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文檔簡(jiǎn)介

第文明演講稿集合8篇

文明演講稿篇1

當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”。其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),才是營造綠色校園真正意義之所在。當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢?當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。文明,綠色,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

我校代表全區(qū)、全上海人民的重托,將竭盡全力,努力配合做好迎檢工組,校園是文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的校園環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起,有沒有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象我們要把自己推向道德的高處,凈化自己的心靈,把我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺得可悲和諷刺。現(xiàn)在校園的天更藍(lán)了,水更清了,但每個(gè)人的心更凈了嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒,排隊(duì)買飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次,路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說一句,最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間,留心做好身邊每一件小事。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!保プ∩磉吤恳患∈?,提高自身素質(zhì),做文明禮儀人。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。請(qǐng)注意你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣,請(qǐng)留意你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格,請(qǐng)留意你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大是相對(duì)的,但善與惡卻是絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起,重樹自己的形象,凈化自己的心靈,培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì),讓文明禮儀如影隨形,成為人生的準(zhǔn)則,這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者,才能成為我們這所城市禮儀形象的化身,才能成為可愛的上海人。

一、擁抱世博,從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個(gè)角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑,溫文爾雅,盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。

二、奉獻(xiàn)世博,從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場(chǎng)所,文明禮讓,樂于助人;遇見外賓,大方得體,謙和大氣,盡顯禮儀之邦之魅力。

三、添彩世博,從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水,每一粒米,用綠色裝點(diǎn)世博,將“低碳”帶入生活。

四、縱橫世博,從借鑒做起。做到以世博為平臺(tái),博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進(jìn)理念、品讀科技內(nèi)涵,將振興中華之使命銘記在心,讓精彩為我所用。

文明世博,你我心手相牽;展望世博,我們信心滿懷。就讓我們一起,與文明同行,為世博爭(zhēng)輝!文明演講稿篇2敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的Candy.

今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來。現(xiàn)如今,回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波___給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波___成長歷史的見證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫?,越來越像一所名高校?yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。

一只木桶,最短的一片決定其容量。

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"

校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。

文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁。

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

文明是我們的希望,文明是我們的信念。

通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。文明演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(4)班的許小竣,我演講的'題目是《文明禮儀在我心中》

眾所周知,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,從古至今,源遠(yuǎn)流長??鬃釉f過“不學(xué)禮,無以立。”意思是說:不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。作為小學(xué)生,我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外,更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生,因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠,只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人,才能成長為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人才。

文明禮儀在我們的生活中無處不在,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),哪怕是一件毫不起眼的小事,一個(gè)微不足道的行動(dòng)?!熬慈苏?,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。”也就是說:仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經(jīng)常愛他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí),應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!睆亩^不浪費(fèi)糧食;當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí),應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦,從而絕不亂丟垃圾;當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí),應(yīng)該想到尊老愛幼,主動(dòng)讓座位;當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí),應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境,絕不能大聲喧嘩,借書要講誠信,有借有還;當(dāng)我們到公園游玩時(shí),應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感,絕不能踐踏和采摘。

在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女,可以想象,在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中,我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子,養(yǎng)成了以自我為中心的毛病,認(rèn)為長輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開展過“給父母洗腳”的活動(dòng),我給爸爸洗腳時(shí),高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思,撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳,我不禁熱淚盈眶,想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停,為了我甘心付出他全部的愛,而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后,我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳,表達(dá)了我的孝心,讓爸爸感受到了溫暖;遇見老師,主動(dòng)說一聲“老師好”,讓老師擁有一天的好心情;遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助,為他們慷慨解囊,讓他們感受到愛心;操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了,伸出援助之手,讓他感受到同學(xué)之間的友誼……

文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境,還能給自己帶來快樂。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中,做一個(gè)愛文明,講禮貌的好學(xué)生吧!

我的演講完畢,謝謝大家!文明演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們、朋友們:

非常高興參加由___政府組織的“農(nóng)機(jī)迎奧運(yùn),倡導(dǎo)文明行”主題宣傳行動(dòng)日活動(dòng)。在此,我代表___市農(nóng)業(yè)局對(duì)主題活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!

近年來,在__區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,__區(qū)農(nóng)業(yè)部門組織開展了“

平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建活動(dòng),廣泛開展農(nóng)機(jī)安全宣傳活動(dòng),切實(shí)加大農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管力度,有效遏制了農(nóng)機(jī)交通事故的發(fā)生,成為浙江省平安農(nóng)機(jī)示范區(qū),并推薦為全國平安農(nóng)機(jī)示范區(qū),為我市農(nóng)機(jī)安全工作作出了積極貢獻(xiàn)。

再過50天,舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)就要舉行?!稗r(nóng)機(jī)迎奧運(yùn),倡導(dǎo)文明行”主題宣傳行動(dòng)日活動(dòng)的舉行將對(duì)于增強(qiáng)村民的交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí),預(yù)防和減少農(nóng)村道路交通事故,具有十分重要的意義。在此,我衷心地希望龍灣區(qū)農(nóng)業(yè)部門以“農(nóng)機(jī)迎奧運(yùn),倡導(dǎo)文明行”主題宣傳行動(dòng)日活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深入開展“平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建活動(dòng),組織開展形式多樣的宣教活動(dòng),加大對(duì)農(nóng)機(jī)違法行為的打擊力度,確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),共同創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境,喜迎奧運(yùn)盛會(huì)!

最后,預(yù)祝“農(nóng)機(jī)迎奧運(yùn),倡導(dǎo)文明行”主題宣傳行動(dòng)日活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝!文明演講稿篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年一班的吳曉紅,今天我演講的題目是《學(xué)道德模范,做文明泉州人》。

泉州,是一個(gè)古老文明的襁褓,是一座我們生存棲息的城市,也是一片現(xiàn)代城市文明的沃土。作為這座城市的一份子,一個(gè)小公民,我該為創(chuàng)建文明城市,為泉州做些什么呢?我想:我是一名小學(xué)生,懂得的知識(shí)不多,對(duì)于文明的理解也不夠深刻,我印象中文明就是:不隨便亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞花草樹木,愛護(hù)公共財(cái)物,尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、營造禮讓寬容的人際關(guān)系和秩序井然的生活環(huán)境?;谶@樣的理解,于是,我決定從自己身邊的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。以前,看見地上的果皮、紙屑等,我都會(huì)熟視無睹,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)彎腰把它撿起,還能將垃圾進(jìn)行分類。我也會(huì)給老人主動(dòng)讓座,記得有一次,我和媽媽乘坐公交車去看電影,一個(gè)大姐姐起身給我讓坐,我剛坐了下來,卻看見一個(gè)老奶奶提著一袋行李,顫顫巍巍地走上車來,這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了,擔(dān)心老奶奶摔著,就不由自主起身讓坐,老奶奶欣慰地說:“真是個(gè)好孩子?!宾畷r(shí),我異常興奮,覺得做一個(gè)有道德的人感覺竟是這么的美好。于是,我想,要是每個(gè)人都像我一樣,盡自己一份微薄的力量,泉州這座城市將變得更加美麗。

是啊!作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)從身邊的小事做起,從自己做起,做個(gè)講道德,講文明的人。

親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,多一份付出,我們的城市就增添一抹亮色;多一份努力,我們的城市離文明就更近一步。讓我們攜起手來,做個(gè)新時(shí)代文明的泉州人,為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市,創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美、和諧、幸福的家園共同努力!文明演講稿篇6

俗話說:“民以食為天?!痹谥袊朗碂o處不在。但是!古人云:“食為天,禮為先?!痹诓妥郎希悴粌H需要美味的食物,還需要禮貌。

今天媽媽做了好吃的菜,我都忍不住流口水了。我想:“偷一點(diǎn)應(yīng)該沒問題,反正還是那么多。”然后就有一雙爪子伸到餐桌上,“啪”的一聲,我看到媽媽制止了我接下來的“犯罪”。哦天哪!已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了!我吐了吐舌頭,露出尷尬的笑容。媽媽說:“你這只小貓!不要偷食物!爸爸不回來你就不能動(dòng)筷子?!蔽覕偭藬偸郑瑹o助地坐在椅子上,焦急地等待著父親的“凱旋歸來”。一個(gè)花椰菜,兩個(gè)花椰菜,三個(gè)花椰菜。我沒心思數(shù)第50個(gè)花菜,唉!突然,我聽到熟悉的腳步聲,耳朵豎了起來,“啪嗒啪嗒”。我回頭一看,果然,爸爸回來了。我大叫:“媽媽!妹子!出來吃飯,爸爸回來了。”

我等不及全家人圍坐吃飯,就拿起筷子夾菜。我感到一雙熾熱的眼睛盯著我。我抬頭一看,姐姐正盯著我看。不等我回應(yīng),我說:“你在學(xué)校學(xué)了什么?不知道長輩該不該先動(dòng)筷子?”我委屈的說:“都是一家人,就不在乎這些條條框框?”話音剛落,姐姐就義正言辭地說:“雖然是一家人一起吃飯,但不要太拘束。但是你連禮貌都不能放棄!你讓爸爸媽媽先動(dòng)筷子,這是對(duì)他們的尊重和禮貌。以后你和別人一起吃飯,人家會(huì)笑你沒教養(yǎng),懂嗎?”之后他轉(zhuǎn)向父母說:“你不能這樣寵她。你要改正錯(cuò)誤,跟她講道理,不要讓她老是錯(cuò)?!蔽亿s緊說:“妹子,你說得對(duì)!畢竟中國是禮儀之邦,禮貌也是對(duì)他人的尊重!”姐姐溫柔的笑了笑,摸著我的頭說:“希望你能理解。”

姐姐的話至今記憶猶新,我也想呼吁大家理解和認(rèn)識(shí)餐桌的文化。1。應(yīng)該讓長輩先動(dòng)筷子,表示晚輩尊重長輩;2。注意食品衛(wèi)生;3。菜里的每一粒米都很好吃,不要浪費(fèi)碗里的每一粒米。

小餐桌承載著偉大的文明,文明就餐成為普遍現(xiàn)象,告別了過去的陋習(xí)。做一個(gè)禮貌文明的好孩子!文明演講稿篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖

一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣

這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會(huì)長久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

謝謝大家!文明演講稿篇8尊敬的老師們

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