實習單位指導教師評語經典_第1頁
實習單位指導教師評語經典_第2頁
實習單位指導教師評語經典_第3頁
實習單位指導教師評語經典_第4頁
實習單位指導教師評語經典_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—實習單位指導教師評語經典實習是每個高校生必需面對和經過的過程,正確熟悉實習對高校生的意義,對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推動作用。高校生在學校通過自己學習的努力和付出獲得了肯定的專業(yè)技術,只有通過實習來穩(wěn)固提升專業(yè)技術才能在以后的就業(yè)工作道理中更好的進展自下面己。下面是為解答準備以下的內容,希望對你們有幫忙,實習單位指導老師評語大全一1.X同志虛心謹慎,勤奮好學。注意理論和實踐相結合,將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中,仔細聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠認真觀看切身體驗獨立思索綜合分析,敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。2.該生主動主動,看法端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室方案財務部人力資源部辦公室法律事務部裝備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的溝通,她比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種主動主動的工作看法獲得了各科室人員的全都好評。3.主動主動,看法端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室方案財務部人力資源部辦公室法律事務部裝備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的溝通,她比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種主動主動的工作看法獲得了各科室人員的全都好評。4.該生踏實肯干,吃苦耐勞。有制造性建設性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探究,有自己的思路和想象。能夠做到聽從指揮,仔細敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅定。在時間緊迫的情況下,加時加班保質保量完成工作任務。5.該同學在我單位實習期間,遵守單位規(guī)章制度,學習仔細,勤于思索,勤于實踐,能敏捷運用專業(yè)學問解決實際問題,給本單位留下良好的印象。實習單位指導老師評語大全二1、該員工在工作期間,表現(xiàn)良好,同事之間相處比擬融洽,愿意聽從上司的任何布置,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。2、部門鑒定實習期間,看法端正,學習踏/實,工作仔細,注意理論和實踐相合,將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能制造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注意團隊合作,擅長取漲補短,虛心好學,具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探究,有自己的思路和想象。3、在實習期間,符合高校生實習的要求:工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐煩學習不斷的奮力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成果。4、該同學在我單位實習期間,遵守單位規(guī)章制度,學習仔細,勤于思索,勤于實踐,能敏捷運用專業(yè)學問解決實際問題,給本單位留下良好的印象。5、該生在實習過程能夠主動主動探究未知,發(fā)現(xiàn)問題,團同事,互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,表達出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。實習單位指導老師評語大全三1、該生在實習期間,看法極其仔細,工作主動、細心、踏實,能虛心接受指導;同時擅長思索,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通力量和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深沉的專業(yè)根底和良好的專業(yè)學問水平,是一位不行多得的人才。2、該生實習期間,工作仔細,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和諧相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。3、該生工作仔細負責,班主任工作做的扎實,常常深化同學了解他們的思想和學習狀況,與同學談心,幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀,與同學溝通探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得同學寵愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的根本素養(yǎng)。4、該生在實習期間聽課仔細,備課認真,能夠主動查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學裝備,采納多種教學手段促使同學思索。課堂民-主又不失紀律性,深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師的根本素養(yǎng)。5、該實習生實習期間仔細負責,能獨立處理教材,備課完好。課堂教學組織嚴密,應變力量強,能依據同學反應及老師指導調整板書、內容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)認真、正確,并能留意同學共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個老師應有的素養(yǎng)。經驗。通過擔任助理班主任,使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與同學的接觸,對現(xiàn)今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事老師工作有很大的幫忙。6、某某同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動方案,主動向指導老師請教,仔細制作各類教學具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準備,仔細地組織好同學們的一日活動,根本到達教學目標。實習副班工作時,能協(xié)作主班老師做好課前準備及課程活動的協(xié)作指導,做好同學們一日的工作,有較強的協(xié)作力量,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,連續(xù)進步!7、該生綜合素養(yǎng)較好,愛崗敬業(yè),工作力量強,有肯定的工作組織力量,能和同事友好相處,短短實習工作期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論