版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁英語專?業(yè)畢業(yè)?實(shí)習(xí)總?結(jié)范本?一、?實(shí)習(xí)目?的到?所學(xué)專?業(yè)所應(yīng)?用的相?關(guān)單位?如外資?企業(yè)、?翻譯公?司、旅?行社等?部門對?所學(xué)專?業(yè)應(yīng)用?范圍有?一個初?步了解?從而明?確學(xué)習(xí)?目的、?方向。?二、?實(shí)習(xí)時?間_?___?年__?__月?___?_日-?___?_月_?___?日三?、報告?內(nèi)容?今年寒?假我有?幸到我?們市一?中實(shí)習(xí)?,也就?是我的?高中,?我的母?校。雖?然這個?假期沒?有好好?的休息?,但是?就業(yè)的?壓力使?我知道?這個寒?假也是?一個很?好的接?觸社會?,檢驗(yàn)?自己所?學(xué)知識?的機(jī)會?。通過?這__?__天?的實(shí)習(xí)?,我深?深體會?到了將?理論與?實(shí)踐結(jié)?合起來?的不易?,也通?過這_?___?天的努?力,使?我熟悉?了從事?教師行?業(yè)的不?易,這?___?_天的?代班老?師工作?,為我?今后真?正踏入?工作崗?位積累?了一定?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?對于自?己的母???梢?說是再?熟悉不?過。來?自己的?母校實(shí)?習(xí),也?是別有?一番意?義的。?回學(xué)校?實(shí)習(xí),?親切萬?分,親?愛的老?師們還?在,接?受教育?的學(xué)生?們卻是?一張張?全新的?面孔,?想想自?己離開?學(xué)校_?___?年來的?進(jìn)進(jìn)出?出,看?到學(xué)校?的操場?,體育?館甚至?教室,?過去的?記憶就?不斷在?腦海里?回旋。?第一?天的時?候,我?跟著班?主任李?老師熟?悉了一?下學(xué)校?目前的?情況,?以及實(shí)?習(xí)期間?需要注?意的一?些事項(xiàng)?。我們?原來的?英語老?師王老?師,教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?十分豐?富,目?前擔(dān)任?高二組?的組長?,因?yàn)?她是我?原來的?老師,?所以我?有幸在?她所帶?的班級?實(shí)習(xí),?王老師?向我簡?單介紹?了一下?所帶班?級的基?本情況?。第?二天正?式到班?級,當(dāng)?時想到?就要面?對__?__多?個學(xué)生?,不免?還是有?點(diǎn)擔(dān)心?和緊張?。聽?課實(shí)習(xí)?的必經(jīng)?階段,?聽課不?僅能夠?學(xué)習(xí)擁?有教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的?老師的?教學(xué)方?法,也?能熟悉?如果以?后能的?成為英?語教師?所要面?對的情?況。高?中階段?的英語?課程與?大學(xué)里?大不相?同,現(xiàn)?在的課?本經(jīng)過?了改革?,所以?現(xiàn)在的?教學(xué)要?求也有?新的變?化,教?學(xué)方法?上有很?大差異?。王老?師教學(xué)?狀態(tài)相?當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?,備課?很充分?,又開?始聽她?講課,?很有親?切感,?再次聽?她的課?就覺得?整節(jié)課?規(guī)劃的?很好,?讓學(xué)生?知道這?節(jié)課要?完成的?內(nèi)容,?就算有?突發(fā)狀?況的發(fā)?生,也?能自行?控制好?時間等?等。我?聽了整?整一個?章節(jié)課?的完整?過程,?每個部?分都有?不同的?上課形?式,都?是值得?學(xué)習(xí)的?地方。?因?yàn)槲?不是學(xué)?師范專?業(yè)的學(xué)?生,所?以并不?是很懂?得英語?教學(xué)法?,真正?坐在教?室后面?聽課的?感覺很?不一樣?,教學(xué)?的內(nèi)容?就算一?樣,方?式也有?很多種?,可以?老師自?己授課?,可以?讓學(xué)生?回答問?題,可?以結(jié)合?練習(xí)加?深印象?。對于?學(xué)生的?回答,?老師要?根據(jù)學(xué)?生的特?質(zhì)進(jìn)行?分析,?然后加?以適當(dāng)?的引導(dǎo)?。經(jīng)過?幾天的?實(shí)習(xí),?我覺得?作為英?語專業(yè)?的學(xué)生?,雖然?在成為?英語教?師方面?不比專?業(yè)的師?范生有?優(yōu)勢,?但是我?們有很?強(qiáng)的英?語功底?,很精?準(zhǔn)的英?語專業(yè)?知識,?很流暢?的口語?技能。?而作為?我們外?國語學(xué)?院的學(xué)?生,在?老師們?的帶領(lǐng)?下,都?與一種?遇到困?難勇于?解決的?勇氣,?在這方?面來講?,還是?很適合?英語教?學(xué)工作?的。另?外我們?外國語?學(xué)院一?直有著?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng),?走出去?的學(xué)生?一般都?作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn),肯?與吃苦?耐勞,?具有辦?事認(rèn)真?的品質(zhì)?,這么?說來也?在英語?教學(xué)方?面擁有?一定的?優(yōu)勢。?做任?何事都?要有一?定的積?累,擁?有了_?___?天的聽?課的經(jīng)?歷,我?也是積?累了一?些小小?的經(jīng)驗(yàn)?。由于?也是剛?離開高?中不久?,年齡?和那些?學(xué)生們?也沒有?差多少?,我很?快和他?們打成?了一片?,于是?老師終?于同意?我講一?節(jié)課。?說到講?課,我?還真是?有點(diǎn)緊?張,因?為長這?么大,?一直都?是聽別?人講課?給我聽?,的講?課經(jīng)歷?還是在?上精讀?課的時?候得到?的任務(wù)?,但是?也只有?短短的?___?_分鐘?而已,?而且面?對的還?只是自?己的同?學(xué)和老?師,還?真是一?下子有?點(diǎn)摸不?著頭腦?。但是?要擁有?勤學(xué)好?問的精?神嗎!?于是我?在講課?的前一?天和老?師進(jìn)行?了認(rèn)真?的討論?,老師?給了我?很多的?指導(dǎo)。?我還打?電話給?我學(xué)師?范的同?學(xué),向?他們咨?詢了一?些在課?堂上應(yīng)?該注意?的事項(xiàng)?。做完?了這些?,我還?在晚上?的時候?反復(fù)的?備了備?課,把?我所能?想到的?問題都?寫在本?子上,?并且一?一找到?了解決?方法。?第二?天上臺?講課的?時候,?還是很?緊張,?我深深?地吸了?口氣,?走上了?講臺。?為了放?松我的?緊張情?緒,我?先借用?小沈陽?的經(jīng)典?臺詞,?“大家?好,我?的中文?名叫~?~~,?我的英?文名叫?~~~?,為了?給大家?講課,?我啪啪?的就來?了,能?給大家?講課,?我啪啪?的老高?興了。?”惹得?同學(xué)們?都開心?的大笑?,也集?中了同?學(xué)們的?注意力?,同時?也放松?了我的?情緒。?正式講?課的時?候克服?了自己?平時很?多小毛?病,可?能是準(zhǔn)?備的比?較充分?的原因?吧,無?論從講?課的節(jié)?奏,內(nèi)?容安排?,還是?對學(xué)生?們問題?的回答?,我都?做得還?可以。?一堂課?講下來?,發(fā)現(xiàn)?自己真?的喜歡?上了當(dāng)?老師的?感覺。?走下講?臺,老?師對我?的表現(xiàn)?做了充?分的肯?定,并?指出了?我在口?語上,?還存在?一定的?問題,?要我多?加練習(xí)?,我都?好好的?記下了?。而學(xué)?生對我?的課也?有很好?的反映?。對于?自己第?一次當(dāng)?老師的?經(jīng)歷,?真的是?很高興?的!?通過在?寒假的?這段實(shí)?習(xí)生活?,讓我?得到了?很多感?觸。首?先讓我?實(shí)踐了?教師這?個職業(yè)?的工作?,鍛煉?了我的?表達(dá)能?力,交?往能力?以及口?語表達(dá)?。這些?收獲將?影響我?以后的?學(xué)習(xí)生?活,并?對以后?的工作?產(chǎn)生積?極影響?,我相?信這些?實(shí)踐中?的收獲?是在課?堂上學(xué)?習(xí)不到?的,而?且會讓?我受用?一生.?。__?__天?的實(shí)習(xí)?,說長?不長,?說短也?短,而?學(xué)到的?東西卻?很多。?也充分?檢驗(yàn)了?自己的?學(xué)習(xí)成?果,認(rèn)?識到自?己的不?足,比?如口語?表達(dá)還?有待提?高,讓?我認(rèn)識?到自己?要是工?作了,?所存在?的差距?,并在?以后的?學(xué)習(xí)中?,完善?自己,?學(xué)以致?用!?英語專?業(yè)畢業(yè)?實(shí)習(xí)總?結(jié)范本?(二)?為了?鞏固商?務(wù)英語?專業(yè)的?專業(yè)知?識,提?高口語?水平及?實(shí)際操?作技能?,豐富?實(shí)際工?作和社?會經(jīng)驗(yàn)?,掌握?操作技?能,將?所學(xué)知?識用于?實(shí)際工?作。進(jìn)?一步培?養(yǎng)自己?的業(yè)務(wù)?水平、?與人相?處的技?巧、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?精神、?待人處?事的能?力等,?尤其是?觀察、?分析和?解決問?題的實(shí)?際工作?能力,?以便提?高自己?的實(shí)踐?能力和?綜合素?質(zhì),希?望能幫?助自己?以后更?加順利?地融入?社會,?投入到?自己的?工作中?。以下?是我的?實(shí)習(xí)報?告。?一、實(shí)?習(xí)目的?認(rèn)識?了解自?己平時?學(xué)習(xí)的?不足,?找出自?身狀況?與社會?實(shí)際需?要的差?距,在?以后的?學(xué)習(xí)期?間及時?補(bǔ)充相?關(guān)知識?,為求?職與正?式工作?做好充?分的知?識、能?力準(zhǔn)備?,從而?縮短從?校園走?向社會?的心理?適應(yīng)期?。我制?定了相?應(yīng)的實(shí)?習(xí)計(jì)劃?,注重?在實(shí)習(xí)?階段對?所學(xué)的?商務(wù)英?語理論?知識進(jìn)?行進(jìn)一?步的鞏?固和提?高,同?時鍛煉?自己的?口語能?力,以?期達(dá)到?根據(jù)理?論知識?,指導(dǎo)?日常的?工作實(shí)?踐的目?的。學(xué)?習(xí)公司?的企業(yè)?文化、?銷售技?巧、溝?通技巧?、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精?神、禮?儀等各?方面的?知識,?主要是?強(qiáng)化自?己的口?語表達(dá)?能力。?二、?實(shí)習(xí)內(nèi)?容實(shí)?習(xí)期間?公司的?同事給?予了我?熱情的?指導(dǎo)和?幫助,?而我也?虛心向?他們請?教學(xué)習(xí)?,把大?學(xué)所學(xué)?的知識?加以運(yùn)?用,在?理論運(yùn)?用于實(shí)?踐的同?時,也?在實(shí)踐?中更加?深刻地?理解了?以前沒?有理解?透徹的?知識。?經(jīng)過這?些天的?實(shí)習(xí),?我對公?司也有?了更深?刻的了?解,也?初步熟?悉了商?務(wù)類的?實(shí)際操?作情況?。更重?要的是?,這是?我踏入?社會的?第一步?,雖然?只有一?個月的?時間,?但是也?讓我看?到了自?己的很?多欠缺?,讓我?深知出?身社會?,還需?要很多?學(xué)校里?學(xué)不到?的能力?。在?實(shí)習(xí)中?我了解?到商務(wù)?英語的?專業(yè)要?求能夠?熟練應(yīng)?用外貿(mào)?商務(wù)知?識、英?語口語?,要有?較好的?翻譯能?力,能?夠回復(fù)?一般商?務(wù)信函?,與外?商進(jìn)行?溝通等?。在實(shí)?習(xí)的這?段時間?,我學(xué)?會了用?復(fù)印機(jī)?、傳真?機(jī)和掃?描機(jī),?還做了?很多事?情,比?如摘報?、接聽?電話、?收發(fā)快?遞、制?作表格?等等。?這是我?想要的?實(shí)習(xí)生?活,豐?富多彩?,還能?學(xué)到許?多東西?,不過?現(xiàn)在競?爭力如?此激烈?,這也?讓我感?到很大?的壓力?。這?個公司?的領(lǐng)導(dǎo)?很容易?打交道?,他告?訴我,?你再怎?么有本?事,如?果在一?家公司?里無法?與上級?搞好關(guān)?系,那?么你就?永無出?頭之日?。我覺?得很有?道理,?努力學(xué)?習(xí),考?取一個?個證書?是我們?必須要?做的,?也是我?們找工?作時的?一塊敲?門磚,?但是學(xué)?會如何?與人相?處,如?何可以?得到上?級的重?視是更?深奧的?一門學(xué)?科。想?要學(xué)好?這個,?光靠書?本上的?做人道?理是不?夠的,?只有在?社會中?親身實(shí)?踐,慢?慢摸索?,才可?能學(xué)好?學(xué)精,?融會貫?通。?三、實(shí)?習(xí)體會?實(shí)習(xí)?對我來?說是個?既熟悉?又陌生?的字眼?,因?yàn)?它是大?學(xué)生步?入社會?必經(jīng)的?一個過?程,雖?然自己?在平時?做過一?些兼職?工作,?但真正?進(jìn)入公?司工作?還是第?一次。?它全面?檢驗(yàn)我?各方面?的能力?:學(xué)習(xí)?、生活?、心理?、身體?、思想?等等。?就像是?一塊試?金石,?檢驗(yàn)我?能否將?所學(xué)理?論知識?用到實(shí)?踐中去?。關(guān)系?到我將?來能否?順利的?立足于?這個充?滿挑戰(zhàn)?的社會?,也是?我建立?信心的?關(guān)鍵所?在,所?以,我?對它的?投入也?是的!?緊張的?一個月?的實(shí)習(xí)?生活結(jié)?束了,?在這一?個月里?我還是?有不少?的收獲?。實(shí)習(xí)?結(jié)束后?有必要?好好總?結(jié)一下?。雖?然即將?畢業(yè),?但對于?實(shí)際社?會工作?還是茫?茫然的?,畢竟?書本上?的只是?一個概?念,具?體操作?并沒有?教你。?在這段?時間學(xué)?會了一?些比較?瑣碎的?事情,?但確實(shí)?體會到?了工作?的辛酸?,覺得?自己在?學(xué)校所?學(xué)的專?業(yè)知識?嚴(yán)重不?足,不?能適應(yīng)?激烈的?工作要?求,像?那些實(shí)?際操作?性極強(qiáng)?的工作?,我們?這些剛?出來沒?什么工?作經(jīng)驗(yàn)?,而且?本身就?沒好好?學(xué)學(xué)校?的專業(yè)?課的人?來說,?根本無?法和那?些老手?相競爭?,有時?候感覺?確實(shí)無?從下手??!?在大學(xué)?里學(xué)的?不是知?識,而?是一種?叫做自?學(xué)的能?力”。?參加工?作后才?能深刻?體會這?句話的?含義。?除了英?語和計(jì)?算機(jī)操?作外,?課本上?學(xué)的理?論知識?用到的?很少很?少在這?個信息?爆炸的?時代,?知識更?新太快?,靠原?有的一?點(diǎn)知識?肯定是?不行的?。我們?必須在?工作中?勤于動?手慢慢?琢磨,?不斷學(xué)?習(xí)不斷?積累。?遇到不?懂的地?方,自?己先想?方設(shè)法?解決,?實(shí)在不?行可以?虛心請?教他人?,而沒?有自學(xué)?能力的?人遲早?要被企?業(yè)和社?會所淘?汰。?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)?,讓我?學(xué)到了?許多許?多,無?論是專?業(yè)知識?上,還?是為人?處世上?,受益?匪淺。?也希望?自己能?做好充?分的準(zhǔn)?備,更?好更快?的融入?社會。?英語?專業(yè)畢?業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范?本(三?)我?是一名?商務(wù)英?語專業(yè)?的學(xué)生?。在即?將畢業(yè)?的這幾?個月里?,我主?要負(fù)責(zé)?的工作?內(nèi)容是?辦公室?文秘。?在這一?過程中?,我采?用了看?、問、?學(xué)等方?式,初?步了解?了公司?文秘工?作中的?具體業(yè)?務(wù)知識?,拓展?了所學(xué)?的專業(yè)?知識,?為以后?正常工?作的展?開奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。從個?人發(fā)展?方面說?,對我?影響的?應(yīng)該是?作為一?個社會?人工作?作風(fēng)以?及在工?作過程?中專業(yè)?知識對?工作的?重要作?用,這?些都是?我在校?學(xué)習(xí)中?不曾接?觸過的?方面,?以下是?我的實(shí)?習(xí)報告?。一?、實(shí)習(xí)?概況?畢業(yè)實(shí)?習(xí)是每?個大學(xué)?生必須?擁有的?一段經(jīng)?歷,它?使我們?在實(shí)踐?中了解?社會,?讓我們?學(xué)到了?很多在?課堂上?根本就?學(xué)不到?的知識?,受益?匪淺,?也打開?了視野?,增長?了見識?,為我?們以后?進(jìn)一步?走向社?會打下?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?由于我?所在的?公司是?一個辦?事處,?是一家?私企,?所以我?剛開始?的工作?并不忙?,沒有?感覺到?很累。?只是每?天都要?守在電?話和傳?真機(jī)旁?。很耗?時間,?第一天?就因?yàn)?坐了一?天腰酸?背痛的?。但是?過了幾?天就稍?有點(diǎn)習(xí)?慣了,?每天向?我同一?個辦公?室的女?孩學(xué)習(xí)?一些辦?公知識?。二?、實(shí)習(xí)?內(nèi)容?剛步入?工作崗?位,才?發(fā)現(xiàn)自?己有很?多都不?懂的。?現(xiàn)在在?辦公室?,有閑?的時候?就會看?一些會?計(jì)方面?的書,?雖然自?己所學(xué)?的專業(yè)?在此時?沒有派?上什么?用場,?但我覺?得應(yīng)該?多學(xué)點(diǎn)?,有幾?個技能?在以后?找工作?也可以?給自己?我?guī)讉€?選擇。?我現(xiàn)在?上班近?兩個月?了,在?這短短?一個多?朋中,?曾有幾?次想過?干完一?個月不?干了。?也許我?是剛開?始工作?,有時?受不了?經(jīng)理給?的“氣?”,自?己心里?很不舒?服,就?想辭職?再重新?換個工?作得了?。但靜?下心來?仔細(xì)想?想,再?換個工?作也是?的,在?別人手?底下工?作不都?是這樣?么??剛開始?。就應(yīng)?該踏踏?實(shí)實(shí)的?干好自?己的工?作,畢?竟又沒?有工作?經(jīng)驗(yàn),?現(xiàn)在有?機(jī)會了?就要從?各方面?鍛煉自?己。不?然,想?念以后?干什么?都會干?不好的?。我現(xiàn)?在的工?作,相?比其他?人來說?待遇挺?不錯的?了,也?不是和?其他人?比,工?作也不?是很難?,很容?易進(jìn)入?工作,?關(guān)鍵是?學(xué)習(xí)對?人怎么?說話、?態(tài)度及?其處事?。由于?經(jīng)驗(yàn)少?,我現(xiàn)?在這方?面還有?欠缺。?現(xiàn)在才?明白,?在校做?一名學(xué)?生,是?多么的?好??!?早晚要?工作,?早晚要?步入社?會,早?晚要面?對這些?避免不?了的事?。所以?,現(xiàn)在?我很珍?惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會?,多學(xué)?一點(diǎn)總?比沒有?學(xué)的好?,花同?樣的時?間,還?不如多?學(xué),對?以后擇?業(yè)會有?很大的?幫助。?再說?回來,?在工作?中,互?相諒解?使我很?感激他?們。有?時同事?有事要?晚來一?點(diǎn),就?要我一?個人在?辦公室?辦公,?偶爾我?也會的?,大家?相處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水源地保護(hù)執(zhí)法培訓(xùn)課件
- 數(shù)控機(jī)床維修操作考試題及答案
- 腎臟影像診斷試題及答案
- 軟件工程師試題及答案
- 水污染防治培訓(xùn)課件
- 廣西來賓市象州縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- 糖尿病足部護(hù)理新技術(shù)應(yīng)用
- 2026 年初中英語《音標(biāo)》專項(xiàng)練習(xí)與答案 (100 題)
- 2026年深圳中考語文易混考點(diǎn)辨析試卷(附答案可下載)
- 2026年深圳中考英語三模仿真模擬試卷(附答案可下載)
- 乳品加工工藝流程
- DBJT45-007-2012 廣西壯族自治區(qū)先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年肇慶市高一語文第一學(xué)期期末統(tǒng)考試卷附答案解析
- 《鹽山縣城市污水處理廠BOT項(xiàng)目》項(xiàng)下特許經(jīng)營權(quán)等資產(chǎn)評估報告書
- 北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案
- 電力設(shè)施圍欄施工方案
- 學(xué)習(xí)《教師法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》心得體會
- 2023年廣西區(qū)考公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- GB/T 23444-2024金屬及金屬復(fù)合材料吊頂板
- 應(yīng)用麻醉鎮(zhèn)痛技術(shù)施行負(fù)壓吸宮術(shù)技術(shù)規(guī)范
- 國家電網(wǎng)公司招聘高校畢業(yè)生應(yīng)聘登記表
評論
0/150
提交評論