—大班數學教案數字寶寶你明白怎么寫大班數學教案數字寶寶嗎？先從物體——物體數字——數字。而且設計了一個背景，很能吸引孩子的目光，孩子們情愿參與這個區(qū)域活動。一起看看大班數學教案數字寶寶!歡送查閱!大班數學教案數字寶寶1活動目標：加減法運算的訓練，是一件很枯燥的事情，通過設計《數字寶寶找伙伴》活動，使孩子在輕松的環(huán)境中穩(wěn)固對加減法的訓練。作品自薦：此活動有層次性，先從物體——物體數字——數字。而且設計了一個背景，很能吸引孩子的目光，孩子們情愿參與這個區(qū)域活動?；顒訙蕚?、房子一幢、1——10數字貼在房子四周，增加數字的氣氛。2、房子的墻磚上寫有數字，墻磚是可以插卡片的，物體、物體和數字、數字的加減題目若干。3、記錄本。活動過程：1、提供的是物體的加減卡片，答案是幾就插在幾的數字墻上?；顒咏Y束進行記錄，幫忙了幾個數字寶寶找到了伙伴。2、提供的是物體和數字兼有的加減卡片，答案是幾就插在幾的數字墻上。然后進行記錄。3、提供的是只有數字的加減卡片，答案是幾就插在幾的數字墻上。然后進行記錄。指導建議大班孩子已經有了競爭意識，可以通過記錄的方式，鼓勵孩子參與活動。老師要指導孩子學習記錄的方法?；顒咏Y束：小好友一起探討。大班數學教案數字寶寶2【活動目標】1、讓幼兒明白每一個數字都有相鄰數的概念，把握10以內整數的相鄰數。2、通過游戲的方式培育幼兒對數學活動的愛好，在游戲互動中學習數學。使幼兒在活動中體驗合作游戲的歡樂?！净顒訙蕚洹?、1-10的數字卡片。2、動物房子圖片，小動物圖片（小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍）3、空紙箱?！净顒舆^程】1、老師談話導入：（1）在風景美麗的樹林里，一條小河緩緩地流著，小樹林旁邊有一棟漂亮的樓房，里面住著很多小動物，我們來看一看里面都住著誰，好不好？老師出示有小動物樓房的圖片，分別是：小狗（一樓）、小貓（二樓）、兔子（三樓）、猴子（四樓）、狐貍（五樓），誰能說出這些小動物的鄰居是誰？（2）小好友都明白了小動物的鄰居是誰了，那請你們看看你們的左右鄰居是誰？幼兒互動，老師觀看。（3）師：我們小好友都有鄰居，數字寶寶它也想找鄰居，你們想不想去幫幫他呢，我們一起去看看它們的鄰居吧!（4）老師出示110數字卡片，讓幼兒明白任意數都有相鄰的關系（多1和少1）（5）老師拿出10以內任意三個相鄰的數字卡片，請幼兒為三個數字排隊，引導幼兒按挨次排。2、游戲開頭游戲一：找好友幼兒身上帶好1--10的數字卡片按挨次排好隊后，老師帶著幼兒說兒歌：寶寶寶寶轉一圈，寶寶寶寶瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的好友真不少，你的好友是幾和幾？請你快來告知我。幼兒大聲告知對方，自己的好友是幾和幾？幼兒可以交換數字卡片，反復玩幾次，進一步理解相鄰數之間的排列關系。游戲二：摸彩票幼兒在一個裝有1-9的數字卡片的箱子里摸，摸出一個數字，并說出它的相鄰數，正確的即可獲獎。（嘉獎一個笑容娃娃）大家一起玩。游戲三：找好友發(fā)給每位幼兒1到10的數字卡片，擺在桌子上，老師拿出任意一個數字，請小好友把它的相鄰數找出來，看一看哪個小好友反應最快?！净顒友娱L】在科學區(qū)投放1到10的數字卡片及不同顏色的小球，讓幼兒進一步探究10以內各數的相鄰數?！窘虒W反思】由于游戲貫穿于整個教學活動，幼兒是整個活動的主體，調動了幼兒學習主動性，幼兒學習愛好深厚。通過觀看幼游戲活動過程發(fā)現幼兒理解了相鄰數的關系，幼兒在游戲中體驗了合作的歡樂，培育了幼兒的合作意識與合作力量。大班數學教案數字寶寶3【活動目標】1、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。2、在比擬觀看中，發(fā)現數字在生活中的意義，明白數字無處不在。3、數字改變后，幼兒對其外形感愛好，并愿意產生想象。【活動重點】明白數字代表的意思，感知數字無處不在?！净顒与y點】運用數字進行游戲活動，體驗游戲的歡樂和數字的好玩?！净顒訙蕚洹慷嗝襟w課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙?！净顒舆^程】一、游戲活動。1、出示10個顏色不一的格子，幼兒數出。師：你們看到了什么？師：誰來告知大家上面有幾個格子？師：請你們在心里數一數，數好的舉手。師：他們哪里不一樣？（簡潔認知一下顏色）2、幼兒依據提示猜出每個格子中的數字寶寶。師：如今你看到了什么？師：在這每一個格子中都藏著一個不同的數字寶寶。這些數字寶寶很頑皮，要你猜猜他是誰？接下來請你邊看邊猜它們分別是數字幾？恰當的提高挑戰(zhàn)性，請孩子們可以一口氣猜出兩個數字來。二、結合生活中的數字，幼兒理解這些數字寶寶所表示的意義。師：這10個數字寶寶是我們平常常?？吹胶吐牭降?，你在哪里見到過這些數字寶寶呢？幼兒自由答復。（拓展思維：公路上有數字嗎？汽車上有數字嗎？）老師展現PPT中不同的物體。師：你們觀看很認真哦。吳老師也在許多地方看到過數字，你有沒有看到過呢？我們一起來看圖片。1、藥瓶?？匆豢催@是什么？（咳嗽糖漿）看到藥瓶上的數字了嗎？它代表什么意思？小結：這些數字告知我們，我們在喝藥時，要看數字來喝，喝多了不行，喝少了也不行，依據醫(yī)生說得要喝得正適宜，咳嗽才會好。2、溫度計?？匆豢催@是什么？（溫度計）這上面的數字代表什么意思？它可以告知我們身體是否健康，你們明白正常的體溫是多少嗎？（37度）小結：有時分數字可以告知我們身體的情況。3、日歷?？吹竭@些數字了嗎？你能夠將它讀出來嗎？20XX是代表什么意思？（日歷）提問：明年是幾幾年？不明白沒關系慢慢的我們會理解的。小結：有時分數字告知我們的是日期。4、名目。師：這是什么，你們明白嗎？（名目）這些數字代表什么意思？小結：有時分數字告知我們的是方位?！锼晕覀兩钪刑幪幎际菙底郑袝r分數字告知我們方位、有時分數字告知我們時間、有時分數字告知我們是否健康、有時分數字告知我們秩序。三、數字寶寶的搭配圖形。幼兒逐一觀看每個由數字寶寶構成的圖形。說一說畫的是什么圖形？有那些數字組成？請幼兒在操作板上來找這些數字1、出示變形的數字畫師：你們熟悉他們嗎？師：假如用這些變形的數字來畫畫會發(fā)生什么情況呢？我們一起來看一看。2、由易到難呈現圖片（1）小雞：師：它是誰？（小雞）師：這只小雞是用幾個