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吉林省白城市《教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是(
)。A、全身松弛訓(xùn)練B、肯定性訓(xùn)練C、自信訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏法【參考答案】D2.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”,這反映教師勞動(dòng)具有(
)。3.法國(guó)科學(xué)家路易.巴斯德說(shuō):“在觀察事物之際,機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。”這句話強(qiáng)調(diào)了(
)。4.社會(huì)主義商品價(jià)格的基礎(chǔ)是(
)。A、供求關(guān)系B、購(gòu)置者的承受能力C、商品價(jià)值D、企業(yè)的盈利目標(biāo)【參考答案】C5.把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無(wú)關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初步印象,即形成問(wèn)題的表征的過(guò)程稱(chēng)為(
)。A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B、提出問(wèn)題C、明確問(wèn)題D、分解問(wèn)題【參考答案】C6.在班主任輪換時(shí),有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作,卻能順利地接任一個(gè)新班,你認(rèn)為可能的原因是(
)。A、對(duì)教師的定型期望B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的類(lèi)型C、班干部的不同類(lèi)型D、對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)的態(tài)度【參考答案】A7.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對(duì)記憶有幫助的這種方法稱(chēng)為(
)。A、語(yǔ)義聯(lián)想B、視覺(jué)想象C、關(guān)鍵詞法D、諧音聯(lián)想法【參考答案】D8.中國(guó)共產(chǎn)黨一向認(rèn)為中國(guó)革命的基本問(wèn)題是(
)。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題B、農(nóng)民問(wèn)題C、工人問(wèn)題D、民族資產(chǎn)階級(jí)問(wèn)題【參考答案】B9.通過(guò)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)以培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法是(
)。A、說(shuō)理法B、榜樣法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】D10.因果聯(lián)系指(
)。A、一切先后相繼的聯(lián)系B、一切互相制約的關(guān)系C、一切必然聯(lián)系D、引起、被引起的關(guān)系【參考答案】D12.下列哪一項(xiàng)不屬于教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀題題型?(
)。A、問(wèn)題解決題B、論述題C、簡(jiǎn)答題D、選擇題【參考答案】D13.自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是(
)。A、會(huì)叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)D、掌握代詞“我”【參考答案】D14.中小學(xué)教師資格由(
)教育行政部門(mén)認(rèn)定。A、縣級(jí)以上地方人民政府B、國(guó)務(wù)院C、各級(jí)地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市【參考答案】A15.行政訴訟的被告是行政主體,該行政主體不是(
)。A、人民法院B、人民政府C、法律法規(guī)授權(quán)的事業(yè)單位D、人民政府的派出機(jī)關(guān)【參考答案】A17.在訴訟中,丙區(qū)公安分局提出證據(jù)證明其限制相對(duì)人人身自由的法律依據(jù)是某市人大制定的地方性法規(guī),這樣的行政處罰行為是否是合法的(
)。A、不合法,因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能設(shè)定限制人身自由的行政處罰B、不合法,某市的地方性法規(guī)不適用于甲區(qū)C、合法,因?yàn)橛忻鞔_的法律依據(jù)D、合法,丙區(qū)的處罰程序合法【參考答案】A18.中國(guó)歷史上記載最早的兒童識(shí)字課本是(
)。A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字經(jīng)》D、《急就篇》【參考答案】B20.
目前對(duì)創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是(
)。A、智力高者必定有高創(chuàng)造性B、高創(chuàng)造性者智力未必高C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件【參考答案】C21.
以發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對(duì)為目的的創(chuàng)造性思維策略是(
)。22.
吉林省是全國(guó)最大的(
)聚居區(qū)。A、朝鮮族B、壯族C、回族D、土家族【參考答案】A23.
下列屬于意義識(shí)記行為的是(
)。A、小明通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事記住了大量成語(yǔ)B、小明利用課間時(shí)間記住了圓周率小數(shù)點(diǎn)后
9位數(shù)字C、小明利用歷史的先后順序記住了許多歷史事件發(fā)生的年月日D、小明通過(guò)誦讀法記憶并掌握英語(yǔ)單詞【參考答案】A24.
吉林省名的由來(lái),下列準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)為(
)。A、滿族“沿江之城”之簡(jiǎn)稱(chēng)B、古雞林國(guó)稱(chēng)呼的沿用。C、清代吉林將軍稱(chēng)呼的沿用D、古船廠名稱(chēng)的沿用【參考答案】A25.
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高(
)的使命。A、公民素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)C、公民科學(xué)文化素質(zhì)D、民族素質(zhì)【參考答案】D26.
態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的(
)。27.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是(
)。A、社會(huì)發(fā)展B、學(xué)科發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、學(xué)前兒童發(fā)展【參考答案】D28.相對(duì)環(huán)境對(duì)個(gè)體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言,學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著(
)作用。A、一般B、支撐C、輔助D、主導(dǎo)【參考答案】D29.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的查詢、提問(wèn),匯報(bào)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)某項(xiàng)指示、意見(jiàn)的結(jié)果的報(bào)告,是指(
)。A、情況報(bào)告B、隨文報(bào)告C、工作報(bào)告D、答復(fù)報(bào)告【參考答案】D30.教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的(
)。A、一個(gè)領(lǐng)域B、一種活動(dòng)C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C31.社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的,這主要取決于(
)。A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不可逾越性B、生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性C、生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的不可逾越性D、文化傳統(tǒng)的不可逾越性【參考答案】B32.班級(jí)授課制是目前世界上普遍采用的(
)。A、教學(xué)過(guò)程B、教學(xué)手段C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式【參考答案】D33.在幼兒內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,常常出現(xiàn)一種介乎外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言之間的語(yǔ)言形式,這種語(yǔ)言形式是(
)。A、社會(huì)化語(yǔ)言B、出聲的自言自語(yǔ)C、重復(fù)D、獨(dú)白【參考答案】B34.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是(
)。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【參考答案】C35.真理和謬誤的界限在于(
)。A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合馬克思主義C、是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律D、是否為大多數(shù)人所接受【參考答案】C36.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(
)。A、某教育局局長(zhǎng)B、某市市長(zhǎng)C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記【參考答案】C37.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨在政權(quán)問(wèn)題上的基本主張是(
)。A、建立人民民主專(zhuān)政的政權(quán)B、建立工農(nóng)民主專(zhuān)政的政權(quán)C、建立民主聯(lián)合政府D、建立新民主主義共和國(guó)【參考答案】B38.課外活動(dòng)的主體是(
)。A、教師B、學(xué)生C、少先隊(duì)組織D、學(xué)校管理人員【參考答案】B40.教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科萌芽于哪本著作(
)。A、《民主主義與教育》B、《大教學(xué)論》C、《普通教育學(xué)》D、《教育漫畫(huà)》【參考答案】B41.按照我國(guó)有關(guān)的法律規(guī)定,遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人為(
)。A、配偶子女父母B、兄弟配偶子女C、子女父母兄弟D、父母兄弟配偶【參考答案】A42.環(huán)境決定論認(rèn)為,對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是(
)。A、遺傳因素B、社會(huì)環(huán)境C、教育活動(dòng)D、自然環(huán)境【參考答案】C43.在法律上不能賦予精神病患者行為能力,是因?yàn)椋?/p>
)。A、他們不能實(shí)施行為B、他們不能享有法律權(quán)利C、他們不能履行法律義務(wù)D、他們不能認(rèn)識(shí)到自己行為的性質(zhì)、意義并且不能預(yù)見(jiàn)自己行為的后果【參考答案】D44.“先行組織者”的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家(
)。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇貝爾D、桑代克【參考答案】C45.(
)是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評(píng)價(jià)幼兒園教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。A、關(guān)心幼兒B、信任幼兒C、熱愛(ài)幼兒D、尊重幼兒【參考答案】C46.1959年,周恩來(lái)總理在洛陽(yáng)說(shuō)過(guò):“(
)是我國(guó)的國(guó)花,它雍容華貴,富麗堂皇,是我們中華民族興旺發(fā)達(dá)、美好幸福的象征”。47.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法并提出了教學(xué)的教育性原則的是(
)。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、洛克D、杜威【參考答案】A48.法體現(xiàn)的是(
)。A、國(guó)家意志B、統(tǒng)治階級(jí)全體成員的意志C、被統(tǒng)治階級(jí)的意志D、執(zhí)政黨的意志【參考答案】A49.學(xué)校作業(yè)越難,學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練,會(huì)使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無(wú)窮。表現(xiàn)的是(
)的基本觀點(diǎn)。A、形式訓(xùn)練說(shuō)B、相同要素說(shuō)C、概括說(shuō)D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】A50.兒童最初對(duì)世界的認(rèn)知活動(dòng),突出表現(xiàn)在(
)的集中。A、觸摸覺(jué)和視覺(jué)B、知覺(jué)發(fā)生和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)C、口腔觸覺(jué)和視覺(jué)D、動(dòng)覺(jué)和機(jī)體覺(jué)【參考答案】B二、多選題51.“八榮八恥”中的“榮”包括(
)。52.資本主義社會(huì)的教育的基本特征有(
)。53.教師的人格特征包括(
)。54.以下說(shuō)法中,反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是(
)。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個(gè)別差異【參考答案】BCDE55.特別許可包括(
)等需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng).A、有限自然資源開(kāi)發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入D、行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要特別辦理的事項(xiàng)【參考答案】ABC56.影響人的發(fā)展的可能性因素有(
)。A、生產(chǎn)力B、社會(huì)關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD57.行政機(jī)關(guān)作出(
)等行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷(xiāo)許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD58.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是(
)。A、生存性B、娛樂(lè)性C、競(jìng)爭(zhēng)性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE59.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(
)。A、兩者實(shí)質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價(jià)值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC60.學(xué)生文化的成因有(
)。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE61.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有(
)等。A、審理對(duì)象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD62.教師培養(yǎng)與樹(shù)立良好班風(fēng)的方法有(
)。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹(shù)立榜樣C、嚴(yán)格要求D、反復(fù)實(shí)踐E、開(kāi)展班會(huì)【參考答案】ABCD63.下列選項(xiàng)中,違法事實(shí)確鑿,行政機(jī)關(guān)可以當(dāng)場(chǎng)處罰的是(
)。A、甲企業(yè)銷(xiāo)售變質(zhì)食品,對(duì)其罰款
1000元B、乙企業(yè)違反勞動(dòng)安全法規(guī),責(zé)令停產(chǎn)整頓C、張某酒后駕車(chē),對(duì)其罰款人民幣
50元D、王某故意毀壞綠化,對(duì)其罰款
100元【參考答案】AC64.班級(jí)目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個(gè)方面的工作(
)。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵(lì)工作【參考答案】ABDE65.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以將課堂紀(jì)律分成四種類(lèi)型,它們分別是(
)。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過(guò)程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE66.西方社會(huì)學(xué)家在解釋社會(huì)這一概念時(shí),常常無(wú)視(
)。A、人類(lèi)群體和動(dòng)物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成了社會(huì)C、社會(huì)是一種人類(lèi)行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會(huì)是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立的實(shí)體E、組成社會(huì)的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB67.國(guó)內(nèi)政府間關(guān)系包括(
)。A、縱向中央政府與地方政府關(guān)系B、縱向地方各級(jí)政府間關(guān)系C、橫向上的各地區(qū)政府的關(guān)系D、各級(jí)政府和黨委之間的關(guān)系【參考答案】ABC68.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指(
)。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD69.行政許可是行政機(jī)關(guān)根據(jù)(
)的申請(qǐng),經(jīng)依法審查,準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。A、公民B、法人C、社會(huì)團(tuán)體D、其他組織【參考答案】ABD70.義務(wù)教育的學(xué)制通常有(
)。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC71.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括(
)。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問(wèn)題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD72.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法,下列屬于文獻(xiàn)的是(
)。A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE73.下列判斷正確的是(
)。A、勞動(dòng)作為使用價(jià)值的源泉之一是指具體勞動(dòng),勞動(dòng)作為價(jià)值的唯一源泉是指抽象勞動(dòng)B、正是由于勞動(dòng)具有二重性,所以商品具有二因素C、勞動(dòng)既是價(jià)值的唯一源泉,也是使用價(jià)值的唯一源泉D、任何勞動(dòng)產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)【參考答案】AB74.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素,它包括(
)。75.在現(xiàn)階段,愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)為(
)。A、獻(xiàn)身于為人民服務(wù)B、獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)C、獻(xiàn)身于本職工作D、獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)【參考答案】BD76.下列屬于元認(rèn)知策略的是(
)。A、計(jì)劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC77.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有(
)。78.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有(
)。A、勞動(dòng)B、生產(chǎn)C、分配與交換D、消費(fèi)【參考答案】BCD79.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(
)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC80.現(xiàn)行憲法規(guī)定,國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的(
)。A、經(jīng)營(yíng)收入B、合法的權(quán)利C、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)D、合法的利益【參考答案】BD81.教育目的的評(píng)價(jià)作用表現(xiàn)在(
)。82.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為(
)。83.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)(
)。A、產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書(shū)本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE84.甲、乙共謀傷害丙,進(jìn)而共同對(duì)丙實(shí)施傷害行為,導(dǎo)致丙身受一處重傷,但不能查明該重傷由誰(shuí)的行為引起。對(duì)此,下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的?(
)。A、由于證據(jù)不足,甲、乙均無(wú)罪B、由于證據(jù)不足,甲、乙成立故意傷害(輕傷)罪的共犯,但都不對(duì)丙的重傷負(fù)責(zé)C、由于證據(jù)不足,認(rèn)定甲、乙成立過(guò)失致人重傷罪較為合適D、甲、乙成立故意傷害(重傷)罪的共犯【參考答案】ABC85.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物"教育活動(dòng)"的本質(zhì)區(qū)別是(
)。A、社會(huì)性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識(shí)性E、復(fù)雜性【參考答案】AD87.國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)如何評(píng)價(jià)一所學(xué)校的績(jī)效有著不同的看法,主要包括(
)。A、目標(biāo)模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應(yīng)模式E、學(xué)校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE88.學(xué)生具有發(fā)展的(
)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD89.某餐飲企業(yè)因摻假,衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了這一事實(shí),擬吊銷(xiāo)該企業(yè)的衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)許可證。對(duì)此下列哪些說(shuō)法是正確的(
)。A、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)告知該企業(yè)有要求聽(tīng)證的權(quán)利B、即使該企業(yè)不要求聽(tīng)證,衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)舉行聽(tīng)證C、該企業(yè)申請(qǐng)聽(tīng)證,衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)有權(quán)拒絕組織聽(tīng)證D、該企業(yè)法定代表人可以自己參加聽(tīng)證,也可以委托他人代理聽(tīng)證【參考答案】ABD90.良好的家庭教育的基本條件包括(
)。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點(diǎn)和方法E、父母的職業(yè)類(lèi)別【參考答案】ABCD91.公民、法人和其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可,享有(
)。A、陳述權(quán)B、申辯權(quán)C、申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟權(quán)D、在合法權(quán)益受到損害時(shí),要求賠償權(quán)【參考答案】ABCD92.動(dòng)物雖然有類(lèi)似于人類(lèi)教育的現(xiàn)象,但本質(zhì)上不同于人的教育,這是因?yàn)椋?/p>
)。A、動(dòng)物沒(méi)有意識(shí),其“教育”是無(wú)明確目的和意圖的B、動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言,是在無(wú)言語(yǔ)狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動(dòng)物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng),不能對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造D、動(dòng)物對(duì)后代的愛(ài)護(hù)、照顧和撫育活動(dòng)是出于一種本能,這與人類(lèi)的教育不同E、動(dòng)物的“教育”只是一種實(shí)際行為【參考答案】ABCD93.制定教育目的的基本依據(jù)是(
)。A、全面發(fā)展B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、社會(huì)制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE94.聘任教師的形式有(
)。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE96.墨家認(rèn)為,對(duì)于知識(shí)獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見(jiàn)知D、行之E、說(shuō)知【參考答案】ACE97.有下列哪種情形之一的,行政執(zhí)法決定可以不說(shuō)明理由:A、行政執(zhí)法決定有利于當(dāng)事人的,但是第三人提出異議的情形除外B、情況緊急,行政機(jī)關(guān)無(wú)法說(shuō)明理由的C、涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的D、有關(guān)資格考試、專(zhuān)門(mén)知識(shí)的【參考答案】ABCD98.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在(
)。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類(lèi)別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響教育的類(lèi)別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD99.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時(shí)記憶C、短時(shí)記憶D、直接記憶E、長(zhǎng)時(shí)記憶【參考答案】BCE100.我國(guó)現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有(
)。A、存款準(zhǔn)備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開(kāi)市場(chǎng)操作【參考答案】ABCD判斷題101.對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門(mén)的具體行政行為不服的,由被申請(qǐng)人選擇,可以向該部門(mén)的本級(jí)人民政府申請(qǐng)復(fù)議,也可以向上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議。(
)【參考答案】錯(cuò)誤102.國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(
)【參考答案】正確103.我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種矛盾和糾紛出現(xiàn)在所難免,但只有在憲法的框架內(nèi)對(duì)這些矛盾予以解決,才能合理地協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的基本目標(biāo),憲法應(yīng)當(dāng)成為公務(wù)員處理復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的最高準(zhǔn)則。(
)【參考答案】正確104.為了解決班級(jí)上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的弊病,19世紀(jì)末
20世紀(jì)初,分組教學(xué)在一些國(guó)家開(kāi)始出現(xiàn)。(
)【參考答案】正確106.調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾或說(shuō)明調(diào)查對(duì)象的基本情況,調(diào)查的方法、調(diào)查報(bào)告的主題或主要內(nèi)容,調(diào)查報(bào)告要回答的問(wèn)題等。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.孔子是我國(guó)最早的教育家,他的思想主要記載在《學(xué)記》中。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定加重了損害的,復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)加重部分承擔(dān)賠償責(zé)任。(
)【參考答案】正確109.捷克著名教育家昆體良的代表作是《大教學(xué)論》。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則,它具有管理、控制和教育的作用。(
)【參考答案】正確111.行政強(qiáng)制措施權(quán)可以委托給法律法規(guī)授權(quán)的組織實(shí)施。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法定程序,采取合法手段,客觀、全面地收集證據(jù),可以僅收集對(duì)當(dāng)事人不利的證據(jù)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.咨詢活動(dòng)能取得成效,最關(guān)鍵的因素在于來(lái)訪學(xué)生對(duì)咨詢?nèi)藛T的信任和對(duì)咨詢過(guò)程的積極參與。(
)【參考答案】正確115.古代印度婆羅門(mén)教有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定,僧侶祭司處于最高級(jí)。(
)【參考答案】正確116.在我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.行政機(jī)關(guān)公開(kāi)政府信息,應(yīng)當(dāng)遵循公正、公平、便民的原則。(
)【參考答案】正確118.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準(zhǔn)則。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.國(guó)務(wù)院組成機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷(xiāo)、合并,需經(jīng)國(guó)務(wù)院總理提出,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.教育目的是教育方針的政策性表達(dá),具有政策的規(guī)定性,在一定時(shí)期內(nèi)具有必須貫徹的強(qiáng)制性。(
)【參考答案】錯(cuò)誤121.教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)。(
)【參考答案】正確122.法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可,其適用范圍沒(méi)有地域限制,申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效。(
)【參考答案】正確123.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想,被人譽(yù)為古希臘百科全書(shū)式的教育家。(
)【參考答案】正確124.行政機(jī)關(guān)作出具體行政行為時(shí)未告知公民、法人或者其他組織,事后補(bǔ)充告知的,行政復(fù)議申請(qǐng)期限自該具體行政決定作出之日起計(jì)算。(
)【參考答案】錯(cuò)誤125.墨家認(rèn)為,對(duì)于知識(shí)的獲得,主要有“親知”、“見(jiàn)知”和“說(shuō)知”三種途徑。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.開(kāi)展以班級(jí)規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理,是班主任工作的重要內(nèi)容之一。(
)【參考答案】正確127.除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外,聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)公開(kāi)舉行。(
)【參考答案】正確128.原始社會(huì)的教育雖然與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連,但還沒(méi)有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)分離出來(lái)。(
)【參考答案】正確129.勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量成正比例。(
)【參考答案】錯(cuò)誤130.中小學(xué)的學(xué)籍管理包括成績(jī)?cè)u(píng)定、升級(jí)和畢業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。(
)【參考答案】正確131.在班集體中,學(xué)生的群體意
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