姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．鮮為人知(xiān)

開(kāi)拓者(tuò)B．鞠躬盡瘁(cuì)

難堪(kān)C．熱淚盈眶(kuāng)

說(shuō)服(shuō)D．徬徨(huáng)

摯友(chì)2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

)A．懸涯

宿營(yíng)地

酣然人夢(mèng)

驚濤駭浪B．籬笆

歇歇腳

百練成鋼

苛捐雜稅C．奔馳

魚(yú)水情

不可捉摸

再接再勵(lì)D．景致

運(yùn)輸員

寒風(fēng)凜冽

層巒疊嶂3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他想不起把鑰匙放在哪兒了，在抽屜里翻來(lái)覆去地尋找，也沒(méi)有找到。B．霧霾天氣里，能見(jiàn)度低，司機(jī)要小手小腳地開(kāi)車(chē)。C．我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就灰心喪氣。D．美并不是要打扮得花枝招展作為中學(xué)生，樸素大方就是美。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（

）A．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車(chē)本身的狀況，也是保證行車(chē)安全的重要條件之一。B．幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢(mèng)。C．說(shuō)到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門(mén)課程的基礎(chǔ)理論，而對(duì)與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。D．這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，?duì)青少年觀眾很有教育意義。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。

(1)______________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館》)

(2)__________________，散入春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)

(3)故園東望路漫漫，__________________。(岑參《逢入京使》)

(4)楊花榆莢無(wú)才思，____________________。(韓愈《晚春》)

(5)《泊秦淮》中，表明詩(shī)人對(duì)那些只知尋歡作樂(lè)、不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人表示憤慨的詩(shī)句是：________________，__________________。

(6)在《賈生》中，詩(shī)人借對(duì)漢文帝的嘲諷來(lái)揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩(shī)句是：____________________，______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）【乙】英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧浚袀b氣，以角抵技聞。梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)”。語(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。金人相蹂踐爭(zhēng)其首級(jí)，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。（節(jié)選自《英烈夫人祠記》）【丙】王昭君（其二）李白昭君拂玉鞍，上馬啼紅頰。今日漢宮人，明朝胡地妾。

【注】①王昭君：名嬙，字昭君。元帝時(shí)，將昭君賜給呼韓邪單于。后昭君出塞，單于上書(shū)表示愿意永保塞上邊境。

1．參考下表提示的方法，解釋加點(diǎn)的詞。文言詞句方法解釋愿馳千里足課內(nèi)積累法（1）______恨身不為男兒課內(nèi)遷移法：未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（2）______于是意少懈查閱字典法：①意料。②心情。③情趣。（3）______（填序號(hào)）腰腹為敵刃割裂成語(yǔ)解詞法：鮮為人知（4）______

2．用“／”給【乙】文中的畫(huà)線句斷句（限斷兩處）。

梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。

4．下列是關(guān)于三篇文章的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．梁紅玉因意識(shí)松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說(shuō)明沙場(chǎng)征戰(zhàn)須知己知彼，隨時(shí)保持警惕。B．王昭君為保大漢和平，出塞匈奴。李白用“今日漢宮人，明朝胡地妾”熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉。C．三篇選文均刻畫(huà)了為國(guó)奉獻(xiàn)的“女英雄”形象，打破傳統(tǒng)認(rèn)知中“男英雄”的形象定式，纖弱柔美的女性亦有可作為。D．《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”，描寫(xiě)了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，得勝歸來(lái)卻辭官回鄉(xiāng)的故事，刻畫(huà)了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。5．三篇選文分別寫(xiě)了花木蘭、梁紅玉、王昭君三位巾幗英雄，但在內(nèi)容，主題思想方面各有異同?！炯住课膫?cè)重寫(xiě)木蘭戰(zhàn)后歸來(lái)及與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，表達(dá)了編寫(xiě)者（1）____的思想；【乙】文側(cè)重寫(xiě)梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫(huà)面，刻畫(huà)了梁紅玉（2）____的形象，表達(dá)了作者對(duì)其的贊揚(yáng)；【丙】文李白側(cè)重寫(xiě)昭君（3）____的場(chǎng)景，并抒發(fā)了個(gè)人感慨。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課外類(lèi)文閱讀向泥土敬禮①人們說(shuō)鄉(xiāng)村是泥土做的,是啊,木鎮(zhèn)的一切都在泥土上。木鎮(zhèn)的人不識(shí)字,但不妨礙他們把泥土當(dāng)作《圣經(jīng)》,他們知道大地上的一切都是泥土給的,炊煙呼吸,雞啄驢鳴,花草物種,這些只是“圣經(jīng)”上不同的文字。②如果說(shuō)草的種子是漢語(yǔ)印制的,父親能讀懂;那村長(zhǎng)折騰土地的脾氣就是英文印制的,他讀不懂。因?yàn)橛袝r(shí)村長(zhǎng)讓大家種水稻,但卻顆粒無(wú)收。父親說(shuō)我們這里的地寒,水稻是金貴喜暖的玩意兒。泥土有脾氣,你不要拗,種子也有脾氣,你不要拗,你能把莊稼種到石板上?③有時(shí),我看到父親在田埂上扛著鋤頭走,一遇到牛從對(duì)面思索著走過(guò)來(lái),父親就退后一步,雖不像西方的人用手捂著胸脯那樣,但絕對(duì)的虔敬,如同除夕從祖墳上把先輩的神靈請(qǐng)回家過(guò)年一樣。父親相信牛和人一樣,離頭三尺的地方有神靈。④父親的手,雖然如樹(shù)皮一樣皺褶蒼老,有點(diǎn)變形,條條青筋如蚯蚓,但有著泥土的溫暖。我一握的時(shí)候,就感覺(jué)像莊稼的汁液傳到我的血管,這是泥土的溫度。這樣的手在泥土里絕對(duì)靈活,他鋤地時(shí),絕對(duì)不傷害莊稼,而對(duì)草,也是盡量照顧,只要和莊稼和諧相處,父親是不會(huì)對(duì)草痛下殺手的。⑤父親年老了,手指有時(shí)不太靈便,有一年驚蟄后,他在麥田松土的時(shí)候,不小心把一條在泥土下路過(guò)的蚯蚓斬?cái)嗔?父親內(nèi)疚喃喃:這怎么好,這怎么好。父親停下手,拿眼睛乜斜我一下,從兜里掏出一支卷煙,咝咝地吸著。然后閉上眼睛,他說(shuō)出了令我吃驚的話:讓我裝死一會(huì)。這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎?⑥即使冬令時(shí)節(jié),父親也閑不住。他會(huì)和叫作家賊的麻雀對(duì)話,有時(shí)就撒出一些苞谷給這些小家伙,作為對(duì)它們一年來(lái)在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。有時(shí)父親要在陽(yáng)光晴好的時(shí)候堆糞翻糞曬糞,這是對(duì)泥土的滋補(bǔ)。你想它們陪伴著小麥走了一春,陪伴著苞谷走了夏季秋季,如今到了該歇息的時(shí)候,就如女人產(chǎn)后要吃紅皮雞蛋喝紅糖水。父親還會(huì)到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦塊、磚頭兒剔除了,怕這些骨頭硌著睡眠的泥土,怕在地里漫游的小動(dòng)物們閃了腰,怕來(lái)年開(kāi)春撞壞了犁耙。父親心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少輩子都比鄰而居,對(duì)別人好也是對(duì)自己好。⑦從地里回來(lái)的父親臉上有一塊泥巴,母親想用手摳下,又想卷起衣襟擦,父親招呼了一下說(shuō)不用了——父親羞澀了,但母親的親昵是對(duì)勞作的一種尊重,泥土在臉上怎么了?有時(shí)米粒和碎饃掉到地上,父親拾起吹一下,或者母親用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父親的臉上,不就是土地的徽章么?作為對(duì)一輩子的老鄰居的獎(jiǎng)賞,是否在父親的臉上撒一把草籽,用洗臉?biāo)粷簿湍馨l(fā)芽?詩(shī)人雅姆說(shuō):如果臉上有泥的人從對(duì)面走來(lái),要脫帽致敬先讓他們過(guò)去。⑧是啊,我們什么時(shí)候,對(duì)有泥的人有過(guò)足夠的尊重呢?我們向泥土敬個(gè)禮吧。(選自《散文》2012年第3期,有刪改)1．通讀全文,請(qǐng)用自己的話概括出“父親”敬重泥土及其生靈的具體表現(xiàn)。

2．你如何理解第⑦段中“泥巴在父親的臉上,不就是土地的徽章么”這句話?

3．文中引用詩(shī)人雅姆的詩(shī)句有何作用?

4．聯(lián)系全文回答,我們?yōu)槭裁匆蚰嗤辆磦€(gè)禮?五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。泛舟后溪[唐]羊士諤①雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。唯有啼鵑似留客，桃花深處更無(wú)人。（注釋）①羊士諤：唐朝人。順宗時(shí)，貶汀州寧化