姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加下加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．縹緲（miǎo）

呈報(bào)（chéng）

較量（jiào）

駭人聽聞（hài）B．爵士（jué）

庇護(hù)（pì）

稱職（chèn）

踉踉蹌蹌（qiàng）C．妥當(dāng)（tuō）

澄澈（chéng）

欽差（chāi）

隨聲附和（hè）D．滑稽（jī）

女媧（wā）

星宿（sù）

杞人憂天（qǐ）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．引人矚目

栩栩如生

呼朋引伴

流連忘返B．名列前矛

杞人憂天

汗流浹背

再接再勵(lì)C．笑逐眼開

披蓑戴笠

賞心悅目

巧妙絕倫D．鱗次櫛比

通霄達(dá)旦

按排工序

鴉口無言3、下列說法中正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人在《黃河頌》中多處以“啊，黃河……”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的感情，充滿雄渾豪壯之美。B．魯迅在小說《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中回憶了阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的經(jīng)過，抒發(fā)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念之情。C．每次放假回家，媽媽總是和我說：“自己一個(gè)人在外邊，一定要照顧好自己??！”——句子中加點(diǎn)的“每次”“總是”是副詞，“和”是連詞，“在”是介詞，“啊”是嘆詞。D．他們一家人感情非常融洽，丈夫尊重妻子，妻子也一直低眉順眼地照顧著全家人?！狱c(diǎn)成語運(yùn)用正確。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．荷葉鋪滿了河面，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。B．那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。C．在這些詞中，使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。D．從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有大約60英尺左右，但是對(duì)我來說，這是嚴(yán)禁和不可能的化身。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空

（1）《論語》中論述了“興趣是最好的老師”的句子是________，______。

（2）美好的春天常常是詩人描繪歌詠的對(duì)象。白居易《錢塘湖春行》以“________，________”

描繪了鶯歌燕舞喜迎春天的美好場(chǎng)景。

（3）讓我們跟隨詩人來一場(chǎng)說走就走的旅行：跟杜甫登臨泰山之巔，抒發(fā)“______，________”

的豪邁；隨孟浩然望洞庭湖領(lǐng)略“________，_______”的壯美。

（4）寫出古詩詞中含有“云”的連續(xù)兩句：_______，______”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《詠雪》，完成下面小題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語箋》）1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）俄而雪驟(

)

（2）公欣然曰(

)

（3）何所似(

)

（4）即公大兄(

)

2．翻譯下面的句子。

（1）撒鹽空中差可擬。

（2）未若柳絮因風(fēng)起。

3．兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！蹦愀蕾p誰的詠雪語言？為什么？

4．文章結(jié)尾為什么要補(bǔ)充交代謝道韞的身份？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下面小題。①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。③“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1．從詞性角度，分別指出文中加點(diǎn)詞語的詞性。

（1）嫩嫩的_______________

（2）踢幾腳球_____________

（3）捉幾回迷藏_____________

（4）你不讓我_____________

（5）粉的像霞_____________

（6）滿是桃兒_______________

2．想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（

）A．春風(fēng)又綠江南岸（王安石《泊船瓜洲》）B．淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）C．草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）D．風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）3．說說下面句子中哪個(gè)詞要讀重音，并說明理由。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩歌，完成小題。【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．下列對(duì)兩首詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】是散曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是作品的具體名稱。B．【甲】篇把富有特征的景物組合在一起，勾勒出一幅生動(dòng)的秋景圖。C．【乙】詩中“我言秋日勝春朝”一句，直言作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。D．【乙】全詩虛實(shí)結(jié)合，由實(shí)入虛，用鮮明的形象來表現(xiàn)詩人的感情。2．兩詩都是通過秋景來抒情，它們各抒發(fā)了什么感情？六、語言表達(dá)（共10分）請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話，擬寫一則失物招領(lǐng)啟事，以初一（1）班的名義去學(xué)校廣播室播報(bào)。（只寫正文，不超過90字）肖琳：老師，我拾到一只黃色環(huán)保袋，交給你。老師：啥時(shí)候在什么地方撿到的？肖琳：今天下午社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)在操場(chǎng)主席臺(tái)臺(tái)階上。老師：包里面有些什么？肖琳：內(nèi)有飯卡一張；粉色錢包一個(gè)，錢包內(nèi)有人民