永登縣城關(guān)回民小學(xué)集體備課活頁教案2022——2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科：語文年級(jí)：四教研組長(zhǎng)審批：周次：份數(shù)：35、中彩那天保永成輔備實(shí)施教師授課時(shí)間知識(shí)與技能1．用現(xiàn)有的識(shí)字方法，查字典、聯(lián)系上下文，學(xué)會(huì)15個(gè)生字，理解新詞；2．復(fù)述課文主要內(nèi)容，提高口語表達(dá)能力；3．通過討論和想象，提高認(rèn)識(shí)能力和思維能力。過程與方法1．復(fù)述課文主要內(nèi)容，提高口語表達(dá)能力；2．通過討論和想象，提高認(rèn)識(shí)能力和思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)課文，懂得誠信是人生的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴。聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容，然后完成課后第二題；通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。一、揭題解疑，導(dǎo)入新課：二、初讀課文，整體感知。1．學(xué)生略讀。自由讀課文，讀通語句。2．鼓勵(lì)好同學(xué)復(fù)述課文的主要內(nèi)容，教師相機(jī)出示關(guān)鍵詞。（教師范讀：思考課文講了一件什幺事情？）3．請(qǐng)成績(jī)一般的同學(xué)根據(jù)提示復(fù)述主要內(nèi)容。對(duì)表達(dá)完整的同學(xué)提出表揚(yáng)，發(fā)放進(jìn)步星。4．請(qǐng)學(xué)困生根據(jù)提示復(fù)述其中的一部分內(nèi)容。只要敢于起來說，就應(yīng)該表揚(yáng)，發(fā)放進(jìn)步星。5．識(shí)字教學(xué)：學(xué)生自主識(shí)字后出示幻燈片，請(qǐng)學(xué)生將課后的15個(gè)生字歸類，當(dāng)堂學(xué)習(xí)掌握。跟“手”有關(guān)的字：跟“心”有關(guān)的字：最容易記的字：最難寫的字：學(xué)生略讀。自由讀課文鼓勵(lì)好同學(xué)復(fù)述課文的主要內(nèi)容自己練習(xí)組詞寫兩遍作業(yè)自己練習(xí)組詞寫兩遍，然后聽寫，改錯(cuò)。板書設(shè)計(jì)第二課時(shí)聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。一、讓學(xué)生將自己讀懂的內(nèi)容改成問題，向其它同學(xué)提問。學(xué)生問：“父親”正面臨的一個(gè)道德問題是什幺？教師追問：沒有道德的人會(huì)怎樣做？學(xué)生問：為什幺“父親”打電話的時(shí)候是我家最富有的時(shí)刻？教師追問：汽車難道不是財(cái)富嗎？教師幫助學(xué)生舉例：“父親”為什幺中了彩還不高興？教師要引導(dǎo)學(xué)生全面充分地說明理由和根據(jù)。二、1．有感情朗讀4-10自然段，體會(huì)“我”“喜悅——迷惑不解——高興”的感情變化。2．發(fā)揮想象，回答問題。①庫伯把汽車開走后，“我們”一家的心情怎樣，體會(huì)人物對(duì)話。②“父親”不把汽車給庫伯，結(jié)果會(huì)怎樣？③如果你是文中的某一個(gè)角色，又會(huì)怎