姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．趲行（zǎn）銀箸(zhù)

聒噪（ɡuō）

面面廝覷（qù）B．殆盡（dài）漱盂(sù)

末胄（zhòu）捏絲戧金(qiànɡ)C．帶挈(qiè)

啐(cuì)

寒噤(jīn)

醉醺醺(xūn)D．發(fā)怔(zhènɡ)筵席(yàn)

拜謁（yè）

頓開茅塞（máo）2、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．底蘊(yùn)

政通人合

朝暉西陰

水落石出B．蔚然

心曠神怡

錦粼游泳

靜影沉壁C．野簌

觥籌交錯(cuò)

泉香酒洌

瓊樓玉宇D．雅興

薄暮冥冥

風(fēng)霜高潔

氣象萬千3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(

)

①生活中的磨難沒能掩蓋生活中的溫情。

②還是刻骨銘心的純真愛情，都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩，溫暖著讀者的心。

③尤其是孫少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的愛情，純真甜美,讓人心醉。

④這是一個(gè)溫暖的世界。

⑤無論是醇厚的父子之愛、純潔的同窗友情、美好的同事情分、淳補(bǔ)的鄉(xiāng)鄰情誼。A．①④⑤②③B．④①⑤②③C．①⑤②③④D．④⑤②①③4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個(gè)人的精神氣質(zhì)。B．2017年《魅力中國城》頒獎盛典落下帷幕，隨州榮獲中國十佳魅力城市。C．對自然界的利用和開發(fā)，應(yīng)樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。D．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上的機(jī)緣。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

（1）誰言寸草心，_________。（孟郊《游子吟》）

（2）無可奈何花落去，___________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）_________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（4）濁酒一杯家萬里，___________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（5）舉杯邀明月，_________。（李白《月下獨(dú)酌》）

（6）___________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（7）予獨(dú)愛___________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

（8）野芳發(fā)而幽香，___________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（9）暮春時(shí)節(jié)，落花繽紛，雖溶入泥土，卻催生著另一輪的綻放，這種死而不已的精神正如龔自珍《己亥雜詩》里所說：“______________，_____________?！倍⑽难晕拈喿x（每小題3分，共12分）閱讀《湖心亭看雪》，完成后面小題湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚?．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．是日更定矣

是金陵人

物是人非B．湖中人鳥聲俱絕

聲淚俱下

面面俱到C．余拏一小舟

見余大喜

余音繞梁D．更有癡似相公者

自力更生

更勝一籌2．翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是(

)

【甲】大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

翻譯：接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都被隔絕了。

理解：這句妙在不用視覺寫大雪，而通過聽覺來寫，一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意，直接交待了作者出游的原因。

【乙】見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

翻譯：（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”

理解：這句可謂神來之筆。寫對方的驚喜，其實(shí)也就是寫自己的驚訝，短短一句，卻寫出了雙方的內(nèi)心波瀾，言簡意豐。

3．文人常在小品文中展現(xiàn)自己獨(dú)有的表現(xiàn)美的能力，請結(jié)合上文和下面的鏈接材料，說說張岱和蘇軾分別是如何表現(xiàn)冬雪和秋月之美的。

【鏈接材料】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么鳥！且只顧上去，看怎地！”②武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來。A回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚，武松自言自說道：“那得甚么大蟲？人自怕了，不敢上山?！蔽渌勺吡艘恢?，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。③那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“阿呀！”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。④那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪，武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉，劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。⑤那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮乃疙瘩地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒有了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。B武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。⑥當(dāng)下景陽岡上那只猛虎，被武松沒頓飯之間，一頓拳腳，打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。武松尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來提時(shí)，那里提得動？原來使盡了氣力，手腳都酥軟了，動彈不得。（節(jié)選自《水滸傳》第二十三回橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎）1．閱讀選文，完成情節(jié)梳理。

2．《水滸傳》的語言質(zhì)樸生動，洗練明快，極具張力。請品讀下面句子中的加點(diǎn)字。

（1）回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。

（2）武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

3．在這一章回中，小語發(fā)現(xiàn)文本中共有十九次提到武松的哨棒，可見哨棒的重要，但在打虎過程中，作者卻設(shè)置了“折棒”這一細(xì)節(jié)。請你幫小語從情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造等角度去分析這一設(shè)置的合理性。

4．小語對武松這個(gè)人物很感興趣，于是他把有關(guān)武松的回目找出來集中閱讀。你覺得這樣的閱讀方法好嗎？請說明理由。第二十三回

橫海郡柴進(jìn)留賓

景陽岡武松打虎第二十六回

偷骨殖何九叔送喪

供人頭武二郎設(shè)祭第二十七回

母夜叉孟州道賣人肉

武都頭十字坡遇張青第二十八回

武松威振安平寨

施恩義奪快活林第二十九回

施恩重霸孟州道

武松醉打蔣門神第三十回

施恩三入死囚牢

武松大鬧飛云浦第三十一回

張都監(jiān)血濺鴛鴦樓

武行者夜走蜈蚣嶺第三十二回

武行者醉打孔亮

錦毛虎義釋宋江5．讀到第三十二回時(shí)，小語發(fā)現(xiàn)武松竟然被一只大黃狗追得很狼狽，不禁產(chǎn)生疑問：武松殺得了老虎，竟戰(zhàn)勝不了一條狗？請你結(jié)合《水滸傳》全文及鏈接材料，從人物及主題兩方面分析這樣安排的合理之處。離那酒店走不得四五里路，旁邊土墻里走出一只黃狗，看著武松叫。武行者看時(shí)，一只大黃狗趕著吠。武行者大醉，正要尋事，恨那只狗趕著他只管吠，便將左手鞘里掣出一口戒刀來，大踏步趕。那只黃狗繞著溪岸叫。武行者一刀砍將去，卻砍個(gè)空，使得力猛，頭重腳輕，翻筋斗倒撞下溪里去，卻起不來。冬月天道，溪水正涸，雖是只有一二尺深淺的水，卻寒冷得當(dāng)不得。爬起來，淋淋的一身水。卻見那口戒刀浸在溪里，武行者便低頭去撈那刀時(shí)，撲地又落下去了，只在那溪水里滾。（節(jié)選自《水滸傳》第三十二回武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江）

上海電視大學(xué)鮑鵬山教授點(diǎn)評：武松的一生以打虎開始，以打狗結(jié)束。以打虎成功開始，以打狗失敗結(jié)束。所以他的一生被評價(jià)為“虎頭狗尾”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

(1)詩的首聯(lián)，以“巴山楚水”表現(xiàn)貶謫地方之偏遠(yuǎn)，以“①_____________________”表現(xiàn)貶謫時(shí)間之長久。詩人并沒有直接傾訴自己身遭貶謫的辛酸與憤懣，而是用“凄涼地”和“②_____________________”這些富有感情色彩的詞語渲染，讓讀者感同身受。

(2)詩的頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”借意象言情，富含哲理，是千古傳頌的佳句。你會在什么樣的情況下引用它？以表達(dá)怎樣的情感？六、語言表達(dá)（共10分）讀下面的詩句，仿照例句填空。

[例句]徐志摩詩：“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁。”——愁有了味道。

（1）李清照詞：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”——愁有了______。

（2）秦少游詞：“無邊絲雨細(xì)如愁。”——愁有了______。

（3）趙嘏詩：“夕陽樓上山重疊，未抵閑愁一倍多?！薄钣辛薩_____。

（4）李煜詞：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”——愁有了______。七、作文（共40分）作文

(一)話題作文人生如登山，或許因?yàn)樘谝獾巧仙巾?，我們往往沒有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻