第頁德育工作計(jì)劃模板匯編6篇德育工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力氣，深化實(shí)施體驗(yàn)式德育，深化開展班群眾建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增加德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素養(yǎng)的健康成長，推動學(xué)校素養(yǎng)教化的步伐。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任老師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4、開展家長教化活動，闡明家庭教化的重要性，傳授家庭教化方法，提升家庭教化的潛力。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，透過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任老師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動，透過活動提高班主任素養(yǎng)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的勝利閱歷，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作專心性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、透過競選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng)，在學(xué)生中有必需威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素養(yǎng)和工作潛力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位。

1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必定路徑，工作中要仔細(xì)組織開展好10個(gè)每一次：

（1）每一次升旗儀式；

（2）每一次晨會；

（3）每一次班（隊(duì)）會；

（4）每一次專題教化活動；

（5）每一次家長會；

（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；

（7）每一次家訪；

（8）每一次學(xué)生評價(jià)；

（9）每一次評先評優(yōu)；

（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將接著在班級文化建設(shè)上加大投入，注意文化建設(shè)的細(xì)微環(huán)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)建力，做出自己班級的特性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。透過倡議書、班會、宣揚(yáng)、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、宣揚(yáng)作用，創(chuàng)建機(jī)會，更多地讓學(xué)生參加到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊(duì)會等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教化。

（四）開展豐富多彩的主題教化活動。

1、注意學(xué)生身體心理健康教化。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，剛好與他們進(jìn)行溝通，溝通思想。培育學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過創(chuàng)設(shè)必需的情境教化學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事務(wù)，在危急或意外面前做到自救自護(hù)。

2、仔細(xì)執(zhí)行法制教化。法制教化緊抓不放，重點(diǎn)做好教化防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教化，增加法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵守法律，會用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、遵守法律，增加學(xué)生的法制意識、平安意識和自我愛護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教化資料。

3、高度重視平安教化。增加師生、家長和全社會的平安意識，提高學(xué)生自我愛護(hù)意識和逃命技能。組織廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)平安學(xué)問，普及平安教化，使平安教化繪聲繪色、入腦入心。

4、接著深化“一月一主題”教化活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教化活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項(xiàng)活動之中。

5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的'校內(nèi)文化生活。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人。

1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增加家校之間的溝通和溝通。

2、接著抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參與社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

德育工作安排篇2

依據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級的實(shí)際狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教化。民主法制教化和心理健康教化。全面提高青少年的素養(yǎng)，本學(xué)期制定以下五年級德育工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教化，班級管理。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教化。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動，組織開展各種實(shí)踐活動。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級教化的管理

班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級教化陣地建設(shè)，對于落實(shí)德育常規(guī)教化有著深刻的意義。在班級教化陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會活動和日常班級生活，著力加強(qiáng)班級文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理

少先隊(duì)是學(xué)生課余活動的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)依據(jù)實(shí)際狀況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生須要的活動。

本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作安排，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有安排、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的主動性、主動性，讓更多的隊(duì)員參加到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)作、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教化，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教化，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教化工作安排的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战袒瘯r(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行文明教化、愛國主義教化和傳統(tǒng)文化教化。

本學(xué)期在以往檢查學(xué)生手帕、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。提倡學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。

4、重視家校聯(lián)系工作

老師通過家校互動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想狀況，增進(jìn)與家長的溝通。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

德育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期仍舊以階梯教化和學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)工作為切入點(diǎn)，以大力推行班級教育制，創(chuàng)建和諧課堂、和諧教化教學(xué)環(huán)境為工作重點(diǎn)，狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，以申辦北京市金帆合唱團(tuán)委契機(jī)，推動藝術(shù)教化普及和提升藝術(shù)教化質(zhì)量，促學(xué)校藝術(shù)教化發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，接著深化階梯教化，促學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)工作細(xì)微環(huán)節(jié)化、規(guī)范化。

二、德育工作思路和措施

1、進(jìn)一步深化階梯教化，推動學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)工作細(xì)微環(huán)節(jié)化、規(guī)范化

2、科學(xué)合理的支配初一新生的入學(xué)教化工作。

3、開辦有特色的開學(xué)典禮活動。

4、接著深化階梯教化的實(shí)踐與探討，修訂“一冊一卡”，使階梯教化與學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)有機(jī)地相結(jié)合，保證三中階梯教化更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

(1)第一周組織師生學(xué)習(xí)新編《懷柔三中學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展評價(jià)手冊》，并進(jìn)行自我分析、制訂新學(xué)期成進(jìn)步步階梯目標(biāo)。

(2)其次周以班為單位溝通學(xué)生成長目標(biāo)，展示優(yōu)秀學(xué)生成長目標(biāo)。

(3)班主任老師與家長每月對學(xué)生進(jìn)行一次評議，評議的內(nèi)容包括“日做十件事”、學(xué)生品德和學(xué)生成長階梯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，并修訂成長階梯目標(biāo)。

(4)學(xué)期中班主任與任課老師要科學(xué)分析本班學(xué)生的成進(jìn)步步階梯，并組織學(xué)生仔細(xì)填寫《評價(jià)手冊》。

(5)學(xué)期末班主任老師與任課老師全面分析本班學(xué)生階梯進(jìn)步狀況，形成班級階梯教化分析報(bào)告，組織學(xué)生填寫好評價(jià)手冊，政教處初評“七星級學(xué)生”和階梯進(jìn)步先進(jìn)班集體。

5、狠抓班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政教處常規(guī)工作地檢查、落實(shí)。

6、接著做好德育特色先進(jìn)班集體評比工作。

7、堅(jiān)持班主任德育論壇活動，把班主任培訓(xùn)工作落在實(shí)處，實(shí)行集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。加大年級德育工作力度，加強(qiáng)年級組內(nèi)工作探討，找準(zhǔn)問題，解決實(shí)際問題，提高德育工作的實(shí)效。

8、以科研課題為引領(lǐng)，以實(shí)踐活動課為依托，開展社區(qū)、家庭、校內(nèi)實(shí)踐活動。

9、實(shí)施家長老師協(xié)會工作機(jī)制。以年級為突破口，抓好抓實(shí)家長老師協(xié)會工作機(jī)制?！罢堖M(jìn)來，走出去”，老師走進(jìn)家庭，爭取家長的大力支持和協(xié)作，以多種形式宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)政策、詳細(xì)狀況。

(1)本學(xué)期9月份召開全校學(xué)生家長會，通過家長會灌輸教化政策、教化方法和收費(fèi)政策。

(2)本學(xué)期各班要建立家長老師協(xié)會組織，并召開一次家長老師工作會，研討班級建設(shè)和學(xué)生教化工作，形成三中家校一體的德育工作模式。

三、德育系列教化活動

為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)，政教處本學(xué)期以活動促班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，每月有活動主題，做到重過程、重體驗(yàn)、重提升。

1、九月是弘揚(yáng)民族精神教化月。依托開學(xué)典禮和慶祝建國60周年兩個(gè)大型教化主題，細(xì)心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，調(diào)動師生的主動性，力求教化效果。

老師節(jié)慶?；顒?/p>

2、十月是體育運(yùn)動健身月。(1)舉辦初一年級廣播操競賽、初二年級籃球競賽、初三年級的體育中考單項(xiàng)賽，選撥體育人才，同時(shí)，增加學(xué)生體質(zhì)，最終，舉辦三中全校運(yùn)動會。

(2)主題講演活動

3、十一月是健康平安教化月。加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化，通過活動讓學(xué)生提高平安意識，遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，促進(jìn)校內(nèi)平安穩(wěn)定。(1)主題班會教化：以和諧為主題，各班召開主題班會

(2)進(jìn)行學(xué)生平安撤離演練。

(3)通過多種形式開展平安宣揚(yáng)教化。充分利用班會、板報(bào)、廣播等手段宣揚(yáng)平安教化，增加學(xué)生平安意識。

四、大力推行班級教育制

五、體育、文藝、衛(wèi)生工作

1、體育工作

2、文藝工作

3、衛(wèi)生工作

德育工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作安排，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)綻開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國志向信念教化、行為規(guī)范養(yǎng)成教化、心理健康教化為主線，注意發(fā)揮社會、家長的作用，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，注意實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教化內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)隨意識、服務(wù)意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會有用之才。

二、德育教化目標(biāo)：

總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：志向教化模式、心理教化模式、習(xí)慣養(yǎng)成教化模式、生活教化模式；完善制度：升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校內(nèi)穩(wěn)定、平安、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充溢、完善，協(xié)作教化目標(biāo)開展工作。

七年級：以“文明禮貌、敬重師長”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教化活動。

八年級：以“愛校愛家、珍惜生命、信任科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、退隊(duì)入團(tuán)等教化活動。

九年級：以“樹立志向、相識自己、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展志向教化、備考心理輔導(dǎo)等教化活動。

三、德育隊(duì)伍建設(shè)：

建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級為核心，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對班主任工作實(shí)力的全面培育，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力和德育科研水平。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即教化，教化即生活，重視生活中的德育教化；樹立“平安第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上緣由，本期政教處以各年級為單位，重點(diǎn)組織以下活動：

1、組織班會觀摩，優(yōu)化德育課程。

2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動等多種形式，加強(qiáng)心理健康教化理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對學(xué)生實(shí)施心理健康教化的技能和水平。

3、引導(dǎo)班主任注意細(xì)微環(huán)節(jié)、端正看法、以身作則、提升水平本學(xué)期將加強(qiáng)對德育工作的督導(dǎo)，從微小處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。

四、學(xué)生德育教化開展四大活動：

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)遵守法律教化。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。

（一）尊師重教活動

九月份是老師節(jié)活動月，全校各年級、各班都必需以周會課為載體，讓學(xué)生充分意識到要酷愛學(xué)習(xí)，敬重老師。

（二）道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教化活動

1、注意道德、注意品德、注意細(xì)微環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培育學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。

3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，協(xié)作教育處、班主任對學(xué)生進(jìn)行日常測驗(yàn)、作業(yè)完成的誠信教化。

（三）學(xué)生心理健康教化活動

本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消退心理困擾、提高心理素養(yǎng)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，依據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)專心理健康教化的理論和方法，通過開設(shè)心理健康活動課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教化和指導(dǎo)，努力創(chuàng)建條件，協(xié)助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教化效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

（四）法制教化、平安教化、社會實(shí)踐活動等常規(guī)教化活動。以加強(qiáng)法制教化、平安教化為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)遵守法律教化，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時(shí)，要主動與公安、司法等部門聯(lián)系和協(xié)作，在落實(shí)學(xué)校教化管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特別作用，做到“校內(nèi)預(yù)防”和“社會預(yù)防”相互協(xié)作，加強(qiáng)教化宣揚(yáng)和節(jié)假日的平安教化，處理好校內(nèi)偶發(fā)事務(wù)，組織1——2次平安疏散演練。

五、其他工作

1、協(xié)作年級組、教育處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、志向信念教化、檔案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活動，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。

3、做好各種疾病的預(yù)防和宣揚(yáng)工作

4、接著做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結(jié)果有反饋，表彰有力度”。

5、剛好處理校內(nèi)偶發(fā)事務(wù)，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教化工作。

6、剛好完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

德育工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以平安穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。堅(jiān)固樹立“以德育人”的理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參加，提高實(shí)效，開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每個(gè)學(xué)生找尋發(fā)展空間。

2、在德育過程中充分發(fā)揮師生的主動性、主動性和創(chuàng)建性。

3、給他們學(xué)問，用理性相識他們，用情感和行動引領(lǐng)他們。

4、讓德育回來生活，從身邊的小事做起。

三、工作目標(biāo)

1、培育學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制教化，堅(jiān)持法治。

3、重視校內(nèi)文化建設(shè)，營造和諧、健康、主動的育人環(huán)境。

4、開展豐富多彩的教化活動和社會實(shí)踐活動。

四、實(shí)施策略

德育是一種過程活動，滲透在日常教化教學(xué)活動中。這一學(xué)期，德育工作將本著“務(wù)實(shí)”和“開拓”的原則進(jìn)行全面深化的部署。

1、依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常規(guī)章制度教化，開展學(xué)生禮儀和行為的教化，從幼年起先就下大力氣培育我們學(xué)生養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習(xí)慣。依據(jù)學(xué)生紀(jì)律、出勤、課間練習(xí)、儀器、衛(wèi)生等狀況。

定期召開班主任會議，有安排、有重點(diǎn)地定期對班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善班主任工作職責(zé)、工作制度、考核、獎(jiǎng)懲制度，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學(xué)期會評比出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫一篇關(guān)于德育的論文或心得，學(xué)校會組織評比。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

定期召開班主任會議，有安排、有重點(diǎn)地定期對班主任進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善班主任工作職責(zé)、工作制度、考核、獎(jiǎng)懲制度，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學(xué)期會評比出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個(gè)班主任每學(xué)期都要寫一篇關(guān)于德育的論文或心得，學(xué)校會組織評比。

德育工作安排篇6

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)起先形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的特性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作安排：

一、班級狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育安排。

二、工作目標(biāo)

一、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人起先，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教化，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

二、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護(hù)意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)則，有病剛好告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會運(yùn)用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做；

三、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能寬恕、諒解別人，能主動、主動地和小摯友交往；寵愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人幫助，有肯定的敏捷性和機(jī)靈性。誠懇，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

一、愛集體教化。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求