小學(xué)班主任年度工作總結(jié)樣本(二篇)_第1頁
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小學(xué)班主任年度工作總結(jié)樣本(二篇)_第3頁
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第4頁共4頁小學(xué)班主任年度工作總結(jié)樣本本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(3)班的副班主任,雖說是副班主任工作沒有班主任那么繁瑣,卻也不輕松。我在做好自己的本職工作的前提下,盡力地配合班主任做好班的各項管理工作,做到團結(jié)合作,和諧共事。現(xiàn)將我半年來做副班主任的新的總結(jié)如下:一、班級管理工作每一周的升旗儀式、大課間活動,我基本做到按時到場,配合班主任做好調(diào)控管理工作;能和班主任分工合作,按時督促學(xué)生早讀、午讀,組織好學(xué)生參加校家長開放日;配合班主任順利的完成了一次次的收費登記工作,較好減輕班主任的負擔(dān)。二、深深的責(zé)任心也許有的人會認為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事,與副班主任沒有關(guān)系,因此對此漠不關(guān)心。我想說,如果有這樣想法,那你就不是一名好的老師。所有的老師的最大夢想就是讓孩子成長,讓孩子不斷的提高,更何況是副班主任,作為班級的成員之一,作為學(xué)生信賴的老師,對于學(xué)生的成績你又怎能視而不見,你又怎能滿不在乎作為副班主任在替班主任老師著急的同時,也感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。在一個班中,有優(yōu)生也有差生,我盡量做到平等地對待他們,而不是對某些優(yōu)生偏愛有加,對某些差生心存歧視,特別是我們班有幾個特殊學(xué)生,我也能積極配合班主任進行教育,盡量使他們不掉隊。三、團結(jié)合作的意識擔(dān)任六(3)副班主任以來,每天看到班主任陳老師忙來忙去,既要做好班級管理工作,學(xué)生的思想工作,還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù),做為副班主任,替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,可以減輕一些工作壓力,讓她有更多的精力設(shè)計、實施更出色的班級管理方法。所以有空閑的時間我都灰在班級跟著一起打掃教室,和陳老師一起組織班級的節(jié)目。更重要的是在于班主任老師的交流和合作的過程中,讓我更加深入地了解了班級情況,而且也讓我學(xué)會了很多管理班級的方法和技巧。這些就是半年以來我的一些體會。有心才會有得,有耕耘才會有收獲。在收獲了學(xué)生對我的信任和友誼的同時,我也更加相信,團結(jié)就是力量,只要我和班主任老師積極配合,互相合作就一定會把我們的班級管理的更好。在這學(xué)期即將劃上一句號之時,回顧我們班取得了的豐碩成績,我想其中也有我的一份付出,我感到自豪和欣慰,同時寄望畢業(yè)畢業(yè)班的同學(xué)能找到各自心中的春天。小學(xué)班主任年度工作總結(jié)樣本(二)半年的時間就這樣過去了,這半年真的很累,但是對于我來說,這更是收獲滿滿的半年。說實話,剛剛接手一年級我心里很復(fù)雜,充滿了恐懼。還記得開學(xué)第一天,當(dāng)我被54個寶貝和54位以上的家長圍住時,盡管事先做了很多功課但是還是有些招架不住。僅僅2個多小時就把我弄得口干舌燥??墒钦l知道口干舌燥的日子才剛剛開始。因為孩子剛剛走出幼兒園,所以還不習(xí)慣小學(xué)的作息時間,前幾天一到下午第一節(jié)課就會有豆丁們進入夢鄉(xiāng),看著他們睡的正香,讓你不忍心去打擾他們的美夢。不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為習(xí)慣都需要你去幫他們養(yǎng)成。比如說,上課去廁所的,上課說話的,隨便拿別人東西的,不會拿筆的,見到老師不打招呼的,隨意扔垃圾的……一開始我就犯了一個錯誤,我以為我說了他們就應(yīng)該記住了,我以為我說明白了他們就聽明白了,可是事實卻恰恰相反,我的話沒起到什么作用還把我氣夠嗆。后來我才知道這些習(xí)慣不是一朝一夕的。需要一個過程,需要你反復(fù)的提醒。教學(xué)需要等待,所以當(dāng)我們要發(fā)脾氣時,輕輕的提醒自己,他還是個七歲的孩子。讓我們用愛去包容他們偶爾的犯錯!雖然豆丁們總會給我?guī)砗芏唷奥闊?,但是也讓我樂在其?比如對我的稱呼吧!有人叫我媽媽,有人叫我姐姐,有人叫我奶奶,還有人管我叫爸爸。簡直是太逗了!而且他們還會給我很多驚喜。記得教師節(jié)時他們會為我畫一張張五顏六色的圖畫,還會在家里為我?guī)硪欢浜芟愫芟愕脑录净?,會把自己最喜歡的糖果和水果與我分享,就像這樣小驚喜一直在感動著我!雖然我們班在各方面都不是最好的,但是我們班的寶貝一直在進步。比如說大龍哥雖然家里沒有人管,但他能在速算比賽和計算比賽拉下幾個人。比如說小子奧盡管沒上過學(xué)前班,但是他能做到上課認真聽講,下課還會主動學(xué)習(xí)。再比如小慧源她能主動的幫助組員學(xué)習(xí),做好小組長的工作。比如小慧瑩她能在我不在的時候起到副班主任的作用,而且有一定的威信……孩子們都在進步這就是我最大的快樂!是啊!時間就這樣的從我們的指縫中溜走了,還記得錄取電子學(xué)籍時的焦頭爛額,還記得吃了無數(shù)粒各式各樣的含片,還記得個別家長跟我找麻煩時我的無奈,還記得由于我的不成熟而

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