14/14【精華】小學德育工作計劃范文錦集6篇每個月的最終一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結果納入班級管理和星級同學評價之中。用這種方法準時訂正同學的不良行為，督促同學養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、“留守兒童”的訓練與管理是我們目前所特別需要爭論的一個重大課題，本期我們將連續(xù)進行爭論。三月底學校將組織相互溝通關于留守兒童訓練與跟蹤管理的閱歷。

7、為了增加同學的體質，保證每天熬煉一小時。本學期除了堅持做好課間操外，各個班級還應當組織同學開展豐富多彩的課間活動，以達到課間活動多歡快之目的。做操時間支配：周一—二班級，周二—三班級，以此類推，不做操的班級在室內活動，等課間操音樂結束同學方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、玩耍區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時同學自愿選擇項目，在操場上指定的區(qū)域內開展文明高雅的各項活動。

8、五月份將以班級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。

9、通過“家教論文評比”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進行家校溝通，達到共育共進。本學期，學校將家長對老師的反映狀況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網(wǎng)上家長學校，定期更新內容。使之成為家校溝通的橋梁，家長寵愛的樂園。

10、開展心理健康訓練，做好特殊同學的幫扶工作。連續(xù)重視同學心理健康訓練，各科老師留意在訓練教學過程中滲透心理健康訓練，關懷同學調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信念，正確對待自己的學習成果，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。

學校德育工作方案篇5

一、指導思想：

以《中共中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義訓練為中心，以養(yǎng)成訓練為基本內容，從基礎德育入手，重視同學行為規(guī)范訓練和老師職業(yè)道德訓練，突出活動和滲透，爭論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推動前進素養(yǎng)訓練，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作思路：

1、確立一種意識：以同學為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成訓練，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本

4、搞好四個結合：學校訓練與家庭訓練相結合；道德理論訓練與社會實踐訓練相結合；課內與課外相結合；主題訓練活動與時常性系列訓練活動相結合。

三、主要任務和目標：

（一）、加強學習、提高熟識，進一步轉變訓練觀念。

1、確立以德治校觀念。通過報告、爭辯、講座、座談、參觀、相互溝通等多種形式，讓寬闊教職工提高熟識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的熟識，端正訓練思想，全面貫徹黨的訓練方針，大力實施素養(yǎng)訓練，自始至終將德育放在學校工作首要位置。

2、確立全員育人的觀念。通過學習，熟識到人人都是德育工，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個老師對同學的訓練任務，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建設中的職責，把同學的滿意率的狀況作為評價老師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實擔當自己的職責。

3、確立以人為本思想。努力構建公正、民主、和諧、合作的師生關系，要全面熟識同學的學習主體地位，把同學作為人真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，訓練中要充分發(fā)揮同學的主動性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面訓練。

（二）加強德育的基本建設，推動前進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校內環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓同學在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到訓練，內化素養(yǎng)。除了學校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由同學自主管理。

2、加強德育隊伍的建設。

（1）組織老師學習新的《義務訓練法》《中共中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、疼惜學習同學，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建公正、民主的師生關系。

（2）抓好班主任隊伍建設，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；時常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培育工作，開展結對子、傳幫帶活動。

（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評比五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

3、加強社區(qū)建設，親熱與家庭、社會的聯(lián)系，營造同學成長的良好社會環(huán)境。

（1）連續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭訓練的內容、方式、方法進行指導，努力探究內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的訓練水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭同學的訓練

（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力氣。建設好學校的德育基地，在參預社區(qū)活動過程中結合同學的實際，重視過程管理和訓練效果，努力熬煉同學的動手力氣、締造力氣，培育創(chuàng)新品質，進一步發(fā)揮社區(qū)訓練委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好訓練工作。

4、加強現(xiàn)代班集體建設。班集體建設既是學校基本建設的基礎，是優(yōu)化學校建設的基礎，又是熬煉培育同學和促進老師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設為抓手，加強班集體建設，讓班級成為同學學習、生活的樂園。

5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學期，我們擬圍繞學校主課題信息技術環(huán)境下創(chuàng)新型老師形成的策略爭論，開展信息技術環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設的策略爭論，旨在通過爭論，提高班主任工作力氣。

（三）加強同學的思想道德訓練和基礎文明養(yǎng)成訓練。

1、加強養(yǎng)成訓練

養(yǎng)成訓練是學校德育工作的基礎，我們將以《中學校生生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《暨陽試驗學校同學綜合評定實施方案》，以爭創(chuàng)五星班級，爭做五星同學為具體抓手，落實十個道德好習慣：

（1）、今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

（3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。

（4）、準時把用過的.東西放回原處，處處想著別人。

（5）、在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)約。

（6）、每天了解一條國內外新聞，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。

（7）、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多相互溝通。

（8）、每周學講一個中文或英文故事，從中學會欣賞文學。

（9）、每周至少參預一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調查等。

（10）、每周至少為同學、班級或學校做一件好事。

通過具體十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從要我這樣做轉變?yōu)槲覒斶@樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、加強傳統(tǒng)訓練、常規(guī)訓練

（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向同學訓練的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展訓練活動。我們可以圍繞同學學問+力氣+魄力的育人目標，結合重大節(jié)日、紀念日（老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對同學進行訓練。

（2）加強平安訓練。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命訓練，宣布傳達交通平安、水電防火平安，加強自我愛惜意識。

（3）加強法制訓練。組織同學學習《中華人民共和國青少年權利愛惜法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《環(huán)境愛惜法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素養(yǎng)。

（4）加強班級文化建設，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

（5）參預小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀訓練實踐活動。團市委上半年啟動了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀訓練實踐活動，作為系列活動，下半年將連續(xù)開展文明少年，歡快成長文明禮儀進學校少先隊主題隊會評比、觀摩、港城小公民middot；文明禮儀在我家文明禮儀宣布傳達漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文角逐活動。

（6）開展民族精神代代傳活動。（具體活動見暨陽試驗學校弘揚長征精神，立志成才報國系列活動方案）

3、強化特色活動

（1）開展雛鷹爭章活動本學期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范學校。為此，我們要在原有爭章活動的基礎上，進一步完善章目，以滿足同學共性進展的需要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務。

（2）挖掘多多訓練資源，開展爭創(chuàng)多多形象大使活動：9月份結合科技節(jié)爭創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結合民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多；11月份結合五名活動，爭創(chuàng)博學多多；12月份結合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多；1月份結合期末活動，爭創(chuàng)歡快多多。

（3）開展五星訓練活動。這個項目要求始終貫穿于整個學期的訓練教學工作。

（4）連續(xù)開展好五名十佳活動。具體內容：主動做好讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇為主要內容的五名工程，開展十佳學習標兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校內之星、十佳小科學家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王評比，加強學校文化建設，進一步提高育人效果。

，暨陽試驗學校德育工作方案（20xx學年第一學期

（5）開展生命訓練。以愛國主義訓練為主線，對同學進行國情訓練，生命訓練，開展好珍愛生命、新童謠唱樂新童年等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德訓練和民族精神訓練貫穿于德育工作的全過程。大力推動前進小公民道德建設，開展法制訓練，平安訓練，滲透環(huán)境愛惜意識訓練，加強誠信訓練，留意心理健康訓練，科學精神訓練，從而提高同學的整體素養(yǎng)。

每月主要工作和活動支配：

9月份：

1、開學典禮暨師生承諾宣誓儀式。

2、慶祝第22個老師節(jié)。

3、開展科技節(jié)活動，評比創(chuàng)新多多。

4、宣布傳達南墻文化，制定中隊工作方案并實施。

5、正常開展少年宮培訓班暨陽學校分部活動。

6、主動創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學校。

7、上交育人案例（班主任每人一份）。

10月份：

1、連續(xù)開展小手拉大手，文明一起走活動，評比百名文明小主人。

2、結合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多。

3、建隊節(jié)活動。

4、預備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標學校。

1、結合五名活動，爭創(chuàng)博學多多。

2、結合三愛三創(chuàng)，開展童眼看港城系列活動之三（了不起的張家港人）。

3、訓練開放日活動。

12月份

1、開展民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多。

2、德育基地活動（法制訓練，平安訓練）。

3、班隊活動評比、觀摩。

1月份

1、結合期末活動，爭創(chuàng)歡快多多。

2、各級各類總結，評優(yōu)評先。

3、星級同學、星級班隊評比。

4、部署寒假生活。

學校德育工作方案篇6

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓練方面

我班原有同學31名，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉來的同學，共有19名同學給我們的班級帶來新穎的血液。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，我準備從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行總結，通過班干部的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和活動紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將接受應用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關懷。

二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多