幼兒園大班體育課教課設(shè)計(jì)《玩布飛碟》含反省《大班體育課教課設(shè)計(jì)《玩布飛碟》含反省》這是優(yōu)異的大班體育教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班體育課教課設(shè)計(jì)《玩布飛碟》含反思！設(shè)計(jì)企圖：飛碟是天外來客，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究的對象。它對幼兒來說是神奇的，也是在各種幼兒書本中有所接觸的。它是近乎圓形的、可旋轉(zhuǎn)的。借用這一科技形象，聯(lián)合沙包的材質(zhì)特色創(chuàng)新出布飛碟這一幼兒體育游戲玩具，旨在經(jīng)過這類新玩具持續(xù)指引幼兒進(jìn)行走、跑、跳、均衡、扔擲等基本動(dòng)作，從而激起幼兒體育活動(dòng)的興趣、對科學(xué)現(xiàn)象的探究興趣?；顒?dòng)目的：1、指引幼兒試嘗試究出布飛碟的多種弄法；2、發(fā)展幼兒走跑跳均衡扔擲等多種基本動(dòng)作；3、充散發(fā)展幼兒的創(chuàng)建性想象；4、體驗(yàn)體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前用布飛碟在場所上擺一個(gè)蝸牛圖案活動(dòng)過程：1/3一、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前幼兒圍坐在蝸牛圖的周圍。游戲："走蝸牛與皮球"老師：小朋友，(教課設(shè)計(jì)出自：：)上一周老師和小朋友家長共同為你們縫制了一個(gè)好玩的布飛碟，今日飛碟寶寶就要和小朋友一同玩一個(gè)好玩的游戲："走蝸牛與皮球"。提出要求：挺胸、仰頭、一個(gè)隨著一個(gè)走。二、基本部分：1、幼兒自由試試、探究布飛碟的不一樣弄法。2、個(gè)別展現(xiàn)幾種弄法：頂飛碟、腿夾飛碟跳、扔飛碟(飛碟飛的遠(yuǎn))、拋飛碟(飛碟飛的高)教師：請***小朋友展現(xiàn)一下他是如何玩飛碟的。要點(diǎn)：在拋和扔的過程中指引幼兒用語言描繪飛碟落地的樣子"飛碟像什么同樣落下來"。3、游戲"兒童兒童真愛玩"，穩(wěn)固已有經(jīng)驗(yàn)。師生同念兒歌："兒童兒童真愛玩，摸摸這，摸摸那，頂飛碟走(夾飛碟跳---)。摸到**再回來。"4、試試合作游戲老師：飛碟寶寶既想和小朋友游戲又想和他們的伙伴游戲，怎么辦呢？指引幼兒試試用飛碟來組合進(jìn)行集體游戲：越過飛碟橋(2)繞過飛碟山三、結(jié)束部分放松活動(dòng)：飛碟寶寶落下的樣子真漂亮，我們來學(xué)學(xué)吧！教課反?。?/3本活動(dòng)用溜溜布創(chuàng)建情境，貫串整個(gè)教課過程，讓幼兒在玩中學(xué)。此次的活動(dòng)是從幼兒中來的，因此孩子們活動(dòng)時(shí)就表現(xiàn)出了極高的興趣，并能渾身心地投入?；顒?dòng)中，指引孩子運(yùn)用接觸到布條后的自然動(dòng)作，從“海洋浪、小海浪”——“海底地道”——“飛渡鐵索橋”——“打魚”游戲設(shè)計(jì)順序漸進(jìn)，使幼兒在輕松快樂中提升了抖、S跑、跨跳和各種各種爬的技術(shù)技巧，奇妙的鍛煉了幼兒的上肢力量和身體的敏捷性，發(fā)展了創(chuàng)建能力，培育了幼兒機(jī)智堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的優(yōu)異質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。不足之處：集體練習(xí)時(shí)幼兒都想踴躍地達(dá)成動(dòng)作，教師沒把活動(dòng)要求解說清楚就開始活動(dòng)，造成幼兒雜亂。整個(gè)活動(dòng)，幼兒身體獲得了全面得鍛煉，同時(shí)培育了幼兒一物多玩的能力，發(fā)展了創(chuàng)建力此