部編版六年級語文上冊一單元試卷（帶答案）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。luòtuohèsèkǒngjùsīkōngjinàguànpáihuiáqiūyǐnxīshuàijinàwēizhīzhù二、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。唱和(hèhé)．包含(yùnwēn)．剛毅（jìnjìnɡ）．

樹冠(ɡuānɡuàn)．蔚藍(lán)（zhànshèn）．哈達(dá)（hāhǎ）．

旋轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)．梔子（zhīzī）．纖夫(qiānqiàn)．三、辨字組詞。副（______）沸（______）渡（______）距（______）冀（______）幅（______）佛（______）度（______）拒（______）翼（______）四、補(bǔ)全詞語，并選此中一個造句。____）（____）有詞忘乎（____）（____）（____）（____）眈眈____）（____）一粟（____）（____）不安（____）（____）一發(fā)（____________）：。五、讀句子，選擇適合的詞語填空。1/7依舊斷然竟然假如就不單也1．沒想到過了幾個月，（______）收獲了很多花生。2．光陰悠悠，惟有你（______）如舊。3．詹天佑不怕困難，也不怕嘲諷，（______）接受了任務(wù)。4．河水（______）是我們的兄弟，（______）是你們的兄弟。5．（______）全部的動物都逝世了，人類（______）會消亡。六、按要求寫句子。丁字形的廣場聚集了從四周八方來的民眾隊(duì)伍。(縮句)___________________________________________天安門廣場站立著一根電動旗桿。(改正病句)___________________________________________到了中午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)___________________________________________到此后，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)___________________________________________七、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“像________________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！崩收b著這樣的句子，我能真實(shí)地感覺到朱自清對時間流逝的___________之情，讓人耐人回味，我還讀過他的散文作品《_________》。2．《那個禮拜天》中的“我”在那一天經(jīng)歷了_______、________、_______的心情變化，課文經(jīng)過細(xì)膩的筆觸，抓住了“我”和母親的_______、動作、________、________等的描繪，令人物形象突出，性格特點(diǎn)鮮亮，給人留下深刻印象。八、閱讀文章。在十六七歲時學(xué)會握手①出發(fā)前，我將班里56名十六七歲的學(xué)生疏成了28組。我告訴他們，這2/7次出門游樂，只好有28人參加，剩下的一半一定老老實(shí)實(shí)待在教室里自習(xí)。②狹窄的空間里立時一片嘩然。他們感覺我的安排嚴(yán)重不公，由于無論是誰，都不行能主動放棄此次時機(jī)，寧愿待在悶熱的教室里。③他們決定用緘默來抵擋我的不公，想用這類非暴力的手段迫使我就范。④時間在一分一秒地流逝，臺下開始竊竊私議。我嚴(yán)肅地說：“我絕不行能改變想法，你們是同學(xué)，無論我把你們56人分紅了幾組，帶走了幾個人，你們的友情依舊不會改變。你真就這樣小氣？連一次小小的時機(jī)都不愿讓給你的同件？”⑤這番話，再度使他們墮入緘默。在他們未出結(jié)果以前，我轉(zhuǎn)身走開了教室。⑥清晨，旅行社的大巴開進(jìn)了校園，班長將最后的名單遞給了我，不多許多，整整28人。我詫異地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是這樣特別。他們的禮讓，令我寂然起敬——經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把時機(jī)讓給了家庭窘迫的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生把時機(jī)讓給了學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強(qiáng)者讓給了弱者，男生讓給了女生。⑦名單上有多處涂改的印跡，不難看出，他們曾發(fā)生過強(qiáng)烈的爭吵。⑧臨行前，我要求出門游樂的學(xué)生主動握一握那些讓出時機(jī)、寧愿留在教室里的同學(xué)。于是，動人的一幕出現(xiàn)了，56只十六七歲的手，牢牢握在了一起。他們互相寒暄，淺笑叮囑，那么和睦，那么暖和，那么友善。．．．．．．．．．．．．．．⑨旅行途中，我建議他們寫一篇簡單的游記，送給這28組里的此外一個人，讓他們也充分感覺到你的快樂以及這沿途的美景。⑩回程后，無論多么惡劣、多么厭學(xué)的孩子，他們都極其仔細(xì)地達(dá)成了這次作業(yè)。當(dāng)他們把游記主動送給那位留在教室里的同學(xué)時，陽光突然絢爛起來。我讓他們再次握手感謝那位心地和善的同學(xué)讓你有了一段高興的旅程感謝那位胸襟寬廣的同學(xué)讓你有了一段美好的回想他們的右手又牢牢握在了一同沒有誰因錯失了良機(jī)而喪氣，也沒有誰懊悔當(dāng)初的決斷。其實(shí)，我想讓他們見解的，其實(shí)不是一次短途旅行中的見聞，而是讓他們在這樣不公的條件下學(xué)會把最可貴的財產(chǎn)裝進(jìn)自己的人生行囊中。1．給第⑩段畫“﹏﹏﹏”的句子加上適合的標(biāo)點(diǎn)。3/72．第②段中寫到“狹窄的空間里立時一片嘩然”，透過行為可見人物心里。如果你是此中的一名學(xué)生，聽到“我”宣告這個信息你會想些什么？_________________________3．寫人物說話時可不用“說”來表達(dá)，第④段畫“”部分你想換成什么？_________________________4．第⑥段中破折號的作用是（）A．聲音的延伸B．特別含義C．解說說明5．當(dāng)“我”宣告只好有28人出門游樂后，同學(xué)們的表現(xiàn)有哪些變化？______）——緘默——（______）——（______）6．第⑧段加點(diǎn)的句子運(yùn)用了__________的寫法，能夠從中感覺到____________________。7．文中兩次寫到“牢牢握在了一同”，第一次是由于_____________，第二次是由于______________。8．用簡短的語言歸納文章的主要內(nèi)容：__________________。9．依據(jù)文章內(nèi)容來看，最后一段中“最可貴的財產(chǎn)”指的是：_____________________10．對文中“我”的做法，你怎么看？請表示你的看法并說明原因。___________________九、習(xí)作與表達(dá)。我原來能夠放棄，卻咬牙堅持了下來；我原來能夠緘默，卻英勇地發(fā)出了自己的聲音；我原來能夠爭取，卻因躊躇而錯過；我原來能夠面對，卻因膽寒而逃避每一個人或多或少都會有近似的經(jīng)歷，或許，這就是成長過程中的愉悅與煩憂。請以“我原來能夠________”為題，寫一篇400字以上的文章，注意將事情寫完好、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時的感覺。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/7參照答案1、駱駝褐色懼怕習(xí)以為常彷徨蚯蚓蟋蟀見微知著2、hèɡuànzhuǎnyùnzhànzhījnìhǎqinà3、一副沸騰渡過距離冀州一幅憂如過分拒絕比翼4、振振所以虎視滄海忐忑千鈞理直氣壯面對如山的鐵證，他仍舊理直氣壯地狡辯。5、竟然依舊斷然不單也假如就6、1．廣場聚集了民眾隊(duì)伍。2．天安門廣場矗立著一根電動旗桿。3．十月一日那一天，廣場成了花的海洋。4．老師的愛心給了我們春季般的暖和。7、針尖上一滴水滴在海洋里痛惜背影愉悅期望焦慮無奈絕望委屈神情語言心理8、1．，，；，，。2．我是不行能主動放棄此次時機(jī)，由于待在悶熱的教室里太無聊了。3．我嚴(yán)肅地告訴他們4．C5．嘩然竊竊私議緘默6．排比同學(xué)之間禮讓、友善的氣氛7．出游前的祝愿和叮囑出游同學(xué)回來后的感謝8．老師經(jīng)過一次特別的旅行活動讓同學(xué)們懂得尊敬、諒解別人，做事要禮讓，心存感恩。9．辦事沉著，諒解別人，懂得禮讓，學(xué)會感恩等。10．同意由于經(jīng)過舉行的一次特別的旅行讓學(xué)生們懂得了尊敬、諒解別人，做事禮讓，心存感恩，達(dá)到了思想教育的目的。9、例文：我原來能夠停下寫毛筆字，早已成為我生活中的一個喜好。學(xué)了好幾年，我考了b級，家里的對聯(lián)是我寫的，班里墻上也貼著我的作品。還記適當(dāng)初，沖著一門專長踏6/7上了這條路，此刻級也考了，賽也比了許多，有分便加了，沒分便罷了。在深重的學(xué)業(yè)眼前，這條路仿佛走到了終點(diǎn)。看見堆成山的書籍，作業(yè)本，我不由感覺“心有余而力不足”?！岸紝W(xué)了這么久了，也差不多了，仍是把課內(nèi)的學(xué)好重要?！边@是老爸常說的?！耙痪退懔耍@個暑期書法我也不報了，多學(xué)點(diǎn)語數(shù)英科吧?！边@是老媽絮叨的。這些話假如在六七年前聽到，我準(zhǔn)一百個贊同?？纱丝滩煌瑯樱也幌铀?，也不為加分，考級，贏名次，成為老師家長的驕傲。“書法我是一定要學(xué)的，哪怕你們不讓我學(xué)，我自己也會練?！边@是我對他們的回答。奇異的是，