shí)施的職責(zé)及沒有履行好職責(zé)時(shí)所承擔(dān)的譴責(zé)和制裁。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：管理責(zé)任是指企事業(yè)在管理水平、管理素質(zhì)、管理效果等方面，對(duì)賦予其管理權(quán)的國(guó)家和有關(guān)方面應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：法律責(zé)任有廣、狹兩義。廣義指任何組織和個(gè)人均所負(fù)有的遵守法律，自覺地維護(hù)法律的尊嚴(yán)的義務(wù)。狹義指違法者對(duì)違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律上的責(zé)任。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí)，文字本身不會(huì)移動(dòng)，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。

這段文字主要介紹的是：

A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)

B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)

C.獲取信息并非閱讀的主要目的

D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書可以讓人平心靜氣，而用電腦屏幕閱讀會(huì)讓人很難對(duì)文字全面把握，然后通過(guò)“此外”引出閱讀紙質(zhì)圖書不僅可以獲取知識(shí)也有助于激發(fā)人的潛意識(shí)。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，通過(guò)概括可知傳統(tǒng)的紙質(zhì)書更具有優(yōu)勢(shì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。由“此外”可知，本文為并列結(jié)構(gòu)，正確選項(xiàng)應(yīng)該全面概括文段兩方面的內(nèi)容。文段從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介相對(duì)于電腦閱讀的優(yōu)點(diǎn)：一紙質(zhì)媒介可以讓人平心靜氣；二可以激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人理解文字之美。只有A項(xiàng)突出了紙質(zhì)圖書的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)選。

B項(xiàng)“更有助于大腦的開發(fā)”過(guò)度推斷，無(wú)法從文段得出。C、D兩項(xiàng)脫離論述對(duì)象“紙質(zhì)圖書”。

故本題選A。30.研究人員通過(guò)大量數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代人心理煩躁的原因可能是對(duì)生活節(jié)奏較快感到疲倦或不適應(yīng)，也可能是多數(shù)人長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)上網(wǎng)帶來(lái)的副作用，還有可能是人際關(guān)系緊張?jiān)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)過(guò)重。煩躁心理使社會(huì)秩序呈現(xiàn)不良形態(tài)，甚至傳染他人引起情緒低落。

以上分析說(shuō)明（

）。

A.現(xiàn)代人心理煩躁可對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響

B.和諧社會(huì)不會(huì)引起現(xiàn)代人心理煩躁

C.人際關(guān)系是決定現(xiàn)代現(xiàn)代人心理是否煩躁的重要原因

D.加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)適應(yīng)能力有助于減少現(xiàn)代人心理煩躁參考答案：A

解題思路：文段開篇通過(guò)研究的數(shù)據(jù)分析指出現(xiàn)代人心理煩躁的原因，可能是生活節(jié)奏因素、可能是手機(jī)上網(wǎng)副作用，可能是人際關(guān)系等因素影響，文段最后提出煩躁心理的影響，即使社會(huì)秩序呈現(xiàn)不良形態(tài)，情況嚴(yán)重還對(duì)傳染他人。故文段重在強(qiáng)調(diào)心里煩躁會(huì)對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“和諧社會(huì)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“人際關(guān)系”為分述句內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)身體鍛煉”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。31.十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度”。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。健全（

）的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度。不僅明確“公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯”，還強(qiáng)調(diào)“非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯”。

A.歸屬清晰

B.權(quán)責(zé)明確

C.保護(hù)嚴(yán)格

D.流轉(zhuǎn)順暢

E.合乎法律

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，十八屆三中全會(huì)于2013年11月召開，會(huì)議提出，善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。健全歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度。公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

E項(xiàng)：屬于干擾選項(xiàng)，與本題無(wú)關(guān)，故排除。

32.三維印刷過(guò)去常在模具制造工業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)在逐漸被用于產(chǎn)品的直接制造。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，三維印刷即快速成形技術(shù)的一種，它是一種數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。過(guò)去其常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造。

因此，本題正確。

33.教室

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

生產(chǎn)

A.黑板；機(jī)器

B.學(xué)生；產(chǎn)品

C.教師；工人

D.上課；廠房

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“教室”與“黑板”是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“機(jī)器”與“生產(chǎn)”是主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“學(xué)生”在“教室”里學(xué)習(xí)，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，“生產(chǎn)”與“產(chǎn)品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“教師”在“教室”里授課，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，“工人”與“生產(chǎn)”屬于主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“教室”是“上課”的場(chǎng)所，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，“廠房”是“生產(chǎn)”的場(chǎng)所，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。34.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說(shuō)明只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。

根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：

A.通過(guò)選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正

B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問(wèn)題

C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督

D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說(shuō)明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長(zhǎng)了也可能導(dǎo)致分配不均，說(shuō)明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說(shuō)明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說(shuō)明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說(shuō)明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說(shuō)明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；

②制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；

C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對(duì)每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有可操作性”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。

A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對(duì)小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對(duì)負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對(duì)分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。

故本題選D。35.2016年5月6日，我國(guó)首條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮列車在（

）開通試運(yùn)營(yíng)。

A.長(zhǎng)沙

B.北京

C.杭州

D.上海

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2016年5月6日，中國(guó)首條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮商業(yè)運(yùn)營(yíng)示范線——長(zhǎng)沙磁浮快線開通試運(yùn)營(yíng)。該線路也是世界上最長(zhǎng)的中低速磁浮運(yùn)營(yíng)線。

因此，選擇A選項(xiàng)。

磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過(guò)電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無(wú)接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。我國(guó)第一輛磁懸浮列車（買自德國(guó)）2003年1月開始在上海磁浮線運(yùn)行。2015年10月中國(guó)首條國(guó)產(chǎn)磁懸浮線路長(zhǎng)沙磁浮線成功試跑。

36.在下述組織中，（

）處于相對(duì)簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的組織環(huán)境中。

A.牙科診所

B.果樹農(nóng)場(chǎng)

C.電影公司

D.電商平臺(tái)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的組織環(huán)境即處于不確定很低的環(huán)境，通常外部因素越少，環(huán)境復(fù)雜性越低，組織環(huán)境中的變動(dòng)是穩(wěn)定的。如牙科診所、標(biāo)準(zhǔn)掛衣架制造商、容器制造商、啤酒經(jīng)銷商就處于這種不確定性很低的環(huán)境中。

因此，選擇A選項(xiàng)。

依據(jù)環(huán)境中各構(gòu)成要素的數(shù)量（即環(huán)境復(fù)雜性）和變動(dòng)程度（即環(huán)境動(dòng)態(tài)性）的不同，可以將組織環(huán)境劃分為四種狀況：

（1）簡(jiǎn)單和穩(wěn)定的環(huán)境，如標(biāo)準(zhǔn)掛衣架制造商、容器制造商、啤酒經(jīng)銷商就處于這種不確定性很低的環(huán)境中。

（2）復(fù)雜和穩(wěn)定的環(huán)境，這種環(huán)境的不確定性程度隨著所面臨環(huán)境的增加而升高，如果樹農(nóng)場(chǎng)、醫(yī)院、大學(xué)、保險(xiǎn)公司和汽車制造商就處于這種環(huán)境中。

（3）簡(jiǎn)單和動(dòng)態(tài)的環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境中某些要素發(fā)生動(dòng)蕩變化，使環(huán)境的不確定性明顯升高，如電影公司、唱片公司、玩具制造商和時(shí)裝加工廠就處于這種環(huán)境中。

（4）復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的環(huán)境，其不確定性最高，對(duì)組織管理者的挑戰(zhàn)最大。如電商公司、電子行業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件公司就面對(duì)這種最難對(duì)付的環(huán)境。

37.個(gè)體工商戶有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第九十九條第二款，法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙享有名稱權(quán)。企業(yè)法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。題干符合法條規(guī)定。

因此，本題正確。

38.下列有關(guān)事業(yè)單位聘用的說(shuō)法，正確的是：

A.事業(yè)單位工作人員小黃，連續(xù)曠工20個(gè)工作日，單位可以解除與其的聘用合同

B.初次就業(yè)的小劉與事業(yè)單位訂立了聘用合同，其試用期不包括在聘用合同期限內(nèi)

C.事業(yè)單位工作人員小陳，連續(xù)兩年年度考核不合格，事業(yè)單位可以直接與其解除聘用合同

D.在無(wú)其他約定的前提下，事業(yè)單位工作人員小葉提前15日書面通知其單位，可以解除聘用合同

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。小黃連續(xù)曠工20個(gè)工作日，單位可以解除與其的聘用合同。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十六條，事業(yè)單位公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。C項(xiàng)小陳連續(xù)兩年年度考核不合格，該單位應(yīng)提前30日書面通知小陳。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條，事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。不是提前15日。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.汽車產(chǎn)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期性產(chǎn)業(yè)，作為產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的核心產(chǎn)品，它形成了相當(dāng)長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈，不僅產(chǎn)業(yè)自身的發(fā)展會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有一定的擴(kuò)展或成倍的乘數(shù)效應(yīng)，而且會(huì)帶動(dòng)金屬、電器設(shè)備、橡膠等一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,極大地解決了就業(yè)問(wèn)題，提升了社會(huì)福利，這反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)汽車工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A.汽車產(chǎn)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系

B.汽車產(chǎn)業(yè)與社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)系

C.汽車產(chǎn)業(yè)與與產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)程的關(guān)系

D.汽車產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出“汽車產(chǎn)業(yè)”這一話題，然后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”強(qiáng)調(diào)汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、解決就業(yè)問(wèn)題、提升社會(huì)福利的正面作用，即汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用，最后一個(gè)分句中代詞“這”指的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，指出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，對(duì)兩部分的概括為“汽車工業(yè)既促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段兩部分概括的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。文段指出汽車產(chǎn)業(yè)“帶動(dòng)了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，極大地解決了就業(yè)問(wèn)題”“提升了社會(huì)福利”，當(dāng)中既有經(jīng)濟(jì)效益，還有社會(huì)效益，即本段內(nèi)容可概括為汽車產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A、B、C選項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容，不全面，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段通過(guò)“不僅……而且……”闡述了汽車產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)其貢獻(xiàn)的全面概括。分析文段可知，汽車產(chǎn)業(yè)不僅帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且也帶動(dòng)了其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并為解決就業(yè)問(wèn)題、提升社會(huì)福利做出很大貢獻(xiàn)，最終達(dá)到雙贏的效果。A、B、C三項(xiàng)分別是文段提到的部分內(nèi)容，不能概括文段主要說(shuō)明的內(nèi)容。故本題選D。40.在牛頓眼中，時(shí)間是絕對(duì)的，超越自然的，統(tǒng)攝萬(wàn)物而萬(wàn)物不能增減之。常見的量子力學(xué)接受了這種絕對(duì)的時(shí)間觀念。與之相對(duì)，相對(duì)論認(rèn)為，在引力場(chǎng)中，時(shí)間以及其他所有隨時(shí)間變化的事物，都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更慢。在相對(duì)論中，時(shí)間不再是一個(gè)外部參數(shù)，而是宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與者。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A.相對(duì)論發(fā)展了人類對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)

B.客觀的時(shí)間是相對(duì)和絕對(duì)的統(tǒng)一

C.離開引力場(chǎng)，時(shí)間也會(huì)隨之消失

D.牛頓不認(rèn)為時(shí)間主動(dòng)參與了宇宙的構(gòu)成

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)全文，文段前兩句分別說(shuō)明牛頓和量子力學(xué)對(duì)時(shí)間的理解，后兩句表述相對(duì)論對(duì)時(shí)間的理解，可知人們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)接近全面，A項(xiàng)符合文意，正確。B項(xiàng)，文段并未表述時(shí)間是“客觀”的，且文段只是表述了對(duì)時(shí)間有“絕對(duì)”和“相對(duì)”兩種相反的認(rèn)識(shí)，并未表述兩種認(rèn)識(shí)可以統(tǒng)一，該項(xiàng)屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)和D項(xiàng)，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

文段前兩句分別說(shuō)明牛頓和量子力學(xué)對(duì)時(shí)間的理解——統(tǒng)攝萬(wàn)物，后兩句講相對(duì)論對(duì)時(shí)間的理解——宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與者。顯然，相對(duì)論對(duì)時(shí)間的理解更進(jìn)一步。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

B項(xiàng)，文段沒有提及客觀的時(shí)間的內(nèi)涵；C、D兩項(xiàng)在文段中沒有提及。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。

文段介紹了牛頓、量子力學(xué)、相對(duì)論對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，未涉及“客觀的時(shí)間”的話題，B項(xiàng)“客觀的時(shí)間是相對(duì)和絕對(duì)的統(tǒng)一”不能依據(jù)文段內(nèi)容推出。原文只是說(shuō)“相對(duì)論認(rèn)為，在引力場(chǎng)中，時(shí)間以及其他所有隨時(shí)間變化的事物，都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更慢”，并不能說(shuō)明“離開引力場(chǎng)，時(shí)間也會(huì)隨之消失”，C項(xiàng)可排除。D項(xiàng)，“時(shí)間不再是一個(gè)外部參數(shù)，而是宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與者”是相對(duì)論的觀點(diǎn)，文段未提及牛頓對(duì)這一觀點(diǎn)的態(tài)度，排除。A項(xiàng)可由末句得出。故本題選A。41.一單位組織員工乘坐旅游車去泰山，要求每輛車上的員工人數(shù)相等。起初，每輛車上乘坐22人，結(jié)果有1人無(wú)法上車；如果開走一輛空車，那么所有的旅游者正好能平均乘到其余各輛旅游車上，已知每輛車上最多能乘坐32人。請(qǐng)問(wèn)該單位共有多少員工去了泰山？

A.269人

B.352人

C.478人

D.529人

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)“每輛車上乘坐22人，結(jié)果有1人無(wú)法上車”可得，總?cè)藬?shù)減去1是22的倍數(shù)，代入選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)滿足。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，開走一輛空車，則未上車的人數(shù)為22＋1＝23（人），正好能分到其他車上，則剩余車輛數(shù)為23的約數(shù)，即23或1，根據(jù)題意可知剩余車輛數(shù)為23，那么每輛車上有22＋1＝23（人），則總?cè)藬?shù)為23×23＝529（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.19/23，23/29，29/31，（

）

A.23/41

B.31/43

C.23/31

D.31/37

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，前一項(xiàng)的分母為后一項(xiàng)的分子，則下一項(xiàng)分子為31；分母為23，29，31，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)分母為37，故所求項(xiàng)為31/37。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.高端客戶：指資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

下列屬于高端客戶的是：

A.一次，某人去快餐店不經(jīng)意間讓服務(wù)生記下了女兒的出生日期，從此以后，每年在他女兒過(guò)生日的前夜，快餐店總是打來(lái)問(wèn)候電話，征詢是否需要預(yù)定生日蛋糕，從無(wú)遺漏

B.某企業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地收集客戶資料，建立客戶檔案，了解客戶需求，在特別的日期給客戶打去一個(gè)電話，多幾聲問(wèn)候，常給客戶提供一些經(jīng)濟(jì)信息

C.中國(guó)已經(jīng)成為僅次于美國(guó)及日本的全球第三大財(cái)富來(lái)源地，私人銀行常爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶

D.某總經(jīng)理真誠(chéng)歡迎各位員工以主人公的姿態(tài)各抒己見，提出批評(píng)、建議，公司一旦采用，就用總經(jīng)理獎(jiǎng)勵(lì)基金給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高端客戶定義的關(guān)鍵信息：企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

A項(xiàng)，某人及其女兒均不是大企業(yè)的高層管理人員，不屬于高端客戶。

B項(xiàng)，某企業(yè)的客戶不一定是企事業(yè)單位或大企業(yè)的高層管理人員，不屬于高端客戶。

C項(xiàng)，私人銀行爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶，這些人明顯是資金充裕的高端客戶，符合定義。

D項(xiàng)，公司的員工并非高層管理人員，不屬于高端客戶。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某人身份不明確，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義；

B項(xiàng)：客戶身份不明確，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義；

C項(xiàng)：私人銀行常爭(zhēng)奪財(cái)富位于金字塔塔尖的客戶，體現(xiàn)了他們“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位或者是大企業(yè)的高層管理人員”，符合定義；

D項(xiàng)：公司員工，未體現(xiàn)出是“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的高層管理人員”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“資金充裕、信譽(yù)很好、回款及時(shí)的企事業(yè)單位”、“大企業(yè)”、“高層管理人員”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)某人的女兒、D項(xiàng)的員工均不是高層管理人員；

B項(xiàng)的企業(yè)客戶也未體現(xiàn)是企事業(yè)單位或者大企業(yè)的高層管理人員，因此不符合定義；

C項(xiàng)中的金字塔塔尖的客戶為高端客戶，符合定義。

故正確答案為C。

44.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生許多懸浮的自由電子。已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生

B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電

C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生

D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C

解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【出處】《更多證據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說(shuō)法正確。

B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。

故本題選C。45.黃土高原的形成和青藏高原的隆升，________了侵蝕和風(fēng)化的速度，使得高原周圍的低洼地區(qū)________了大量卵石、沙子和更細(xì)的顆粒，以至只要大風(fēng)驟起，西部地區(qū)就________飛沙走石、塵土彌漫的景象。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.提升

沉淀

產(chǎn)生

B.加快

堆積

形成

C.提高

聚集

呈現(xiàn)

D.加劇

散落

造成

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“速度”。D項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，如病情加劇、矛盾加劇等等，不能搭配“速度”，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“卵石、沙子和硬細(xì)的顆粒”，A項(xiàng)“沉淀”指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出，也比喻凝聚，積累，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“堆積”指把事物堆集成堆，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，往往是人為有意識(shí)地往一塊兒聚，“卵石、沙子和硬細(xì)的顆?！辈豢赡苡幸庾R(shí)地往一塊兒聚，排除C項(xiàng)。鎖定B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！靶纬伞木跋蟆贝钆涞卯?dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.撰寫決定，講話稿等，選擇表達(dá)方式側(cè)重（）

A.?議論

B.?說(shuō)明?

C.?論證?

D.?敘述

參考答案：A

解題思路：公文所用的表達(dá)方式主要是敘述、議論、說(shuō)明三種，一般是三種綜合運(yùn)用。決定、講話稿中議論成分較多。議論就是對(duì)某一事件或問(wèn)題發(fā)表見解，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，并以充分的材料證明自己觀點(diǎn)的正確性。故本題答案選A。

47.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服

②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”

③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)

④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)

⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分

⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③④⑥⑤①②

B.③⑥④⑤①②

C.②⑥①③④⑤

D.②⑥①⑤④③參考答案：D

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說(shuō)明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說(shuō)》

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說(shuō)高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦恚黠@是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說(shuō)明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過(guò)“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過(guò)“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說(shuō)明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.酸雨是指pH小于（

）的雨、雪、霧、雹等大氣降水。

A.5.0

B.6.0

C.5.6

D.6.6參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人為的向大氣中排