2023年幼兒教育教學(xué)工作計(jì)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作計(jì)劃中班下冊(cè)(9篇)2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇一

依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的進(jìn)展需求，我園以討論教學(xué)為根本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高教師教育教學(xué)反思力量，提高我園教育質(zhì)量。

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的根底上連續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好教師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為教師們供應(yīng)多種平臺(tái)學(xué)習(xí)熬煉的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，不斷提高教師育人力量和水平。

3、對(duì)新形勢(shì)的課題討論。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題綻開爭論。

4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備工作，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美妙回憶。

5、科學(xué)教育和安康教育活動(dòng)列入探究討論課題。

三月份

1、新學(xué)期開頭各項(xiàng)工作仔細(xì)完成。

2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等到達(dá)一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、依據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4、仔細(xì)做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。

5、教研活動(dòng)組準(zhǔn)時(shí)討論爭論在教學(xué)中消失的難點(diǎn)。

四月份：

1、隨著季節(jié)的變化，主題活動(dòng)圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去查找春天。

2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，教師們依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶外嬉戲，使孩子們?cè)阪覒蛑蝎@得安康、獲得歡樂。

3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新奇的環(huán)境中獲得學(xué)問，在愉悅的心情中找到歡樂。使他們?cè)谔骄恐邪l(fā)覺問題、解決問題找到勝利的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品德得到正確的教育，同時(shí)與家長準(zhǔn)時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好根底。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)規(guī)劃并預(yù)備各種相應(yīng)材料?；顒?dòng)主題新奇，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)規(guī)劃，依據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參加其中，每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)才藝的時(shí)機(jī)，在他們的記憶中留下美妙的回憶。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的預(yù)備工作，教師們要各負(fù)其責(zé)，對(duì)來園的各界人士熱忱接待，做好幼兒的安全工作。到達(dá)聯(lián)歡活動(dòng)圓滿勝利。

六月份：

1、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的討論與實(shí)施，在區(qū)域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其根底上，教師們總結(jié)摸索閱歷，使我園的區(qū)域教學(xué)到達(dá)更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班教師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技能，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫力量得到更好的進(jìn)展。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的漂亮。

3仔細(xì)討論爭論科學(xué)教育課題，提前做好各項(xiàng)預(yù)備工作——教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互溝通教學(xué)閱歷，教育隨筆準(zhǔn)時(shí)記錄，使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長學(xué)問，激發(fā)他們對(duì)身邊事物的奇怪心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。

4、安康教育是我們這學(xué)期討論的課題之一，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，提高并豐富教師的學(xué)問面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師奇妙的語言。讓孩子們了解并會(huì)愛護(hù)自己的身體，懂得安康的重要性。

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一、根本狀況分析：

通過上學(xué)期語言、拼音課程的學(xué)習(xí)，根本上學(xué)完了單韻母、聲母，培育和進(jìn)展了幼兒的語言力量，為幼兒供應(yīng)在集風(fēng)光前敘述的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提高幼兒“想說、敢說“的士氣。同時(shí)，留意引導(dǎo)其他幼兒仔細(xì)傾聽，不任憑打斷別人的敘述。

二、教學(xué)目的：

1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。

2、引導(dǎo)學(xué)生“愿意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語。

3、留意傾聽對(duì)方講話。

4、能理解日常用語的意思。

5、能清晰地說出自己想說的事情。

6、喜愛聽故事、看圖書。

7、能聽懂和會(huì)說一般話。

8、對(duì)學(xué)生的語言力量進(jìn)展綜合性開發(fā)。

三、教材分析

1、學(xué)前班語言教材主要是好玩味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生依據(jù)自己的生活閱歷和豐富的想象，制造性地運(yùn)用語言，大膽而清晰表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，

可以使幼兒的想像力和思維力量得到很好的進(jìn)展。

2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用標(biāo)準(zhǔn)性語音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)制造性地運(yùn)用語言，在敘述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣在集風(fēng)光前大膽而清晰地表達(dá)自己的想法和感受;在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3、通過活動(dòng)延長和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多時(shí)機(jī)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語言閱歷。

四、詳細(xì)措施：

在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)幼兒的身心全面進(jìn)展。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

(一)、第一、二周學(xué)習(xí)主題：

1、過年好。同時(shí)復(fù)習(xí)拼音單韻母、聲母。

2、看圖學(xué)寫字(1、2)

(二)、第三、四周學(xué)習(xí)主題：

1、看圖學(xué)組詞、造句。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音----復(fù)韻母ai、ei、ui

2、桃花笑了(詩歌)。

3、尋隱者不遇(唐詩)

(三)、第五、六周學(xué)習(xí)主題：

1、表達(dá)相反的意思。同時(shí)復(fù)習(xí)拼音

2、雨后春筍(看圖敘述)

(四)、第七、八、九周學(xué)習(xí)主題：

1、敬重教師

2、小柳和小妞(繞口令)。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ao、ou、iu

3、芽(散文)。

(五)、第十、十一、十二周學(xué)習(xí)主題：

1、鷹和蛙(童話)。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ie、ue、er

2、兩只魚簍(看圖編故事)。

3、一串鞭炮(看圖敘述)

4、猴子游泳(寓言)

(六)、第十三、十四、十五周學(xué)習(xí)主題：

1、守株待兔(成語故事)。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音an、en、in、un、ün

2、上學(xué)歌(兒歌)

3、選圖編故事。

4、謎語三則。

(七)、第十六、十七周學(xué)習(xí)主題：

1、暮江吟(唐詩)。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ang、eng、ing、ong

2、我登上了月球(想象敘述)。

3、小黃鶯唱歌(故事)。

4、畢業(yè)詩(詩歌)。

(八)、第十八、十九周主題：

1、把以上學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)展總復(fù)習(xí)。

2、考評(píng)。

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇三

仔細(xì)貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)工作規(guī)劃和本園實(shí)際狀況，堅(jiān)持以“幼兒進(jìn)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，提升教師的教育教學(xué)水平，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標(biāo)，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒安康成長，推動(dòng)教學(xué)改革。

優(yōu)勢(shì)：

1、教師整體的保教水平比擬平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比擬強(qiáng)。

2、我園擁有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人一名、區(qū)級(jí)骨干教師一名，園學(xué)科教師5名，多名教師在區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)，為我園的保教工作開展奠定了扎實(shí)的根底。

3、本園的園本課程討論已有較長一段時(shí)間，初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架，良好的園所氣氛正在形成，為課程的共性化實(shí)踐奠定根底。

4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)覺，教師的工作得到了家長的確定，家長滿足率比擬高，社會(huì)上的聲譽(yù)也不斷提高。

弱勢(shì)：

1、近一兩年來涌入了大批的新教師，這局部新教師在班級(jí)治理及家長工作等方面缺乏肯定的實(shí)踐閱歷，需要進(jìn)展帶教和扶持，同時(shí)，這局部教師對(duì)民間藝術(shù)接觸不多，需要供應(yīng)培訓(xùn)時(shí)機(jī)，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。

2、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病，如：常規(guī)資料的檢查監(jiān)視機(jī)制等，在這方面需要進(jìn)展進(jìn)一步的完善。

3、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組治理與指導(dǎo)方面需要加強(qiáng)力度。

4、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對(duì)較差，因此許多配套設(shè)施需要更新，使一局部工作的開展帶來了困難。

連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建立，提升教師的專業(yè)水平；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，注意教研組建立的有效性，提高本園保教質(zhì)量；完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動(dòng)。

（一）連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度

1、深入學(xué)習(xí)《指南》、《指南解讀》等理論書籍，通過業(yè)務(wù)大組學(xué)習(xí)及教研組學(xué)習(xí)，針對(duì)幼兒的年齡特征等進(jìn)展學(xué)習(xí)，并做到爛熟于胸，能運(yùn)用到實(shí)際中去。并進(jìn)展有關(guān)理論學(xué)習(xí)的筆試。

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》和《新教師成長手冊(cè)》，結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計(jì)制定的一日活動(dòng)操作細(xì)則開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解各年齡階段的幼兒進(jìn)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)進(jìn)展，運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

（二）改良常規(guī)工作檢查監(jiān)視機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展

1、增加進(jìn)班教師的責(zé)任心。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新三年規(guī)劃，《幼兒園常規(guī)治理制度》及《幼兒園工作手冊(cè)》，明確工作要求與標(biāo)準(zhǔn)。

（2）通過一日三巡、常常巡察各班的保教工作開展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。

（3）要求進(jìn)班教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)，做到人到、心到，每月做出正確的評(píng)價(jià)和考核，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

2、增加聽課的有效性。

（1）新教師成長課必需由帶教教師、教研組長聽課指導(dǎo)。

（2）教師自薦課加強(qiáng)研討的力度，確保每一個(gè)聽課教師參加研討，通過聽評(píng)課提高教師研討分析力量。

（3）教師相互觀摩聽課，須上報(bào)教研組長，教研組長聽課指導(dǎo)須上報(bào)保教主任。

3、各類規(guī)劃的有效落實(shí)

每月制定的各類活動(dòng)及規(guī)劃按期完成，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃落實(shí)，教研組長協(xié)作保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。

（三）關(guān)注教師隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、新教師培育

（1）學(xué)習(xí)《新教師成長手冊(cè)》，幫忙新教師盡快熟識(shí)本職工作，能順當(dāng)?shù)亻_展一日活動(dòng)。

（2）依托工作室為載體，連續(xù)開展成長課與自薦課活動(dòng)，進(jìn)展相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報(bào)課，幫忙新教師盡快成長。

（3）連續(xù)為新教師配備帶教教師，增加帶教教師的責(zé)任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。

（4）為新教室供應(yīng)各類民間藝術(shù)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，增加教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。

2、三年內(nèi)教師

（1）立足于本職工作，查找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并準(zhǔn)時(shí)為她們供應(yīng)相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)機(jī)及學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，為她們的成長搭建舞臺(tái)。

（2）借助于幼兒園社團(tuán)的開展，為這局部教師壓擔(dān)子，提高她們的組織力量，大膽探究教育工作的新思路。

（3）學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的力量，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的力量。

（4）連續(xù)加強(qiáng)青年教師的根本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)的力量，獨(dú)立自主完成教學(xué)活動(dòng)。

3、閱歷型教師

（1）增加閱歷型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢(shì)，如：民間藝術(shù)社團(tuán)方面、班級(jí)常規(guī)治理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動(dòng)這局部教師的積極性。

（2）鼓舞教師連續(xù)參與各類進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。

4、骨干教師

（1）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進(jìn)展公開活動(dòng)，進(jìn)展講座等。

（2）發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進(jìn)展課題討論、帶教有成效、積極參與各類評(píng)比活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務(wù)。

（四）抓好教研組建立，提高幼兒園保教質(zhì)量

1、通過教研組長培訓(xùn)、例會(huì)、外出觀摩進(jìn)修等方式，提高教研組長的治理力量。

2、增加教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過園長、保教主任參研、教研活動(dòng)展現(xiàn)、優(yōu)秀教研組評(píng)比等方式，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用。

3、通過參與區(qū)幼兒園教研組建立專項(xiàng)指導(dǎo)工作，相互學(xué)習(xí)及溝通，進(jìn)一步積存教研組建立的閱歷，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》綻開學(xué)習(xí)，嘗試制定各年齡階段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更牢靠的依據(jù)。

（五）關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)展幼兒園嬉戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)的專題討論

1、合理調(diào)整各年齡段一日作息時(shí)間的安排，保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等時(shí)間，充分發(fā)揮各嬉戲室的功用，進(jìn)一步彰顯民藝特色。

2、教研組圍繞保教專題，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，從不同的切入點(diǎn)開展相應(yīng)的討論。

3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，組織教師學(xué)習(xí)此方面的理論文章，提高熟悉。

4、各教研組形成肯定的資料。例如：組織公開教學(xué)活動(dòng)、專題總結(jié)、案例分析等。

（六）教科研并進(jìn)，進(jìn)一步完善園本課程建立

1、確立以兒童進(jìn)展為中心的教育理念，營造布滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境，突出民俗化的課程環(huán)境。

2、在前一階段園本化主題課程資源積存的根底上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動(dòng)方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點(diǎn)，充實(shí)園本課程，表達(dá)園所特色。

3、圍繞特色課程，連續(xù)開展民藝大串門活動(dòng)，增加大串門的次數(shù)。

4、鼓舞教師積極開展相關(guān)子課題的討論，做到有規(guī)劃、有目的、有實(shí)效，爭取提高課題的級(jí)別，提高科研質(zhì)量。

（七）家長工作

1、連續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作狀況。

2、連續(xù)定期召開家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、家長助教活動(dòng)、星光絢爛等活動(dòng)，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。

3、做好新生家訪工作，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，獲得家長的理解與支持。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期晚上班級(jí)網(wǎng)頁及家校互動(dòng)平臺(tái)，增加與家長溝通的時(shí)機(jī)。

5、開展家長社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮家長的民藝資源，邀請(qǐng)家長參加民藝課程建立，進(jìn)一步了解我園的特色課程。

（八）其他工作：

1、連續(xù)組織教師參與英語培訓(xùn)，通過展現(xiàn)溝通活動(dòng)等提高教師的英語教學(xué)力量，完善幼兒園的特色課程。

2、開展0—3歲的早教活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用。

3、進(jìn)一步完善園所環(huán)境，利用有限的空間創(chuàng)設(shè)各活動(dòng)室，擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間，使環(huán)境更好的為幼兒效勞。

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇四

依據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒安康成長。

1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒良好行為培育及自我愛護(hù)教育，提高幼兒園防范惡劣大事的力量。

2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活治理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題討論規(guī)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培育，促進(jìn)教師素養(yǎng)內(nèi)涵的進(jìn)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場(chǎng)溝通、反思，并鼓舞教師多寫閱歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有根底上的明顯進(jìn)展。

5、廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動(dòng)的次數(shù)，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。

6、有規(guī)劃地進(jìn)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

7、樹立正確的安康觀念，加強(qiáng)安康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體安康，安全歡樂的成長。

8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極協(xié)作教育辦做好相關(guān)工作。

（一）加強(qiáng)師德建立，全面提高教師素養(yǎng)

1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律學(xué)問，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓舞教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電，并對(duì)獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。建議教師常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育討論》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞教師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每周進(jìn)展一次，每兩周一個(gè)主題，圍繞主題綻開爭論。

4、邀請(qǐng)有教學(xué)閱歷的專家和教師來園，對(duì)教師進(jìn)展專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級(jí)幼兒園聽課的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的特長，回園寫出心得體會(huì)，并向其他教師敘述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通溝通的力量。

5、組織開展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)展相互聽課評(píng)課，進(jìn)展溝通，“取人之長，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參加研討，仔細(xì)制作教玩具，設(shè)計(jì)好玩的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氣氛中習(xí)得學(xué)問，認(rèn)知水平得以提高。

2、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒進(jìn)展，要求教師，在級(jí)組長的帶著下，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，溝通閱歷，準(zhǔn)時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。

1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評(píng)價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，仔細(xì)做好保育工作，巡察幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，仔細(xì)做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評(píng)估檢查。

4、催促廚房人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（四）樹立全心全意為家長效勞的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參加。”在工作中教師應(yīng)以公平的態(tài)度喚醒家長的仆人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參加、積極合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)前，各班要細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)召開家長會(huì)，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)、電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家聯(lián)工作。

3、開展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓舞家長委員積極參加幼兒園治理，家長積極參加幼兒園組織的親子活動(dòng)，創(chuàng)立一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園全都的共育教育環(huán)境。

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇五

一、班況分析

我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的積極協(xié)作下,根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了提高,生活自理力量方面能做到在教師的幫忙下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、以積極開心的心情參與集體活動(dòng)和嬉戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，萌發(fā)愛集體的情感。

2、了解自己的興趣、愿望，體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。

3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我效勞力量。能遵守一日生活中的根本規(guī)章，能簡潔評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。

4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，喜愛自己的家鄉(xiāng)。愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和共享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

5、了解與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)者，懂得疼惜勞動(dòng)成果。

6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

1、引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。

2、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛。

3、積極鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解同伴的心情，并情愿賜予幫忙。

4、引導(dǎo)幼兒在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成急躁聽取別人意見的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商溝通，積存有規(guī)劃、有條理做事的閱歷。

5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)省用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。

6、在日?；顒?dòng)和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫忙他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。

7、引導(dǎo)幼兒愛惜班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛惜公共設(shè)施。

8、引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)聞名的風(fēng)景名勝，喜愛自己的家鄉(xiāng)。

9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴共享食品、玩具、圖書及快樂的事，幫忙幼兒獲得初步的人際交往技能。

10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議的方法解決問題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)砗眯那椤?/p>

四、詳細(xì)進(jìn)度安排表：

其次周：長大一歲慶賀會(huì)(社會(huì))

第三周：夸媽媽(社會(huì))

第四周：微笑(社會(huì))“快樂帽“和“生氣包“(社會(huì))

第五周：我的快樂法寶(社會(huì))

第六周：警察叔叔你真棒(社會(huì))

第七周：春天的田野(社會(huì))

第八周：我們的家鄉(xiāng)(社會(huì))

第九周：家鄉(xiāng)的橋(社會(huì))

第十周：家庭小記者(社會(huì))

第十一周：我居住的村莊(社會(huì))

第十二周：漂亮的公園(綜合)

第十三周：鳥類大罷工(社會(huì))

第十四周：我們居住的地方(社會(huì))

第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(社會(huì))

第十六周：過節(jié)嘍(社會(huì))

第十七周：好玩的符號(hào)(社會(huì))

第十八周：逛商場(chǎng)，找特產(chǎn)(社會(huì))

第十九周：你喜愛夏天嗎(綜合)

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇六

一、玩色

1瓶蓋印畫

引起幼兒對(duì)顏色、圖案的興趣。

連續(xù)熟悉幾種顏色，如咖啡色、紫色。

學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。

2樹葉印畫

學(xué)會(huì)印樹葉的玩法。

觀賞各種樹葉的外形、顏色，感受其美感。

3海面球印畫

引起幼兒對(duì)顏色及畫畫的興趣。

熟悉葡萄、枇杷的外形、顏色。

4棉簽畫

教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫畫方法。

啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。

二、添畫

1吃點(diǎn)心

通過添畫點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

2腳印

學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。

激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

3球拍

練習(xí)橫、直線。

變換顏色畫小圓圈。

4我學(xué)媽媽洗衣服

試著用簡潔圖形表示衣服。

培育愛勞動(dòng)的意識(shí)。

5果子樹

區(qū)分紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。

勻稱涂色。

三、貼畫

1貼雞蛋

熟悉橢圓形。

學(xué)習(xí)粘貼方法。

2雞蛋變小雞

熟悉小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。

鼓舞幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。

3太陽

試著用短線、曲線及簡潔的幾何圖形畫太陽光。

學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。

4大象

熟悉大象根本特征，學(xué)習(xí)簡潔的表現(xiàn)方法。

學(xué)習(xí)添畫簡潔背景。

四、簡筆畫

1小白兔

熟悉小白兔的根本形狀特征。

學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫小白兔的主要構(gòu)造。

2蝴蝶

學(xué)習(xí)用兩個(gè)一樣圖形相接，畫蝴蝶根本特征。

學(xué)習(xí)對(duì)稱涂色。

3長頸鹿

學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。

啟發(fā)幼兒畫出長頸鹿的不同動(dòng)態(tài)

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇七

一、班況分析：

小班幼兒由于他們年齡小，又都新入園幼兒他們交往力量差，自制力量差，這些方面有待提高。

二、教育目標(biāo)

1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培育幼兒的獨(dú)立性和最根本自我掌握力量。

2.引導(dǎo)幼兒逐步熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，熟悉幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。

3.引導(dǎo)幼兒初步把握日常生活中常用的禮貌用語，學(xué)會(huì)有禮貌與同伴交往。

4.使幼兒初步了解和把握根本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.引導(dǎo)幼兒遵守根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教育內(nèi)容

1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的熟悉，使幼兒有安全感，并喜愛幼兒園。

2、關(guān)注同伴交往，使幼兒把握初步的交往技能。

3、形成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

4、對(duì)生活社會(huì)現(xiàn)象的奇怪。

2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班2023年幼兒教育教學(xué)工作規(guī)劃中班下冊(cè)篇八

一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)規(guī)劃

(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時(shí)

蠟筆畫10課時(shí)水彩筆4課時(shí)手工粘貼畫2課時(shí)

(2)本興趣班幼兒的根本狀況

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)緣由，本學(xué)期主要以培育幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步興趣為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫忙幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能區(qū)分紅、綠、黃、藍(lán)等根本顏色，根本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識(shí)的簡潔物體，使

幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不情愿畫到情愿畫最終到想畫。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比擬完整地畫出有相對(duì)凹凸大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)肯定的情節(jié)等。鼓舞孩子畫自己想到、看到的事物。培育幼兒在觀看實(shí)物和圖片的根底上進(jìn)展獨(dú)立作畫的力量。進(jìn)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培育幼兒的想象力。教育幼兒選擇與實(shí)物相像的顏色畫畫，逐步作到涂色勻稱。同時(shí)，為進(jìn)一步增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣愛