本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁(yè)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板10篇

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇1

您好！

對(duì)不起，這次期末考試交的事情，我知道錯(cuò)了，我下次再也不敢這樣了。我向您保證。

期末考試那天，我只記得我拿到試卷的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我好多題目都不會(huì)做，越做越煩躁的狀況下，我生出了交白卷的念頭。當(dāng)時(shí)有這個(gè)念頭的我，根本沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想到交了一份白卷上去之后會(huì)受到什么樣的懲處，只想著不會(huì)做，與其交上去都是紅叉叉，還不如徑直交份干潔凈凈的白卷上去得了。就這樣，在這樣的沒(méi)有思索后果的念頭下，我交了一份期末考試的白卷上去了。也就有了您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的現(xiàn)在了。真的特別對(duì)不起，同學(xué)我不僅立場(chǎng)不好，還做出了如此任性的事情，讓您帶的班級(jí)蒙羞了。

在您把我叫到辦公室，跟我聊了多小時(shí)后，我知道自己的行為是怎么樣的一種行為了。我現(xiàn)在再看自己的立場(chǎng)，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)得有多么離譜了！再怎么樣不會(huì)寫(xiě)，也不能這么交一份白卷啊！這份白卷交上去，不僅是對(duì)老師您的不尊敬，也是對(duì)我自己的不尊敬。我作為一個(gè)同學(xué)，在學(xué)校沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，把該搞懂的知識(shí)都搞明白，還在期末考試這場(chǎng)檢驗(yàn)一整年學(xué)習(xí)成果的考試中交了一份全校就我一個(gè)人交了的白卷上去?，F(xiàn)在真是越想越后怕，不敢想象自己這樣一個(gè)平常雖然沒(méi)有成果很好，但也不至于做出什么出格事情的我，做出了這樣一件人盡皆知的事情。

老師，我知道我錯(cuò)了！我情愿用我的行動(dòng)來(lái)證明我知道我錯(cuò)了，我也情愿接受您將對(duì)我做出的任何懲處。我不想由此變成一個(gè)老師們同學(xué)們心中的“壞同學(xué)”，我不是一個(gè)壞孩子，我只是學(xué)習(xí)成果不怎么樣，那天期末考試的時(shí)候心情煩躁就任性了一點(diǎn)。我真的不是一個(gè)壞孩子。以前我的爸爸媽媽總是說(shuō)我會(huì)由于自己的任性而吃虧的，這一次我知道任性的后果是什么了。還好我現(xiàn)在還在讀學(xué)校，我還有時(shí)間去修正我自己的行為。我會(huì)以后的學(xué)習(xí)生活中，謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子的。請(qǐng)老師您諒解我，請(qǐng)老師您不要對(duì)我失去盼望，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中把成果努力提上去的，弄懂試卷上的題目，弄懂書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，我就不怕自己還會(huì)有拿到試卷不會(huì)做的狀況了，是不是？

老師，感謝您找我聊了就這么久，盼望我的這封檢討書(shū)能夠讓您滿足。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇2

敬愛(ài)老師；

你好!

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)同學(xué)連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

一個(gè)學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一貫沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不尊敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到德才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校予以的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事項(xiàng)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事項(xiàng)，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這次事項(xiàng)有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：**

*年*月*日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇3

敬愛(ài)的學(xué)校老師：

您好！

關(guān)于今日上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到特別懊悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的苦惱與內(nèi)疚，特此檢討！

回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去，漸漸地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了，我的上課睡覺(jué)行為給四周同學(xué)做了特別不好的范例，讓四周同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)峻地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批判以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我屢教不改，常常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年同學(xué)的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品德，我這樣的品德如果繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今日班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我肯定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解知識(shí)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

今日上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺侮同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此特地做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批判教育。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光芒。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批判.我認(rèn)識(shí)到了事項(xiàng)性質(zhì)的嚴(yán)峻性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我莊重地向同學(xué)賠禮，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、援助同學(xué)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：***

****年**月**日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇5

敬愛(ài)的老師：

您好！

經(jīng)過(guò)課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且我要改正過(guò)來(lái)。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，由于自習(xí)這兩個(gè)字。我不僅沒(méi)好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，更影響到了四周的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操勞，這是不對(duì)的。

經(jīng)過(guò)反思我明白了許多，所以老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。感謝盡責(zé)盡業(yè)的您！讓我實(shí)時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的自習(xí)課講話。

最末，還是萬(wàn)分感恩下老師，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順當(dāng)！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：年月日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇6

敬愛(ài)的老師：

我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，起因是由于我和他的伙伴爭(zhēng)吵，直到最末一擊。事實(shí)上，無(wú)論我個(gè)人對(duì)他有多大的看法或不滿，我都無(wú)法以這種極端的方式解決這場(chǎng)斗爭(zhēng)。在我回家的那些日子里，我成天都在想。我覺(jué)得我的行為是天真和沖動(dòng)！這些天我明白了，無(wú)論你做什么，你都需要寬容！人類優(yōu)雅的關(guān)鍵是掌握你的心情，用你的嘴損害別人。這是最愚蠢的行為。

但那天我沒(méi)有做，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在這里向老師和同學(xué)賠禮，打架是我的錯(cuò)，影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)！在這里我做一個(gè)深刻的回顧！一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程不僅是一個(gè)不斷自由的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)會(huì)管理自己情感的過(guò)程。我們?nèi)狈ψ杂赏ǔＪ怯捎趶男牡子绊懳覀兊膲男那椤Ｄ苷莆諌男那榈娜吮饶苷紦?jù)一座城市的人更強(qiáng)。生活中隱蔽著內(nèi)心的壞心情，所以我要學(xué)會(huì)掌握，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)受，有太多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我?guī)?lái)什么？我想學(xué)會(huì)看，寬容我四周的一切。學(xué)會(huì)慷慨、寬容和細(xì)心地處理身邊發(fā)生的每件事。

我應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，團(tuán)結(jié)是一種來(lái)自不憐憫感的精神。團(tuán)結(jié)不只存在于志同道合的人之間。要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，我們只需要真誠(chéng)地面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體中的每一個(gè)人都能感受到心靈的暖和。學(xué)會(huì)從別人的觀賞中找到自信，而不是高傲；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的話，而不是評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨；學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是夸大他們的缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)和平地處理別人的缺點(diǎn)，而不是挖苦別人；學(xué)會(huì)在須要時(shí)讓步，而不是像俗語(yǔ)所說(shuō)的那樣討價(jià)還價(jià)：“忍受片刻的鎮(zhèn)靜，退后一步。”當(dāng)然，要相互援助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都將得到解決，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法匹敵的無(wú)限聰慧。

通過(guò)打架，在深刻反思的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，我感覺(jué)到了適時(shí)的覺(jué)醒，這無(wú)疑是我將來(lái)生活中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，在對(duì)老師進(jìn)行自我批判的同時(shí)，我也要向你們表示誠(chéng)心的感謝。通過(guò)老師的教育、愛(ài)和期望，將來(lái)的一切都會(huì)在你做之前被考慮。不辜負(fù)老師的期望。斗爭(zhēng)，無(wú)論老師多么嚴(yán)苛地懲處我，我都不會(huì)有任何看法。同時(shí)，我可以通過(guò)我自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的覺(jué)醒，努力學(xué)習(xí)，讓老師相信我。

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇7

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是*年紀(jì)*班的同學(xué)***，對(duì)于今日寢室衛(wèi)生沒(méi)有打掃好，我覺(jué)得很對(duì)不起，所以寫(xiě)這封檢討書(shū)以表歉意。

寢室實(shí)行的是輪班制，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一天的寢室衛(wèi)生，今日輪到我來(lái)負(fù)責(zé)，但是我卻由于上午的第一節(jié)課上課快遲到忘卻打掃寢室衛(wèi)生，這是我的失職。由于我的失職導(dǎo)致宿管部對(duì)我們班級(jí)進(jìn)行扣分，并在學(xué)校通告批判，這影響到班級(jí)的榮譽(yù)，所以我不僅要對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起，更要對(duì)自己的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，由于我們這個(gè)班是一個(gè)集體，由于我個(gè)人的失職影響到整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，在這里誠(chéng)摯地說(shuō)一聲，對(duì)不起。

經(jīng)過(guò)這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到我與其他同學(xué)的差距，由于其他的同學(xué)都能打掃都能在同樣的時(shí)間內(nèi)完成自己的任務(wù)，而我卻完成不了。這都是由于我做事喜愛(ài)拖拖拉拉，而我的同學(xué)們合理地安排好自己的時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好自己的任務(wù)。所以我需要改掉自己拖拉的壞習(xí)慣，這樣才能在有效的時(shí)間內(nèi)完成好自己該做的事情，不僅僅是在打掃衛(wèi)生上，學(xué)習(xí)上更是如此，更高效地學(xué)習(xí)使我們同學(xué)要學(xué)會(huì)的。向其他同寢室的人學(xué)習(xí)怎么合理地規(guī)劃好自己的時(shí)間，實(shí)時(shí)地完成好自己的任務(wù)。

寢室的衛(wèi)生是我們要愛(ài)惜的，由于這是我們要生活的環(huán)境，所以打掃寢室衛(wèi)生我們應(yīng)當(dāng)記在心里，早上學(xué)校給了同學(xué)充分的時(shí)間來(lái)處理好自己的事物，是我自己沒(méi)有好好的利用時(shí)間。但是我由于貪玩，把時(shí)間都用來(lái)和同學(xué)玩耍，而忘卻了時(shí)間，到了快要上課的時(shí)候才記起了自己還需要打掃寢室的衛(wèi)生。這是我的不對(duì)，是我沒(méi)有責(zé)任心，對(duì)自己的義務(wù)一點(diǎn)都不仔細(xì)負(fù)責(zé)。老師從一開(kāi)始就教育我們需要有責(zé)任心，每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，導(dǎo)致了今日這樣的結(jié)局，再一次向老師說(shuō)一句對(duì)不起，今后我會(huì)牢記您說(shuō)的每一句話。

我以后肯定會(huì)把寢室就當(dāng)作自己的第二個(gè)家，好好地打掃寢室的衛(wèi)生，將寢室打掃的干潔凈凈，不再會(huì)涌現(xiàn)今日這樣的問(wèn)題，更會(huì)爭(zhēng)取能拿到每個(gè)星期評(píng)比的優(yōu)秀寢室，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓您絕望。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇8

敬愛(ài)的老師：

您好！

由于自己前段時(shí)間在課堂上不仔細(xì)聽(tīng)講的表現(xiàn)從而令老師非常生氣，究竟對(duì)于自己這種不懂事的同學(xué)來(lái)說(shuō)即便傾注了大量心血也難以得到相應(yīng)的理解，對(duì)于老師的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)或許這種現(xiàn)象才是難以解決的問(wèn)題，但是我也知道自己這次不仔細(xì)聽(tīng)講除了讓老師難受以外還造成了很多不良的影響，因此我需要好好反思不仔細(xì)聽(tīng)講的問(wèn)題并寫(xiě)下一篇較為深刻的檢討書(shū)。

回顧以往在學(xué)習(xí)中的經(jīng)受便應(yīng)當(dāng)明白仔細(xì)聽(tīng)講對(duì)自己的成長(zhǎng)有著多么重要的意義，究竟對(duì)于我們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)課堂上的時(shí)間是非常珍貴的，相對(duì)于我們拿著書(shū)進(jìn)行自學(xué)來(lái)說(shuō)老師的教學(xué)才能讓同學(xué)理解其中的含義，但是我在沒(méi)有理解老師所講內(nèi)容的狀況下還做出不仔細(xì)聽(tīng)講的舉動(dòng)實(shí)在是不妥當(dāng)，或許自己在上課的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到仔細(xì)聽(tīng)講的重要性并產(chǎn)生僥幸心理，但是等到考試的時(shí)候便會(huì)明白平常不起眼的知識(shí)點(diǎn)到底有多么重要，事實(shí)上只要能夠在課堂上做到仔細(xì)聽(tīng)講便能夠從容解決考試中的絕大多數(shù)難題。

對(duì)我而言唯一感到慶幸的是不仔細(xì)聽(tīng)講僅僅是個(gè)人方面的表現(xiàn)而已，至少?gòu)哪壳胺治隹梢缘弥约旱娜我馔秊椴](méi)有影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，但這并不意味著自己不應(yīng)當(dāng)反思上課不仔細(xì)聽(tīng)講的問(wèn)題，尤其是這種做法還涉及到對(duì)老師教學(xué)成果的不尊敬便更應(yīng)當(dāng)引起重視了，或許自己在不仔細(xì)聽(tīng)講的時(shí)候還沒(méi)能意識(shí)到這種做法會(huì)造成多么惡劣的影響，但是從最近的一次測(cè)驗(yàn)便可得知自己的成果相對(duì)以往的確是下降了不少，對(duì)于這樣的慘烈的結(jié)果自然是自己不仔細(xì)聽(tīng)講所造成的。

既然以同學(xué)的身份踏入這所學(xué)校便應(yīng)當(dāng)在老師的諄諄教育下仔細(xì)學(xué)習(xí)，究竟隨著時(shí)代的進(jìn)展可以得知懂得更多的'知識(shí)才能夠有著更好的進(jìn)展空間，對(duì)于這樣的問(wèn)題也要引起足夠的重視才不會(huì)在蒙受損失之后感到懊悔莫及，所以我會(huì)牢牢把握住這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí)，由于我知道此刻仔細(xì)學(xué)習(xí)便可以為將來(lái)的自己打下良好的基礎(chǔ)，考慮到這點(diǎn)以后自然在聽(tīng)講的時(shí)候需要更加上心一些才對(duì)得起老師的辛苦教學(xué)。

或許此刻的自己能夠放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求并沉迷于玩耍之中，但是等到考試的時(shí)候便會(huì)明白以往不上心學(xué)習(xí)的自己將會(huì)蒙受多么嚴(yán)峻的損失，假設(shè)不盼望這樣的結(jié)果發(fā)生在自己的眼前便應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并保證仔細(xì)聽(tīng)講。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇9

班主任老師：

您們好!

我在深深的愧疚和擔(dān)心中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，任意放縱自己，自控技能差的必定結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)懷和愛(ài)惜我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛苦和情感。

自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也常常跟我說(shuō)“做人做事要仔細(xì)，無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)時(shí)常做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不仔細(xì)整理被子、熄火后講話、上課不仔細(xì)聽(tīng)講、不仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)等等，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提示過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，在受到老師批判教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)峻的過(guò)錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠(chéng)摯的接受。

通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了許多，好像找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成果跟不上去的緣由，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要緣由，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多，包括自己的歡樂(lè)，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的諒解，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后肯定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽(tīng)老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成果;維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀同學(xué)。

檢討雖然是誠(chéng)意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，予以我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)惜，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛苦和期望。

檢討人：

時(shí)間：

學(xué)校同學(xué)檢討書(shū)篇10

敬愛(ài)的老師：

您好！

雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒(méi)有上心學(xué)習(xí)的狀況，假設(shè)非如此的話又怎能說(shuō)明這次的考試成果竟然會(huì)如此不抱負(fù)，而且我也明白當(dāng)老師得知班上有同學(xué)的成果這么差以后也會(huì)感到絕望吧，因此我檢討這次考試成果不抱負(fù)的狀況并感到非常自責(zé)。

事實(shí)上在考