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文檔簡介

2022年01月2022年湖南長沙外國語學(xué)校招考聘用筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.從管理的角度來看,現(xiàn)代社會的管理主體是多元的,可包括(

)。

A.國家的統(tǒng)治者

B.生產(chǎn)資料的所有者

C.被委托的代理人

D.非公組織的領(lǐng)導(dǎo)者參考答案:ABCD

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理主體是指在管理活動中,承擔(dān)和實(shí)施管理職能的人或組織。包括各級各類領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和各種管理機(jī)構(gòu)。現(xiàn)代社會的管理主體是多元的,其既包括國家的統(tǒng)治者,政府的領(lǐng)導(dǎo)者,生產(chǎn)資料的所有者以及由他們以各種形式委托的代理人,也包括各種非政府的公共組織的領(lǐng)導(dǎo)者。管理主體可以是以個人形式存在的領(lǐng)導(dǎo)者,也可以是以集體形式出現(xiàn)的決策者或領(lǐng)導(dǎo)者。

故正確答案為ABCD。2.和諧社會不僅要關(guān)注財產(chǎn)的原始來源問題,還要關(guān)注財產(chǎn)的分配問題。不僅要關(guān)注財產(chǎn)的消費(fèi)問題,還要關(guān)注財產(chǎn)的交換問題。我國物權(quán)法必須充分考慮到社會各階層的意見,將憲法中保護(hù)人權(quán)和保護(hù)財產(chǎn)權(quán)的規(guī)定,通過具體的條文加以落實(shí),防止出現(xiàn)新的不公。

這段文字的核心含義是:

A.和諧社會需要關(guān)注財產(chǎn)的原始來源和分配問題

B.和諧社會需要制定保護(hù)人權(quán)和保護(hù)財產(chǎn)的物權(quán)法

C.和諧社會需要關(guān)注財產(chǎn)的消費(fèi)和交換問題

D.制定我國物權(quán)法必須充分考慮社會各階層的意見

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段先說明在和諧社會的背景之下,關(guān)于財產(chǎn)問題需要關(guān)注的內(nèi)容很多,基于這樣的情況,文段提出對策,即“我國物權(quán)法必須充分考慮到社會各階層的意見……防止出現(xiàn)新的不公”。所以,該文段的重點(diǎn)是我國物權(quán)法在制定時應(yīng)考慮社會各階層的意見,防止出現(xiàn)新的不公。

第二步,對比選項。A項、C項為和諧社會關(guān)注的內(nèi)容,偏離文段的主體詞“物權(quán)法”,排除。B項未體現(xiàn)重點(diǎn),即“我國物權(quán)法必須充分考慮到社會各階層的意見”,故排除。D項是對文段重點(diǎn)的同義替換,符合文意。

因此,選擇D選項。

3.下列選項中最符合所給圖形規(guī)律的是:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形形狀相同,只是陰影的位置不同,可考慮圖形的移動規(guī)律。題干圖形形狀相同,陰影位置不同,考慮圖形的移動規(guī)律。黑色陰影依次順時針移動1格、2格、3格、(4格),線條陰影依次順時針移動1格,且黑色陰影與線條陰影重合時呈現(xiàn)黑色。按此規(guī)律,可得問號處圖形如C項所示。故本題選C。4.①小說中的典型形象雖然有生活的_________,但仍屬于虛構(gòu)的形象。

②出了差錯,要多從自己身上找原因,不要老是埋怨別人,_________責(zé)任。

③正確與錯誤之間的_________,有時并不是一下子就能分清的。

下列依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.原形

推脫

界限

B.原型

推脫

界限

C.原形

推托

界線

D.原型

推托

界線

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但……”可知,該空應(yīng)與“虛構(gòu)的形象”相對應(yīng),體現(xiàn)“有現(xiàn)實(shí)依據(jù)”這一含義。A項和C項“原形”指本來面目,不能體現(xiàn)“有現(xiàn)實(shí)依據(jù)”的意思,不符合文意,排除A項和C項。B項和D項“原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,符合文意。

第二步,分析第二空。根據(jù)“多從自己身上找原因”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“不要推卸責(zé)任”這一含義。B項“推脫”指推卸、不承擔(dān),常與“責(zé)任”搭配,符合文意。D項“推托”指借故拒絕,常接托詞或拒絕的原因,不搭配“責(zé)任”,不符合文意,排除D項。答案鎖定B選項。

第三步,驗證第三空。“界限”指分界,限度,多用于抽象事物,可以形容“正確與錯誤”的分界,符合文意。

因此,選擇B選項。

界線:①兩個地區(qū)分界的線;②不同事物的分界;③某些事物的邊緣。

5.市場調(diào)節(jié)是價值規(guī)律調(diào)節(jié)商品生產(chǎn)和商品流通的表現(xiàn)形式。市場調(diào)節(jié)具有的特性包括:

A.盲目性

B.競爭性

C.自發(fā)性

D.滯后性

參考答案:ACD

解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步,由于市場中的每個生產(chǎn)經(jīng)營者對于市場前景的判斷并不能從宏觀層面做準(zhǔn)確的把握,也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢,往往只能看到市場短期、局部的變化。因而,所有生產(chǎn)經(jīng)營者的決策都會帶有一定的盲目性,所以,市場調(diào)節(jié)具有盲目性。A項正確,因此當(dāng)選。

由于市場經(jīng)營者對于更高利潤的追逐,導(dǎo)致哪里有更高的利潤的市場機(jī)會,各種市場資源便會自發(fā)的給哪里增加。例如,當(dāng)某種商品的生產(chǎn)有利可圖時,往往一哄而上;反之,則一哄而退。這就是市場調(diào)節(jié)自發(fā)性的體現(xiàn)。C項正確,因此當(dāng)選。

在個體的經(jīng)營者看來合理的決策,在宏觀層面上有可能是已經(jīng)滯后。市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié),從價格形成、價格信號傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時間差。所以,市場調(diào)節(jié)具有滯后性。D項正確,因此當(dāng)選。

因此,選擇ACD選項。

B項:市場調(diào)節(jié)具有的特性包括微觀性、事后性、盲目性、自發(fā)性、滯后性,不包括競爭性。市場經(jīng)濟(jì)具有平等性、競爭性、法制性和開放性。而市場調(diào)節(jié)并不等同市場經(jīng)濟(jì),因而市場調(diào)節(jié)不具有競爭性。B項不符合題意,因此不當(dāng)選。

6.咖啡是一種通用飲料,它在世界各地以各種不同方式供人飲用,比如,有些英國人在咖啡中泡進(jìn)芥末。桔子、檸檬、丁香也是歐洲人飲用咖啡的常用配料。亞洲人喜歡將咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亞,女招待會問你“要黑的,還是要白的?”黑的,是純粹的黑咖啡;白的,是一半咖啡一半熱牛奶。

最適合作這段文字標(biāo)題的是:

A.咖啡的不同飲用方法

B.東西方喜歡的咖啡不同

C.咖啡是一種通用飲料

D.咖啡在世界各地參考答案:A

解題思路:文段是總—分結(jié)構(gòu),第一句話是中心句,即“咖啡是一種通用飲料,它在世界各地以各種不同方式供人飲用”,近義替換可知是在說咖啡不同的飲用方法,后文以“比如”引出英國人、亞洲人、澳大利亞人飲用咖啡的不同習(xí)慣,對觀點(diǎn)做出解釋。故A項正確。

B

項表述不明確,并非喜歡的咖啡不同,而是更側(cè)重于飲用咖啡的方式不一樣,排除。

C

項為首句,用以引出觀點(diǎn)的次要內(nèi)容,排除。

D

項僅對應(yīng)中心句前半部分,非重點(diǎn),且未指出咖啡的飲用方法不同,表述不明確,排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過“咖啡是一種通用飲料,在世界各地以不同的方式供人飲用”來提出觀點(diǎn),接著通過“英國人、歐洲人、亞洲人……飲用咖啡時分別采用不同飲用方式”來進(jìn)行舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,主旨句是第一句,強(qiáng)調(diào)的是“咖啡在世界各地不同的飲用方式”。

第二步,對比選項。A項“不同飲用方法”對應(yīng)它在世界各地以各種不同方式供人飲用,適合作為文段的標(biāo)題。

因此,選擇A選項。7.確實(shí)是一種巧妙的安排,讓我們這個地球擁有取之不盡、用之不竭的水、火、土資源。但是,藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然,也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時候,才有心思去利用其對世界的認(rèn)知能力、對周圍豐富的聯(lián)想能力以及由此而迸發(fā)出的無限創(chuàng)造力,從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物,創(chuàng)造出一種與當(dāng)時人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。

這段文字意在說明:

A.溫飽問題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果

C.人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求

D.制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首先闡述了地球有無盡的資源,之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出人類不滿足于從自然資源中獲取食物,而是在此基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生創(chuàng)造力。最后通過“從而”引導(dǎo)了文段主旨句“利用創(chuàng)造力將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物,創(chuàng)造出一種與當(dāng)時人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu),文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是在當(dāng)時的情況下,制陶這種生產(chǎn)形式被創(chuàng)造出來。

第二步,對比選項。B項為主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項。8.當(dāng)前,海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件,研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn),研究人員發(fā)現(xiàn),蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分,當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時,失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?,白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出:

A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)

B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化

C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長

D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案:A

解題思路:A項,根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知,限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生,從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境,當(dāng)選;

B項,“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”,兩個概念完全不同,排除;

C項,根據(jù)文段可知,氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻,從而使白化事件的間隔越來越短,故該選項與文意相悖,排除;

D項,文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》

解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”,可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題,符合原文。B項的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及,且文段說的是“白化現(xiàn)象”,選項偷換為“鈣化”,屬于偷換概念,與原文不符。C項“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤,氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高,海水溫度上升會加快珊瑚白化,屬于曲解文意,與原文不符。D項“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及,屬于無中生有,與原文不符。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題考查對文意的理解與推斷。重點(diǎn)在于理解和分析文意,結(jié)合選項,判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象,危及珊瑚礁生存。由此可推知,限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項正確。

B項的“越來越緩慢”、C項的“間隔越來越長”均與文意相悖,排除。D項,由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡”可知,文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容,排除。故本題選A。9.支付寶推出集齊福的活動,拼手氣瓜分5億紅包,用戶需集齊“愛國福”“敬業(yè)?!薄案粡?qiáng)福”“和諧?!薄坝焉聘!蔽鍙埜?ǎ乙?guī)定每天只能抽取1次,若每天抽中五張福卡的概率都不變,分別為20%、15%、5%、30%、25%,還有5%的概率抽不到任何???,則小李在第5天集齊五福的概率為1.5%。

A.正確

B.錯誤

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。

第二步,想要在第5天集齊五福,且每天只能抽一次、抽一張,那么每天抽到的福卡必須是不同的,且抽到五福有順序之分,所以小李在第5天集齊五福的概率為20%×15%×5%×30%×25%×

=1.35%。

因此,判斷本題錯誤。

10.研究發(fā)現(xiàn),長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績。而且,多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險,但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類的效果,只是我們的一種美好想象。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:

A.長期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)

B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績

C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰

D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程參考答案:D

解題思路:A項,根據(jù)“長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知,A項與文段語義相悖,排除;

B項,根據(jù)“截至目前,并沒有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績”可知,B項與文段語義相悖,排除;

C項,根據(jù)“多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰”可知,智力達(dá)到頂峰是正常的發(fā)育狀況而非吃了核桃的結(jié)果,排除;

D項對應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老”,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專家解答:核桃到底能不能補(bǔ)腦》

解題思路:本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中與選項相關(guān)的表述,然后對比判斷。由文段首句“長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知,A項“不能改善”說法有誤。

由“并沒有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績”可知,B項“能夠提高”說法有誤。

由“多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升”可知,C項強(qiáng)加因果,多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰是生理規(guī)律,與吃核桃不存在聯(lián)系。

D項可由“日常攝入少量核桃等堅果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老”得出。故本題選D。

解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”,屬于曲解文意,錯誤。B項對應(yīng)“并沒有直接的研究證據(jù)表明……提高考試成績”,能否提高成績是不確定的,“能提高”屬于偷換語氣,錯誤。C項對應(yīng)“多數(shù)人的智力會在20—30歲左右達(dá)到頂峰”,文段未提及“因為吃了核桃使得智力達(dá)到頂峰”,強(qiáng)加因果,屬于偷換邏輯,錯誤。D項對應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅果,確實(shí)有利延緩大腦的衰老過程”,正確。

因此,選擇D選項。11.蘇格拉底:柏拉圖(

)。

A.莊子:惠子

B.項羽:劉邦

C.孔子:顏回

D.康熙:乾隆參考答案:C

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

本題考查對應(yīng)關(guān)系。前者和后者是師徒關(guān)系,屬于對應(yīng)關(guān)系,柏拉圖是蘇格拉底的弟子。

第二步:逐一分析選項。

A項,莊子和惠子在學(xué)術(shù)觀念上相對立,但兩人卻為契友,與題干不符。

B項,劉邦和項羽是秦末的生死對頭,與題干不符。

C項,顏回是孔子最得意的學(xué)生,孔子七十二門徒之首,兩人是師徒關(guān)系,符合題意。

D項,康熙和乾隆是清朝兩位皇帝的年號,并非師徒關(guān)系,與題干不符。

第三步:再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。12.下列句中劃線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.每當(dāng)夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非常。

B.高考落榜,有的人聽到這個消息后會嚎啕大哭,但有的人會暗下工夫,振奮精神,變壓力為動力,明年再考。

C.爺爺雖然年紀(jì)大了,可聽到音樂也還是會情不自禁地跟著打節(jié)拍。

D.冬天老年人要增加營養(yǎng),也要適當(dāng)運(yùn)動,在戶外鍛煉時一定要量入為出,以步行為宜,時間最好選在傍晚,還要注意保暖,防止著涼。

參考答案:D

解題思路:A項,“燈紅酒綠”形容奢侈糜爛的生活,也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華熱鬧的景象,可用來形容飯店環(huán)境,故“燈紅酒綠”符合語義,用在此處恰當(dāng),排除;

B項,“嚎啕大哭”形容放聲大哭,可用來形容高考落榜后,人們大哭的狀態(tài),故“嚎啕大哭”符合語義,用在此處恰當(dāng),排除;

C項,“情不自禁”指感情激動,控制不住自己,符合聽到音樂后不受控制地跟著打節(jié)拍的語境,故“情不自禁”符合語義,用在此處恰當(dāng),排除;

D項,“量入為出”指根據(jù)收入的多少來決定開支的限度,體現(xiàn)不出戶外運(yùn)動要適度之意,故“量入為出”與語境不符,用在此處不恰當(dāng),當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。13.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn),圖形均由直線構(gòu)成,優(yōu)先考慮線數(shù)量,已知圖形線數(shù)量分別是4、5、6、7、8,故“?”處線數(shù)量應(yīng)為9。A項10,B項5,C項9,D項10。

故正確答案為C。14.2015年5月9日俄羅斯舉行世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動,并邀請我國派出儀仗隊參與該活動。就入選2015年紅場閱兵式儀仗隊的成員問題,張、李、王作了如下斷定:

張:如果甲入選,那么丙不入選。

李:如果丁入選,則乙不入選。

王:丙和丁都入選。

如果三人的斷定都是真的,那么可以推出

A.甲不入選,乙入選

B.甲入選,乙不入選

C.甲和乙都入選

D.甲和乙都不入選

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。

第二步,分析條件,進(jìn)行推理。

張:甲入選→丙不入選

李:丁入選→乙不入選

王:丙入選且丁入選

三人斷定均為真,則由王斷定為真,可得“丙入選”、“丁入選”。

“丙入選”對張說的“甲入選→丙不入選”為“否后”,由“否后必否前”可得“甲不入選”;

“丁入選”對李說的“丁入選→乙不入選”為“肯前”,由“肯前必肯后”可得“乙不入選”

因此,選擇D選項。

15.下列哪組物品均屬可燃固體?

A.香蕉水、酒精

B.面粉、油漆

C.瀝青、松香

D.甲烷、乙炔參考答案:C

解題思路:本題考查常識判斷中化學(xué)常識,主要考查物體的性質(zhì)等有關(guān)知識點(diǎn),需要結(jié)合題干材料分析。

A項錯誤,香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體,微溶于水,能溶于各種有機(jī)溶劑,易燃,但不是固體;酒精又稱乙醇,是一種有機(jī)物,是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,不是固體,排除。

B項錯誤,面粉是一種易燃易爆的粉狀物,當(dāng)面粉顆粒在空氣中達(dá)到一定濃度時,遇到明火會爆炸;油漆為粘稠油性顏料,未干情況下易燃,不溶于水,微溶于脂肪,排除。

C項正確,瀝青是一種有毒的易燃物,瀝青有固體的,粘稠狀的,還有液體狀的,一般認(rèn)作可融化固體;松香是易燃物,呈固體狀,透明,顏色為淡黃色或棕色。二者均為可燃固體,當(dāng)選。

D項錯誤,甲烷是最簡單的有機(jī)物,是天然氣,沼氣,坑氣等的主要成分,俗稱瓦斯,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下甲烷是一無色無味的易燃?xì)怏w;乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體,排除。

故正確答案為C。16.某人3日前出現(xiàn)鼻塞、流清水樣鼻涕、噴嚏、咽痛等癥狀,無發(fā)熱及全身癥狀,醫(yī)生向病人解釋這只是普通感冒,囑咐多飲水及注意休息,下列描述中錯誤的是:

A.普通感冒一般5—7天可自愈

B.普通感冒是指狹義上的呼吸道感染

C.該病人的血常規(guī)檢查中白細(xì)胞計數(shù)正常,淋巴細(xì)胞比例升高

D.該病人感冒期間應(yīng)多吃豬肉、羊肉等以保證充足的蛋白質(zhì)攝入

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。

第二步,感冒病變多在肺,一般以宣肺解表為治則。可辨證給予清熱解毒或辛溫解表和有抗病毒作用的中藥,有助于改善癥狀,縮短病程,所以不應(yīng)多吃豬肉、羊肉等,應(yīng)以清淡為主。故“感冒期間應(yīng)多吃豬肉、羊肉等以保證充足的蛋白質(zhì)攝入”說法錯誤。

因此,選擇D選項。

A項:普通感冒又稱急性鼻咽炎,簡稱感冒,俗稱“傷風(fēng)”,是急性上呼吸道病毒感染中最常見病種,多呈自限性,如無并發(fā)癥,一般5—7天即可通過人體自身免疫作用而自行好轉(zhuǎn)。伴發(fā)并發(fā)癥者可致病程遷延。A項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。

B項:普通感冒又稱急性鼻炎或上呼吸道卡他,是急性上呼吸道感染(上感)的最常見的臨床類型。廣義的上感包括普通感冒、急性病毒性咽炎和喉炎、急性皰疹性咽峽炎、急性咽結(jié)膜炎、急性咽扁桃體炎;狹義的上感又稱普通感冒。B項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。

C項:普通感冒為病毒感染引起,白細(xì)胞數(shù)正?;蚱停榱馨图?xì)胞比例升高。C項正確,但不符合題意,不當(dāng)選。

普通感冒為病毒感染引起,俗稱“傷風(fēng)”,又稱急性鼻炎或上呼吸道卡他。起病較急,主要表現(xiàn)為鼻部癥狀,如噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕,也可表現(xiàn)為咳嗽、咽干、咽癢或燒灼感甚至鼻后滴漏感。后三種表現(xiàn)與病毒誘發(fā)的炎癥介質(zhì)導(dǎo)致的上呼吸道傳入神經(jīng)高敏感狀態(tài)有關(guān)。2~3天后鼻涕變稠,可伴咽痛、頭痛、流淚、味覺遲鈍、呼吸不暢、聲嘶等,有時可由于咽鼓管炎治聽力減退。嚴(yán)重者有發(fā)熱、輕度畏寒和頭痛等。體檢可見鼻腔黏膜充血、水腫、有分泌物,咽部可為輕度充血。一般5~7天痊愈,伴發(fā)并發(fā)癥者可致病程遷延。

17.現(xiàn)代禮儀包括的內(nèi)容有個人禮儀、職場禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、語言禮儀、處事禮儀、家庭禮儀、生活禮儀、服務(wù)禮儀、涉外禮儀這十項基本禮儀。其中,標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括:

A.端立

B.身直

C.肩平

D.腿并

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查生活常識。

第二步,標(biāo)準(zhǔn)的站姿要求全身筆直,精神飽滿,兩眼平視,下頜微收,兩肩平齊,兩臂自然下垂,挺胸收腹,腰背挺直,手中指貼褲縫,整個身體莊重挺拔。為了維持較長時間的站立或稍事休息,標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化:兩腳分開,兩腳外沿寬度以不超過兩肩的寬度為宜;以一只腳為重心支撐站立,另一只腳稍曲以休息,然后輪換。由此可知,標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括腿并。

因此,選擇D選項。

18.霜形成的原因是(

)。

A.空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成

B.小水滴在空氣對流中受冷凝固而成

C.水蒸氣液化成小水滴而成

D.小冰晶熔化成水滴而成參考答案:A

解題思路:本題考查科技常識。

A項正確,霜是接近地層空氣中的水汽,直接在地面或近地面的物體上凝華而成白色冰晶,是一種天氣現(xiàn)象。

B項錯誤,雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪。小水滴在空氣中凝結(jié)是一種凝固現(xiàn)象。

C項錯誤,露水是空氣中的水蒸氣遇冷時變成水滴附著在固體上。水蒸氣變成小水滴為液化現(xiàn)象。

D項錯誤,小冰晶變成水滴,由固體變成液體,是一種熔化現(xiàn)象。

故正確答案為A。19.甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數(shù)螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。

這段文字意在說明:

A.光照吸收率是影響植物生長的關(guān)鍵因素

B.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對植物生長有利

C.不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異

D.對光照的吸收影響葉片的生長角度

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首句講甜菜葉片垂直生長有利于吸收光照,之后講車前草葉片生長角度可以充分利用光照,最后講梨樹“葉片沿對數(shù)螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片”。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),需對文段做全面概括。提取甜菜、車前草和梨樹的共同點(diǎn),三者的葉片結(jié)構(gòu)均與數(shù)學(xué)規(guī)律相關(guān),可以充分吸收光照,有利于植物生長。

第二步,對比選項。B項是對文段內(nèi)容的概括歸納,符合文段意圖。

因此,選擇B選項。

A項:文段并沒有把“光照吸收率”與其他植物生長條件相比較,無中生有。C項:文段并未提及生長環(huán)境,無中生有。D項:文中指出葉片的生長角度影響了對光照的吸收,而非對光照的吸收影響了葉片的生長角度,因果倒置。

20.被告人:法庭:罪犯

A.江水:水電站:交流電

B.投資者:市場:消費(fèi)者

C.高中生:學(xué)習(xí):大學(xué)生

D.種子:試驗田:農(nóng)作物參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

罪犯是指因犯罪而服刑役的人,被告人在法庭由法官進(jìn)行審判,被告人經(jīng)過法庭審判可以變成罪犯,且法庭是個場所。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:江水在水電站通過一系列操作后產(chǎn)生交流電,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:投資者與消費(fèi)者是市場的兩個不同主體,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項:高中生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)后可以變成大學(xué)生,但學(xué)習(xí)并不是場所,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:種子經(jīng)過試驗田培育可以變成農(nóng)作物,且試驗田是試驗場所,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。21.聘請之于(

)相當(dāng)于推動之于(

A.工作——現(xiàn)象

B.雇傭——促進(jìn)

C.程序——積極

D.請求——擴(kuò)大參考答案:B

解題思路:逐一代入選項。

A項:聘請和工作是對應(yīng)關(guān)系,聘請員工來工作,推動與現(xiàn)象無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:聘請與雇傭為近義關(guān)系,推動與促進(jìn)為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

C項:按程序聘請員工,積極地推動,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:請求與聘請無明顯關(guān)系,擴(kuò)大可能是推動的一種結(jié)果,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。22.8,3,17,5,24,9,26,18,30,(

A.22

B.25

C.33

D.36參考答案:B

解題思路:題干數(shù)列較長,考慮分組。交叉分組后并無規(guī)律,考慮相鄰兩項兩兩分組,分組后相鄰兩項之和分別為:11、22、33、44、(

),為公差為11的等差數(shù)列,則下一項為55,故題干所求為。

故正確答案為B。23.無論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識,社會和時代特征,同時也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價值。但隨著社會變遷和時代發(fā)展,很多有價值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.反射

傳播

更新

B.折射

傳遞

更迭

C.影射

傳承

更替

D.投射

傳達(dá)

更動

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“無論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識,社會和時代特征”可知,文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時代的特征,該空與“特征”搭配。A項“反射”多用于聲波或廣播的折回,不符合文意,排除A選項。B項“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來,符合文意。C項“影射”指借甲指已,暗指,文中不存在借助和被指代的對象,排除C項。D項“投射”指對著目標(biāo)扔,光線或目光向物體照射,不符合文意,排除D項。答案鎖定B選項。

第二步,驗證第二、三空?!坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價值”,符合文意?!案敝父鼡Q,交替,與“一代又一代”搭配,強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過程,符合文意。

因此,選擇B選項。

解題思路:選項中的詞語意義相近,需要根據(jù)文段和選項,通過辨析詞語之間的細(xì)微差別,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

第一空,“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對刺激物的逆反應(yīng),也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng),排除A?!坝吧洹敝赣靡环N事物暗示或說明另一種事物。此處沒有“暗示”之意,排除C。

第二空,“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用,與“價值”搭配不當(dāng),排除D。

第三空填入“更迭”,符合句意。

故本題選B。

解題思路:第一空,橫線處詞語搭配“特征”,A項“反射”多指機(jī)體對內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng),與“特征”搭配不當(dāng),排除;B項“折射”與“特征”搭配恰當(dāng),保留;C項“影射”是借此指彼、暗指某事或某人,文中沒有提及借助和被指代的主體,排除;D項“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上,與“特征”搭配不當(dāng),排除。

代入第二空,“傳遞價值”為常見搭配。

第三空,“更迭”指交換、更替,與“一代又一代”形成了對應(yīng),因此B項當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時代,傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》24.當(dāng)事人對下列哪項行為不服可以提起行政復(fù)議:

A.行政機(jī)關(guān)對公務(wù)員作出的行政處分

B.行政機(jī)關(guān)對民事糾紛的調(diào)解

C.石家莊市人民政府制定的行政規(guī)章

D.行政機(jī)關(guān)不許可的行為

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查行政復(fù)議知識。

第二步,根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條,有下列情形之一的,公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議:……(三)對行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的;……

因此,選擇D選項。

A項:根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條第一款,不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。因此行政機(jī)關(guān)對公務(wù)員作出的行政處分不可提出行政復(fù)議。不符合題意,A項不當(dāng)選。

B項:根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條第二款,不服行政機(jī)關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解或者其他處理,依法申請仲裁或者向人民法院提起訴訟。因此行政機(jī)關(guān)對民事糾紛的調(diào)解不可提出行政復(fù)議。不符合題意,B項不當(dāng)選。

C項:根據(jù)《行政復(fù)議法》第七條,公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為所依據(jù)的下列規(guī)定不合法,在對具體行政行為申請行政復(fù)議時,可以一并向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出對該規(guī)定的審查申請:(一)國務(wù)院部門的規(guī)定;(二)縣級以上地方各級人民政府及其工作部門的規(guī)定;(三)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府的規(guī)定。前款所列規(guī)定不含國務(wù)院部、委員會規(guī)章和地方人民政府規(guī)章。規(guī)章的審查依照法律、行政法規(guī)辦理。石家莊市人民政府制定的行政規(guī)章屬于地方政府規(guī)章,不能提行政復(fù)議。不符合題意,C項不當(dāng)選。

25.當(dāng)今,無人機(jī),機(jī)器人,互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)新一輪技術(shù)革命浪潮洶涌,種種新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)破空而來,方興未艾。它們以科技的競爭優(yōu)勢,顛覆、代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè),不斷改寫經(jīng)濟(jì)版圖。近年來,虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)潮流科技大放異彩。福州市正逐漸成為全國領(lǐng)先的VR產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和全球VR產(chǎn)業(yè)重要創(chuàng)新平臺,這表明科技創(chuàng)新:

A.能夠推動人類思維的持續(xù)發(fā)展

B.能夠推動社會生產(chǎn)力的提高

C.改變事物的內(nèi)部聯(lián)系

D.可以改變社會上層建筑的性質(zhì)

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識。

第二步,科學(xué)技術(shù)是知識形態(tài)的生產(chǎn)力,它能夠應(yīng)用于生產(chǎn)過程、滲透在生產(chǎn)力諸基本要素之中而轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)能力??茖W(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志,是第一生產(chǎn)力。新一輪技術(shù)革命對顛覆、代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè),改寫經(jīng)濟(jì)版圖,體現(xiàn)了科技創(chuàng)新帶來的先進(jìn)生產(chǎn)力對社會的更新推動。

因此,選擇B選項。

A項:題干未體現(xiàn)科技創(chuàng)新對“人類思維”的更新。A項錯誤。

C項:事物的內(nèi)部聯(lián)系具有客觀性,是固有的、本質(zhì)的、必然的。VR等科學(xué)技術(shù)并沒有改變改變事物的內(nèi)部聯(lián)系。C項錯誤。

D項:上層建筑是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,科技可以推動生產(chǎn)力的發(fā)展,但無法改變上層建筑的性質(zhì)。D項錯誤。

26.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

“大道春風(fēng)快馬,壯志好夢宏圖”是馬年春節(jié)的一副對聯(lián)。此聯(lián)由三對形容詞與名詞構(gòu)成的兩字詞語組成,其間既沒有動詞也沒有虛字相接,讀之節(jié)奏快,_______。上聯(lián)由古人“古道西風(fēng)瘦馬”脫化而來,在替換了三個形容詞之后,全局頓生________之態(tài)?!按蟮馈奔戎溉碎g的道路,又喻_______之途;“春風(fēng)”寓迎春之意;“快馬”即點(diǎn)明了“馬”這一主題。下聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),一幅“民族復(fù)興,_________”的壯美景象躍然紙上。全聯(lián)緊扣時代脈搏,辭簡意新,激人奮進(jìn)。

1.昂揚(yáng)奮發(fā)

2.鏗鏘有力

3.國人追夢

4.社會發(fā)展

A.1234

B.2143

C.1342

D.4321參考答案:B

解題思路:文段第一空橫線處詞語應(yīng)與前半句話題保持一致,修飾“節(jié)奏”,而“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有節(jié)奏,只有鏗鏘有力可以表現(xiàn)節(jié)奏。答案基本鎖定B項。

驗證其他空。

第二空,所填詞語修飾一種心態(tài),結(jié)合文段,將“古道西風(fēng)瘦馬”替換成“大道春風(fēng)快馬”,可體現(xiàn)出心態(tài)積極、樂觀向上,感情色彩積極,“昂揚(yáng)奮發(fā)”可以形容態(tài)度,也可以體現(xiàn)積極樂觀的感情色彩,符合文意。

第三空,“既·····又······”表并列,“社會發(fā)展”與“人間的道路”共同修飾“大道”,語意不重復(fù),符合文意。

第四空,“民族復(fù)興”與“國人追夢”均體現(xiàn)出一幅美麗圖景,符合文意。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“讀之節(jié)奏快”可知,此空與“節(jié)奏”相關(guān)。①“昂揚(yáng)奮發(fā)”,③“國人追夢”和④“社會發(fā)展”均與節(jié)奏無關(guān),排除A項、C項和D項。②“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁,可以表現(xiàn)節(jié)奏,答案鎖定B選項。

第二步,驗證其他空格。第二空,空后“態(tài)”指狀態(tài),“昂揚(yáng)奮發(fā)”指斗志昂揚(yáng),奮發(fā)向上,可以修飾“狀態(tài)”。第三空,空后“途”即道路,“社會發(fā)展的道路”搭配恰當(dāng)。第四空,對應(yīng)下聯(lián)“壯志好夢宏圖”,“國人追夢”與之恰好形成照應(yīng)。

因此,選擇B選項。

解題思路:本題考查的是短語填充。備選短語較為簡單,主要考查與文意的銜接。從比較好判斷的空缺處入手,利用排除法快速確定答案。第一空,說的是讀對聯(lián),與“節(jié)奏明快”對應(yīng),“鏗鏘有力”最恰當(dāng)。昂揚(yáng)奮發(fā)、社會發(fā)展、國人追夢依次填入空中也合適。故本題選B。27.罩甲是明代戎服的一種,對襟,用紐扣固定,無袖或短袖,左右兩側(cè)及后部開,衣身可綴甲片,也可純用織物制作,底邊通常綴有彩色的排穗。明代戲曲舞臺上青少年武將多穿罩甲,并配上金束發(fā)冠,顯得英俊威武。清代之后戲曲中仍然沿用,分為排穗(須)甲與排須長馬甲(坎肩)兩種,與紫金冠配套?!都t樓夢》里描寫賈寶玉頭戴束發(fā)紫金冠、身穿排穗褂子,就是將藝術(shù)造型移植了過來,體現(xiàn)了寶玉“將門公子”的身份。

關(guān)于罩甲,下列說法與原文相符的是:

A.多由青少年武將穿著

B.明代后期演變?yōu)閼蚯b

C.清代成為達(dá)官貴人的身份標(biāo)識

D.最晚產(chǎn)生于明代

參考答案:D

解題思路:第一步,通讀文段,將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“明代戲曲舞臺上青少年武將多穿罩甲”,文中說的是“戲曲舞臺上”,而A項沒有體現(xiàn)何種場合,不符合文意。B項“演變”這一信息在文中未提及,無中生有。C項對應(yīng)“體現(xiàn)了寶玉‘將門公子’的身份”,并不能推出它是清代達(dá)官貴人的身份標(biāo)識,不符合文意。D項對應(yīng)“罩甲是明代戎服的一種”,可知罩甲在明代已經(jīng)存在,因此“最晚產(chǎn)生于明代”說法符合文意。

因此,選擇D選項。

解題思路:本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容,對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項,由“清代之后戲曲中仍然沿用……”可知,罩甲在“清代成為達(dá)官貴人的身份標(biāo)志”從文段中推不出來。

B項,由“罩甲是明代戎服的一種……清代之后……”可知,罩甲應(yīng)該最晚產(chǎn)生于明代,說法正確。

C項,由“明代戲曲舞臺上青少年武將多穿罩甲”可知,“多由青少年武將穿著”指的是在明代戲曲舞臺上。

D項“明代后期演變?yōu)閼蚯b”從文段中無從推出。

故本題選B。

解題思路:A項錯誤,屬于邏輯偷換,由“青少年武將多穿罩甲”不能得到“多由青少年武將穿著”;B項錯誤,屬于無中生有,無法從文段得出明代后期罩甲演變?yōu)閼蚯b;C項錯誤,屬于語意偷換,文段說“就是將藝術(shù)造型移植了過來,體現(xiàn)了寶玉‘將門公子’的身份”,無從得知清代成為達(dá)官貴人的身份標(biāo)志;D項正確,由文段“明代戲曲舞臺上青少年武將多穿罩甲”可知,罩甲最晚產(chǎn)生于明代。

故正確答案為D。28.電視讀報是二次

報刊信息,它

報刊精華,聚集熱點(diǎn)話題。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。

A.整合濃縮

B.整理濃縮

C.編輯提取

D.加工提煉參考答案:A

解題思路:第一空,搭配“報刊信息”,且根據(jù)“二次”和“報刊精華”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“電視讀報”收集匯總“報刊信息”之精華的意思。A項“整合”指把零散的東西彼此銜接,從而實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作,形成有價值有效率的一個整體,符合文意,當(dāng)選。B項“整理”是指整頓,使有條理;文段并非僅單純“梳理”,不符文意,排除;C項“編輯”指對作品等進(jìn)行編寫;D項“加工”是通過一定工序和方式將原材料、半成品轉(zhuǎn)化為目標(biāo)需求的過程的總稱,均與文意無關(guān),排除。

第二空代入驗證,“濃縮精華”搭配得當(dāng),符合文意。

故正確答案為A。29.研究人員對40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗,他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語對應(yīng)的英文單詞,一共十組,每組十對詞匯,每學(xué)習(xí)完一組,對參與者進(jìn)行回想測驗,測驗中,每錯一次,他們將會看到兩種圖片的一種,一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片,例如一把指向自己的槍;另一種是普通的圖片,例如一把椅子或是一個空白影像。隨后對他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗,清除短暫記憶的效果。最后再對這一百對詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測。測驗結(jié)果顯示,那些獲得最好成績的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此,研究人員認(rèn)為,負(fù)面情緒有助于記憶力提高。

以下哪項如果為真,能夠解釋這一現(xiàn)象?

A.看有負(fù)面影響的圖片時,大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理

B.這40名被試大學(xué)生中,有的人曾經(jīng)學(xué)過斯瓦西里語

C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻

D.人們在情緒不穩(wěn)定時,注意力很難集中

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”,確定為原因解釋。

第二步,分析題干。

題干中的現(xiàn)象為:看到負(fù)面影響的圖片記憶詞語成績較好。

第三步,辨析選項。

A項:說明看負(fù)面影響的圖片時,大腦仍在對之前的記憶信息進(jìn)行處理,所以負(fù)面情緒有助于提高記憶,可以解釋;

B項:闡述有人學(xué)過斯瓦西里語,但并未說明這些人是屬于記憶成績較好還是較差,對測驗的影響未知,與題干現(xiàn)象無關(guān),排除;

C項:說明能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片讓人印象深刻,也就是說讓人記住的是負(fù)面圖片本身,而沒有說明對記憶斯瓦西里語的效果,與題干現(xiàn)象無關(guān),排除;

D項:闡述的是情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致注意力不集中,與題干現(xiàn)象中的負(fù)面影響的圖片、記憶語言未構(gòu)成直接聯(lián)系,與題干現(xiàn)象無關(guān),排除。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題要求選擇能夠解釋題干現(xiàn)象的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)對比實(shí)驗得出結(jié)論,即論點(diǎn)為“負(fù)面情緒有助于記憶力提高”。要解釋這一現(xiàn)象,可以說明負(fù)面情緒對記憶力的作用機(jī)制。題干現(xiàn)象是,回想測驗中看有負(fù)面影響的圖片的一組記憶成績更好,說明負(fù)面情緒有助于記憶力提高。

A項,指出看有負(fù)面影響的圖片時大腦仍在記憶信息,說明看有負(fù)面情緒的圖片確實(shí)會對記憶產(chǎn)生正面影響,該項能夠解釋題干現(xiàn)象。

B項,指出有的人曾經(jīng)學(xué)過斯瓦希里語,但這樣的人未必在看負(fù)面情緒圖片的一組中,該項無法解釋題干現(xiàn)象。

C項,說的是這些能產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片使人記憶深刻,但最后的結(jié)果并非要求對圖片進(jìn)行回憶,而是記憶詞匯,該項無法解釋題干現(xiàn)象。

D項,指出人們在情緒不穩(wěn)定時注意力很難集中,不能說明負(fù)面情緒對記憶力的作用,該項無法解釋題干現(xiàn)象。

故本題選A。

解題思路:第一步:找出題干現(xiàn)象。

負(fù)面情緒有助于記憶力提高。

第二步:逐一分析選項。

A項:說明看負(fù)面影響的圖片時,大腦仍在對之前的記憶信息進(jìn)行二次處理,能有力地解釋論題中的現(xiàn)象,當(dāng)選;

B項:闡述有人學(xué)過斯瓦西里語,但并未說明這些人是屬于哪一種情形,對測驗的影響未知,不能解釋論題中的現(xiàn)象,排除;

C項:說明能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片讓人印象深刻,也就是說讓人記住的是那些圖片,而沒有說明對記憶斯瓦西里語的效果,不能解釋論題中的現(xiàn)象,排除;

D項:闡述的是情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致注意力不集中,與論題中的負(fù)面影響的圖片、記憶語言未構(gòu)成直接聯(lián)系,不能解釋論題中的現(xiàn)象,排除。

故正確答案為A。30.下列選項中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:觀察題干圖形,每幅圖形均為九宮格,且存在黑色區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖中,每幅圖形中的黑色區(qū)域均占3個格子;第二組圖中,前兩幅圖黑色區(qū)域均占6個格子,故?處圖形黑色區(qū)域應(yīng)占6個格子,只有C項符合。

故正確答案為C。31.(

)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù),也是反映某一時期生產(chǎn)領(lǐng)域價格變動情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

A.GDP

B.CPI

C.PPI

D.GNP參考答案:C

解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項錯誤,GDP是一個國民概念,是指某國國民所擁有的全部生產(chǎn)要素在一定時期內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值,是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。

B項錯誤,CPI即消費(fèi)者物價指數(shù),是反映與居民生活有關(guān)的消費(fèi)品及服務(wù)價格水平的變動情況的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo),是對城市居民消費(fèi)價格指數(shù)和農(nóng)村居民消費(fèi)價格指數(shù)進(jìn)行綜合匯總計算的結(jié)果。

C項正確,PPI即生產(chǎn)品物價指數(shù),也指的是工業(yè)品出廠價格指數(shù),是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù),也是反映某一時期生產(chǎn)領(lǐng)域價格變動情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

D項錯誤,GNP即國民生產(chǎn)總值,是一個國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時期(通常為一年)內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果,是一定時期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。

故正確答案為C。32.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號1和問號2處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:題干給出了6×6的小方格,每個小方格里均有1個數(shù)字,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),每個“田”字格里的數(shù)字均一致,可以將本題轉(zhuǎn)化為九宮格型圖形推理尋找規(guī)律,考慮每個“田”字格里的數(shù)字之間的位置規(guī)律。題干雖給出的是6×6的小方格,但觀察發(fā)現(xiàn),每個“田”字格里的數(shù)字均為1、2、5、8四個數(shù)字,可將每個“田”字格看作一個圖形,則題干實(shí)際為九宮格型圖形推理。按行尋找規(guī)律:第一行田字格中的數(shù)字依次順時針移動1格,則第一行第三個田字格中的數(shù)字分布為;第二行田字格中的數(shù)字左右互換位置;第三行田字格中的數(shù)字依次逆時針移動1格,則第三行第一個田字格中的數(shù)字分布為。故本題選D。33.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗。他們對該項實(shí)驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱,能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

如果以下各項為真,不能質(zhì)疑英國媒體說法的是:

A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣

B.在另一個同類實(shí)驗中土豆的長勢很糟糕

C.從實(shí)驗到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走

D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案:A

解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù):荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗。他們對該項實(shí)驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第二步:逐一分析選項。

A項:火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣,題干中做實(shí)驗時模擬的就是火星土壤,且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康,因此說土壤不一樣沒有任何意義,因此A選項無法質(zhì)疑,當(dāng)選;

B項:在另一個同類實(shí)驗中土豆的長勢很糟糕,舉反例削弱,選非題,排除;

C項:從實(shí)驗到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走,說明實(shí)驗和真正實(shí)踐的差距性,可以質(zhì)疑,選非題,排除;

D項:月球、火星、地球的氣候條件有很大不同,而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一,屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑,選非題,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

解題思路:題干通過模擬栽培實(shí)驗得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項,排除可以質(zhì)疑的選項即可。題干結(jié)論為:能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

題干實(shí)驗是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的,重金屬含量也是土壤條件的一部分,實(shí)驗時肯定已考慮在內(nèi),而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康,因此A項不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項指出另一處土豆長勢糟糕,C項說明還有很長的路要走,D項指出氣候條件存在不同,均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮,質(zhì)疑了題干的結(jié)論。

故本題選A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù):荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗。他們對該項實(shí)驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第三步,辨析選項。

A項:增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長,但實(shí)驗?zāi)M栽培條件時,并沒有考慮重金屬的實(shí)際情況?;鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?,說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長,具有削弱作用。

B項:增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗數(shù)據(jù),以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物,具有削弱作用。

C項:無關(guān)選項。從實(shí)驗到實(shí)踐需要走很長的路,但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”,論題不一致,不具有削弱作用。

D項:增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的,而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同,說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存,具有削弱作用。

因此,選擇C選項。34.挪威研究人員分析了該國過去幾十年里230萬份出生記錄,以及相應(yīng)孕婦的健康數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn),如果母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀,女兒后來懷孕時也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3倍。研究還表明,孕婦妊娠劇吐與腹中胎兒是否含有來自丈夫一方的相關(guān)基因沒有關(guān)系,導(dǎo)致這一癥狀的基因只可能來自母親。因此研究人員認(rèn)為妊娠劇吐與父親的基因無關(guān),而是由母親遺傳給女兒。

以下哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境(氣候、飲食習(xí)慣等)比較類似

B.一項亞洲研究表明,母親有妊娠劇吐,女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5倍

C.研究表明,外婆懷孕時有妊娠劇吐,外孫女出現(xiàn)的可能性是其他人的3倍

D.在過去幾十年中,挪威婦女吸煙的比例逐年上升,而吸煙與妊娠劇吐有關(guān)參考答案:A

解題思路:本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項,需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“如果母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀,女兒后來懷孕時也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3倍,且孕婦妊娠劇吐癥狀的基因只可能來自母親”,題干論點(diǎn)為“妊娠劇吐與父親的基因無關(guān),而是由母親遺傳給女兒”。要削弱該結(jié)論,可以說明妊娠劇吐并非由母親遺傳給女兒,而是另有他因。題干結(jié)論是妊娠劇吐與父親的基因無關(guān),而是由母親遺傳給女兒。

A項,指出女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境類似,說明妊娠劇吐并不是由母親遺傳給女兒,而是由自然和家庭環(huán)境的原因引起的,即題干結(jié)論是另有他因,削弱了題干結(jié)論。

B項,指出亞洲研究數(shù)據(jù),即母親有妊娠劇吐,女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5倍,說明女兒出現(xiàn)妊娠劇吐確實(shí)與母親有關(guān),支持了題干結(jié)論。

C項,指出相關(guān)研究數(shù)據(jù),即外婆有妊娠劇吐,外孫女出現(xiàn)的可能性是其他人的3倍,說明妊娠劇吐可能是由外婆遺傳給母親,又由母親遺傳給女兒的,即妊娠劇吐確實(shí)是由母親遺傳,在一定程度上支持了題干結(jié)論。

D項,指出挪威婦女吸煙的比例逐年上升,但并未明確出現(xiàn)妊娠劇吐的人是否吸煙,無法說明這些人出現(xiàn)妊娠劇吐是由吸煙引起的,不能削弱題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):妊娠劇吐與父親的基因無關(guān),而是由母親遺傳給女兒的。

論據(jù):挪威研究顯示母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀,女兒后來懷孕時也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3倍。孕婦妊娠劇吐癥狀的基因只可能來自母親,與父親一方基因沒有關(guān)系。

第二步:逐一分析選項。

A項:指出女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境比較類似,說明論點(diǎn)中的妊娠劇吐也可能是由于自然和家庭環(huán)境導(dǎo)致,加入了新的可導(dǎo)致結(jié)果的原因,屬于他因削弱,當(dāng)選;

B項:亞洲研究表明母親有妊娠劇吐,女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5倍,舉例說明女兒妊娠劇吐和母親有關(guān),補(bǔ)充論據(jù),無法削弱,排除;

C項:說明外孫女妊娠劇吐可能和外婆有關(guān),外孫女和外婆之間的紐帶為母親,能夠證明妊娠劇吐和母親有關(guān),屬于加強(qiáng)選項,無法削弱,排除;

D項:只說明挪威婦女吸煙的比例上升,并沒有指出孕婦是否抽煙,屬于不明確選項,無法削弱,排除。

故正確答案為A。35.能從第三段文字得出的結(jié)論是:

A.直播答題因其自身的缺陷而遭到吐槽和質(zhì)疑

B.直播答題將在爆發(fā)式野蠻生長后被政策嚴(yán)管

C.知識競猜節(jié)目不會成為大眾娛樂的主流方式

D.互聯(lián)網(wǎng)業(yè)沒有不靠撒幣就能生存的商業(yè)模式

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第三段。第三段開篇指出“一窩蜂”式的競爭市場存在問題,造成的嚴(yán)重后果需要我們所有人來承受。尾句用“正因如此”引出結(jié)論,“許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時,被吐槽和質(zhì)疑在情理之中”,即該段主旨句。

第二步,對比選項。A項是符合主旨句的結(jié)論。

因此,選擇A選項。

解題思路:文段開篇分析當(dāng)下“一窩蜂”式的競爭市場存在很多問題,且其造成的資源浪費(fèi)、社會治理成本激增等后果都需要我們所有人承受,尾句通過“正因如此”引出文段的結(jié)論,即“許多所謂創(chuàng)新被吐槽和質(zhì)疑也在情理之中”,對應(yīng)A項。

B項“商業(yè)模式”、C項“大眾娛樂的主流方式”和D項“政策嚴(yán)管”結(jié)論中均未提及,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日報新語:網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新,一窩蜂可不行》

解題思路:本題要求歸納文章第三段的結(jié)論。首先分析第三段的行文結(jié)構(gòu),由“……正因為如此……也在情理之中”可知,文段的結(jié)論在“正因為如此”之后。然后,根據(jù)第三段末句的結(jié)論分析選項,判定答案。文章第三段論述了互聯(lián)網(wǎng)“一窩蜂式創(chuàng)新”帶來的資源極大浪費(fèi)、社會治理成本增加等弊端,末句以“正因如此”得出結(jié)論,即許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時,吐槽和質(zhì)疑紛飛伴舞,也在情理之中。A項與末句結(jié)論一致。B、C、D三項均無法由此段推出,排除。故本題選A。36.1,(),,,

A.0

B.1

C.

D.

參考答案:D

解題思路:解法一:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步,采用反約分,將1轉(zhuǎn)化為,考慮分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列是1的常數(shù)數(shù)列;

分母數(shù)列:1,(

),7,13,21,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差,做差如圖所示:

猜測差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,則差數(shù)列前兩項分別為2,4。則所求項分母為7-4=3,驗證3-2=1,滿足規(guī)律。

則所求項為。

因此,選擇D選項。

解法二:本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。采用反約分,將1轉(zhuǎn)化為,考慮分子分母分別成規(guī)律。所求項分子數(shù)列是1的常數(shù)數(shù)列,所求項分母數(shù)列遞增且為奇數(shù),驗證選項,只有D同時滿足。

因此,選擇D選項。37.以下哪一項的作者與其他三項的作者不在同一個朝代?(

A.文章千古事,得失寸心知

B.不識廬山真面目,只緣身在此山中

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還

D.生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄參考答案:A

解題思路:本題考查人文常識。

A項,“文章千古事,得失寸心知”出自唐代杜甫的《偶題》,表達(dá)杜甫晚年對詩歌創(chuàng)作的見解,意思是寫文章是留傳久遠(yuǎn),關(guān)系重大的事,對于文章,作者本人的理解感知最為明白。

B項,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”出自北宋蘇軾的《題西林壁》,意思是之所以辨不清廬山真正的面目,是因為我身處在廬山之中。

C項,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”出自北宋王安石的《泊船瓜洲》,意思是溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?表達(dá)了一種思鄉(xiāng)之情。

D項,“生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄”出自南宋李清照的《夏日絕句》,意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。無關(guān)功利,為給生命一個交代。

故A項的作者與其他三項的作者不在同一朝代。

本題為選非題,故正確答案為A。

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。

第二步,A項,“文章千古事,得失寸心知”出自唐代詩人杜甫所創(chuàng)作的一首五言排律《偶題》。B項,“不識廬山真面目,

只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》。C項,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”出自北宋文學(xué)家王安石的《泊船瓜洲》。D項,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”出自宋代李清照的《夏日絕句》。選項中只有A項是唐代詩人,其余選項均為宋代詩人。

因此,選擇A選項。38.在如今淺閱讀盛行的時代,一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松,一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重,經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)____的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對自我的提升而言,淺閱讀并不是真正的閱讀,長久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中,也只會讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而,只是____對經(jīng)典的珍重,卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.陽春白雪提倡

B.曲高和寡呼喚

C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)

D.凄風(fēng)苦雨苛求參考答案:B

解題思路:第一空,根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少,所填成語搭配“經(jīng)典”,且要體現(xiàn)經(jīng)典無人讀的現(xiàn)狀。B項“曲高和寡”是指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少,舊指知音難得,現(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少;D項“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣,現(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼,均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意,保留。A項“陽春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù),體現(xiàn)不出“少”的意思,排除;C項“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少,并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高,不符合文意,排除。

第二空,分析橫線所在語句,“卻”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對經(jīng)典真實(shí)的理解”,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒有真正理解經(jīng)典,只是表達(dá)對經(jīng)典的重視,B項“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁,與文意相符,當(dāng)選。D項“苛求”指嚴(yán)苛、過分的要求,文段并未有此意,排除。

故正確答案為B。

【成語積累】

凄風(fēng)苦雨:形容天氣惡劣?,F(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼。

曲高和寡:是指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少。舊指知音難得?,F(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。

【文段出處】《淺閱讀時代更需對經(jīng)典的理解》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,辨析詞語的含義是第一空的解題關(guān)鍵,根據(jù)文意判斷詞語是否恰當(dāng)。第二步,第二空詞語詞義差異較大,重點(diǎn)分析文意,選擇與文意最相符的一項。第一空所填詞語應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對,形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。

“陽春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況,排除A?!扒吆凸选爆F(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少?!肮路甲再p”比喻自命清高。“曲高和寡”的“和寡”和“孤芳自賞”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義?!捌囡L(fēng)苦雨”形容天氣惡劣,后用來比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。

第二空,與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動層面的意思相對,空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說說的意思,“呼喚”與此相符。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時代”可知,閱讀經(jīng)典的人比較少。A項“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),不作定語,排除A項。B項“曲高和寡”指言論或作品意思高深,人們不容易理解和接受,符合文意。C項“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞,往往修飾人,不能修飾“經(jīng)典”,排除C項。D項“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼,不符合文意,排除D項。答案鎖定B選項。

第二步,驗證第二空。根據(jù)“卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知,作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對應(yīng),即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義。“呼喚”有口頭強(qiáng)調(diào)的意思,“呼喚對經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來重視經(jīng)典,符合文意。

因此,選擇B選項。39.綠色食品是我國對無污染的、安全的、優(yōu)質(zhì)的、營養(yǎng)類食品的總稱。下列標(biāo)志屬于我國綠色食品標(biāo)志的是:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:解答本題需要對重要標(biāo)志有相關(guān)了解。如果對一些標(biāo)志比較熟悉,本題不難作答。如果不了解相關(guān)標(biāo)志,可逐一進(jìn)行排除。先看B項,標(biāo)志中的文字“無公害農(nóng)產(chǎn)品”反映了此標(biāo)志是關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的,與綠色食品的概念不等同,排除。然后看C項,C項的標(biāo)志由英文字母S和Q組成,我們可以聯(lián)想一下這兩個字母的中英文含義,均與綠色食品無關(guān),因為綠色食品的英文是“greenfood”,排除。最后看D項,其是由三個循環(huán)箭頭組成的,可猜測與綠色食品關(guān)系也不大。A項當(dāng)選。我國綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);顏色為綠色,象征生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保;圖形為正圓形,意為保護(hù)。

B、C、D三項不選。B項為無公害農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)志,該標(biāo)志的圖案主要由麥穗、對勾和無公害農(nóng)產(chǎn)品字樣組成,麥穗代表農(nóng)產(chǎn)品,對勾表示合格,橙色寓意成熟和豐收,綠色象征環(huán)保和安全。C項為企業(yè)食品生產(chǎn)許可證的標(biāo)志,該標(biāo)志以企業(yè)食品生產(chǎn)許可的拼音“QiyeshipinShengchanxuke”的縮寫“QS”表示。D項為循環(huán)再生的標(biāo)志,也叫可回收物標(biāo)志,它由特殊三角形的三箭頭組成。

故本題選A。40.文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個群體社會中大家按照統(tǒng)一規(guī)則生活,就好像按照一個節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。

這段文字意在:

A.質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個性的趨勢

B.探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

C.強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

D.比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段開頭提出文明和文化不同,接著具體論述兩者的不同是什么。之后通過“其實(shí)”將話題引向“城市化”,講了城市化是文明發(fā)展的結(jié)果。最后用“但是”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)“希望文明不要壓倒文化”,即在城市化的過程中應(yīng)該保存文化。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在“但是”之后,主要講的是在城市化的過程中應(yīng)該保存文化,也就是保存文化的必要性,文段的主體詞是“城市化”“文化”。

第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇C選項。

A項和D項:二者均沒有突出文段的論述主體“城市化”。B項:城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系并非文段意在探究的內(nèi)容,偏離文段重點(diǎn)。

41.金某與妻子葉某于2012年6月4日在明華小區(qū)租了一套房子居住,與房東書面約定租期為2012年6月5日至2014年5月10日,并按時交付押金。2013年11月3日,金某遭遇交通事故意外身亡。則在租賃期間()。

A.葉某可以按原租賃合同租賃該房屋

B.葉某繼續(xù)租賃房屋,須重新簽訂租賃合同

C.原租賃合同終止,不得繼續(xù)租賃該房屋

D.葉某必須按原租賃合同租賃該房屋參考答案:A

解題思路:《民法典》第五百四十三條規(guī)定:“當(dāng)事人協(xié)商一致,可以變更合同。”合同一方因故需要修改、補(bǔ)充合同某些條款或解除合同關(guān)系時,必須征得對方同意,以變更或解除原來的舊協(xié)議。本題中,金某的死亡并不導(dǎo)致租賃合同的改變,葉某還可以繼續(xù)租賃該房屋。

故正確答案為A。42.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子,是HIV入侵細(xì)胞過程中的“

”目標(biāo),若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵。因此,

外源性磷脂酰絲氨酸,或抑制TMEM16F蛋白,就會抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合,從而阻止HIV對細(xì)胞的感染。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.捆綁阻隔

B.鎖定阻攔

C.綁定阻止

D.綁架阻斷參考答案:D

解題思路:第一空,根據(jù)文段“細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”、“若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵”可知,橫線處所填詞語表達(dá)HIV在入侵細(xì)胞過程中需要和磷脂酰絲氨酸綁在一起,否則無法入侵的含義,A項“捆綁”、C項“綁定”、D項“綁架”均符合文意。B項“鎖定”指使固定不動,體現(xiàn)不出“綁”的意思,排除。

第二空,搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”,A項“阻隔”、D項“阻斷”能體現(xiàn)出隔在外面的意思,C項“阻止”體現(xiàn)停下來的意思,但是停在什么地方不清楚,并且文段后面出現(xiàn)“阻止HIV細(xì)胞的感染”語義上略顯重復(fù),排除。

對比A、D兩項,第一空出現(xiàn)雙引號,體現(xiàn)形象化的表達(dá),A項“捆綁”僅僅體現(xiàn)綁在一起,D項“綁架”更能形象的體現(xiàn)磷脂酰絲氨酸對HIV入侵的作用性,填入文段更合適,擇優(yōu)選擇D項。

故正確答案為D。

【文段出處】《HIV通過“綁架”細(xì)胞表面分子入侵細(xì)胞》

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”和“若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵”,第一空應(yīng)體現(xiàn)HIV入侵細(xì)胞和磷脂酰絲氨酸綁在一起的含義。C項“鎖定”指使東西固定不動,沒有“綁在一起”的意思,排除C項。

第二步,分析第二空。根據(jù)后文提示信息“就會抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合,從而阻止HIV對細(xì)胞的感染”,可知填入第二空的詞要達(dá)到“阻止”的效果。A項“阻斷”側(cè)重中斷其發(fā)展,符合語境。B項“阻止”與后文語義重復(fù)。D項“阻隔”指兩地之間不能相通或不易來往。不符合語境,排除D項。

因此,選擇A選項。

解題思路:第一步,閱讀文段,注意抓住文中的特殊信息,即第一空的引號。第二步,結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空,橫線部分帶有引號,且結(jié)合句中的“入侵”等表述,此處所填詞語應(yīng)含貶義?!敖壎ā薄版i定”“捆綁”都不如“綁架”符合語境,排除B、C、D。

第二空,“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展,填入既符合句意,又與句末的“阻止”對應(yīng)。故本題選A。43.依據(jù)圖形規(guī)律,填入問號處最合適的一項是:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:元素組成相似,且相同線條重復(fù)出現(xiàn),優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的加減同異。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖形中的圖1和圖2去同存異之后得到圖3,第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律,圖1和圖2去同存異之后得到?處圖形,只有A項符合。

故正確答案為A。44.優(yōu)雅∶天鵝

A.風(fēng)沙∶塞外

B.高潔∶梅花

C.友好∶同窗

D.幽默∶笑話

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“天鵝”象征“優(yōu)雅”,二者屬于象征關(guān)系。

第二步,辨析選項。

A項:“塞外”環(huán)境有很多“風(fēng)沙”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;

B項:“梅花”象征“高潔”,二者屬于象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項:“同窗”指同學(xué),同學(xué)關(guān)系可能是“友好”的,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;

D項:“笑話”是“幽默”的一種表現(xiàn)形式,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項。45.醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中,違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),過失造成患者人身損害的事故。

根據(jù)上述定義,下列屬于醫(yī)療事故的是:

A.某實(shí)習(xí)醫(yī)師擅自接收并處理一急癥病人,但處理程序正確,病人病情也好轉(zhuǎn)

B.李某因皮膚潰瘍在某皮膚專科醫(yī)院住院就醫(yī),在院期間無明顯不適,出院后傷口受到感染再次入院

C.某衛(wèi)生院因治療設(shè)備不足建議一病人到上級醫(yī)院治療,結(jié)果該病人在去上級醫(yī)院途中出車禍死亡

D.小花患感冒就診于某診所,診所給小花注射青霉素前未做皮試,結(jié)果小花因藥物過敏而出現(xiàn)過敏性休克

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中;

②違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī);

③過失造成患者人身損害。

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