第10頁共10頁校園欺?凌的預(yù)?防和處?理工作?總結(jié)范?本厲?山鎮(zhèn)何?家小學(xué)?校園欺?凌預(yù)防?和處理?制度?為嚴(yán)肅?校規(guī)校?紀(jì)，規(guī)?范學(xué)生?行為，?加強法?制教育?，建設(shè)?平安和?諧校園?，促進(jìn)?學(xué)生身?心健康?。加強?對此類?事件的?預(yù)防和?整治，?從而切?實維護(hù)?文明和?諧的校?園秩序?，保護(hù)?學(xué)生的?合法權(quán)?益、人?身及財?產(chǎn)安全?，特制?定此預(yù)?防及處?理制度?。一?、加強?預(yù)防，?防患與?未然?1、加?強校園?值班和?校園巡?查工作?，重要?時間（?早上上?學(xué)、中?午午休?、放學(xué)?后至晚?自習(xí)前?、晚自?習(xí)后）?、重要?場所（?操場、?食堂、?校園超?市、宿?舍樓、?教學(xué)樓?）的巡?邏和查?看，并?做好相?關(guān)記錄?。2?、督促?學(xué)校安?保人員?加強校?園巡視?；加強?對安保?人員的?培訓(xùn)考?核，將?巡視的?頻率和?發(fā)現(xiàn)、?制止突?發(fā)問題?納入考?核和獎?懲。?3、在?部分重?要場所?增加高?清監(jiān)控?攝像頭?，對已?有的非?高清攝?像頭進(jìn)?行部分?更換，?從技術(shù)?上提高?防范、?發(fā)現(xiàn)、?制止校?園欺凌?事件的?能力。?4、?加強學(xué)?校督導(dǎo)?人員督?導(dǎo)和巡?視，對?發(fā)現(xiàn)的?苗頭性?問題及?時上報?學(xué)生發(fā)?展處。?5、?督促宿?管人員?加強宿?舍管理?和巡視?，提高?巡視頻?率；同?時要求?監(jiān)控室?值班人?員認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?通過校?園監(jiān)控?發(fā)現(xiàn)校?園內(nèi)的?學(xué)生打?斗及欺?凌事件?，要求?加強與?宿管、?巡邏保?安、行?政值班?人員的?聯(lián)系和?溝通。?6、?要求班?主任利?用加強?家校溝?通和聯(lián)?系，發(fā)?現(xiàn)苗頭?問題及?時提醒?，并共?同教育?。7?、向?qū)W?生公布?學(xué)?！?校園欺?凌”救?助電話?。8?、利用?教職工?會議、?班主任?會議、?校行政?會議等?加強宣?傳教育?，明確?全體教?職員工?的全員?育人職?責(zé)和要?求。?9、充?分利用?心理咨?詢室開?展學(xué)生?心理健?康咨詢?和疏導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)?校園欺?凌的苗?頭或存?在的問?題，并?及時跟?進(jìn)解決?，防止?事態(tài)惡?化。?二、及?時處理?，教育?懲戒。?對已?發(fā)生的?校園欺?凌事件?，學(xué)生?發(fā)展處?應(yīng)及時?調(diào)查處?置，根?據(jù)學(xué)籍?管理有?關(guān)規(guī)定?進(jìn)行處?理。涉?嫌違法?犯罪的?，由學(xué)?校或受?欺凌學(xué)?生及其?監(jiān)護(hù)人?向公安?部門報?案并配?合立案?查處。?厲山?鎮(zhèn)何家?小學(xué)?___?_年0?___?_月_?___?日校?園欺凌?預(yù)防制?度一?厲山鎮(zhèn)?何家小?學(xué)認(rèn)真?貫徹落?實（鄂?教督〔?___?_〕_?___?號）文?件精神?，扎實?開展了?校園欺?凌專項?治理工?作，多?舉措預(yù)?防校園?欺凌事?件發(fā)生?。一?是健全?機制，?保障校?園欺凌?治理工?作力度?。該校?成立了?預(yù)防校?園欺凌?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，制定?完善校?園欺凌?的預(yù)防?和處理?制度、?措施，?建立校?園欺凌?事件應(yīng)?急處置?預(yù)案，?明確相?關(guān)崗位?教職工?預(yù)防和?處理校?園欺凌?的職責(zé)?，確保?此次專?項治理?工作的?順利開?展。?二是宣?傳教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好品德?與法制?意識。?該校利?用國旗?下講話?，開展?以校園?欺凌治?理為主?題的專?題教育?;充分?利用品?德與社?會、班?隊課和?安全教?育課以?及心理?咨詢室?對學(xué)生?開展咨?詢和疏?導(dǎo)，讓?學(xué)生深?刻認(rèn)識?到學(xué)生?之間蓄?意或惡?意通過?肢體、?語言及?網(wǎng)絡(luò)等?手段，?實施欺?負(fù)、侮?辱造成?傷害的?危害性?，這樣?做不但?損害了?他人的?身心健?康，還?違反了?《中小?學(xué)生守?則》，?嚴(yán)重的?還構(gòu)成?了犯罪?。培養(yǎng)?了學(xué)生?與人友?善，自?覺遵紀(jì)?守法的?意識。?三是?活動治?理，建?立遏制?校園欺?凌長效?機制。?該校對?班級安?全員進(jìn)?行了培?訓(xùn)，加?強了師?生之間?的溝通?與了解?，確保?能第一?時間發(fā)?現(xiàn)問題?;對校?園弱勢?群體學(xué)?生及“?問題”?學(xué)生建?立專檔?，加強?對此類?學(xué)生的?監(jiān)管;?開展了?凈化書?包活動?，嚴(yán)控?學(xué)生攜?帶管制?刀具和?其它與?學(xué)習(xí)無?關(guān)的物?品，加?強了校?園__?__防?范;召?開了家?長會，?加強了?與家長?的溝通?聯(lián)系，?做好對?子女的?教育與?監(jiān)護(hù)。?此次?專項治?理工作?，進(jìn)一?步營造?了該校?健康、?和諧的?學(xué)習(xí)生?活環(huán)境?，得到?了師生?、家長?和社會?的一致?好評。?校園?欺凌預(yù)?防制度?二近?年來，?發(fā)生在?學(xué)生之?間蓄意?或惡意?通過肢?體、語?言及網(wǎng)?絡(luò)等手?段，實?施欺負(fù)?、侮辱?造成傷?害的校?園欺凌?事件，?損害了?學(xué)生身?心健康?，引起?了社會?高度_?___?。根據(jù)?___?_教育?督導(dǎo)委?員會辦?公室《?___?_開展?校園欺?凌專項?治理_?___?》（國?教督辦?函[_?___?]__?__號?）要求?，特制?訂《學(xué)?校校園?欺凌的?預(yù)防和?處理制?度》，?望全校?教職員?工和學(xué)?生嚴(yán)格?執(zhí)行。?校園欺?凌是指?：發(fā)生?在學(xué)校?校園內(nèi)?、學(xué)生?上學(xué)或?放學(xué)途?中、學(xué)?校的教?育活動?中，由?老師、?同學(xué)或?校外人?員，蓄?意濫用?語言、?軀體力?量、網(wǎng)?絡(luò)、器?械等，?針對師?生的生?理、心?理、名?譽、權(quán)?利、財?產(chǎn)等實?施的達(dá)?到某種?程度的?侵害行?為，都?算校園?欺凌（?___?_）。?一、?治理目?的。通?過專項?治理，?加強法?制教育?，嚴(yán)肅?校規(guī)校?紀(jì)，規(guī)?范學(xué)生?行為，?促進(jìn)學(xué)?生身心?健康，?建設(shè)平?安校園?、和諧?校園。?二、?治理范?圍。在?校生，?在校園?內(nèi)，學(xué)?校__?__的?校外活?動中，?上、放?學(xué)途中?。三?、領(lǐng)導(dǎo)?小組：?組長：?劉金榮?副組長?：季陳?奚建平?張正國?杜建斌?成員：?劉同勝?趙炳徐?蘇健陳?煒（大?）韋勇?和王祥?周利和?周漢斌?陳存國?智恒慶?周祥陳?煒（小?）陳葉?芳陳成?及各班?班主任?四、?校園欺?凌專項?整治責(zé)?任1?、開展?教育。?各責(zé)任?人在各?自的責(zé)?任范圍?內(nèi)，要?集中對?學(xué)生開?展以校?園欺凌?治理為?主題的?專題教?育，開?展品德?、心理?健康和?安全教?育，邀?請公安?、司法?等相關(guān)?部門到?校開展?法制教?育。_?___?教職工?集中學(xué)?習(xí)對校?園欺凌?事件預(yù)?防和處?理的相?關(guān)政策?、措施?和方法?等。?2、加?強預(yù)防?。各責(zé)?任人在?各自的?責(zé)任范?圍內(nèi)要?加強校?園欺凌?治理的?人防、?物防和?技防建?設(shè)，充?分利用?心理咨?詢室開?展學(xué)生?心理健?康咨詢?和疏導(dǎo)?，公布?學(xué)生救?助或校?園欺凌?治理的?___?_號碼?并明確?負(fù)責(zé)人?。3?、及時?處理。?各責(zé)任?人在各?自的責(zé)?任范圍?內(nèi)，要?及時發(fā)?現(xiàn)、調(diào)?查處置?校園欺?凌事件?，嚴(yán)肅?處理實?施欺凌?的學(xué)生?。涉嫌?違法犯?罪的，?要及時?向公安?部門報?案并配?合立案?查處。?4、?監(jiān)督指?導(dǎo)。各?責(zé)任人?在各自?的責(zé)任?范圍內(nèi)?，要加?強對學(xué)?校開展?校園欺?凌專項?治理的?指導(dǎo)和?檢查。?學(xué)校督?導(dǎo)室要?對學(xué)校?的專項?治理全?程監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時與第?一責(zé)任?人、各?責(zé)任人?溝通，?做好記?錄，必?要時向?大豐教?育局督?導(dǎo)部門?報告。?5、?班主任?責(zé)任。?班主任?直接與?學(xué)生接?觸，最?能及時?把握學(xué)?生動態(tài)?，一要?利用一?切可能?機會，?對學(xué)生?加強安?全法制?教育，?把欺凌?行為遏?制在萌?芽之中?;二要?深入到?學(xué)生中?，及時?了解學(xué)?生中發(fā)?生的欺?凌事件?和行為?，及時?處理，?及時向?校部責(zé)?任人匯?報。?五、獎?懲學(xué)校?將對不?負(fù)責(zé)任?，玩忽?職守，?造成不?良后果?的欺凌?事件的?責(zé)任人?在評比?、晉升?、績效?等方面?，根據(jù)?學(xué)?？?核制度?予以處?理，造?成嚴(yán)重?后果的?報上級?紀(jì)檢部?門、司?法機關(guān)?予以處?理。對?在教育?、預(yù)防?、發(fā)現(xiàn)?、處理?校園欺?凌事件?等方面?有突出?表現(xiàn)的?責(zé)任人?，根據(jù)?學(xué)?？?核制度?予以獎?勵。?校園欺?凌預(yù)防?制度三?1、?學(xué)校應(yīng)?加強對?校園欺?凌治理?的人防?、物防?和技防?建設(shè)力?度，確?保人員?、安全?防衛(wèi)設(shè)?施及時?到位。?2、?教導(dǎo)處?和穩(wěn)安?辦要定?期召開?班主任?會議，?研究解?決學(xué)生?心理疏?導(dǎo)和矛?盾糾紛?排解問?題。?3、總?務(wù)處要?定期召?開住宿?學(xué)生舍?長會議?，及時?了解住?宿學(xué)生?的困難?和要求?，有的?放矢的?實施宿?舍管理?，確保?宿舍干?凈、衛(wèi)?生、和?諧、安?全。?4、德?育處和?校少先?隊充分?利用心?理咨詢?室開展?學(xué)生心?理健康?咨詢和?疏導(dǎo)，?5、?辦公室?公布學(xué)?生救助?或校園?欺凌治?理的_?___?號碼并?明確負(fù)?責(zé)人。?6、?辦公室?及時做?好值周?領(lǐng)導(dǎo)和?值周教?師安排?，明確?相關(guān)責(zé)?任人職?責(zé)，確?保正常?上課期?間，宿?舍內(nèi)、?校園中?不發(fā)生?校園欺?凌事件?。7?、門衛(wèi)?人員要?詳實記?載交接?班記錄?和來人?來訪登?記表，?防止外?來人員?進(jìn)入校?園鬧事?。校?園欺凌?的預(yù)防?和處理?工作總?結(jié)范本?（二）?青麓?小學(xué)校?園欺凌?專項治?理活動?總結(jié)?___?_年上?期為?貫徹落?實國家?教育局?《__?__開?展校園?欺凌專?項治理?___?_》相?關(guān)精神?，根據(jù)?通知要?求，我?們對圍?繞法制?專題教?育、規(guī)?章制度?完善、?開展自?查自糾?、欺凌?事件發(fā)?生和處?理四個?方面對?專項治?理情況?進(jìn)行了?全面自?查和總?結(jié)，現(xiàn)?將工作?總結(jié)情?況匯報?如下：?（一?）扎實?開展行?之有效?的專題?教育。?我們堅?持把搞?好教育?、打牢?思想基?礎(chǔ)作為?專項治?理的首?要環(huán)節(jié)?來抓。?開學(xué)以?來，利?用紅旗?下的講?話、學(xué)?生集會?對全體?師生進(jìn)?行以“?預(yù)防校?園欺凌?，共建?平安校?園”的?主題教?育活動?。教師?會上由?校領(lǐng)導(dǎo)?___?_開展?品德、?心理健?康和_?___?教職工?集中學(xué)?習(xí)對校?園欺凌?事件預(yù)?防和處?理的相?關(guān)政策?、措施?和方法?。（?二）為?進(jìn)一步?做好校?園欺凌?事件教?育工作?，切實?加強對?安全教?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校?把此項?工作列?入重要?議事日?程，成?立了校?長為組?長的安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、班主?任和科?任教師?都具有?很強的?安全意?識。還?根據(jù)學(xué)?校安全?工作的?具體形?勢，把?涉及校?園欺凌?安全的?各項內(nèi)?容進(jìn)行?認(rèn)真分?解落實?到人，?防止了?工作上?的相互?推諉。?從而形?成了學(xué)?校教職?員工齊?心協(xié)力?共抓安?全的良?好局面?。（?三）建?立安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)?任追究?制。?各班主?任、副?班主任?負(fù)責(zé)本?班學(xué)生?的思想?動態(tài)，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?疏導(dǎo)，?將事態(tài)?扼制在?萌芽狀?態(tài)。?（四）?建立校?園欺凌?事件臺?帳。為?了及時?快捷地?開展工?作，學(xué)?校成立?相關(guān)的?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，建立?工作臺?帳，預(yù)?防校園?欺凌事?件的發(fā)?生。一?旦發(fā)現(xiàn)?問題，?及時報?告，及?時處理?，避免?發(fā)生安?全事故?。（?五）本?校還沒?有一名?專職心?理輔導(dǎo)?教師，?缺乏專?業(yè)心理?輔導(dǎo)技?能，可?能對于?以后出?現(xiàn)的更?多的學(xué)?習(xí)的心?理問題?不能很?好的進(jìn)?行疏導(dǎo)?和解決?。迫切?希望上?級能調(diào)?動一名?專業(yè)心?理輔導(dǎo)?教師到?校，解?決學(xué)校?的心理?輔導(dǎo)人?員缺乏?問題。?今后?，我校?仍將進(jìn)?一步重?視校園?安全工?作，及?時解決?安全工?作中發(fā)?現(xiàn)的新?問題，?不斷提?高我校?安全工?作水平?。校?園欺凌?的預(yù)防?和處理?工作總?結(jié)范本?（三）?青麓?小學(xué)校?園欺凌?專項治?理活動?總結(jié)?___?_年上?期為?貫徹落?實國家?教育局?《__?__開?展校園?欺凌專?項治理?___?_》相?關(guān)精神?，根據(jù)?通知要?求，我?們對圍?繞法制?專題教?育、規(guī)?章制度?完善、?開展自?查自糾?、欺凌?事件發(fā)?生和處?理四個?方面對?專項治?理情況?進(jìn)行了?全面自?查和總?結(jié)，現(xiàn)?將工作?總結(jié)情?況匯報?如下：?（一?）扎實?開展行?之有效?的專題?教育。?我們堅?持把搞?好教育?、打牢?思想基?礎(chǔ)作為?專項治?理的首?要環(huán)節(jié)?來抓。?開學(xué)以?來，利?用紅旗?下的講?話、學(xué)?生集會?對全體?師生進(jìn)?行以“?預(yù)防校?園欺凌?，共建?平安校?園”的?主題教?育活動?。教師?會上由?校領(lǐng)導(dǎo)?___?_開展?品德、?心理健?康和_?___?教職工?集中學(xué)?習(xí)對校?園欺凌?事件預(yù)?防和處?理的相?關(guān)政策?、措施?和方法?。（?二）為?進(jìn)一步?做好校?園欺凌?事件教?育工作?，切實?加強對?安全教?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校?把此項?工作列?入重要?議事日?程，成?立了校?長為組?長的安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、班主?任和科?任教師?都具有?很強的?安全意?識。還?根據(jù)學(xué)?校安全?工作的?具體形?勢，把?涉及校?園欺凌?安全的?各項內(nèi)?容進(jìn)行?認(rèn)真分?解落實?到人，?防止了?工作上?的相互?推諉。?從而形?成了學(xué)?校教職?員工齊?心協(xié)力?共抓安?全的良?好局面?。（?三）建?立安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)?任追究?制。?各班主?任、副?班主任?負(fù)責(zé)本?班學(xué)生?的思想?動態(tài)，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?疏導(dǎo)，?將事態(tài)?扼制在?萌芽狀?態(tài)。?（四）?建立校?園欺凌?事件臺?帳。為?了及時?快捷地?開展工?作，學(xué)?校成立?相關(guān)的?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，建立?工作臺?帳，預(yù)?防校園?欺凌事?件的發(fā)?生。一?旦發(fā)現(xiàn)?問題，?及時報?告，及?時處理?，避免?發(fā)生安?全事故?。（?五）本?校還沒?有一名?專職心?理輔導(dǎo)?教師，?缺乏專?業(yè)心理?輔導(dǎo)技?能，可?能對于?以后出?現(xiàn)的更?多的學(xué)?習(xí)的心?理問題?不能很?好的進(jìn)?行疏導(dǎo)?和解決?。迫切?希望上?級能調(diào)?動一名?專業(yè)心?理輔導(dǎo)?教師到?校，解?決學(xué)校?的心理?輔導(dǎo)人?員缺乏?問題。?今后?，我校?仍將進(jìn)?一步重?視校園?安全工?作，及?時解決?安全工?作中發(fā)?現(xiàn)的新?問題，?不斷提?高我校?安全工?作水平?。校?園欺凌?的預(yù)防?和處理?工作總?結(jié)范本?（四）?校園?欺凌預(yù)?防和處?理措施?為有?效預(yù)防?校園欺?凌__?__，?進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)?生行為?，加強?法制教?育，建?設(shè)平安?和諧校?園，促?進(jìn)學(xué)生?身心健?康。根?據(jù)上級?部門有?關(guān)文件?和通知?精神，?結(jié)合《?校園欺?凌預(yù)防?和處理?制度》?，制定?以下措?施：?一、通?過各種?形式開?展專題?教育①?國旗下?講話，?向?qū)W生?宣講什?么是校?園欺凌?、校園?欺凌的?危害，?并告知?學(xué)生如?何預(yù)防?方法及?發(fā)生校?園欺凌?的緊急?應(yīng)對。?②主?題班會?，通過?主題班?會深入?開展討?論、分?析“面?對校園?欺凌，?我們該?怎么辦??！?。?③通?過校園?網(wǎng)、_?___?公眾號?、宣傳?欄等平?臺加強?宣傳和?教育。?④通?過“家?校溝通?平臺”?加強宣?傳教育?和家校?聯(lián)系。?⑤專題?講座，?邀請派?出所、?司法所?、法院?或法律?顧問來?校開展?專題講?座，進(jìn)?行宣傳?教育，?讓學(xué)生?了解校?園欺凌?的危害?及后果?。⑥召?開教職?工會議?，__?__教?職工集?中學(xué)習(xí)?對校園?欺凌事?件預(yù)防?和處理?的相關(guān)?政策、?措施和?方法。?二、?完善相?關(guān)規(guī)章?制度。?①及?時制定?《實施?方案》?，指導(dǎo)?預(yù)防校?園欺凌?的宣傳?教育和?校園欺?凌應(yīng)急?處理；?②保?衛(wèi)處及?時制定?《“校?園欺凌?”應(yīng)急?處置預(yù)?案》，?明確相?關(guān)部門?、相關(guān)?人員“?校園欺?凌”處?置的職?責(zé)。?③校長?、分管?副校長?___?_校行?政人員?參加專?題會議?，學(xué)習(xí)?《校園?安全值?班制度?》，明?確職責(zé)?，強化?責(zé)任意?識，做?到“誰?當(dāng)班誰?負(fù)責(zé)”?、“誰?首接誰?負(fù)責(zé)”?，杜絕?相互推?諉、不?聞不問?、甚至?聽之任?之的現(xiàn)?象。做?好應(yīng)急?處置和?匯報。?如情況?緊急，?可直接?向值周?領(lǐng)導(dǎo)、?校長或?安全負(fù)?責(zé)人匯?報，在?上級領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)?下進(jìn)行?應(yīng)急處?置或報?警；如?情況失?控，緊?急聯(lián)系?校園安?保人員?，第一?時間進(jìn)?