2018九上第7課法(Fa)蘭克王國(guó)共17張PPT第一頁(yè)，共十五頁(yè)。法國(guó)、德國(guó)和意大利是(Shi)歐洲三個(gè)重要的國(guó)家。你知道這三個(gè)國(guó)家的由來(lái)嗎？情境引入第二頁(yè)，共十五頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解(Jie)法蘭克王國(guó)的建立和發(fā)展及分裂的基本史實(shí)。2、了解西歐封建制度的形成，知道封君和封臣的關(guān)系，能準(zhǔn)確簡(jiǎn)述西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。

3、通過(guò)基督教在法蘭克王國(guó)的發(fā)展壯大，初步認(rèn)識(shí)西歐封建王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系。第三頁(yè)，共十五頁(yè)。自主學(xué)習(xí)(Xi)·梳理新知知識(shí)點(diǎn)一法蘭克王國(guó)1、建立時(shí)間和地點(diǎn)：____________________________________2、建立者：_____________知識(shí)點(diǎn)二封君與封臣3、8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，要求得到封地的人必須提供________服務(wù)。11世紀(jì)時(shí)，這種以___________________為紐帶而形成的的封建制度在西歐已普遍存在。4、封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的___________，而且________、_______交織在一起，帶有一定的契約意義。知識(shí)點(diǎn)三查理曼帝國(guó)5、查理命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會(huì)，稱(chēng)為“_______”。6、800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，，因此，查理被稱(chēng)為“_________”或“______”他統(tǒng)治的法蘭克王國(guó)，史稱(chēng)“__________”。7、843年，查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)條約，將帝國(guó)一分為三，形成以后_________、________和________三個(gè)國(guó)家的雛形。481年高盧地區(qū)克洛維兵役土地的封賜等級(jí)性權(quán)利義務(wù)什一稅查理大帝查理曼查理曼帝國(guó)德意志法蘭西意大利第四頁(yè)，共十五頁(yè)。合作探(Tan)究探究一：法蘭克王國(guó)法蘭克王國(guó)的建立者克洛維，是當(dāng)時(shí)很有遠(yuǎn)見(jiàn)和才干的國(guó)王。他為穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，采取了哪些措施？有什么作用？克洛維措施：1、皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位；2、保留了原來(lái)羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國(guó)有的土地和無(wú)主的土地賜給自己的親兵和官吏。作用：1、在他的帶動(dòng)下，整個(gè)法蘭克王國(guó)都信仰了基督教；2、得到了羅馬教會(huì)、信仰基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持；3、法蘭克王國(guó)的版圖不斷擴(kuò)張，實(shí)力強(qiáng)大。第五頁(yè)，共十五頁(yè)。查理曼去世時(shí)，法蘭克王國(guó)的版圖已經(jīng)延(Yan)伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實(shí)力強(qiáng)大。第六頁(yè)，共十五頁(yè)。探究(Jiu)二西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)第七頁(yè)，共十五頁(yè)。（1）西歐封建制度以什么(Me)為紐帶而形成的？（2）在西歐曾流傳這樣一句話(huà)“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話(huà)的？以土地的封賜為紐帶封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部只承認(rèn)自己直屬上下級(jí)，對(duì)于其他的上下級(jí)關(guān)系與自己無(wú)關(guān)。第八頁(yè)，共十五頁(yè)。（3）封君與封臣之間是一種什(Shi)么關(guān)系？封臣要效忠于封君、封君必須保護(hù)封臣。封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級(jí)性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。（4）通過(guò)以上探究，概括一下西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。

1、等級(jí)森嚴(yán)，但在不同等級(jí)貴族之間，逐級(jí)保護(hù)和負(fù)責(zé)，沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系；2、以土地為紐帶；3、層層分封.第九頁(yè)，共十五頁(yè)。（1）左圖中的事件分別發(fā)生在什么時(shí)候？右圖中的法蘭克王國(guó)是由什么民族建立起來(lái)的？后來(lái)分化(Hua)成了哪些國(guó)家？歐洲開(kāi)始進(jìn)入封建社會(huì)探究三查理曼帝國(guó)第十頁(yè)，共十五頁(yè)。（2）查理為了得到教會(huì)的支持，采取了什(Shi)么措施？有什(Shi)么影響？措施：把王國(guó)劃分為很多教區(qū)，命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會(huì)，稱(chēng)為“什一稅”。影響：教會(huì)變得富有起來(lái)，勢(shì)力越來(lái)越大。為王權(quán)與教權(quán)之間的矛盾埋下了隱患。查理加冕第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。法蘭(Lan)克王國(guó)法蘭克王國(guó)建立（時(shí)間、人物）封君與封臣之間關(guān)系西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)查理曼加冕帝國(guó)的分裂，德法意雛形形成課堂小結(jié)第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。1、法(Fa)蘭克王國(guó)的建立者是（）A.查理曼

B.丕平C.屋大維

D.克洛維2、下列有關(guān)西歐封建社會(huì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.封建主與附庸之間的關(guān)系以血緣為紐帶B.羅馬教會(huì)的地位在法蘭克王國(guó)時(shí)期得到提高C.封君對(duì)封臣也有義務(wù)D.存在嚴(yán)格的等級(jí)制度3、法蘭克王國(guó)國(guó)王查理為鼓勵(lì)基督教發(fā)展而征收的稅是（）A.印花稅

B.過(guò)橋稅

C.人頭稅

D.什一稅DAD第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。4、小明同學(xué)在百度圖庫(kù)搜集歷史資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了右圖，請(qǐng)你幫他判斷該圖反映的制度是（）A.印度種姓制度B.西歐封建等級(jí)制度C.西周分封制度D.秦(Qin)朝中央集權(quán)制度B第十四頁(yè)，共十五頁(yè)。5、讀圖并回答問(wèn)題。（1）根據(jù)上圖，補(bǔ)充西歐封建等級(jí)制度，A是（）B是（）C是（）。（2）寫(xiě)出(Chu)上下級(jí)封建主之間權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。（3）對(duì)于“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你怎么理解這句話(huà)？（1）A國(guó)王；B大封建主；C農(nóng)民（2）上對(duì)下：保護(hù)和賞識(shí)；下對(duì)上：效忠和服務(wù)