第7頁共7頁課外活?動小組?總結(jié)范?文課?外興趣?小組活?動總結(jié)?課外?興趣小?組有序?的開展?給學(xué)生?們帶來?了快樂?，帶來?了喜悅?，學(xué)生?們在活?動中讓?我看到?他們的?另一面?，現(xiàn)將?活動作?如下總?結(jié)。?一、基?本情況?分析?：為?了使活?動課真?正落到?實處，?切實提?高學(xué)生?的身體?、心理?素質(zhì)，?制定本?次活動?的事實?方案。?二、?教學(xué)目?標(biāo)1?、讓學(xué)?生了解?上體活?課和鍛?煉身體?的好處?，能夠?認真上?好籃球?活動課?。不要?把體育?活動當(dāng)?作自由?課。?2、初?步掌握?體育基?礎(chǔ)知識?、基本?技能、?和基礎(chǔ)?項目。?3、?培養(yǎng)學(xué)?生的_?___?紀律觀?念和吃?苦耐勞?，用于?拼搏的?精神。?4、?增強學(xué)?生身體?素質(zhì)的?同時，?鍛煉學(xué)?生的心?理素質(zhì)?，使學(xué)?生的身?心協(xié)調(diào)?發(fā)展。?5、?通過有?計劃、?有__?__的?訓(xùn)練，?提高學(xué)?生的動?作協(xié)調(diào)?能力。?三、?任務(wù)完?成情況?本次?的課外?興趣小?組活動?___?_嚴密?，活動?有效。?嚴格按?照學(xué)期?初制定?的計劃?，及早?動手，?積極籌?劃和準(zhǔn)?備。使?體育課?外興趣?小組時?間、地?點、人?員固定?，保證?了活動?穩(wěn)定性?。另外?，活動?內(nèi)容多?樣、具?體，教?師提前?備課，?活動時?扎實有?效。小?組成員?對活動?內(nèi)容掌?握較快?，都達?到活動?要求。?學(xué)生了?解并掌?握了籃?球有關(guān)?得知識?，而且?思維能?力、動?手能力?極大提?高，自?學(xué)能力?也有一?定發(fā)展?。四?、主要?經(jīng)驗和?體會?實施課?外活動?的目的?就是增?強學(xué)生?的素質(zhì)?，增進?學(xué)生健?康，我?們始終?從學(xué)生?的角度?出發(fā)，?考慮學(xué)?生的興?趣與愛?好，在?項目的?選擇上?符合大?多數(shù)學(xué)?生的意?志，讓?學(xué)生不?感覺到?課外活?動是一?種負擔(dān)?。在體?育課堂?教學(xué)中?，把一?些課外?活動項?目做了?加工處?理，改?變了學(xué)?法和練?法，以?游戲和?比賽的?形式出?現(xiàn)，增?加了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，提高?了他們?的鍛煉?熱情，?既完成?了教學(xué)?任務(wù)，?學(xué)生又?得到了?積極的?鍛煉。?對于素?質(zhì)較差?的學(xué)生?，教師?從不歧?視與挖?苦，而?去安慰?和鼓勵?他們，?使他們?不但在?素質(zhì)上?得到加?強，在?心靈上?更樹立?了自尊?與自信?。五?、存在?問題?學(xué)生的?基本素?質(zhì)比較?差，吃?苦耐勞?的精神?不夠，?訓(xùn)練量?還需要?提高。?學(xué)生的?力量，?耐力、?速度、?彈跳力?和柔韌?等素質(zhì)?，因此?在訓(xùn)練?工作中?應(yīng)強調(diào)?身體訓(xùn)?練。?六、改?進措施?1、?與家長?和學(xué)生?進行溝?通，爭?取家長?的支持?和學(xué)生?的參與?。2?、采用?靈活、?多變的?訓(xùn)練方?法和手?段，增?強隊員?們的訓(xùn)?練熱情?。3?、狠抓?訓(xùn)練作?風(fēng)，使?隊員們?養(yǎng)成良?好的訓(xùn)?練習(xí)慣?。4?、單項?技術(shù)的?訓(xùn)練采?用多球?訓(xùn)練的?方法。?5、?每周進?行一次?全隊大?評比，?增強隊?員們的?競爭意?識，互?相幫助?提高。?課外?活動小?組總結(jié)?范文（?二）?課外活?動是學(xué)?校課堂?教學(xué)的?延伸性?活動，?是進一?步深化?教育教?學(xué)改革?，全面?貫徹教?育方針?，全面?實施推?進素質(zhì)?教育的?一個重?要體現(xiàn)?。課外?活動的?正常開?展，既?可豐富?學(xué)生的?課余生?活，也?可為學(xué)?生提供?一個自?主發(fā)展?的時間?與空間?。__?__開?展豐富?多彩的?文化、?藝術(shù)、?科技、?體育等?活動，?符合廣?大學(xué)生?家長的?意愿。?學(xué)生通?過活動?，能獲?得許多?在課堂?中學(xué)不?到的知?識、技?能，有?利于激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣、發(fā)?展個性?特長，?促進學(xué)?生身心?健康發(fā)?展。因?此，學(xué)?校利用?學(xué)生的?課余時?間__?__學(xué)?生開展?了內(nèi)容?豐富、?形式多?樣的課?外活動?。一?、加強?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，明確?職責(zé)分?工。?學(xué)校成?立了課?外活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組，從?校級領(lǐng)?導(dǎo)到中?層干部?，再到?老師都?有明確?的分工?。每個?年級都?配備了?相應(yīng)的?領(lǐng)導(dǎo)負?責(zé)。形?成了齊?抓共管?的局面?，得到?廣大師?生的支?持與配?合，使?活動開?展得順?利有效?。二?制定具?體措施?，落實?活動計?劃。?（1）?、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)始?終把課?外活動?擺在學(xué)?校工作?重要議?事日程?，新學(xué)?期制訂?計劃時?，校領(lǐng)?導(dǎo)都要?下達半?年的達?標(biāo)工作?計劃和?指標(biāo)，?并制定?相應(yīng)的?獎懲措?施。各?教師要?根據(jù)學(xué)?校的要?求制定?自己的?活動計?劃。學(xué)?校明確?規(guī)定，?活動開?展不好?的班級?不能參?評“優(yōu)?秀班級?”，班?主任不?能參評?優(yōu)秀班?主任。?這樣學(xué)?校上下?形成一?股合力?，大家?都來認?識和重?視課外?活動。?（2?）、為?了便于?開展課?外活動?，學(xué)校?給每個?活動小?組定內(nèi)?容，定?時間，?定地點?，設(shè)置?活動項?目，提?出具體?要求。?對課堂?教學(xué)時?間進行?了適?當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，以?減輕學(xué)?生的課?外負擔(dān)?，安排?固定時?間，每?周一?、三?、的下?午第三?節(jié)課為?全校性?課外活?動時間??；顒?時，輔?導(dǎo)教師?要做好?活動情?況記載?，學(xué)校?安排值?日教師?進行巡?視督查?，確保?活動開?展的質(zhì)?量。?（3）?、建立?一支相?對穩(wěn)定?的輔導(dǎo)?教師隊?伍。學(xué)?校注意?選拔思?想好、?責(zé)任心?強、學(xué)?識廣博?且有一?技之長?教師擔(dān)?任輔導(dǎo)?教師。?還聘請?了一些?退休教?師或從?社會上?聘任兼?職校外?輔導(dǎo)教?師。由?各年級?組負責(zé)?落實各?學(xué)科的?輔導(dǎo)教?師，教?務(wù)處負?責(zé)統(tǒng)一?管理。?輔導(dǎo)教?師的工?作要計?工作量?，對他?們的成?績要及?時表揚?、獎勵?。（?4）、?在學(xué)生?中培養(yǎng)?活動骨?干分子?，讓學(xué)?生成為?活動的?主人。?學(xué)校發(fā)?揮了各?年級組?和各年?級備課?組的主?觀能動?性。使?他們成?為各類?活動的?核心力?量。注?意發(fā)揮?有特長?學(xué)生的?骨干作?用，采?取以高?年級帶?低年級?，以老?組員帶?新組員?等方法?保持各?類活動?的連續(xù)?性。試?行讓學(xué)?生自己?制訂計?劃，自?行__?__活?動，輔?導(dǎo)教師?只起參?謀或顧?問作用?。（?5）、?以豐富?多彩的?內(nèi)容、?生動活?潑的形?式吸引?更多的?學(xué)生參?與課外?活動。?一是?結(jié)合“?冬鍛”?長跑和?課間操?評比及?各種體?育競賽?等形式?來激發(fā)?生參加?體育鍛?煉活動?。并評?選達標(biāo)?先進班?級，先?進小組?，先進?學(xué)生，?并利用?升旗儀?式大力?宣傳表?揚，有?力推動?了體育?活動的?開展。?二是?建立與?第一課?堂緊密?配合的?學(xué)科小?組，如?語文、?數(shù)學(xué)、?英語、?科技制?作等活?動小組?，使第?一課堂?知識得?到加深?、鞏固?和實踐?，受到?學(xué)有余?力的學(xué)?生歡迎?。三?是建立?小記者?、計算?機等活?動小組?。受到?思維敏?捷、接?受能力?較強?的學(xué)生?喜愛。?四是?建立以?培養(yǎng)動?手能力?為主的?科技活?動小組?，攝影?、教具?制作等?小組等?。吸引?動手能?力較強?、對科?技有一?定興趣?的很多?學(xué)生參?加。五?是建立?以培養(yǎng)?體育、?文藝人?才為目?的的體?育、藝?術(shù)團體?、各田?徑隊、?各類球?隊、舞?蹈隊、?合唱團?、器樂?隊、書?法美術(shù)?小組及?棋類組?等，發(fā)?揮文、?體積極?分子的?一技之?長。學(xué)?校還可?___?_一些?競賽活?動，如?體育比?賽、科?技制作?比賽、?演講比?賽、書?法比賽?、歌詠?與朗誦?比賽和?各種學(xué)?科穞賽?等；還?可定期?舉行科?技日、?文化藝?術(shù)節(jié)等?活動。?這樣既?可洙躍?校園氣?氛，又?能?引?更多學(xué)?生參加?課?活?動。?此外，?學(xué)校還?酌合當(dāng)?前社會?熱點問?題專題?___?_講座?、參臂?、訪問?、討論?等活動?，以戩?大學(xué)生?視野。?課外?活動小?組總結(jié)?范文（?三）?本學(xué)期?，我擔(dān)?任了學(xué)?校信息?技術(shù)課?外教育?活動低?段和高?段的輔?導(dǎo)老師?。在這?整整一?學(xué)期的?活動中?，我認?真負責(zé)?地進行?輔導(dǎo)，?讓每一?個參加?活動的?同學(xué)都?能獲得?收獲，?取得進?步。?計劃制?定之后?，我開?始認真?地授課?和輔導(dǎo)?。由于?本學(xué)期?輔導(dǎo)的?重點低?段是金?山畫王?和指法?練習(xí)，?高段重?點是上?網(wǎng)和f?las?h動畫?。所以?我在每?次活動?中都力?求激發(fā)?學(xué)生的?興趣，?讓學(xué)生?在循序?漸進中?不斷提?高。如?：在字?法練習(xí)?的時候?我化枯?燥的打?字練習(xí)?為有趣?的打字?游戲或?打字比?賽，讓?學(xué)生在?快樂中?學(xué)習(xí)打?字；在?學(xué)習(xí)f?las?h的時?候采用?貼近學(xué)?生生活?的賀卡?、小報?展開教?學(xué)，使?學(xué)生體?會到學(xué)?有所用?。又因?為興趣?小組是?三、?四年級?的學(xué)生?組成的?，所以?我充分?利用了?學(xué)生的?競爭欲?望，使?學(xué)生學(xué)?習(xí)的時?候更有?動力。?在多?樣化的?活動中?，學(xué)生?不僅對?信息技?術(shù)更感?興趣了?，而且?每一個?學(xué)生都?在活動?中取得?了進步?，比如?：本來?對打字?不熟悉?的三年?級學(xué)生?，對打?字有了?一定的?認識，?學(xué)會了?打字；?而四年?級的同?學(xué)在原?來打字?的基礎(chǔ)?上學(xué)會?了許多?打字的?技巧。?又如：?學(xué)生本?來認為?“畫圖?”軟件?的作用?只是畫?圖，而?通過興?趣小組?的活動?學(xué)生認?識到“?畫圖”?軟件其?實還有?許許多?多的用?處呢。?雖然?在興趣?小組活?動中每?一個學(xué)?生都有?所得，?但我也?發(fā)現(xiàn)了?一些不?足的地?方。比?如：部?分學(xué)生?在取得?一定進?步后有?些松懈?，不肯?進一步?去努力?。又如?：一些?學(xué)生在?遇到困?難的時?候有些?畏縮過?份依賴?老師，?不能自?己努力?克服困?難。針?對這些?問題，?我將在?以后的?興趣小?組活動?中繼續(xù)?思考，?尋求一?些更有?效、更?符合學(xué)?生實際?的教學(xué)?方法，?使學(xué)生?能更有?效的學(xué)?習(xí)，取?得更大?的進步?。在?這一學(xué)?期的興?趣小組?輔導(dǎo)工?作中，?我學(xué)到?了許多?經(jīng)驗，?學(xué)生也?取得許?多進步?，希望?來年的?興趣小?組活動?能夠讓?我們獲?得更大?的收獲?。課?外活動?小組總?結(jié)范文?（四）?五一?班本?學(xué)期根?據(jù)總校?教育教?學(xué)工作?重點，?開展了?豐富多?采的課?外活動?，開闊?學(xué)生視?野、豐?富知識?，提高?能力，?陶冶情?操，開?拓創(chuàng)新?，為學(xué)?生身心?發(fā)展提?供廣闊?的空間?，使學(xué)?生獲得?親身參?與實踐?的積極?體驗和?豐富經(jīng)?驗，發(fā)?展實踐?能力，?發(fā)展對?知識的?綜合運?用和創(chuàng)?新能力?，養(yǎng)成?合作、?___?_、積?極進取?等良好?的個性?品質(zhì)。?課外活?動成效?顯著，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?為加?強常規(guī)?督促管?理，避?免興趣?小組的?隨意性?和盲目?性，我?們堅持?“五定?”一定?活動課?程，在?全面了?解教師?和學(xué)生?興趣、?特長的?基礎(chǔ)上?，結(jié)合?學(xué)校的?實際，?開設(shè)興?趣小組?課程；?二定活?動目標(biāo)?，針對?重點項?目，學(xué)?校將在?確實可?行的情?況下把?它作為?評優(yōu)和?考核的?重要依?據(jù)；三?定活動?時間，?興趣小?組活動?列入教?學(xué)計劃?，每周?兩課時?的固定?活動時?間；四?定輔導(dǎo)?老師；?五定活?動地點?，我們?會確保?各興趣?小組固?定的活?動地點?，開展?了豐富?多彩、?形式多?樣的文?體活動?。文?學(xué)藝術(shù)?類的活?動內(nèi)容?主要圍?繞書法?繪畫、?舞蹈、?電子琴?等展開?。以此?來豐富?學(xué)生們?的精神?生活。?提高他?們的欣?賞能力?。乒乓?球班今?年代表?中心校?參加線?上__?__的?乒乓球?賽，取?得了優(yōu)?異的成?績。舞?蹈班參?加中心?校__?__的?“紅心?向黨”?慶“六?·一”?文藝匯?演，所?排舞蹈?《越來?越好》?得到了?大家的?一致好?評。除?了取得?以上的?成績