姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按課文填空。

（1）皮鞋匠靜靜地聽著，他好像面對著大海，月亮正從(

)的地方升起來。(

)的海面上，霎時(shí)間灑遍(

)。

（2）月光正照在她那(

)的臉上，照著她睜得(

)的眼睛，她(

)也看到了，看到了她(

)看到過的景象，在月光照耀下的(

)的大海。

2、把成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填空。

___________之音

畫龍__________

___________天工

__________龍蛇

__________曼舞

余音__________

黃鐘___________

__________如生

（1）這段細(xì)節(jié)描寫是______之筆，讓整篇文章熠熠生輝。

（2）舅舅家有一幅書法作品，寫得特別好，______，氣勢萬千。

（3）先生演奏的這曲《二泉映月》______，真是三日不絕，耐人尋味。

3、填空。

（1）《宿建德江》這首詩中一個(gè)“_________”字奠定了全詩的感情基調(diào)?！癬___________”兩句詩是傳誦已久的名句，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩歌分別從“____”“________”“__________”等方面，寫出了乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。詩中，每一行詩句都是一幅畫，依次寫了__________、___________、____________、_________這四個(gè)場景?！昂谠品焙汀鞍子晏椤眱蓚€(gè)形象的比喻，既寫出了天氣驟然變化時(shí)的________氣氛，也烘托了詩人舟中賞雨的_____心情。

（3）“西江月”是____名，“夜行黃沙道中”是_______。

（4）每當(dāng)我們聽到稻田里蛙聲陣陣時(shí)，會想到辛棄疾的詩句：__________，_____________。

4、請大家討論一下，怎樣才能讀出這首詩的磅礴氣勢？

5、《七律·長征》先以“____”一句總領(lǐng)全詩，再分別寫了_____、越烏蒙、____、_____、過岷山五個(gè)畫面，點(diǎn)面結(jié)合，表現(xiàn)了紅軍______的形象和______精神。

6、比一比，組詞語。

恨(

)

旱(

)

溜(

)

逮(

)

壞(

)

狠(

)

早(

)

榴(

)

建(

)

環(huán)(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語。

ɡōnɡdiàn

xuànlì

pīyuè

mànyán

diǎnzhuì

fèixū

shànɡwèi

jiēkāi

ɡānzào

chánɡé

三、信息匹配8、把正確選項(xiàng)的序號填在句中的橫線上。

大自然多像(

)，廣袤的大地是她(

)，茂密的森林是她(

)，溫暖的太陽是她(

)，和煦的輕風(fēng)是她(

)。

A．明亮的眸子

B．寬廣的胸懷

C．甜蜜的絮語

D．一位偉大的母親

E．飄逸的長發(fā)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。喜鵲告狀這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔(dān)憂，再過些年孩子們可能連喜鵲也不認(rèn)得了。1993年春，筆者采用路線調(diào)查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內(nèi)只發(fā)現(xiàn)50個(gè)喜鵲巢，至于喜鵲則更少見了，與20世紀(jì)70年代相比大約減少了95％。原來群體數(shù)量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因?yàn)橄铲o的棲息環(huán)境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使90％的鵲巢只得筑在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災(zāi)害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難，許多農(nóng)村用玉米、小麥拌制的毒餌撒于田間，（

）毒死了大批老鼠，（

）也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一只中毒的老鼠被一只貓頭鷹捕食后，同歸于盡的慘景。喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息于高大的樹上，經(jīng)常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動(dòng)，5——10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導(dǎo)致蟲害及鼠害的大量發(fā)生與蔓延。所以，它應(yīng)該受到保護(hù)。某地方志曾記載了“喜鵲告狀”的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫癥，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城里城外把喜鵲網(wǎng)羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，并引官至集市，見市集買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。爾后，官府對捕鵲者嚴(yán)懲，捕鵲之風(fēng)才剎住。為了不使喜鵲再告狀，今天我們應(yīng)該廣泛地開展群眾性的愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)，特別是注意向青少年進(jìn)行愛鳥護(hù)鳥的教育，使廣大群眾認(rèn)識到保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己，形成一個(gè)人人愛鳥護(hù)鳥的良好社會風(fēng)氣。同時(shí)要加強(qiáng)自然景觀的保護(hù)，要特別注意培植大樹及茂密的高稈樹，為鳥類提供更多的棲息之所，讓千姿百態(tài)的鳥類得以繁衍下去，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。1．依據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題，把正確答案的字母填在括號中。

（1）下列四項(xiàng)中，不屬于喜鵲特點(diǎn)的是(

)

A．喜棲息于高大的樹上

B．經(jīng)常在田野和村莊附近覓食

C．多個(gè)體或成對活動(dòng)

D．5——10月間，主要取食多種害蟲

（2）關(guān)于喜鵲減少的原因，說的不對的是(

)

A．棲息環(huán)境遭受破壞

B．鵲巢低，極易遭受人為的毀壞及自然災(zāi)害

C．滅鼠給鳥類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難

D．田鼠吃喜鵲

（3）喜鵲告狀的原因是(

)

A．大樹變少了

B．貓頭鷹吃喜鵲

C．人類捕食喜鵲

D．人類放毒食

（4）文中劃橫線的句子是(

)

A．疑問句

B．設(shè)問句

C．反問句

D．雙重否定句

2．在第三小節(jié)的括號里填上關(guān)聯(lián)詞。

3．短文第2自然段，采用了________、________、_________的說明方法，具體準(zhǔn)確、突出強(qiáng)調(diào)了______

4．聯(lián)系全文，你覺得應(yīng)該從哪些方面愛護(hù)鳥類？

______________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．我挺著脖子，小心翼翼地跑下樓梯。（用加點(diǎn)的詞語造句）

___________________________________

2．我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）

___________________________________

3．晴朗的天一下子就變成了陰天。（改為擬人句和比喻句）

___________________________________

___________________________________11、（3）在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛