第第頁勞技工作計劃

勞技工作計劃篇1

勞技課是一門實踐性很強的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求同學(xué)既動腦又動手，手腦并用。這種教學(xué)實踐活動正式培育同學(xué)創(chuàng)新意識，發(fā)揮同學(xué)制造性的最正確機會。制造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)加強創(chuàng)新意識，投身制造實踐探究制造途徑。

一、基本狀況

同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)技能不一，相差很大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，幾個別同學(xué)卻表現(xiàn)厭學(xué)心情。勞動技術(shù)課普遍重視不夠，認(rèn)為是一門副科，學(xué)不學(xué)都無所謂，有的同學(xué)上課會涌現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。

二、教材分析

本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學(xué)習(xí)從簡約的仿照制作到嘗試創(chuàng)作，能夠由淺入深地讓同學(xué)體會到動手實踐的樂趣，也能夠激發(fā)同學(xué)對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的愛好，使之能夠為同學(xué)所接受。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、歷史悠久的紙。

2、千姿百態(tài)的紙。

3、平面的紙。

4、紙的立體制作

5、設(shè)計與創(chuàng)新

四、目標(biāo)與要求

通過全員參加作品制作，小組間競賽比拼，在一種積極的環(huán)境下提高同學(xué)的動手技能與創(chuàng)新技能?！肮に囍谱鳌苯梯o用書為同學(xué)提供資料，為制作提供指導(dǎo)。

五、教學(xué)措施

留意講練結(jié)合，多讓同學(xué)動手制作，激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)的動手技能，加大檢查力度，做好前后指導(dǎo)和愛好小組活動。

六、課時安排

每周一教時

七、教具細(xì)目

插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料

八、教學(xué)進度

9月奇妙的紙王國；紙的歷史、材質(zhì)、分類

10月紙的加工方法

11月紙的平面制作；賀卡、紙編、紙貼畫

12月紙的立體制作；浮雕、多面體、柱體

1月設(shè)計與創(chuàng)新

2月集中展示

勞技工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富同學(xué)學(xué)校生活，特制定勞技室工作計劃。

二、狀況分析。

我校有勞技室一間，勞技桌5張，勞技凳20張，照明設(shè)備齊全。

幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校的努力下勞技室運用正常。老師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如同學(xué)增多，勞技師資相對較緊。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、課桌的擺放整齊。

2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

3、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

4、加強本室衛(wèi)生工作。

四、方法措施。

1、對比布置標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、愛惜公物，妥當(dāng)保管。

5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，常常通風(fēng)。

6、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動老師運用勞技室的積極性。波鄉(xiāng)種羊場學(xué)校20**年度勞技室工作總結(jié)勞技室是同學(xué)學(xué)習(xí)和進行勞技技能培育的主要場所。

勞技工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推動素養(yǎng)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年進展規(guī)劃為依據(jù)，在學(xué)校教育處工作計劃的指導(dǎo)下，在新學(xué)期的教研工作中，以深入推動“高效課堂”為工作中心，根據(jù)“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學(xué)校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作和措施

1、進一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的技能和討論水平。仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、實踐技能為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。

2、充分發(fā)揮應(yīng)用技能，全體參加信息化建設(shè)

現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位老師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)老師在完成各自學(xué)科教學(xué)的同時，應(yīng)當(dāng)全面參加到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。

3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。

加強對各種課型的討論，引導(dǎo)學(xué)科老師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采用“討論課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同進展的課堂教學(xué)討論思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學(xué)科教學(xué)中，要求每位老師結(jié)合本班同學(xué)的特點和學(xué)情進行備課，充分表達老師個人的思索和性格化教學(xué)。課堂教學(xué)要著重討論教學(xué)模式，依據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)狀況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。提倡師生互動、思維充分、同學(xué)信息素養(yǎng)得到進展的高效益課堂教學(xué)模式，同時選拔優(yōu)秀的同學(xué)做好信息學(xué)競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。

4、加強教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)

通過老師自學(xué)，組內(nèi)專題研討提高老師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學(xué)校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。常常深入教研組，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況。加強聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互援助，以便實時發(fā)覺問題，行修正和改進，最終能夠共同提高。

5、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，合理安排信息技術(shù)工作

〔1〕指導(dǎo)老師正確運用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

〔2〕幫助學(xué)校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

〔3〕辦公室和老師辦公用機的電腦修理。

〔4〕各種活動的多媒體設(shè)備的預(yù)備。

〔5〕學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理。

〔6〕學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護。

〔7〕學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。

〔8〕學(xué)校網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

以上是本學(xué)期教研組活動的初步計劃，在學(xué)期活動的開展中，將依據(jù)詳細(xì)狀況作相應(yīng)的改進，爭取以最正確的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。

勞技工作計劃篇4

一、基本狀況

同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性較好、學(xué)習(xí)技能不一，相差較大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，個別同學(xué)厭學(xué)。大部分同學(xué)對勞動技術(shù)課重視不夠，課堂上會涌現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。

二、教材分析

本冊教材分4單元，由“操作活動”、“技術(shù)信息”兩大部分組成。通過一系列設(shè)計與“操作活動”來認(rèn)識家庭電路等相關(guān)知識，培育同學(xué)安全用電意識，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新的愛好。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、走進電的世界。

2、家庭用電知識。

3、電子器件制作。

4、有關(guān)技術(shù)信息。

四、目標(biāo)與要求

1、了解電的應(yīng)用、產(chǎn)生和傳輸過程。

2、了解家庭電路的組成，設(shè)計簡約的家庭電路，知道安全用電知識。

3、能認(rèn)識電路圖，制作一些簡約的電子器件。

4、知道電路基本規(guī)律，照明線路的敷設(shè)。

5、了解電子測量技術(shù)、焊接技術(shù)。

五、教學(xué)措施

1、多讓同學(xué)動手制作，激發(fā)同學(xué)愛好。

2、利用制作競賽，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新技能。

3、愛好小組開展活動。

六、課時安排

第一單元3課時

第二單元5課時

第三單元5課時

第四單元3課時

七、教具細(xì)目

1、有關(guān)掛圖

2、基本電子器件、工具

八、教學(xué)進度

9月第一單元

10月第二單元1-4

11月第二單元5-6

第三單元1-2

12月第三單元3、4、5、6

1月第四單元1-7

2月第四單元8-11

勞技工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū)?，圍繞學(xué)校工作大局，大力推動課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立以人為本的思想，提倡尊敬教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)。”的服務(wù)意識。

2、組織好本教研組老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。

3、落實常規(guī)教學(xué)，著重過程管理，檢查工作落到實處，爭創(chuàng)先進教研組。

4、加強初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強同學(xué)動手技能、試驗技能的培育。

5、搞好教學(xué)教研活動，聽課、評課，抓好試驗教學(xué)、多媒體教學(xué)，努力提高老師全面素養(yǎng)。

6、搞好同學(xué)活動，提高同學(xué)積極性、主動性，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

三、詳細(xì)措施：

1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提高老師素養(yǎng)。

2、抓好老師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

3、大力開展教學(xué)教研活動，抓好老老師示范課、新老師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。

4、開好教研組活動及同學(xué)活動，提高老師說課、課堂組織及活動組織的技能。

5、采用定期與不定期抽查結(jié)合，考查老師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細(xì)記載。

6、努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進方法、先進閱歷。

勞技工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富同學(xué)學(xué)校生活，特制定勞技室工作計劃。

二、狀況分析。

我校有勞技室一間，勞技桌10張，勞技凳50張，照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校的努力下勞技室運用正常。老師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如同學(xué)增多，勞技師資相對較緊。

三、任務(wù)。

1、課桌的.擺放整齊。

2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

3、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

4、加強本室衛(wèi)生工作。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、適應(yīng)新時期素養(yǎng)教育和教育改革的需要，養(yǎng)成同學(xué)的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。

2、促進同學(xué)德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)進展。

3、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，加強同學(xué)的動手技能。

4、培育同學(xué)的觀測力、想像力和制造精神。

5、加強同學(xué)的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和技能，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

五、方法措施。

1、對比布置標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、愛惜公物，妥當(dāng)保管。

5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，常常通風(fēng)。

6、熱忱服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動老師運用勞技室的積極性。

六、教改項目

1、強調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使同學(xué)能舉一反三，觸類旁通。

2、留意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、著重在勞技實踐中樹立同學(xué)的勞技觀念，體會勞技制造財寶的道理，培育制造精神，并在勞技實踐中學(xué)會觀測世界、認(rèn)識世界。

勞技工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)全面進展，實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和動手實踐技能為重點，仔細(xì)開展勞動技術(shù)教育，促進同學(xué)動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐技能。

二、工作重點

1、以勞動實踐為主，以培育同學(xué)的勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，著重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科。

2、開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)同學(xué)走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。

三、措施方法

1、利用勞技課，對同學(xué)進行自己動手講衛(wèi)生教育，勤儉節(jié)省的教育，講科學(xué)的閱歷教育。

2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用效果，指導(dǎo)同學(xué)開展技術(shù)探究活動，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和操作技能，以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為人們喜歡的課程之一。

3、成立綜合實踐組，手工組等，組織三—六班級同學(xué)，雙周一次有計劃地開展活動。

4、結(jié)合詳細(xì)狀況，帶領(lǐng)同學(xué)參與校內(nèi)外