第頁年度學(xué)校工作計劃四篇年度學(xué)校工作安排篇1

一、日常工作支配及新一屆干事培育

1.對三個副部進步行明確的分工，部門工作主要有：

1)宿舍信息清查

2)日常衛(wèi)生檢查，宿舍衛(wèi)生及平安學(xué)問普及，評定入各周檢查成果、生活部通報

3)在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度，培育干事，調(diào)動部門干事及各班生活委員主動性

4)依據(jù)日常檢查結(jié)果做CAE公示

5)創(chuàng)新宿舍文化節(jié)

6)星級宿舍評定

7)期末宿舍調(diào)整

8)協(xié)作各部門工作

9)校、院重大活動后勤保障，執(zhí)行校團委、學(xué)生處文件精神

10)完善《宿舍管理規(guī)定》，創(chuàng)建生活部管理規(guī)定并成文

2.做好部門例會，嚴(yán)格考勤并錄入電子版，對干事分組進行日常檢查工作

3.宿舍衛(wèi)生、平安學(xué)問教化

二、宿舍文化節(jié)活動

1.時間：20xx年4月中旬至5月中旬

2.工作：主辦學(xué)院宿舍文化節(jié)

三、星級宿舍評定

1.時間:20xx-2022學(xué)年其次學(xué)年期末

2.工作：依據(jù)各周各宿舍衛(wèi)生檢查成果評比我院標(biāo)兵宿舍、A級宿舍、B級宿舍、C級宿舍

四、宿舍信息調(diào)查與宿舍調(diào)動

1、對已畢業(yè)的學(xué)生和已實習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)計

2、將統(tǒng)計結(jié)果錄入電子版，并對宿舍進行整體排查

3、統(tǒng)計有意愿調(diào)動宿舍的同學(xué)，結(jié)合宿舍入住狀況進行調(diào)整

4、對宿舍的重新調(diào)整狀況進行統(tǒng)計

五、暑假期間對宿舍的支配

1、對宿舍平安隱患進行排查

2、對留校學(xué)生進行統(tǒng)計

3、對留校學(xué)生進行平安學(xué)問教化和宣揚

六、部門工作交接

1.時間：20xx年

2.工作：培育出部門新人

年度學(xué)校工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

仔細落實《山東省一般中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《山東省教化廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教化課程改革全面提高教化質(zhì)量的看法》、《博興縣校長、老師綜合素養(yǎng)發(fā)展評價實施方案》等有關(guān)文件精神，構(gòu)建德育為先的育人體系，深化課程改革，著眼于老師素養(yǎng)整體提高，著眼于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,著眼于學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐實力的培育，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

二、背景現(xiàn)狀分析：

XX年1月16日全省中小學(xué)素養(yǎng)教化工作會議的召開，把全省推動素養(yǎng)教化的基本目標(biāo)概括為"三個全面"、"三個還給"即"全面建設(shè)合格學(xué)校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學(xué)生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把實力還給孩子"，要嚴(yán)格落實《山東省一般中小學(xué)管理基本規(guī)范》。學(xué)?；緺顩r：見橋完小現(xiàn)有老師30名，其中小學(xué)高級老師10名，小學(xué)一級老師14名，中學(xué)一級老師1名；中學(xué)二級老師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專以上學(xué)歷27名，中師學(xué)歷3名。現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生392名（其中女生149名）。上學(xué)期取得的成果：在過去的一年中，學(xué)校"學(xué)生喜愛，家長滿足"的辦學(xué)目標(biāo)已成為全體老師志向和人生價值取向，學(xué)校取得了明顯的發(fā)展：素養(yǎng)教化質(zhì)量有了顯著提高，學(xué)校管理機制日趨完善，學(xué)校特色教化已見雛形。老師的敬業(yè)精神更加凸顯；工作的程序性更加有序；民主管理得到進一步落實；部分校舍和辦公設(shè)備得到修理和更換；學(xué)校在發(fā)展程度上上升了一個位次（全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評估列其次名）；順當(dāng)迎接了全市校舍校產(chǎn)優(yōu)秀管理學(xué)校驗收。存在的主要問題：老師年齡偏大，業(yè)務(wù)優(yōu)秀率低，教研氛圍不夠深厚，整體素養(yǎng)相對偏低，部分工作的過程及細微環(huán)節(jié)管理不到位，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備不能滿意工作須要等。

三、下學(xué)期的工作目標(biāo)是：

強化常規(guī)管理，主動打算，爭創(chuàng)縣級德育示范學(xué)校；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保接著穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進一步走向內(nèi)涵發(fā)展。

四、詳細措施：

（一）兩支隊伍建設(shè)

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實績，進一步聽從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。酷愛事業(yè)，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生，關(guān)切集體，少說空話，多做實事。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思索、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教化教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴(yán)從實。

接著抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，深化開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教化。堅決杜絕卑視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損老師形象的現(xiàn)象，校長室將接著定期召開學(xué)生會、家長會，聽取他們的看法，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教化幫助外，年度考核一律為不合格。全體老師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

協(xié)作縣局師訓(xùn)辦海選名師工作，加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干老師”工程，對全體老師進行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達標(biāo)。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨干老師的形成。大力抓好青年老師的培育。

本學(xué)期接著修改完善老師考核方案，堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)。關(guān)切教職工的工作與生活，接著想方設(shè)法改善老師的辦公條件。

（二）德育工作

要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有安排有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教化、集體主義教化、社會主義教化、勞動教化、法制教化、平安教化、網(wǎng)絡(luò)教化、心理健康教化和文明禮儀教化，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教化。從增加愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的宏大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級德育示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培育全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素養(yǎng)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要接著強化，加大力度，扣緊重點，注意實效。做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清。德育處接著會同各年級組有安排地分批舉辦行為規(guī)范培訓(xùn)班

年度學(xué)校工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

仔細實行縣教化探討中心小學(xué)教研工作安排精神，接著加強學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理。加大數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討的力度，接著以探討、指導(dǎo)和推動義務(wù)教化課程改革為中心，以“減負提質(zhì)”為目標(biāo)，強化老師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。接著抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有的貢獻，為創(chuàng)建縣數(shù)學(xué)先進科組而努力奮斗。本人安排在新的一年完成以下工作。

二、工作內(nèi)容

1、主動仔細的協(xié)作市教研室工作支配，幫助學(xué)校教科室開展各活動。

2、安排第5周在我校開展公開教學(xué)的。

3、安排本學(xué)期末開展一次專題講座，探究初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的.聯(lián)系和區(qū)分。

4、教學(xué)反思與隨筆：本人今年任教初二年級數(shù)學(xué)教學(xué)，對每天課堂教學(xué)設(shè)計的靈感與課后反思總是有新的感受，安排在個人博客以日記形式記錄教學(xué)歷程，數(shù)目確保在10篇以上。

5、論文撰寫：本學(xué)期力爭撰寫幾篇高質(zhì)量的論文，從課堂教學(xué)設(shè)計、課后學(xué)生結(jié)對幫扶、小組合作、分層教學(xué)幾個方面總結(jié)自己的教學(xué)心得。

6、校本探討：課堂教學(xué)深化小組合作的教學(xué)模式，形成實效、高效的框架，為我校的校本研修作出自己的努力。

7、老師幫扶：在學(xué)校教科室的支配下，結(jié)對2到3名數(shù)學(xué)老師跟崗幫扶。對學(xué)校支配的結(jié)對幫扶老師要仔細履行職責(zé)，從理論和實踐全面提高青年老師的成長，在期末考試中成果與上學(xué)期對比要有明顯的進步。

8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：在學(xué)校的博客上，將自己“教學(xué)心得”、“教學(xué)案例”和課改體會等上傳。

9、開展好一年兩次的送教下鄉(xiāng)活動。

10、理論修養(yǎng)：堅持每個月閱讀2本數(shù)學(xué)教化方面的理論書籍，在個人博客上完成讀書筆記的摘寫。

年度學(xué)校工作安排篇4

新的學(xué)期，我校為全面提高素養(yǎng)教化，使新的教學(xué)課程，教學(xué)方法不斷深化，努力提高老師的教學(xué)文化水平，促進校、師生間更好的溝通溝通，特制定出以下學(xué)校教研工作安排：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作安排以“雙高”普九為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強老師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教化科研成為提高教化教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升老師素養(yǎng)的新的支撐點，成為營造學(xué)校創(chuàng)新教化特色的新的閃光點。

二、工作重點：

1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

2、著眼老師專業(yè)成長，培育教研骨干；

3、依托遠程教化資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、詳細措施：

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點

各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作安排，我校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外還采納聘請專家、名師到校講座、以及派老師外出培訓(xùn)及各種教化媒體等多種途徑促使老師i們更新觀念，提升理論水皮及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：

1、教化教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個年頭，但全體老師的教化教學(xué)理論水平還有待進一步提高，教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等都還有待進一步轉(zhuǎn)變，只有不斷更新觀念，不斷提升老師的教化教學(xué)理論水平，我們的教學(xué)實踐工作才會恒久不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、教化教學(xué)方法培訓(xùn)。教化教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)老師的實踐工作？怎樣有效提高老師的教化教學(xué)水平？怎樣使老師的教化教學(xué)工作更加高效？這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和必需深化探討的課題。

3、現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教化技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民老師，必需具備較高的現(xiàn)代教化技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教化技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

（二）課題探討講實效、出成果

本學(xué)年是我校的課題進行探討的關(guān)鍵期，即將起先結(jié)題工作，為此我們將做好以下工作：

1、課題探討注意過程化。教育處要加強教化科研管理，統(tǒng)籌支配有關(guān)課題的探討工作。要定期舉辦教化科研講座，提高教化科研理論水平。各子課題組要依據(jù)各自制訂的試驗安排切實有效地綻開探討工作，留意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)閱歷，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，激勵老師向教化刊物投稿。

2、課題探討講求實效性。依據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教育處要加強對各子課題組的管理，與老師在探討中同等對話、共同探討案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參加整個探討過程。教科室主要負責(zé)人要主動有效地帶領(lǐng)老師進行課題探討工作。各課題組長要的確發(fā)揮作用，帶領(lǐng)老師通過開展一系列的教學(xué)研討、溝通、反思活動,自覺探究課堂教學(xué)規(guī)律，重視探討教材、探討學(xué)生、探討教法，在探討和反思中提高教學(xué)實踐實力。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，探討的空間要基于校本，基于實踐，探討的重點要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動要接著保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并留意資源共享，使每位老師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、溝通、課堂觀摩等，防止因形式單一影響老師教研的愛好和熱忱。

3、教研活動要對外開放，加強教學(xué)溝通，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，主動實行走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力氣結(jié)合起來，加強校際間的互動溝通，使老師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

（四）開發(fā)校本課程

本學(xué)期接著依據(jù)上級要求，針對學(xué)生的愛好和須要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，打算開發(fā)初中語文《閱讀與觀賞》

四、主要工作支配：

九月

1、制訂教科研年度工作安排

2、召開教研組長會議

3、9月8日—12日