中班優(yōu)良科學(xué)教課設(shè)計《小竹筍》含反省合用于中班的科學(xué)主題教課活動中間，讓幼兒在試試剝筍的過程中體驗(yàn)樂趣，感知竹筍的基本特點(diǎn)并認(rèn)識其生長變化的過程，經(jīng)過察看、溝通與議論等活動，感知四周事物的不停變化，知道全部都在變，快來看看幼兒園中班優(yōu)良科學(xué)《小竹筍》含反省教課設(shè)計吧?！驹O(shè)計意圈】春季是個美好的季節(jié)，萬物生發(fā)?！缎≈窆S》選材來自于中班“春季來了”的主題活動。本次教課活動從幼兒的實(shí)質(zhì)生活出發(fā)，意在讓幼兒感知竹筍的基本特點(diǎn)并認(rèn)識其從竹筍生長到竹子的變化過程，指引鼓舞他們關(guān)注自然現(xiàn)象的不停變化。同時幼兒在試試剝筍的過程中能體驗(yàn)自己著手的樂趣，幼兒在學(xué)習(xí)過程中的知識、技術(shù)、感情能獲得相通?！净顒幽繕?biāo)】感知竹筍的基本特點(diǎn)并認(rèn)識其生長變化的過程。在試試剝筍的過程中體驗(yàn)樂趣。經(jīng)過察看、溝通與議論等活動，感知四周事物的不停變化，知道全部都在變。能踴躍地與伙伴溝通自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探究事物變化的夢想。【活動準(zhǔn)備】課件、禮品包裹、竹筍生長過程圖、竹筍若干?！净顒舆^程】猜猜、談?wù)?，引起幼兒興趣1/3師：(出示大熊貓圖片)今日大熊貓收到了朋友們送的一份神奇禮品，它們是大熊貓最愛吃的東西。你們猜是什么？(竹子)師：你們猜對了，大熊貓最愛吃的就是竹子。(出示竹子圖片)師：但是竹子那么長，包裹那么小，裝得下嗎？那究竟是怎么回事呢？請一位小朋友來摸摸看，里面究竟是什么？包裹里的東西摸起來什么感覺？你感覺是什么呢？答案揭曉：竹筍。師：竹筍是什么形狀的？是什么顏色的？是軟的仍是硬的？幼兒察看議論。小結(jié)：本來竹筍上邊尖尖的，下邊粗粗的，是圓錐形的；外面包著一層筍殼，顏色有些是褐色的，還帶點(diǎn)黃，有深有淺；并且竹筍摸起來是硬硬的。玩玩、剝剝，認(rèn)識竹筍師：但是熊貓最愛吃竹子，為何要送一根竹筍呢？你能猜出這個奧密嗎？幼兒依據(jù)自己的想法自由回答。師：小朋友說得真棒，本來竹筍長大了就變?yōu)橹褡恿恕煟褐窆S是如何長大的呢？(出示竹筍生長過程圖)請幼兒排序竹筍生長過程，并做動作飾演。師：這里有好多竹筍，熊貓也想要請你們吃，但是此刻就能吃嗎？(要剝殼)2/3師：筍寶寶的奧密藏在它的衣服里，此刻請你去試一試，剝一剝。幼兒操作剝筍。師：請你談?wù)勀闶窃趺磩兊牟挪黄?？你用什么方法剝的這么快？小結(jié)：本來剝筍要輕輕地，一層一層剝才不會破。兒歌總結(jié)：小朋友們快快來，我們一同來剝筍，從外剝到里，從下剝到上，一層一層往里剝，筍寶寶露臉輕輕笑。結(jié)束師：筍剝好了，我們送廚房請阿姨去制作美味的菜肴吧。教課反?。涸谡麄€活動中利用幼兒的好奇心惹起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，成效特別好，甚至超出了預(yù)期成效。整個活動既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時的快樂、加強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必需性，同時也培育了幼兒的察看力及著手操作的能力，這個活動在中班展開是特別存心義和有必需的。小百科：竹筍(英語：bambooshoot)，是竹的幼芽，也稱為筍。竹為多年生常綠禾本目植物，食用部分為初生、嫩肥、短壯的芽或鞭。竹原產(chǎn)中國，種類眾多，適應(yīng)性強(qiáng)，散布極廣。在中國自古被看作"菜中珍品"。竹筍是中國傳統(tǒng)佳肴，味香質(zhì)脆，食用和種植歷史極