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文檔簡介
統(tǒng)編版2019-2020年七年級上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題01:字音字形一、單選題1.下列選項(xiàng)中讀音和寫法完全正確的一項(xiàng)是(
)A.
憔悴(qiáocuì)
決(júe)別
B.
祁(qí)禱
咄咄(duōduō)逼人
C.
徘徊(páihuí)
菡萏(hàndàn)
D.
匿(nì)笑
攲(qī)斜2.下列詞語中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.
朗潤(rùn)
蒞(wèi)臨
澄(dènɡ)清
地毯(tǎn)
B.
抖擻(sǒu)
棱(lénɡ)鏡
應(yīng)和(hè)
竦峙(chì)
C.
徘徊(huí)
分歧(qí)
并蒂(dì)蓮
翻來覆(fù)去
D.
癱(tān)瘓
憔悴(cuì)
差(chā)可擬
羅摩衍(yǎn)那3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.
癱瘓
爛漫
凄冷
翻來覆去
B.
干澀
憔瘁
分歧
喜出忘外
C.
決別
蓑衣
朗潤
花枝召展
D.
驕媚
誘惑
干燥
迫不急待4.下列劃線詞語中讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.
應(yīng)和(hé)
澄(chéng)清
粗獷(kuàng)
嫩(nèn)綠
B.
看(kān)護(hù)
著(zhuó)落
發(fā)髻(jì)
高邈(miǎo)
C.
貯(chù)蓄
彩棱(léng)鏡
蒞(lì)臨
黃暈(yūn)
D.
靜謐(mì)
吝(lìng)嗇
窠(kē)巢
咄(duó)咄逼人5.下列書寫有誤的一組是(
)A.
嘹亮
水藻
淅淅瀝瀝
B.
披著蓑
發(fā)髻
花枝招展
C.
睫毛
烘托
咄咄逼人
D.
干澀
佇蓄
呼朋引伴6.下列劃線詞注音正確的一組是(
)A.
醞釀(yùn
niàng)
漲(zhàng)起來
抖擻(sǒu)
B.
黃暈(yùn)
著(zhuó)落
粗獷(guǎng)
C.
薄(bó)煙
棱(líng)鏡
吝嗇(lìn
sè)
D.
應(yīng)和(hè)
高邈(miǎo)
靜謐(bì)7.下列詞語中加線字的字音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.
校對(jiào)
含蓄(xù)
嗥鳴(háo)
欽佩不已(qīn)
B.
赫然(hè)
濁流(zhú)
怪誕(dàn)
深惡痛絕(è)
C.
哺育(pǔ)
摯痛(zhì)
彷徨páng
迥乎不同(jǒng)
D.
污穢(hùi)
迭起(dié)
澎湃(bài)
兀兀窮年(wù)8.下列詞語書寫有誤的是(
)A.
朗潤
澄清
靜謐
樹木叢生
B.
爛漫
嫩芽
高邈
呼朋引伴
C.
干澀
決別
沉寂
花枝招展
D.
禱告
告誡
枯涸
洪波涌起9.劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.
著落(zhuó)
霎時(shí)(shà)
蒞臨(lì)
咄咄逼人(duō)
B.
貯蓄(zhù)
煩悶(mèn)
分歧(qí)
爭先恐后(kǒng)
C.
粗獷(kuàng)黃暈(yùn)
抖擻(dǒu)水何澹澹(dàn)
D.
發(fā)髻(jì)
醞釀(niàng)癱瘓(tān)
秋風(fēng)蕭瑟(sè)10.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(
)A.
貯蓄
鑲嵌
披蓑帶笠
B.
干澀
吝嗇
咄咄逼人
C.
蒞臨
析瀝
花枝招展
D.
靜默
瞭亮
秋風(fēng)蕭瑟11.下列各組中字形和加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.
醞釀(niàng)
澄清(chéng)
黃暈(yùn)
著落(zhuó)
B.
濟(jì)南(jǐ)
看護(hù)(kàn)
蕭瑟(sè)
應(yīng)和(hé)
C.
貯蓄(chù)
蒞臨(wèi)
發(fā)髻(jì)
粗獷(kuàng)
D.
吝嗇(lìn)
靜謐(mì)
棲息(xī)
咄咄逼人(duó)12.下列詞語中劃線字注音和字形完全無誤的一項(xiàng)是(
)A.
應(yīng)(yīng)和
黃暈(yūn)
花苞(bāo)
化妝(zhuāng)
B.
醞釀(yùn
niàng)
著(zhuó)落
烘(hōng)托
澄(chéng)清
C.
淅瀝(xī
lì)
抖擻(shǔ)
發(fā)髻(jì)
瞭(liáo)亮
D.
悋(lìn)嗇
棱(léng)鏡
靜謐(bì)
窠(kē)巢13.給下列劃線字注音,完全正確的一項(xiàng)是(
)A.
黃暈(yūn)
搓捻(niē)
攲(qī)斜
咄咄(duō)逼人
B.
粗獷(kuànɡ)
粼粼(lín)
倜(tì)儻
混(hǔn)為一談
C.
靜謐(mì)
蒞(lì)臨
棱鏡(línɡ)
呼朋(pónɡ)引伴
D.
菡萏(dàn)
分歧(qí)
收斂(liǎn)
居心叵(pǒ)測14.下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是(
)A.
繚亮
貯畜
沉甸甸
花團(tuán)錦簇
B.
花瓣
急燥
綠茵茵
喜出忘外
C.
取締
心緒
輕悄悄
人跡罕至
D.
胳膊
決別
軟綿綿
小心冀冀15.下列詞語字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.
粗獷(guǎng)
靜謐
水波粼粼(líng)
截然不同
B.
抖擻(sǒu)
高邈
蒞(lì)臨人間
花枝招展
C.
一霎(chà)
黃暈
咄咄(duò)逼人
恍然大悟
D.
著(zhuó)落
匿笑
絮絮(xù)叨叨
翻來復(fù)去16.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是(
)A.
虐待
禁錮
忍俊不禁
迫不及待
B.
蜷伏
煞白
通霄達(dá)旦
眈眈相向
C.
閑瑕
悵然
妄下斷語
怪誕不經(jīng)
D.
慫恿
蹣跚
神采弈弈
戀戀不舍二、填空題17.根據(jù)拼音填寫詞語
忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人jìngmì________、使人懷想、使人動情的秋雨?。√炜帐前档?,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在qīngsù________著。頓時(shí),你會產(chǎn)生一脈yōuyuǎn________的情思。18.根據(jù)拼音寫漢字
輕輕地打開七年級上冊語文課本,眼前花團(tuán)錦簇、美不勝收:解決散步時(shí)的分歧,zhāng________顯中華民族尊老愛幼的美德;癱瘓的史鐵生在秋天懷念與母親jué________別時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣;跟輕風(fēng)流水應(yīng)hè________著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息;還有那可愛的水藻把終年zhù________蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天……19.讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。老家安好否?和鄉(xiāng)村漸行漸遠(yuǎn),念鄉(xiāng)愁且行且回頭。魯迅的鄉(xiāng)愁里有鳴蟬長yín①________蟋蟀彈琴;冰心的鄉(xiāng)愁里有雨腳如麻,荷葉tíng
tíng②________。鄉(xiāng)愁是岑參筆下的故園殘菊,憔cuì③________而頑強(qiáng);鄉(xiāng)愁是受降城外的月色如霜,是城頭將士的淚灼雙jiá④________;鄉(xiāng)愁是余光中先生觸不到的長江水、帶不走的海棠紅。20.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù________地睡不了覺。(2)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里yùnniàng________。(3)母親喜歡花,可自從我的腿tānhuàn________后,她侍弄的那些花都死了。(4)那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duōduōbīrén________。21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①水藻真綠,把終年zhù
xù________的綠色全拿出來了。②我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個詞發(fā)生了zhēng
zhí________。③她常常肝疼得整宿整宿fān
lái
fù
qù________地睡不了覺。④這是荒園,rén
jì
hǎn
zhì________,所以不相宜,只好來捕鳥。22.根據(jù)拼音寫漢字。①風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里yùnniàng(________)。②雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然lì
lín(________)人間。③水藻真綠,把終年zhù
xù(________)的綠色全拿出來了。④那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duō
duō
bī
rén(________)。23.根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的詞語。①山lǎng
rùn________起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。②他們一看那些小山,心中便覺得有了zhuó
luò________,有了依靠。③春天像小姑娘,huā
zhī
zhāo
zhǎn________的笑著走著。④那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duō
duō
bī
rén________。24.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么kuān
chang________。②后來發(fā)生了fēn
qí________:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。③那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duō
duō
bī
rén________。④盡頭有一口shuǐ
bō
lín
lín________的魚塘。25.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①山lǎng
rùn________起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。②但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn
sè________了。③后來妹妹告訴我,她常常肝疼的整宿整宿fān
lái
fù
qù________地睡不了覺。④那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口shuǐ
bō
lín
lín________的魚塘。26.讀下面這些文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①東風(fēng)來了,春天的腳步近了。……山朗(rùn)________起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。②夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而粗(guǎng)________。③黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛(màn)________。④后來發(fā)生了分(qí)________:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……27.根據(jù)拼音寫出漢字。(1)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣yùn
niàng________。(2)水藻真綠,把終年zhù
xù________的綠色全拿出來了。(3)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn
sè________了。(4)那種清冷是柔和的,沒有北方那樣duōduō
bīrén________。28.根據(jù)拼音寫漢字。
春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不xī________,四時(shí)景物美不勝收。朱自清用歡快清新的筆調(diào)讓我們感受到春的詩情畫意,春的美輪美奐;老舍讓我們領(lǐng)略到濟(jì)南冬天的慈善與秀氣,領(lǐng)略這座城市的明lǎng________與溫暖;劉湛秋的文字里,則讓我們欣賞到雨的嬌mèi________,雨的粗獷,雨的端莊,雨的自然與平靜……。29.將下面語段中拼音表示的漢字依次填在橫線上。
時(shí)光老人脫下夏的衣裳,秋姑娘踏著輕盈的腳步來了。秋風(fēng)送爽,涼意濃濃;秋雨蒞臨,聲聲悅耳。秋,沒有了夏的zào________動,沉淀了春的色彩,為冬zhù________存了溫情。秋,仔細(xì)品位,別有一fān________滋味上心頭。上面這段文字中有一個錯別字,請把他們找出來并改正。________改為________三、綜合題(共2題;共8分)30.閱讀下面文段,根據(jù)語境完成后面的題目。
傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,(hōng)托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。(選自《春》)
也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化________了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然(lì)臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。(選自《雨的四季》)(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。hōnglì________托________臨(2)劃線字“暈”在文中讀音正確的一項(xiàng)是(
)A.
yūn
B.
yùn(3)填入文中橫線上正確的一項(xiàng)是(
)A.
妝
B.
裝31.閱讀下面語段,完成后面問題。
作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越(qiè)而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一計(jì)救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無瑕及此。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴(lǚ),因它大開光明之路,“漂白了四壁”。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的漢字注音。qièlǚ________________________而不舍伴________寶藏炯炯目光(2)找出并改正文段中的錯別字。________改為________;________改為________(3)文中“仰之彌高”中的“彌”的意思是________。
答案解析部分一、單選題1.答案:D解析:A.決(júe)別——訣(jué)別。
B.祁禱——祈禱。
C.徘徊(huí)——huái。
故答案為:D
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力,答題時(shí)應(yīng)注意,正確的書寫詞語,應(yīng)從漢字的音、形、義入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字義形,弄清字義,要適當(dāng)拓寬閱讀范圍,多積累詞語豐富自己的詞匯量,就可以避免讀錯寫錯了,注意字的偏旁部首,要正確書寫。2.答案:D解析:A項(xiàng),蒞臨(wèi)——lì,澄清(dènɡ)——chénɡ;
B項(xiàng),竦峙(chì)——zhì;
C項(xiàng),徘徊(huí)——huái。
故選D。
故答案為:
D。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。3.答案:A解析:B項(xiàng),憔悴,喜出望外。
C項(xiàng),訣別,花枝招展。
D項(xiàng),嬌媚,迫不及待。
故選A。
故答案為:
A。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。4.答案:B解析:A項(xiàng),應(yīng)和(hè),粗獷(guǎng)。
C項(xiàng),貯(zhù)蓄,黃暈(yùn)。
D項(xiàng),吝嗇(lìn),咄咄(duō)逼人。
故選B。
故答案為:
B。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。5.答案:D解析:D項(xiàng),“佇蓄”改為“貯蓄”。故選D。
故答案為:
D。
【點(diǎn)評】字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。6.答案:B解析:A項(xiàng),漲(zhǎng)起來。
C項(xiàng),?。╞áo)煙,棱(léng)鏡。
D項(xiàng),靜謐(mì)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。7.答案:A解析:B.濁流(zhuó),深惡痛絕(wù)。
C.哺育(bǔ),迥乎不同(jiǒng)。
D.污穢(huì),澎湃(pài)。故選A。
故答案為:A
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義。8.答案:C解析:C.“決別”改為“訣別”。故選C。
故答案為:C。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。9.答案:C解析:C.粗獷(guǎng)。故選C。
故答案為:C。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。10.答案:B解析:A項(xiàng),披蓑帶笠——披蓑戴笠;
C項(xiàng),析瀝——淅瀝;
D項(xiàng),瞭亮——嘹亮;
故答案為:
B
【點(diǎn)評】本題考查字形和字音辨析,解答時(shí)要認(rèn)真審題,結(jié)合句意判斷題中所用詞語的正確與否。對一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析,明確它們的異同及用法。11.答案:A解析:A項(xiàng),字形和字音沒有錯誤。
B項(xiàng),“看”是多音字,這里應(yīng)讀作“kān”,“和”是多音字,這里應(yīng)讀作“hè”;
C項(xiàng),“貯”應(yīng)讀作“zhù”;“蒞”應(yīng)讀作“l(fā)ì”;“獷”應(yīng)讀作“guǎng”;
D項(xiàng),“棲”應(yīng)讀作“qī”;“咄”應(yīng)讀作“duō”。故答案為:A【點(diǎn)評】本題考查辨析字音與字形的能力。辨析字音,要求學(xué)生掌握常用漢字的讀音,熟練掌握漢語拼音的拼讀規(guī)則,注意多音字、音近字等。而辨析字形,則要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中正確書寫每個漢字,注意形聲字、形近字、易錯字等,還要根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇使用正確的漢字。12.答案:B解析:A.“應(yīng)”是多音字,這里應(yīng)讀作“yìng”;“暈”是多音字,這里應(yīng)讀作“yùn”;
B.注音正確;
C.“擻”應(yīng)讀作“sǒu”;
D.“謐”應(yīng)讀作“mì”。故答案為:B【點(diǎn)評】本道題考查對重點(diǎn)字的讀音掌握程度,解答本題首先要拿準(zhǔn)注音字的讀音,特別是多音字。拼讀時(shí)要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。13.答案:D解析:A項(xiàng),黃暈(yùn),搓捻(niǎn)。
B項(xiàng),粗獷(guǎnɡ),混(hùn)為一談。
C項(xiàng),棱(lénɡ)鏡,呼朋(pénɡ)引伴。
故選D。
故答案為:
D。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。14.答案:C解析:A項(xiàng),嘹亮,貯蓄。
B項(xiàng),急躁,喜出望外。
D項(xiàng),訣別,小心翼翼。
故答案為:C。
【點(diǎn)評】字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。15.答案:B解析:A項(xiàng),粼——lín;
C項(xiàng),霎——shà,咄——duō;
D項(xiàng),翻來復(fù)去——翻來覆去。
故選B。
故答案為:B。
【點(diǎn)評】字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典。16.答案:A解析:B項(xiàng),霄——宵;C項(xiàng),瑕——暇;D項(xiàng),弈弈——奕奕。故答案為:A【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。Z注意:霄——宵;瑕——暇;弈弈——奕奕的書寫。二、填空題17.答案:靜謐;傾訴;悠遠(yuǎn)解析:本題主要考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力。對于初中學(xué)生來說,應(yīng)該熟練掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上所公布的1000個常用漢字,包括字音和字形?!办o謐”:形容靜寂無聲或憂愁的模樣?!皟A訴”:把想要說的話全部說出來?!坝七h(yuǎn)”:長久,久遠(yuǎn)。故答案為:靜謐;傾訴;悠遠(yuǎn)【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力??忌谄綍r(shí)要重視對字詞的理解,注意積累,書寫要規(guī)范。18.答案:彰;訣;和;貯解析:本題主要考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力。對于初中學(xué)生來說,應(yīng)該熟練掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上所公布的1000個常用漢字,包括字音和字形。“彰顯”:鮮明地顯示?!霸E別”:(多指不再相見的分別)離別,或者永別?!皯?yīng)和”:呼應(yīng),響應(yīng)?!百A蓄”:儲存,積聚。故答案為:彰;訣;和;貯【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力??忌谄綍r(shí)要重視對字詞的理解,注意積累,書寫要規(guī)范。19.答案:吟;亭亭;悴;頰解析:“長吟”的意思是“蟲鳥長聲的鳴叫”,注意“吟”右半部分的字形;
“亭亭”形容女子或花木挺立秀氣,不要把“亭”誤寫作“婷”;“憔悴”形容人瘦弱,面色不好看,注意“悴”的偏旁不要寫錯;“頰”指“臉的兩側(cè)”,頰是“頁”字旁。
故答案為:吟;亭亭;悴;頰。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力,答題時(shí)應(yīng)注意,正確的書寫詞語,應(yīng)從漢字的音、形、義入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字義形,弄清字義,要適當(dāng)拓寬閱讀范圍,多積累詞語豐富自己的詞匯量,就可以避免讀錯寫錯了,注意字的偏旁部首,要正確書寫。20.答案:(1)翻來覆去
(2)醞釀
(3)癱瘓
(4)咄咄逼人解析:根據(jù)平時(shí)對漢字字形的積累答題,注意“覆”不要寫錯,“醞釀”走邊是“酉”不是“西”,“癱瘓”都是病字框,“咄”不要寫成“茁”或“拙”等字。故答案為:⑴翻來覆去;⑵醞釀;⑶癱瘓;⑷咄咄逼人【點(diǎn)評】本題考查字音拼讀與漢字書寫能力。字音題要注意平時(shí)的積累,對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn),要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。根據(jù)拼音寫漢字,要注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要勤于積累,加強(qiáng)記憶。21.答案:貯蓄;爭執(zhí);翻來覆去;人跡罕至解析:根據(jù)對漢字字形的積累答題,注意“貯”不要寫成“佇”;“覆”“罕”容易寫錯。故答案為:貯蓄;爭執(zhí);翻來覆去;人跡罕至【點(diǎn)評】本題考查積累漢字字形的能力。根據(jù)拼音寫漢字,要讀準(zhǔn)拼音,結(jié)合語境來選擇漢字,注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,對于形似字、同音字、易錯字等,要勤于積累,加強(qiáng)記憶。22.答案:醞釀;蒞臨;貯蓄;咄咄逼人解析:字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“醞釀”與“貯蓄”都是左右結(jié)構(gòu)的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。再如“咄咄逼人”:形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速,給人壓力。咄咄:使人驚奇的聲音。注意據(jù)義定形。故答案為:醞釀;蒞臨;貯蓄;咄咄逼人【點(diǎn)評】考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯、寫錯的基礎(chǔ)字,注意結(jié)合句子的意思、具體的語言環(huán)境進(jìn)行辨析判斷。學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識記和積累。23.答案:朗潤;著落;花枝招展;咄咄逼人解析:本題主要考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力。對于初中學(xué)生來說,應(yīng)該熟練掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上所公布的1000個常用漢字,包括字音和字形。容易寫錯的字有:朗、著、枝、咄。故答案為:朗潤;著落;花枝招展;咄咄逼人【點(diǎn)評】本題考查常見漢字的識記和書寫能力。解答此題要求考生注意平時(shí)的積累,注意對形聲字、形近字、同音字的辨析,要結(jié)合具體的語境進(jìn)行辨析。24.答案:寬敞;分歧;咄咄逼人;水波粼粼解析:需要注意“歧”的字形與“岐”區(qū)分開,“咄咄”和“粼粼”的偏旁可以結(jié)合意思識記。
故答案為:寬敞;分歧;咄咄逼人;水波粼粼。
【點(diǎn)評】字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。25.答案:朗潤;吝嗇;翻來覆去;水波粼粼解析:注意“吝嗇”的正確書寫。翻來覆去,讀音為fān
lái
fù
qù,原指來回翻身,現(xiàn)用來形容一次又一次,多次重復(fù)。“水波粼粼”的“粼”不要寫成“鱗”。故答案為:朗潤;吝嗇;翻來覆去;水波粼粼
【點(diǎn)評】本題考查考生對漢字的識記和書寫的能力。解答此題要求考生注意平時(shí)的積累,注意對形近字、同音字、形聲字的辨析,要結(jié)合語句的意思進(jìn)行正確的書寫。26.答案:潤;獷;漫;歧解析:“潤”不要寫成“閏”,“獷”不要寫成“曠”,“漫”不要寫成“熳”,“歧”不要寫成“岐”。
故答案為:潤;獷;漫;歧。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。27.答案:(1)醞釀
(2)貯蓄
(3)吝嗇
(4)咄咄逼人解析:注意“貯蓄”的正確書寫。吝嗇,lìnsè,過分愛惜自己的財(cái)物,當(dāng)用不用。咄咄逼人,讀音為duōduōbīrén,形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪,也指形勢發(fā)展迅速,給人壓力。可根據(jù)詞義識記字形。
故答案為:⑴醞釀;
⑵貯蓄;
⑶吝嗇;
⑷咄咄逼人。
【點(diǎn)評】字
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