博才咸嘉小學(xué)集體備課展示教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“構(gòu)、搗”等10個生字，會寫“構(gòu)、飾"等15個字，正確讀寫“屋檐、構(gòu)成、裝飾”等17個詞語。2.正確朗讀課文，理清文章思路。3.在朗讀中感受鄉(xiāng)下人家風(fēng)景的獨特、迷人。重點難點：重點：正確讀寫字詞，積累重點詞語。難點：正確朗讀課文，理清文章思路。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.談話：同學(xué)們，在鄉(xiāng)間的小路上，你們會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你們會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你們會看到成群的牛羊……有一位叫陳醉云的作家用非常細膩、優(yōu)美的筆觸描寫了鄉(xiāng)下人家的生活，這節(jié)課我們將隨著作者陳醉云一起走進鄉(xiāng)下人家，（教師用多媒體課件展示圖片：瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞群覓食、鴨子戲水、門前晚餐、月明人家）2.學(xué)生齊讀課題，板書課題。二、初讀課文，整體感知1.學(xué)生讀課文要求：讀準(zhǔn)字音；讀通句子，長句子多讀幾遍；遇到不理解的地方聯(lián)系上下文試著理解。認(rèn)讀詞語構(gòu)成裝飾下蹲覓食照例順序和諧催眠曲聳立描繪率領(lǐng)雞冠花（多音字）時令尋覓倘若搗衣向晚（理解意思）3.指導(dǎo)書寫①說文解字認(rèn)識“率”字課件出示:率,現(xiàn)在指帶領(lǐng)、坦白直爽、不慎重等含義。，像絲織的網(wǎng);上部的和下部的，是捕鳥網(wǎng)的竿和手柄。所有與率相關(guān)的字，都采用“率”作偏旁。②“蹲”:左窄右寬，右邊稍長一些，上半部不要少寫了里面的一橫。(課件出示“蹲”的形近字：久蹲容易累尊老敬前輩遵守交通法樽酒不沾嘴)③“覓”:上短下長，上半部分為“四”。構(gòu)字方法寫字示例:“覓”，會意，由“爪”和“見”組成，表示用手和眼去尋找。4.理解意思這些詞語你們都理解嗎？（指名答）根據(jù)學(xué)生情況，適時進行指導(dǎo)和講解。將難懂的詞語放到課文中齊聲讀一讀。自讀感悟，理清條理課件出示文章第一自然段，學(xué)生默讀，思考：這一自然段主要寫了哪些景物？瓜架、瓜藤、屋檐主要景物的狀態(tài)是什么樣的？瓜藤攀檐好一副瓜藤攀檐圖啊！作者是寫鄉(xiāng)下的瓜藤攀檐，為什么要寫高樓前的石獅子和大旗桿呢？（對比的寫作手法）學(xué)生合作讀課文，小組討論文中還有哪些場景圖。學(xué)生匯報，歸納總結(jié)。瓜藤攀檐鮮花輪綻雨后春筍雞群覓食鴨子戲水門前晚餐月明人家課堂小結(jié)：因為時間關(guān)系，這節(jié)課就上到這里，下節(jié)課我們再一起走進這些獨特、迷人的畫中。作業(yè)布置：正確、流利地朗讀課文，課文讀三遍。熟記藍色橫線的二會字，口頭組詞兩個，聽寫田字格生字。畫一幅鄉(xiāng)下生活的圖，給這幅畫取一個名字，并將畫上的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽一聽。板書設(shè)計：2鄉(xiāng)下人家主板書：副板書：瓜藤攀檐圖率蹲覓鮮花輪綻圖雨后春筍圖