PAGE頁碼19理想記敘文整理20____理想記敘文志向記敘文信任大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧，特殊是其中的記敘文，更是常見，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和爭論，不行能有截然的劃分。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是我的志向記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。志向記敘文1有許多人說過，一個(gè)人肯定要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)志向。小時(shí)候，媽媽問過我，長大后想當(dāng)什么？我說我想當(dāng)一位畫家，因?yàn)槲蚁矏郛嫯?。而現(xiàn)在，我更想當(dāng)一名老師。這個(gè)想法也不知道是從什么時(shí)候起先的?；蛟S是因?yàn)榘职志褪且晃焕蠋?，我看過他跟學(xué)生相處，很友好，就像摯友一樣。而我自己的小學(xué)班主任——陳老師，也是一位向?qū)?。她與同學(xué)們相處時(shí)很輕松，但遇到重要事情的時(shí)候，就仔細(xì)肅穆起來。我覺得做老師就該這樣子，既要做摯友，又要保持該有的威歷。而且在當(dāng)老師的過程中，還可以學(xué)到更多學(xué)問來充溢自己。其實(shí)我還是抱有一點(diǎn)私心的，因?yàn)閷W(xué)生們放假休息的時(shí)候，老師也可以，不像做醫(yī)生的媽媽，放假時(shí)忙的都沒有時(shí)間陪我們出去旅游。但老師這個(gè)職業(yè)，還是很崇高的，很令人敬重的，因?yàn)榫褪沁@個(gè)職業(yè)，培育出了這么多人才，挽救了那么多差點(diǎn)誤入歧途的少年。既然我想要做一位老師，就要為這個(gè)志向努力。首先，要更加仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，你既然想要教別人，就要自己先懂得許多東西。其次，要學(xué)會(huì)在許多人面前說話卻毫不驚慌，要做到這一點(diǎn)演講是很有作用的。最終，要有很強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力，自己教育的班里總會(huì)出一些突發(fā)事務(wù)，要學(xué)會(huì)第一時(shí)間處理好并且不驚慌。每個(gè)人都有不同的志向，然而每個(gè)職業(yè)都是不簡單的。讓我們?yōu)榱俗约旱闹鞠蚣佑桶?！志向記敘?志向是火，點(diǎn)燃光明的燈；志向是燈，照亮前行的路；志向是路，引你走向黎明；志向是美妙的，它是人們心中對(duì)自己喜愛事物憧憬的詮釋、表達(dá)和概括。每個(gè)人都有屬于自己的志向，它們可以很一般，也可以很宏大。當(dāng)一位老師，當(dāng)一名警察，成為一名科學(xué)家，成為腰纏萬貫的企業(yè)家，成為國家領(lǐng)導(dǎo)人……這些都可以是志向，它們是你成長、前行的動(dòng)力。然而，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，要想真正實(shí)現(xiàn)自己的志向著實(shí)不易啊。它須要你付出巨大的努力和辛苦。歷史上就有很多到臨死時(shí)仍沒有實(shí)現(xiàn)志向的人。岳飛是兩宋外敵金國入侵時(shí)的朝廷上主戰(zhàn)派的大臣之一。他從小母親就教育他要努力用功，長大后要好好報(bào)效國家，母親還在他的背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，目的是讓他勿忘國恥，用自己的本事來報(bào)效國家，收復(fù)失地。岳飛沒有讓他的母親悲觀，他懷抱著為國收復(fù)失地的愿望，創(chuàng)建了英勇善戰(zhàn)的岳家軍，殺得金兵草木皆兵、聞風(fēng)喪膽，讓金兵不禁哀嘆：“撼山易，撼岳家軍難”?？墒钦翟里w率領(lǐng)岳家軍殺得金兵節(jié)節(jié)敗退，正欲乘勝追擊，收復(fù)更多失地時(shí)，當(dāng)朝皇帝宋高宗趙構(gòu)卻被佞臣秦檜的讒言迷惑，連下十二道金牌急令岳飛“措置班師”，岳飛知道君命不行違，只好帶著缺憾回朝，然而他一回來就被秦檜以“莫須有”的“謀反”罪名打入臨安____寺獄中并將其毒死。唉，岳飛作為一代名將，懷著為國效力、收復(fù)中原的志向，卻遇上了皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)赖暮诎惮F(xiàn)實(shí)，只得含冤而終。雖然岳飛的志向被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，可是他的精神卻讓后人恒久稱頌，因?yàn)樗麨榱俗约旱闹鞠蚺^斗過。在歷史上還有很多像岳飛一樣志向被現(xiàn)實(shí)扼殺的人，如文天祥、譚嗣同等等。志向與現(xiàn)實(shí)往往是相對(duì)的，沖突的，可是我們不能因?yàn)榍叭说闹鞠虮滑F(xiàn)實(shí)所扼殺而感到無奈，而想要放棄志向，屈服于現(xiàn)實(shí)，碌碌不為。我們要明白，努力奮斗不肯定勝利，但放棄，自己的志向肯定無法實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，在歷史上也不乏那些堅(jiān)守自己的志向，通過不懈地努力和堅(jiān)韌地拼搏，最終取得勝利的人。比如毛澤東、鄧稼先、華盛頓、林肯等等，比比皆是，他們?yōu)楹笕搜瞿?，所以我們不該放棄自己的志向，志向記敘?志向，是人生海洋上的一只帆船，它帶著你劃向志向的彼岸。我的志向，是能夠當(dāng)一名翻譯員。我認(rèn)為，當(dāng)翻譯員有許多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；其次，既然我想成為翻譯員，那么，假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的志向，我將特別興奮。我喜愛為人民服務(wù)。我成為翻譯員，就是想要為人民服務(wù)。我覺得，我能夠幫助別人，是件很快樂的事。假如，某個(gè)地方有外國摯友來做客，我能夠幫助他們?cè)谥袊煤玫赜瓮嬉幌拢顾麄兞私庵袊牧?xí)俗、傳統(tǒng)美德、手工藝品等。志向記敘文4這次春游太不夠意思了，就在圖書館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無聊死了，我志向中的春游可奇妙多了。志向中的春游的目的地是我夢(mèng)寐以求的楠溪江。楠溪江的水又清又綠，遠(yuǎn)看像碧綠的翡翠，近看能望見江底的沙石，想起來就興奮。早上，我們先到達(dá)楠溪江，然后脫鞋挽褲，大家進(jìn)行水戰(zhàn)，有水槍的人有優(yōu)勢，被水潑到三回就算淘汰，最終贏的人嘉獎(jiǎng)棒棒糖。水戰(zhàn)結(jié)束，要去一個(gè)村莊喂雞。把谷子灑在自己腳邊，誰腳邊的雞最多，誰就成了“雞司令”。中午，大家都去吃農(nóng)家樂，那里好吃的真多呀！上來的每一個(gè)菜都是山珍海味，吃完后去搗年糕，要求：肯定要把年糕弄得有彈性才行。緊接著去走凹凸不平的矴步，掉進(jìn)水里的人就得被水冰，還得自己上來，走過矴步的接著在江邊自由活動(dòng)……可是，這些似乎是不行能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)?，學(xué)?？隙ú辉试S，會(huì)說有什么平安隱患。真希望我的春游夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)?。≈鞠蛴洈⑽?“心存遠(yuǎn)志是一個(gè)人勝利的第一步。”假如一個(gè)人缺乏志向，就像無頭的蒼蠅和斷線的風(fēng)箏一樣，沒有努力方向和目標(biāo)，生活會(huì)變得索然寡味了。志向會(huì)有各種各樣的，比如當(dāng)老師、醫(yī)生、飛行員、科學(xué)家等等，而我的志向是長大后成為一名工程師。工程師，并不是一種一般的職業(yè)，像茅以升、詹天佑那樣家喻戶曉的工程師，對(duì)祖國乃至人類交通橋梁事業(yè)的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)，我特別崇拜他們，因此，我的志愿是做一名工程師，建設(shè)國家的第一座核聚變電站，制造第一顆人造太陽……雙手是志向翱翔的翅膀，汗水是澆灌志向?qū)崿F(xiàn)的甘露。志向只是邁向勝利的座標(biāo)，但通往志向的路坎坷漫長，路上荊棘叢生，要想真正勝利，須要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困難重重，并不表示無法實(shí)現(xiàn)志向，這或許已經(jīng)離勝利只有咫尺之遙了！我自己曾經(jīng)癡迷地想象：假如人類能用少量觸手可及的燃料，瞬間發(fā)出能讓整個(gè)城市的人用幾個(gè)星期的電，能在太陽消逝后，還有一顆比太陽壽命還要長的人造天體來培育地球上的萬物生靈，那該多好呀！我很想創(chuàng)建出這樣的東西來造福人類，因此，我要成為一名工程師，讓人們不再擔(dān)憂電力資源匱乏，不再擔(dān)憂太陽消逝后的黑暗。我自己很清晰，想成為一名勝利的工程師并非易事，這須要有淵博的學(xué)問和很強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力，有很強(qiáng)的求知欲、想象力，要大膽地進(jìn)行試驗(yàn)，細(xì)致的探討，還要有堅(jiān)韌的毅力，不為遇到的問題、困難所折服。我信任，有志者事竟成。為了實(shí)現(xiàn)志向，我自己要深化學(xué)習(xí)不斷鉆研，要通過各方面的資料了解駕馭有關(guān)核聚變的學(xué)問，只要在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，我都要“打破沙鍋問究竟”，我知道，有了志向和良好的開端，就已經(jīng)起先向勝利邁進(jìn)了。今后我還會(huì)在生活中提高自己各方面的實(shí)力，為以后實(shí)現(xiàn)志向奠定良好的基礎(chǔ)，比如上課用心聽講·，主動(dòng)回答問題，努力提高學(xué)習(xí)成果；培育堅(jiān)毅的毅力，增加想象力和鉆研的實(shí)力等等。有了志向，就有了人生的追求和幻想；有了志向，就有了生命的價(jià)值和意義。讓志向點(diǎn)燃我們的人生、吹響主動(dòng)進(jìn)取的號(hào)角吧！志向記敘文6我的志向是一名老師。做一名好老師。老師是一個(gè)神圣的職位，我從小就非常憧憬當(dāng)老師。老師是人類靈魂的工程師。作為一位老師，是多么高大，卻沒有宏大。讓人不禁生起敬慕之情?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下學(xué)問的種子，我也不禁想起以后自己站在講臺(tái)上為同學(xué)們講解的畫面。我認(rèn)為老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里講課是最美的。老師從來沒有怨言，一生只與粉筆為伍，把自己畢生所學(xué)的學(xué)問都傳授給祖國的花草。我的志向不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一位優(yōu)秀可愛，讓同學(xué)們覺得我是一位與他們很親近的老師，當(dāng)老師不在于教他們一些大道理，而在于要在他們雪白如紙的心靈上，寫下用不磨滅的痕跡，這些痕跡往往會(huì)影響孩子們的一生?？墒?，假如我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我的這個(gè)志向就會(huì)泡沫般消逝。所以，我現(xiàn)在肯定要為追求志向、追求希望、追求明天而努力學(xué)習(xí)。假如說“志向是小船的風(fēng)帆”。那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起志向小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力駛?cè)?，直到到達(dá)終點(diǎn)為止！志向記敘文7志向是什么？志向是翅膀，據(jù)說在夢(mèng)幻中翱翔的志向是什么有人說靈感，沐浴在水般純凈的世界里的志向是什么？志向是力氣，讓你有向上的沖擊力，沉醉在努力的天地……志向是每個(gè)人都追求的，必需努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)！我的志向是成為作家，在文字天堂游泳，享受那個(gè)文字給我?guī)淼南矏?。因此，我努力仿照，想象，?chuàng)建出動(dòng)人的文字組合，創(chuàng)建出特別的文字氣息，為自己的作家幻想打下基礎(chǔ)，將來可以自由綻開翅膀，迎接最華麗的花季。所以，每次寫文章，我都充溢熱忱。為了強(qiáng)調(diào)文字的動(dòng)態(tài)，為了表現(xiàn)文字的顏色，為了描繪文字的表情，我把文字看作生動(dòng)的妖精，在我的心里跳舞，努力成為驚人光明的組合，呈現(xiàn)在每個(gè)觀眾面前，綻放出最獨(dú)特、最引人注目的瞬間。我努力編織作家的幻想，但道路并不平坦。有一次，我有信念提交作文等待“審查員”這次組合的得分，成果沒有期盼的那么高。我很難過，似乎突然從赤道跳到南極，心涼，悲觀地走在回家的路上?；丶液螅粋€(gè)人靜靜地坐著，想想老師的評(píng)價(jià)，反省自己，總結(jié)自己的不足和須要改善的地方，警告自己不要急于求成。只有華蜜的接著像以前一樣創(chuàng)作，才能接近我的說法不遠(yuǎn)，說接近也不近的作家的幻想。之后，我寫了《天生我的材料肯定有用，女兒散了回來》的作文，對(duì)自己有勸慰吧。失落時(shí)激勵(lì)自己，傲慢時(shí)留意自己。用多數(shù)幻想做多數(shù)槳，慎重把握自己的船用算術(shù)計(jì)算全部的星星，摘下最光明的一顆戴在手上?；孟氲膶?duì)面可能恒久走不動(dòng)，但至少知道你前進(jìn)的方向。志向是云，志向是風(fēng)，清爽志向是方向，英勇前進(jìn)。志向是什么？你肯定有自己的答案！志向記敘文8古人云：“有志不在年高，無志空長百歲?！币粋€(gè)人假如沒有了志向，沒有了志向，那他活在世界上的意義也就無從談起。沒有了志向，那么他就會(huì)空虛，他就不會(huì)奮斗，不會(huì)突破自我，甚至連活下去的信念都沒有了，這一切就是因?yàn)樗麤]有志向。我有志向，因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力；我有志向，因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂；我有志向，因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗；我有志向，因?yàn)樗梢允冀K給我活下去的志氣。每個(gè)人的志向不同，而我的志向是當(dāng)一名作家。小時(shí)候，我常聽媽媽給我講書中的童話，我被書中引人入勝的故事吸引了，我每次聽媽媽講故事，都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問媽媽書是誰寫的，媽媽回答我說是作家寫的。我得知我想要的答案后，對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無比的欽佩之情。我上小學(xué)后，就愛上了書。我每次讀書都像是魚兒進(jìn)入了海洋。書中的故事有的是快樂的，有的是自由的，有的是哀痛的，有的是苦痛的。這些書讓我知道了世界的奇異，提高了寫作水平，開闊了視野。我不僅要看書，還要了解作者的成就、出身和文章的寫作的背景，我看了這些，就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫作水平提高，為當(dāng)作家的這個(gè)志向開拓出一條全新的道路。后來，我閱讀的書籍更豐富了，我起先閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了一個(gè)人如何在逆境中成長；讀了《假如給我三天光明》，我知道了要像海倫那樣，把慈祥的雙手伸向全世界；讀了《敬愛的漢修先生》，我知道了寫好作文的最佳方法……現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我努力地積累著好詞佳句，不斷地駕馭各種寫作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅，老師常常夸獎(jiǎng)我寫得好，我非常驕傲。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表，正值我沾沾自喜地點(diǎn)開網(wǎng)站時(shí)，映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來，但我很快又鼓起了志氣，想：我以后肯定要接著讀書，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。如今，我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我肯定要再接再厲，要讀遍天下的好書，將來肯定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家稱贊不已的作品來。志向記敘文9我想大家肯定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我的志向就是當(dāng)一名偵探。我超喜愛看《福爾摩斯》的破案故事。還喜愛看動(dòng)畫片———“名偵探柯南”?；孟胫?，我可以像柯南一樣聰慧。之所以，我的志向是當(dāng)偵探。因?yàn)槲姨貝劭雌瓢傅墓适?，把自己也?dāng)做故事里的一個(gè)小偵探，和大家一起想問題。記得有一次，我上五年級(jí)時(shí)。媽媽的包丟了，里面有特別重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我視察了一下案發(fā)覺場，當(dāng)事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門始終沒關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以解除弟弟和爸爸。因?yàn)榈艿懿?歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟始終在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個(gè)大爺始終都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會(huì)是誰呢？這件案子新奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、接著想下去。這時(shí)，我們家的狗狗向我撲了過來。這時(shí)、我意識(shí)到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……我飛速地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽特別快樂。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點(diǎn)：1、必需要有一個(gè)特別好的邏輯思維實(shí)力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和精確的推斷力。3、還要有很多的物理常識(shí)。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有相識(shí)社會(huì)上很多的人脈。7、人體常識(shí)。等……要想實(shí)現(xiàn)我的志向，我必需要訓(xùn)練出一個(gè)特別好的邏輯思維。上了初中以后，必需學(xué)好各個(gè)科目。我肯定要實(shí)現(xiàn)我的志向。從今日起我就會(huì)努力的！志向記敘文10志向的下午是非常短的，也非常難有這樣的下午。下午，是補(bǔ)習(xí)班的天堂，但再多的補(bǔ)習(xí)班也不能阻擋我對(duì)志向的下午的憧憬。雖然學(xué)習(xí)更為重要，但志向的下午總會(huì)到來。這天的下午，天氣非常好，我先坐公交車去補(bǔ)習(xí)班，我到站點(diǎn)時(shí)公交是正好的。上公交時(shí)，正好有一個(gè)靠窗的座位，車上沒有說話聲，也沒有嬰兒的哭啼。我在看外面的風(fēng)景，只有步履匆忙的趕路人，和悠然自由的過路人。到了補(bǔ)習(xí)班，心情變得好了，帶著一天中最歡樂的心情投入學(xué)習(xí)的懷抱。上完了補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)就要到黃昏了，是一天中最歡樂的時(shí)候。走出了補(bǔ)習(xí)班，我的乏累早已變成了悠然。我先去書城里買一本心愛的書，然后在回家的路上去古茗買了一杯奶茶。在家的樓下，有老人在那里打麻將，只聽一聲“胡了”，有位老人面帶笑容，非?？鞓?，我猜應(yīng)當(dāng)是他贏了吧!回到了家，等待我的是熱騰騰的飯菜和寧靜的讀書時(shí)間。志向的下午非常難得，但卻不知不覺地來到。志向記敘文11志向，志向是什么？是你奮斗的目標(biāo)，還是要超過他人。而我的志向是做一名心理醫(yī)生。心理學(xué)是很重要的一門學(xué)科。我國每一個(gè)城市里一天至少有十幾個(gè)人跳樓自殺等行為，平常性格不急躁，什么都好說，而一些人一不當(dāng)心被打了，就感覺我那么被人打，死了算了，而這一種會(huì)對(duì)你造成心理陰影。我記得有一歡，一個(gè)人無奈之下特別生氣，把親人給殺了，當(dāng)看著親人死去時(shí)，很慌，他以為他把親人殺了要坐牢還有可能被判死刑，他便一時(shí)半會(huì)兒沒有方法，就從樓上跳了下去。這種現(xiàn)象在我們國家也經(jīng)常有發(fā)覺，我想做心理醫(yī)生，是想讓我們國家削減幾個(gè)這樣的.人，因?yàn)槿松聛硎且粋€(gè)奇跡，也是一個(gè)美妙的生命。心理學(xué)不僅很重要，還關(guān)于我們將來的一些性格，知道為什么有一些人去世早嗎？這也跟心理有很大的關(guān)系；而性格活潑的人呢始終沉迷在快樂中，一些病也比較少得。所以，心理健康很重要。志向記敘文12志向是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；志向是一艘船帆，它會(huì)指引你到達(dá)勝利的彼岸；志向是人生導(dǎo)航的燈塔，閃耀著成功的光線。人生因?yàn)橛辛酥鞠蚨S富多彩。我的志向是當(dāng)一名救死扶傷、挽救生命的白衣天使！那是個(gè)夏季晴朗的一天中午，太陽把大地都快焦了。四十多度的高溫，但剛剛吃完飯的我照舊在大院里玩兒。和同學(xué)們玩捉迷藏時(shí)，同學(xué)們仔細(xì)致細(xì)把大院的角落都搜尋了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜尋時(shí)，我才搖搖擺晃地從一個(gè)隱藏處鉆出來，大喊著頭暈。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院掛了號(hào)，等啊等，最終輪到我們時(shí)。已快下班了，但那位醫(yī)生說：“不礙事，救孩子要緊！”便輕輕的把我放在床上。起先診斷了起來，又是____又是吃藥，還給我按摩。直到我頭一點(diǎn)也不暈了，又給我倒來一杯糖開水，讓媽媽取好藥，親自把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，媽媽和我感謝得不知說什么才好，只知一個(gè)勁的說：“感謝！感謝！”她只是微笑著看著我們從公路上慢慢消逝。從今以后我經(jīng)常跟人講那位醫(yī)生對(duì)我的幫助，盡管我連她的名字也不知道。但我更堅(jiān)決了當(dāng)醫(yī)生的決心。我信任我肯定會(huì)勝利的，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，直到取得勝利。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我肯定會(huì)記住這句話的！志向記敘文13他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是志向。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在志向之中。我的志向，是成為一個(gè)作家。小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓好聽的給我講故事，慢慢地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)時(shí)常抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿意我閱讀的胃口了。后來，我起先讀一些兒童文學(xué)，發(fā)覺自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主子公與其他人物的悲歡離合，經(jīng)常心驚膽戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我發(fā)覺書并不是簡潔的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的相識(shí)和自己心中的思想。這是多么奇妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)建出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!志向記敘文14每個(gè)人都有自己的志向，志向就像一顆種子，有了它就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。嘿嘿，你知道我的志向是什么嗎？我想當(dāng)一名像鐘南山爺爺那樣的醫(yī)生。經(jīng)過這次疫情，我看到了祖國的強(qiáng)大。突如其來的疫情把全世界打了個(gè)措手不及，我們中國領(lǐng)先限制了局面，還研發(fā)了疫苗。當(dāng)別的國家一籌莫展的時(shí)候，我國卻已經(jīng)基本復(fù)原到了正常狀態(tài)。你知道這些是多少白衣天使拿生命換來的嗎？他們與惡魔抗戰(zhàn)，救回多數(shù)條生命。我的媽媽也是一名醫(yī)生，每當(dāng)我望見媽媽救治了一個(gè)又一個(gè)病人的時(shí)候，我的心里就無比艷羨、佩服。所以，我確定長大以后也要成為一名醫(yī)生，在祖國有困難時(shí)，自告奮勇，救死扶傷，哪怕是犧牲自己的生命，我也心甘情愿！我知道志向不是隨意說說就能實(shí)現(xiàn)的。首先我上課仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思索問題，回家仔細(xì)完成作業(yè)，打好文化基礎(chǔ)。然后我還要多多閱讀課外書，開闊視野，駕馭更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好打算。這條路很難走，實(shí)現(xiàn)志向的道路上布滿了荊棘，但我要克服重重困難，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己，做個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，漸漸地綻放幻想之花！志向記敘文15此刻的我手捧一個(gè)令人艷羨的獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，看著閃光的獎(jiǎng)杯，我明白全部的付出都是值得的。小時(shí)候的我，心中便種下了志向的種子——彈鋼琴、參與競賽，獲得一個(gè)好的名次。但我不敢跟爸爸媽媽說，因?yàn)槲抑牢业募揖骋话?，學(xué)習(xí)和購買鋼琴都須要一筆巨大的開銷。每一次和媽媽經(jīng)過有鋼琴或電子琴的地方，我都會(huì)呆呆地癡癡地望著，那時(shí)的我是多么的想擁有一臺(tái)自己的鋼琴。或許是媽媽發(fā)覺了我每一次見到鋼琴的異樣，便問我說：“你想學(xué)彈鋼琴？”媽媽的語氣是那么的溫柔。我遲疑著抬起來頭對(duì)媽媽說：“我……我想學(xué)鋼琴?！眿寢屄犃撕笮χf：“想學(xué)東西是好事啊，不過學(xué)東西可不能半途而廢啊，雖然學(xué)鋼琴花銷挺大的，但只要你真心想學(xué)，媽媽省吃儉用也會(huì)讓你去學(xué)的?！蹦且豢蹋抑牢抑鞠虻姆N子萌發(fā)出芽兒。不過話說回來，為什么我會(huì)想學(xué)鋼琴呢？那還要從一次幼兒園的聯(lián)歡會(huì)說起……那一次幼兒園