六年級語文上冊重要詞語匯總詞語意思德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。津津樂道：很感興趣地談論。飄飄灑灑：飄舞著落下來。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。綿亙：接連不斷 （多指山脈等 ）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷?？⒐ぃ汗こ探Y束，完工。藐視：輕視、小看。贊嘆不已：已：止，完。不斷地稱贊。棄養(yǎng)：婉辭，指父母死亡。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺恨。薄暗：昏暗。沮喪：灰心失望。艷陽天：指明媚的春天。蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩(wěn)的樣子。要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。立地頂天：也作“頂天立地”，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，害怕不安。一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。聲望：為眾人所仰望的名聲。謀面：彼此見面，相識。興高采烈：形容興致高，精神飽滿忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大?？坦倾懶模盒稳萦洃浬羁?，永遠不忘。多用于對別人的感激。紛至沓來：紛紛到來?？蓍拢海ú菽荆└煽?（面容）憔悴。奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。肆虐：任意殘殺或迫害。眷戀：（對自己喜愛的人或地方 ）深切地留戀。追悼：對死者表示沉痛的懷念。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。恍然大悟：形容猛然一下子明白過來飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。憎惡：憎恨，厭惡。赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)?，F(xiàn)形容慢騰騰地很晚才到來。逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折?？扌Σ坏茫盒稳萏幘硨擂?，不知如何是好。千方百計：想盡或用盡一切辦法?？扌Σ坏茫盒稳萏幘硨擂危恢绾问呛?。威風凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。排山倒海：比喻力量強，聲勢大。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。炯炯有神：形容 （眼睛）明亮，有神采。泣不成聲：哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。知音：理解自己心意、有共同語言的人。雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。巧奪天工：形容技藝巧妙。斷斷續(xù)續(xù)：時而中斷，時而繼續(xù)。純熟：指功夫深，非常熟練。水天相連：水和天連接起來。清幽：秀麗、幽靜。恬靜：很安靜。璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。暗無天日：看不到一點兒光明。一反常態(tài)：完全改變了平時的態(tài)度。為所欲為：想做什么就做什么 ;任意行事。溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。竊竊私語：私下里小聲交談。必背內容日積月累輕諾必寡信《老子》民無信不立。《論語》不精不誠，不能動人。《莊子》誠者，天之道也 ;誠之者，人之道也?！抖Y記》有所期諾，纖毫必償 ;有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁芳幽么笞骷颐筛瘳旣惖摹毒G山墻的安妮》讀來引人入勝，這是一個孤兒長大成人的故事。許多文學作品都動情地歌頌了人的美好心靈。例如，中國作家曹文軒的《根鳥》、日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、瑞士作家斯比麗的《小海蒂》?！吨挥幸粋€地球》采用科學小品文 （文藝性說明文 ）的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。《這片土地是神圣的》這篇文章被譽為是有史以來在環(huán)境保護方面最動人心弦的演說，文章生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系，強烈地表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感，表達了人們對土地的愛。“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復出現(xiàn)，產生一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。《少年閏土》作者魯迅本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農村少年一一閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事。1、我那時并不知道這所謂猜的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。整句的意思是說“我”不僅那時，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼 ;西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。3、他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的向往。4、“啊 !閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的?！盁o窮無盡的希奇的事”是說閏土知識豐富，見多識廣。這是因為閏土從小參加勞動，生活在廣闊的天地里?！拔彝５呐笥选敝赣绣X人家的少爺。這句話表達了對閏土的敬佩和羨慕?！段业牟隔斞赶壬愤@篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。1、我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。2、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈 !還是我的記性好?！边@句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。3、四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎 ?這個句子用比喻——暗喻的手法，抨擊舊社會的黑暗和對魯迅先生的迫害。意思是：在那暗無天日的舊社會，人民失去了自由，革命者處處遭到反動派的迫害，人民的 革命斗爭處處遭到反動派的鎮(zhèn)壓。表現(xiàn)了魯迅先生恢諧幽默的性格和樂觀主義精神。4、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。救助車夫后，他可能由一個受傷的車夫想到千千萬萬的受苦人，想到黑暗的社會制度，想到只有推翻黑暗的舊社會，受苦人才能脫離苦海過上好日子，想到如何才能拯救舊中國……體現(xiàn)了他憂國憂民。因此，伯父的臉上變得嚴肅了。這段話表現(xiàn)了魯迅先生愛憎分明的精神5、的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。這段話寫得很巧妙： 1、對第五段進行總結。 2、總結全文，點明中心。 3、照應了課文第一節(jié)，首尾呼應。6、給各段加小標題，并說一說第一部分與后面幾部分有什么聯(lián)系：擬小標題，本課五個小標題依次是：深切懷念一趣談《水滸》笑談“碰壁”一救助車夫一關心女傭?！兑幻妗愤@篇課文講述了 1932年秋天，“我”在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。課文在描寫人物外貌、語言、動作以及“我”的感受時，細致入微。特別是六次外貌描寫，由遠及近，由粗到細，逼真?zhèn)魃?，給人一種“一面”勝似數(shù)面之感。這六次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點，給人留下深刻的印象?！队械娜恕愤@首詩是 1949年11月1日為紀念魯迅逝世 13周年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反 的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。1、有的人活著， /他已經死了 ;有的人死了。 /他還活著。前一句指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值 ;后一句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間?；睿旱谝粋€“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。死：第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。（多音字）（多音字）扎zha（扎針）za（一扎）zhd（掩扎調di&o（調查）tiao（空調bo（刻薄薄bao（薄餅）bo（薄荷折zhe（百折不回）she（花折葉落曲qO（歌曲）qU（彎曲哈h?（哈達）ha（哈哈大笑卷juan（蛋卷）juan（試卷和he（和平）h3（唱和悄qiao（悄悄話）qi左。（悄然更geng（更改）g3ng（更加行h&ng（銀行）xing（五行缺土沖chong（沖涼）ch6ng（沖著幾ji（茶幾）ji（幾個屏ping（屏幕）bing（屏氣散s&n（散步）san（松散倔jue（倔強）ju3（倔脾戈強qiang（強壯）qiang（勉強）ji（倔理）盡jin（盡管）jin（盡量要yao（要挾）yao（必要覺jiao（睡覺）jue（感覺扁bian（扁豆）pian（一葉扁月將jiang（將軍）ji&ng（太將削xiao（削皮）xu?（瘦削、錄處供gong（提供g6ng（像品模mo（模仿）mu（模幃沓t&（紛至沓來）dd（一番縫f3ng（縫隙）feng（縫補參can（參觀）cen（參差不齊）shen（為參惡6（惡心）3（惡毒）wU（的惡勁j1n（干勁）j1ng（劭敵差cha（差異）cha（差勁）chai（出差禁jin（禁止）jin（情不自禁藏cang（收藏）zang（西藏倒dao（摔倒）dao（倒前正zheng（正月）zheng（正義冠gu&n（冠解guan（張冠李誡號hdo（號碼）hdo（北風怒號更geng（更改geng（更好的di（的確de（好的）悶men（悶熱）men（沉悶朝zhao（朝霞）chao（朝伏舍sh6（難舍又t分）she（草畬扇shan（扇動）shan（扇乎旋xudn（旋渦）xuan（旋風彈tan（彈琴）dan（子彈

家meng（家騙）meng（啟家）m<!ng（蒙古包喝he（喝水）he（喝彩繃bWng（繃著臉）b?ng（繃帶轉zhuan（轉動）zhuan（轉債（反義詞）（反義詞）六年級語文反義詞期末復習要點陡峭 （平穩(wěn) 陡峭 （平穩(wěn) ） 精致 （粗糙 ）優(yōu)雅 （粗俗 ）輕盈 （笨拙 ） 清脆 （沉悶 ）堅硬 （柔軟 ）粗壯 （瘦弱 ） 藐視 （敬仰 ）輕蔑 （尊重 ）大概 （精確 ） 強烈 （柔和 ）增添 （減少 ）沉悶 （輕松 ） 公開 （保密 ）嘶啞 （宏亮 ）魁梧 （矮小 ） 蜷縮 （伸直 ）寬厚 （刻薄 ）偶然 （必然 ） 熟悉 （陌生 ）枯竭 （充沛 ）枯槁 （豐潤 ） 濕潤 （干燥 ）許（反對）挺拔 （彎曲 ） 清晰 （模糊 ）靜謐 （喧鬧 ） 勤勉 （懶惰 ）縮短 （延長 ） 杰出 （平庸 ）真摯 （虛偽 ） 普通 （特別 ）艱苦 （舒適 ） 純潔 （骯臟 ）僵硬 （柔弱 ） 潮濕 （干燥 ）渺小 （偉大 ） 慷慨 （吝嗇 ）神圣 （卑劣 ） 勇敢 （怯懦 ）濕潤 （干燥 ）細密 （稀疏 ）惡劣 （良好 ）甜蜜 （苦澀 ）熱烈 （冷淡 ）嚴肅 （活潑 ）沮喪 （高興 ）伶俐（笨拙允TOC\o"1-5"\h\z鄭重 （隨便 ） 熟識 （陌生 ） 詳細 （簡略 ） 愛戴 （痛恨 ） 深奧 （淺顯 ）老實 （狡猾 ）微弱 （強烈 ） 麻木 （清醒 ） 低微 （強烈 ） 枯瘦 （健壯 ） 憎惡 （疼愛 ）頹唐 （振作 ）躊躇 （果斷 ） 朦朧 （真切 ） 精靈 （愚笨 ） 親昵 （生疏 ） 熱鬧 （冷清 ）懷疑 （相信 ）吉祥 （災難 ） 急速 （緩慢 ） 失蹤 （出現(xiàn) ） 相熟 （陌生 ） 誠實 （虛偽 ）隆重 （簡單 ）亢奮 （低沉 ） 衰老 （強壯 ） 拒絕 （接受 ） 華貴 （樸素 ） 茂盛 （枯萎 ）悲傷 （高興 ）黑暗 （光明 ） 輕松 （緊張 ） 粗糙 （精細 ） 迅速 （緩慢 ） 溫暖 （寒冷 ）惦記 （忘記 ）降生（死亡）抗議（贊同）馬馬虎虎（認認真真 ）