3/3中學(xué)教科室2022年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色進(jìn)展和老師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推動前進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

二、形勢分析

近年來，全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的訓(xùn)練教學(xué)科學(xué)爭論的重要性，20xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的訓(xùn)練推動訓(xùn)練的科學(xué)”的決心大、信念足，將在往年關(guān)注和重視訓(xùn)練科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè)，力求實現(xiàn)老師培訓(xùn)、訓(xùn)練科研、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破，讓教科室真正成為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理的智囊團(tuán)、訓(xùn)練科爭論導(dǎo)路航、老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo)，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力氣推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階，同時也給科室增加新的壓力和任務(wù)。20xx年學(xué)校借著市訓(xùn)練局“三年攻堅”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更上一臺階，語文、外語、政治、地理、生物五個學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新，爭取上新臺階。

三、工作思路

(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體進(jìn)展方向趨同。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下開放，教研組及老師的教學(xué)爭論活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、支配并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題爭論難免流于形式。由于，爭論源于問題，問題源于對訓(xùn)練教學(xué)實踐的思索，沒有問題就沒有真實的爭論。問題既有普遍存在的共同問題更有一線老師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)覺的問題，二者都是我們爭論的重點。所以，我們的工作方案不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)接受應(yīng)用何種形式開展何種類型的教研活動等的方案。同時，我們將以最快的速度，最精確的信息向老師們傳達(dá)本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動，讓我們的老師依據(jù)個人意愿和特點早做方案和預(yù)備。另外，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，老師應(yīng)當(dāng)擬定具體的教學(xué)方案以及教研方案，并自主選定爭論過程或成果呈現(xiàn)形式及呈現(xiàn)時間，以便教科室做好統(tǒng)籌支配。

（二）落實常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。

1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)爭論、高考爭論、學(xué)科競賽爭論”之實處。常規(guī)教研活動要留意實效，杜絕走過場的形式主義，教研組長應(yīng)當(dāng)