2019年高校教師職業(yè)技能培訓4班優(yōu)秀示范課學員評分[復制]四川省高校師資培訓中心

高校新入職教師職業(yè)技能（崗前）集中培訓微格訓練評價表（通用）1.您的基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________學號:________________________2.語言技能[矩陣量表題]*1.普通話標準，聲音洪亮，速度節(jié)奏與起伏恰當；

2.表達規(guī)范、條理性好；

3.正確使用身態(tài)語言，目光、表情、動態(tài)恰當；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○3.提問技能[矩陣量表題]*1.能把握提問的動機和時機，表達清晰，內(nèi)容明確，重點突出；

2.提問后恰當停頓，給予學生思考時間，提示恰當，幫助學生思考；

3.對學生作答能準確分析，客觀評價，對學生鼓勵、批評適時恰當；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○4.講解技能[矩陣量表題]*1.講解內(nèi)容、方法與學生認知階段相當；

2.講解邏輯清晰，用詞確切，重點關鍵加以強調(diào)；

3.講解運用舉例、提問、談話，與學生呼應，相互作用好；

4.在講解中注意學生反映，不斷激勵，幫助其深化、鞏固所講內(nèi)容；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○5.強化技能[矩陣量表題]*1.在教學重點、關鍵處運用強化技能；

2.強化恰當、合適、自然、靈活，采用多種強化類型，引起學生注意力；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○6.演示技能[矩陣量表題]*1.演示目的明確，緊密結合教學重點，對演示器具的交待清楚；

2.演示與敘述、講解結合恰當，程序步驟清晰，示范性操作規(guī)范；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○7.板書技能[矩陣量表題]*1.板書緊密聯(lián)系教學，結構合理，內(nèi)容恰當，重點突出；

2.板書有條理、簡潔、直觀，規(guī)范整潔大小適宜；

3.板書、板畫與講解結合恰當，速度適宜；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○8.導入技能[矩陣量表題]*1.能自然引入課題，銜接恰當，密切聯(lián)系新知識，引發(fā)學生興趣；

2.引入能面向全體學生，時間掌握得當緊湊；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○9.變化技能[矩陣量表題]*1.音量、音調(diào)變化，聲音的速度、緩急和語言中停頓恰當；

2.面部表情、手勢、頭部動作、目光接觸、身體移動等變化恰當自然；

3.視覺媒體、聽覺媒體的使用有變化，觸覺、操作活動使學生有動手機會；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○10.結尾技能[矩陣量表題]*1..結束階段目的明確，內(nèi)容與本章節(jié)聯(lián)系密切，概括、表達清楚，時間緊湊；

2.結束時安排活動（練習、提問、小實驗等），作業(yè)布置明確；1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分試講1○○○○○○○○○○試講2○○○○○○○○○○試講3○○○○○○○○○○試講4○○○○○○○○○○試講5○○○○○○○○○○試講6○○○○○○○○○○試講7○○○○○○○○○○試講8○○○○○○○○○○11.組織技能[矩陣量表題]*1.組織教學的語言運用要求明確、恰當，目光暗示與語言配合，效果好；

2.及時運用反饋、調(diào)整，師生互動和控制效果好，教學進程自然、活躍；

3.運用恰當方法并變換方式，保持學生的積極狀態(tài)；時間控制佳；1分2分3分4分5分