半學(xué)期的學(xué)生總結(jié)半學(xué)期的學(xué)生總結(jié)半學(xué)期的學(xué)生總結(jié)（一）老師們都提過，初一下半學(xué)期是一個重要的.學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢時間。我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!半學(xué)期的學(xué)生總結(jié)（二）從小學(xué)輕松愉悅的生活中跳躍到學(xué)習(xí)氛圍非常濃的初一，一時的手忙腳亂，當(dāng)時因為家離學(xué)校很遠(yuǎn)，早晚班車，起早貪晚，加上作業(yè)突然繁多，記得那時我的心態(tài)是時間、時間、爭取時間，擁有一點閑余的時間都是很奢侈的事情。加上總堵車問題，決定把家搬到學(xué)校附近。這一決策，經(jīng)這兩個多月的驗證，是非常正確的一次決定。這樣早晨可以多睡半個小時，晚上幾乎要節(jié)省一個小時的時間加上慢慢適應(yīng)初中這樣的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，整個人的狀態(tài)才慢慢的捋順過來。是在進(jìn)步，一點一點的進(jìn)步。進(jìn)步就有希望，因為她付出的太少了。這學(xué)期課外學(xué)習(xí)班一個沒參加。在大家都熱火朝天學(xué)數(shù)學(xué)，補語文，外語，甚至她們班同學(xué)學(xué)物理化學(xué)的大環(huán)境中，她一個人偷懶就以寫完作業(yè)為己任，真是莫名的擔(dān)憂在心里，但沒實施行動為眉睫，我擔(dān)著這半學(xué)期的心終于迎來了這學(xué)期的結(jié)束，想，假期，開學(xué)，一定要參加學(xué)習(xí)班才對，否則，靠課堂這點資本，夠嗎?真的是不夠。卷子都發(fā)在手里，看著卷子，該丟的分丟，不該丟的也丟了，發(fā)現(xiàn)不足，也知道問題出在了哪里，第一第二就是零點五分之差，不容忽視的這微點的差距下首要做到就是認(rèn)真穩(wěn)定!入學(xué)單科（數(shù)學(xué)）班級排名第3名，學(xué)校排名過100名。（全一年組2380名學(xué)生）第一次月考，班級排名第11名，學(xué)校排名300多名。第二次月考，班級排名第7名，學(xué)校排名進(jìn)前300。期末考試，班級排名第3名（數(shù)語外）第4名（加政治歷史生物地理），學(xué)校排名200多名。初一上半學(xué)期就這樣過去了，單純從學(xué)習(xí)成績?nèi)タ偨Y(jié)固有不妥。成長中學(xué)會很多，無形中鍛煉了很多，進(jìn)步，成熟，一步一步從兒童進(jìn)入少年。享受成長過程，成績和能力相結(jié)合，為理想的目標(biāo)“奮斗”!半學(xué)期的學(xué)生總結(jié)（三）以生為本，根據(jù)學(xué)生的實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們初一年級組全體同仁齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造性地開展工作，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。初一年級老師全員參與管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，從提高45分鐘課堂效益著手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強教學(xué)過程監(jiān)控，通過巡視、教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)生座談會等形式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，及時調(diào)整教學(xué)難度和進(jìn)度。充分利用集體備課的機(jī)會研討新課程的理念、學(xué)法、教法。半年來，初一年級各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好，學(xué)生之間競爭意識強，呈現(xiàn)你追我趕的良好態(tài)勢。開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)至今我們初一年級出了三期黑板報，在迎新創(chuàng)優(yōu)黑板報評比中初一2、初一5、初一7、初一11、初一13獲優(yōu)勝獎：組織師生參加啟東市的書畫比賽、初一3施佳男等獲一等獎，組織學(xué)生參加了校級和啟東市的征文比賽。配合學(xué)校和市的各項中心活動，積極參與“全國衛(wèi)生城市”的創(chuàng)建工作和“平安啟東”“法治啟東”等相關(guān)活動;組織師生參加校第49屆田徑運動會;組織學(xué)生為“慈善”募捐。組織了“愛國愛校歌曲大家唱”合唱比賽，初一3、9、12、14、1、5等分別獲得一、二、三等獎。初一6獲話劇表演優(yōu)秀獎，初一3和初一9獲藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。我們年級的學(xué)生積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)的詩歌朗誦比賽、演講比賽、模擬主持人大賽，初一7的施明希、初一5的朱奕潼、初一8張琦、初一10朱宣金等取得了優(yōu)異的成績初一12的陳冠君脫穎而出，擔(dān)任了學(xué)校合唱比賽和藝術(shù)節(jié)文藝演出的主持人并成功主持。初一11顧珍楨、初一9高逸凡、初一13顧天豪、初一2施豪、初一3沈丹蕾、初一4王賦文、初一14林依瑤積極參加體育、藝術(shù)2+1系列—藝術(shù)節(jié)文藝演出，啟東電視臺報道了我校的這臺精彩演出。通過活動，展現(xiàn)自我，陶冶情操，增進(jìn)了解，愉悅身心，培養(yǎng)了能力，也增強了團(tuán)隊的凝聚力和向心力。H1N1的來襲給我們年級的管理帶來了很多問題，全體班主任老師認(rèn)真執(zhí)行預(yù)防預(yù)案，通過家長會、家校通等平臺宣傳預(yù)防的方法堅持每天的晨檢和中午的午檢，積極做好預(yù)防工作。在取得成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到初一年級面臨的困難。這屆學(xué)生整體素質(zhì)較前差很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣也有很大的問題，不少學(xué)生上課聽課的質(zhì)量不高，走神、閑串的情況很嚴(yán)重;作業(yè)習(xí)慣差，不認(rèn)真，訂正不及時;體育鍛煉也不能積極參加。我們會發(fā)揚“革命加拼命”的