2022年廣西防城港市港口區(qū)招考聘用16名防控專業(yè)技術(shù)人員2141筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.下列哪項(xiàng)不在中國(guó)地形的第二級(jí)階梯上？

A.秦嶺

B.呼倫貝爾高原

C.鄂爾多斯高原

D.巴顏喀拉山參考答案：D

解題思路：第一級(jí)階梯：在我國(guó)西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，主要有昆侖山、巴顏喀拉山、橫斷山脈；第二級(jí)階梯：在青藏高原邊緣以東和以北，是一系列寬廣的高原和巨大的盆地，海拔下降到1000~2000米，主要有阿爾泰山、天山、鄂爾多斯高原、陰山、呼倫貝爾高原、秦嶺山脈、大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山；第三級(jí)階梯：在我國(guó)東部主要有丘陵和平原分布區(qū)，大部分地區(qū)海拔在500米以下，主要有長(zhǎng)白山、大別山、武夷山、南嶺、臺(tái)灣山脈。

本題為選非題，故正確答案為D。2.①________你不假思索就能數(shù)出配偶的許多缺點(diǎn)，________你多半缺少欣賞的眼光。

②京津冀在發(fā)展過(guò)程中，面臨的共性難題越來(lái)越多，如交通擁堵、空氣污染等，這不是哪個(gè)省份能獨(dú)自解決的，________京津冀共同協(xié)調(diào)行動(dòng)，________更好地解決這些問(wèn)題。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.如果

那么

只有

才能

B.盡管

那么

只有

才能

C.如果

所以

只要

就

D.盡管

所以

只要

就

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，這兩空是假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)“如果……那么”是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均不能表示假設(shè)關(guān)系，也不能構(gòu)成一組關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第三空和第四空。根據(jù)語(yǔ)境可知，這兩空是條件關(guān)系。A項(xiàng)“只有……才能”表示必要條件，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.2016年9月4號(hào)至5號(hào)在杭州舉辦的二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)，是今年以來(lái)我國(guó)主辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響最深的國(guó)際峰會(huì)。這次峰會(huì)的主題是：

A.共同行動(dòng)：實(shí)現(xiàn)包容和穩(wěn)定增長(zhǎng)

B.綠色復(fù)蘇：世界可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇

C.包容性發(fā)展：共同議程與全新挑戰(zhàn)

D.構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2016年9月4日至5日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)（G20峰會(huì)）在杭州舉行。本屆峰會(huì)主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”。中方將從創(chuàng)新增長(zhǎng)方式、完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理、促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易和投資、推動(dòng)包容聯(lián)動(dòng)式發(fā)展等4個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行峰會(huì)籌備工作。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.行政不作為是行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是：

A.王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)月未答復(fù)

B.陳某在某市建設(shè)局工作多年，符合職稱評(píng)定申請(qǐng)，申請(qǐng)職稱評(píng)定被拒絕

C.林某投訴某醫(yī)藥公司販賣(mài)假藥，該市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕

D.何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以對(duì)違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)”“對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)”“無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某提出汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的告知申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，交通局三個(gè)月未答復(fù)，交通局符合行政機(jī)關(guān)，且體現(xiàn)交通局本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕或拖延履行，符合定義，排除；

B項(xiàng)：陳某提出職稱評(píng)定申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，雖然職稱評(píng)定被拒絕，但申請(qǐng)職稱評(píng)定不屬于該建設(shè)局“依法應(yīng)該實(shí)施的行為”，也不屬于“某種法定職責(zé)”，并且該行為是在行政機(jī)關(guān)及其內(nèi)部職工之間發(fā)生的，不符合“行政違法行為”，因此不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：林某向藥監(jiān)局投訴某醫(yī)藥公司販賣(mài)假藥，符合定義中公民的申請(qǐng)，藥監(jiān)局符合行政機(jī)關(guān)，最終以不屬于主管范圍而拒絕，體現(xiàn)藥監(jiān)局本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行，符合定義，排除；

D項(xiàng)：何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以對(duì)違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬，由“不理睬”可以看出何某有訴求，體現(xiàn)公民的申請(qǐng)，公安機(jī)關(guān)屬于行政機(jī)關(guān)，且體現(xiàn)出公安機(jī)關(guān)本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干定義行政不作為是一種行政違法行為，分析其違法主體和行為表現(xiàn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。行政不作為的定義要點(diǎn)：①行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)；②依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行。

A項(xiàng)，王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，屬于公民符合條件的申請(qǐng)，三個(gè)月未答復(fù)屬于拖延履行的行政違法行為，符合定義。

B項(xiàng)，陳某是以行政機(jī)關(guān)內(nèi)部人員的身份提出的申請(qǐng)，不符合定義要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，林某向藥監(jiān)局投訴某市醫(yī)藥公司販賣(mài)假藥，屬于公民符合條件的申請(qǐng)，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕，屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為，符合定義。

D項(xiàng)，何某被打傷，公安機(jī)關(guān)以違章建設(shè)無(wú)權(quán)處理不理睬，屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政機(jī)關(guān)；

②對(duì)于公民、法人和其他組織符合條件的申請(qǐng)；

③依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)；

④無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：交通局的工作職責(zé)包括公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但三個(gè)月未答復(fù)，體現(xiàn)了“對(duì)于公民符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該答復(fù)卻被交通局無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義；

B項(xiàng)：陳某符合職稱評(píng)定的申請(qǐng)被拒絕，可能由多種因素導(dǎo)致，并未體現(xiàn)“行政違法行為”，且陳某是組織內(nèi)部成員，不屬于“公民、法人和其他組織”，不符合定義；

C項(xiàng)：藥監(jiān)局的工作職責(zé)包括打擊販賣(mài)假藥，但以不屬于主管范圍而拒絕，體現(xiàn)了“對(duì)于林某符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該處理卻被市藥監(jiān)局無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義；

D項(xiàng)：公安機(jī)關(guān)的工作職責(zé)包括處理糾紛，但以違章建筑無(wú)權(quán)處理而不理睬，體現(xiàn)了“對(duì)于何某符合條件的申請(qǐng)應(yīng)該依法處理卻被公安機(jī)關(guān)無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。5.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無(wú)所顧忌

B.無(wú)所不為

C.無(wú)所事事

D.無(wú)所作為

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語(yǔ)的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼?！盁o(wú)所不為”指什么壞事都干?！盁o(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒(méi)有做事，據(jù)此排除A、B?！盁o(wú)所事事”側(cè)重于閑，“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思，D項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī)，填入文段語(yǔ)意合適。

A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么事不做，即什么事都干得出來(lái)；C項(xiàng)“無(wú)所事事”是說(shuō)沒(méi)有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項(xiàng)填入文段語(yǔ)意均不合適，排除。

故正確答案為D。6.在負(fù)責(zé)特定任務(wù)工作小組進(jìn)行的所有形式的溝通，稱為（

）。

A.間接溝通

B.直接溝通

C.團(tuán)隊(duì)溝通

D.語(yǔ)言溝通參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

根據(jù)溝通是否需要第三者傳遞，可劃分直接溝通和間接溝通。間接溝通是指人們通過(guò)中間人或借助中介技術(shù)手段（如書(shū)信、電話等個(gè)人媒介和電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介）而進(jìn)行的相互溝通，排除A項(xiàng)；直接溝通是指不經(jīng)過(guò)任何中間環(huán)節(jié)，當(dāng)事者雙方直接進(jìn)行的信息交換和意見(jiàn)溝通，排除B項(xiàng)。

根據(jù)溝通所借用的媒介的不同，可劃分為語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通。語(yǔ)言溝通以詞語(yǔ)符號(hào)為載體實(shí)現(xiàn)溝通，主要包括口頭溝通，書(shū)面溝通和電子溝通等，排除D項(xiàng)。非語(yǔ)言溝通使用除語(yǔ)言符號(hào)以外的各種符號(hào)系統(tǒng)，包括形體語(yǔ)言，副語(yǔ)言，空間利用以及溝通環(huán)境等。

團(tuán)隊(duì)溝通即為工作小組內(nèi)部發(fā)生的所有形式的溝通，是隨著團(tuán)隊(duì)這一組織結(jié)構(gòu)的誕生而應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。7.機(jī)械類(lèi)比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類(lèi)比的是：

A.百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜

B.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤

C.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平

D.西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里參考答案：C

解題思路：題干定義機(jī)械類(lèi)比是一種推理方式，分析其原理和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。機(jī)械類(lèi)比的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按表面的相似性比較。

A項(xiàng)，“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”是指百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)，“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”是指最無(wú)情的就是那臺(tái)城的楊柳，它既不管人事興衰與朝代更迭，依然像煙霧一樣籠罩在十里長(zhǎng)堤邊隨風(fēng)飄曳。其中，臺(tái)城柳和煙霧是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但詩(shī)人因其籠罩十里長(zhǎng)堤的相似性，得出臺(tái)城柳和煙霧無(wú)情的結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)，“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”體現(xiàn)的是客觀事實(shí)，“何苦而不平”體現(xiàn)的是堅(jiān)毅的精神，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”源自“東施效顰”的典故，其中，西施和丑人是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，二者都有“捧心而顰其里”的動(dòng)作，得出“東施效顰”的結(jié)論，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；

②按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)：意思是最無(wú)情是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。其中，臺(tái)城柳和輕煙是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，二者都具有籠罩的特點(diǎn)，詩(shī)人根據(jù)這種“表面的相似”進(jìn)行比較得出結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)：源自愚公移山的典故，意思是子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎?其中，子孫和山雖然是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，但是不具有“表面的相似性”，不符合定義。

D項(xiàng)：源自東施效顰的典故，意思是從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見(jiàn)了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。西施和丑人，一個(gè)美、一個(gè)丑，是兩個(gè)“本質(zhì)不同的事物”，二者都有捧心而顰其里的動(dòng)作，根據(jù)這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出東施效顰的結(jié)論，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”、“按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“粟米”和“肉糜”，僅僅通過(guò)表面的相似（兩者都是食物）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

B項(xiàng)：“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的意思是大唐帝國(guó)江河日下，最無(wú)情的還是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“臺(tái)城柳”和“輕煙”，僅僅通過(guò)表面的相似（都具有籠罩的特點(diǎn)），并且將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

C項(xiàng)：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”意思是子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么山挖不平？“子孫”和“山”屬于兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但是并不具有表面的相似性，不符合定義，選非，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”意思是西施患心口痛的病，難受地皺起了眉頭走過(guò)鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里有個(gè)丑女人，看見(jiàn)了西施的模樣就去贊美，回家時(shí)也模仿西施，故意按著胸口，皺著眉頭，走過(guò)鄉(xiāng)里。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“西施”和“丑人”，僅僅通過(guò)表面的相似（捧心而顰其里）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。8.某學(xué)院教師近兩年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，其作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過(guò)課，這些論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫(xiě)。事實(shí)上，有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。

由此可以推出，近兩年：

A.12名教授都給本科生上過(guò)課

B.12名教授中大多數(shù)給本科生上過(guò)課

C.12名教授中可能沒(méi)人給本科生上過(guò)課

D.給本科生上過(guò)課的教師中的大多數(shù)在這12名教授當(dāng)中參考答案：C

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①論文作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過(guò)課；②論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫(xiě)；③有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。

結(jié)合細(xì)節(jié)信息①②，12名教授可能都給本科生上過(guò)課，也可能有一部分上過(guò)課，還可能都沒(méi)有上過(guò)課，因此A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均不能確定，不能推出；C項(xiàng)屬于可能性情況，可以推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”等，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①學(xué)術(shù)論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課

②所發(fā)表論文總量的60%是12名教授寫(xiě)的

③有的教授發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文

第三步，進(jìn)行推理。

根據(jù)②③可知：無(wú)法確定這12名教授是否屬于半數(shù)以上的學(xué)術(shù)論文作者的范圍內(nèi)；

根據(jù)①可知：無(wú)法確定這12名教授中有多少人給本科生上過(guò)課，因此A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：集合概念類(lèi)推導(dǎo)。

第一步：翻譯題干，找到確定信息。

題干所有信息都是不確定的：有教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文；發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過(guò)課；論文的60%為該院12名教授所寫(xiě)；有的教授發(fā)表了多篇論文。

第二步：根據(jù)上述推導(dǎo)，結(jié)合選項(xiàng)判別。

根據(jù)從弱原則，C項(xiàng)“可能”二字，使得C項(xiàng)與原題干中所有已知條件不矛盾，即可能存在；

A、B、D三個(gè)選項(xiàng)表達(dá)過(guò)于絕對(duì)，從文段中我們無(wú)法推出其必然成立。

故正確答案為C。

9.讓人民吃得放心，

要靠嚴(yán)格的監(jiān)管，

要靠企業(yè)的自我約束。正所謂“破山中賊易，破心中賊難”，再嚴(yán)格的監(jiān)管，總會(huì)有一定的滯后性，總能讓這些不良商家找到空子來(lái)鉆。

加強(qiáng)教育，讓食品生產(chǎn)廠家真正認(rèn)識(shí)到其行為的危害性，自覺(jué)放棄不法行為，

杜絕這種行為。

A.如果，就；與其，不如

B.不但，而且；如果，就

C.既，更；只有，才能

D.既然，就；只要，就參考答案：C

解題思路：前兩空，根據(jù)橫線后“要靠······”，“要靠······”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該構(gòu)成并列或遞進(jìn)關(guān)系，B、C兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“如果，就”表示假設(shè)；D項(xiàng)“既然，就”表示因果，均與文意不符，排除。

后兩空，根據(jù)文意，讓食品生產(chǎn)廠家放棄、杜絕不法行為需要依靠教育可知，C項(xiàng)“只有，才能”表示必要條件，即“必須加強(qiáng)教育”，代入符合文意且語(yǔ)句通順，當(dāng)選；D項(xiàng)“只要，就”表示充分條件，過(guò)于絕對(duì)且語(yǔ)句不通順，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：在兒童食品上賺昧心錢(qián)，良心不會(huì)痛嗎？》10.人們通常把因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害叫作公害。公害病是公害發(fā)生的地區(qū)性疾病。其特征包括：①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起；②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代；④屬新病種，有些發(fā)病機(jī)制還不清楚，缺乏特效療法。

根據(jù)上述定義，下列不屬于公害病的是：

A.人們食用了被鎘污染的水稻后罹患骨痛病，骨骼疼痛難忍，無(wú)特效療法

B.某地區(qū)玉米、小麥?zhǔn)艿矫咕ㄓ绕涫晴牭毒└腥竞髸?huì)產(chǎn)生毒素，人們食用后會(huì)破壞人體骨骼生長(zhǎng)，導(dǎo)致四肢短小

C.某地區(qū)使用重油燃料，排出廢氣中含有大量的二氧化硫，造成了嚴(yán)重的大氣污染，引起當(dāng)?shù)鼐用耦净贾夤芟?、肺氣腫等疾病

D.含無(wú)機(jī)汞的工業(yè)廢水排入水體后，被細(xì)菌轉(zhuǎn)化為毒性更強(qiáng)的甲基汞，富集于水生生物體內(nèi)，人們長(zhǎng)期食用后出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷，波及后代參考答案：B

解題思路：本題涉及公害和公害病兩個(gè)定義，并要求選擇不屬于公害病的一項(xiàng)，需對(duì)這兩個(gè)定義都理解到位。分析題干，發(fā)現(xiàn)公害的定義涉及其原因、結(jié)果等要點(diǎn)，公害病的定義涉及其四個(gè)特征，可以據(jù)此分析選項(xiàng)。公害的定義要點(diǎn)：①因環(huán)境污染和環(huán)境破壞；②對(duì)公眾和社會(huì)造成危害。

公害病的定義要點(diǎn)：①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起；②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；③長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病，還可能危害后代；④有些發(fā)病機(jī)制不清楚，缺乏特效療法。

A項(xiàng)，食用被鎘污染的水稻后罹患骨痛病，是由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染引起的，且無(wú)特效療法，屬于公害病。

B項(xiàng)，玉米、小麥?zhǔn)艿矫咕腥?，并非由人?lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起，不屬于公害病。

C項(xiàng)，使用重油燃料造成大氣污染，引起居民罹患支氣管哮喘、肺氣腫等疾病，是由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染引起的，屬于公害病。

D項(xiàng)，含無(wú)機(jī)汞的工業(yè)廢水排入水體后形成毒性更強(qiáng)的物質(zhì)，是由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染引起的，而這些毒性物質(zhì)富集于水生生物體內(nèi)，人們長(zhǎng)期食用導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)損傷，波及后代，屬于公害病。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“公害病”，其關(guān)鍵信息如下：

（1）公害病：是公害發(fā)生的地區(qū)性疾病。

（2）公害：是人們通常把因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害。

其特征包括:

①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起；

②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；

③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代；

④屬新病種，有些發(fā)病機(jī)制還不清楚，缺乏特效療法。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：食用了被鎘污染的水稻后罹患骨痛病，鎘污染符合關(guān)鍵信息①，骨骼疼痛難忍，無(wú)特效療法，符合關(guān)鍵信息④，符合定義；

B項(xiàng)：某地區(qū)玉米、小麥?zhǔn)艿矫咕ㄓ绕涫晴牭毒└腥竞髸?huì)產(chǎn)生毒素，不能確定是否是

“因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害”，不符合定義；

C項(xiàng)：某地區(qū)使用重油燃料，排出廢氣中含有大量的二氧化硫，造成了嚴(yán)重的大氣污染，符合關(guān)鍵信息①，引起當(dāng)?shù)鼐用耦净贾夤芟?、肺氣腫等疾病，符合關(guān)鍵信息①，符合定義；

D項(xiàng)：含無(wú)機(jī)汞的工業(yè)廢水排入水體，符合關(guān)鍵信息①，無(wú)機(jī)汞被細(xì)菌轉(zhuǎn)化為毒性更強(qiáng)的甲基汞，富集于水生生物體內(nèi)，人們長(zhǎng)期食用后出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷，波及后代，符合關(guān)鍵信息③，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

公害：因環(huán)境污染和環(huán)境破壞而對(duì)公眾和社會(huì)所造成的危害。

公害病：公害發(fā)生的地區(qū)性疾病。其特征包括：①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起；②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜；③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代；④屬新病種，有些發(fā)病機(jī)制還不清楚，缺乏特效療法。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鎘污染符合“①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起”、“②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜”，骨骼疼痛難忍，無(wú)特效療法符合“④屬新病種，有些發(fā)病機(jī)制還不清楚，缺乏特效療法”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某地區(qū)玉米、小麥?zhǔn)艿矫咕?尤其是鐮刀菌)感染，不符合“①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某地區(qū)使用重油燃料，排出廢氣中含有大量的二氧化硫，造成了嚴(yán)重的大氣污染，符合“①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起，②損害健康的環(huán)境污染因素復(fù)雜”，引起當(dāng)?shù)鼐用耦净贾夤芟⒎螝饽[等疾病符合“③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：含無(wú)機(jī)汞的工業(yè)廢水排入水體后，被細(xì)菌轉(zhuǎn)化為毒性更強(qiáng)的甲基汞，富集于水生生物體內(nèi)，符合“①由人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染所引起”，人們長(zhǎng)期食用后出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷，波及后代，符合“③其流行一般具有長(zhǎng)期陸續(xù)發(fā)病的特征，還可能累及胎兒，危害后代”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。11.縱觀現(xiàn)代化歷程，中國(guó)改革一直是在爭(zhēng)論中推進(jìn)的，之所以能夠順利推進(jìn)并取得舉世矚目的成就，就是因?yàn)橹髁饕庾R(shí)形態(tài)具有強(qiáng)大的________力量，總是能夠超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)。而主流意識(shí)形態(tài)有這樣強(qiáng)大的力量，恰恰是從不同社會(huì)思潮中汲取智慧，而不是________的“任性”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.整合剛愎自用

B.平衡劍走偏鋒

C.吸收泥古不化

D.柔化恃才放曠參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)明顯不當(dāng)，較難排除，可考慮從第二空入手分析。第三步，分析第二空，由“是……而不是……”引導(dǎo)的句式可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與前文語(yǔ)義相對(duì)，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，選出正確答案。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)填入都可表示主流意識(shí)形態(tài)具有的中和各方力量，促使形成新的共識(shí)的作用，較難排除，可繼續(xù)分析第二空。

第二空，由“是……而不是……”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“從不同社會(huì)思潮中汲取智慧”相對(duì)，含有不包容，不能汲取不同意見(jiàn)的意思?！皠傘棺杂谩敝溉斯虉?zhí)任性，自以為是?！皠ψ咂h”指用不同以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮?duì)自己的行為不加以約束?！澳喙挪换敝妇心喙糯闹贫然蛘f(shuō)法，不知根據(jù)具體情況加以變通。只有“剛愎自用”能與前文構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，且修飾“任性”恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)對(duì)照并列“是……而不是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)前文“從不同社會(huì)思潮中汲取智慧”的相反意思，即“不汲取他人智慧”，不聽(tīng)別人的，只認(rèn)定自己的東西，固執(zhí)。A項(xiàng)“剛愎自用”形容一個(gè)人過(guò)分自信，完全聽(tīng)取不了別人的意見(jiàn)，十分固執(zhí)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“劍走偏鋒”引申為不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝；C項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，強(qiáng)調(diào)不知變通；D項(xiàng)“恃才放曠”指倚仗著自己的才能而對(duì)自己的行為不加以約束。三者均沒(méi)有“不聽(tīng)別人意見(jiàn)”的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案為A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！罢稀敝笇⒉煌氖挛锖显谝黄鹦纬尚碌氖挛?，對(duì)應(yīng)“形成新的共識(shí)”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“是······而不是······”反義并列關(guān)聯(lián)詞可知，所填成語(yǔ)表示不汲取別人的智慧，且修飾“任性”，C項(xiàng)“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見(jiàn)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，與前文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說(shuō)法，不知根據(jù)具體情況，加以變通，文中并非是古人的說(shuō)法，而是固執(zhí)己見(jiàn)，排除；B項(xiàng)“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，側(cè)重方法奇特而非“任性”，排除；D項(xiàng)“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對(duì)行為不加約束，文中并非強(qiáng)調(diào)倚仗才能，排除?；炬i定C項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，“整合”與“超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識(shí)”對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，契合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《思潮是飄蕩在社會(huì)中的幽靈》12.①樓體需要改造

②居委會(huì)協(xié)調(diào)溝通

③居民樓年代久遠(yuǎn)

④工程順利進(jìn)行

⑤實(shí)施“煤改氣惠民工程”

A.③⑤①④②

B.③⑤①②④

C.⑤①③②④

D.③①⑤②④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察題干，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。

先有“居民樓年代久遠(yuǎn)”，再有“實(shí)施‘煤改氣惠民工程’”，所以③應(yīng)為首句，排除C項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①⑤的位置。

先“實(shí)施‘煤改氣惠民工程’”，再發(fā)現(xiàn)“樓體需要改造”，所以⑤在①前面，排除D項(xiàng)。

第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②④中選擇。

“居委會(huì)協(xié)調(diào)溝通”后才有“工程順利進(jìn)行”的結(jié)果，所以④應(yīng)為尾句，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.新建工作簿的快捷鍵是：

A.Shift+N

B.Ctrl+N

C.Alt+N

D.Ctrl+Alt+N

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，Ctrl位于鍵盤(pán)左下角和右下角，全名為“control”，中文意思為“控制”，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中稱為“控制鍵”，它能夠和多個(gè)不同的按鍵組合，執(zhí)行不同的操作命令。比如：“Ctrl+N”，創(chuàng)建新的空白文件；“Ctrl+P”顯示【打印】對(duì)話框；“Ctrl+V”在插入點(diǎn)的位置插入剪貼板的內(nèi)容，并取代任何的選取內(nèi)容。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：Shift鍵為鍵盤(pán)轉(zhuǎn)換鍵，可先按住“Shift”鍵，然后再按鍵盤(pán)上的其它鍵。如：直刪文件“Shift+Delete”，就是先按住“Shift”，然后再按住“Delete”鍵。無(wú)“Shift+N”快捷鍵，本項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：Alt是單詞“Alter”的縮寫(xiě)，漢語(yǔ)意思為“改變”，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域被稱為交替換檔鍵。按下Alt鍵可以激活活動(dòng)窗口的菜單欄，使菜單欄的第一個(gè)菜單成為高亮條。而按下Alt鍵和一個(gè)字母就可以激活這個(gè)字母所代表的菜單項(xiàng)，如按下Alt+F就可以激活當(dāng)前窗口的“文件（File）”菜單?！癆lt+空格+N”可使當(dāng)前窗口最小化。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“Ctrl+Alt+N”鍵可新建文件。“Ctrl+Alt+N”和“Ctrl+N”的區(qū)別是：前者可以在新建時(shí)指定保存位置并直接命名，而后者只能新建一個(gè)未命名的文件。故后者更能直接回答問(wèn)題。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

14.耕作是指作物種植以前，或在作物生長(zhǎng)期間，為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作，耕作的基本目的有三個(gè)：（1）改良土壤結(jié)構(gòu)；（2）把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去；（3）清除雜草或其他不需要的植株。

根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是：

A.將雨后板結(jié)的表土破碎

B.噴灑除草劑以清除雜草

C.在果園里挖排水溝

D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①種植之前，或在生長(zhǎng)期間，對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作；

②基本目的有三個(gè)：改良土壤結(jié)構(gòu)、把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去、清除雜草。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將板結(jié)的表土破碎，是為了“改良土壤結(jié)構(gòu)”，屬于“對(duì)土壤進(jìn)行機(jī)械操作”，符合定義；

B項(xiàng)：噴灑除草劑，并非“對(duì)土壤進(jìn)行機(jī)械操作”，不符合定義；

C項(xiàng)：果園里挖排水溝，并非為了“改良土壤結(jié)構(gòu)、改善土壤肥力、清除雜草”，不符合定義；

D項(xiàng)：種植綠肥作物，是種植過(guò)程中，并非在“種植之前，或在生長(zhǎng)期間，對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)?，道德?gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒(méi)人能________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.錦上添花

置身事外

B.添磚加瓦

抽身其外

C.大興土木

獨(dú)善其身

D.聚沙成塔

明哲保身

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。文段把“道德”比作“樓宇”，把“制度”比作“地基”，想表達(dá)的是“道德樓宇的重建”除了打好制度“地基”，個(gè)體也需要“做出自己貢獻(xiàn)”。A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美；D項(xiàng)“聚沙成塔”原指兒童堆塔游戲，后比喻積少成多。文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“好”與“多”，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人如何做出自己的貢獻(xiàn)，A項(xiàng)和D項(xiàng)不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“大興土木”指大規(guī)模地蓋房子，文段在講“樓宇的重建”，并非是強(qiáng)調(diào)規(guī)模大，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，做出自己的貢獻(xiàn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。文段強(qiáng)調(diào)道德構(gòu)筑關(guān)乎每一個(gè)人，誰(shuí)都不能例外?！俺樯砥渫狻敝该撋黼x開(kāi)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選成語(yǔ)詞語(yǔ)不難，重點(diǎn)分析文意，根據(jù)文段的語(yǔ)境選擇與之相符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，與前面的“樓宇”“地基”相呼應(yīng)，第一空應(yīng)填入一個(gè)表示建筑的詞語(yǔ)，A項(xiàng)與此不符，排除。“大興土木”本身含貶義，與句子的感情色彩不符，排除B。

第二空，句意是說(shuō)道德構(gòu)筑需要所有人的參與，“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則問(wèn)題的處事態(tài)度，與句意不符，排除D。

故本題選C。

解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析。本題突破口在第一空，文段將“道德”的重建比作“樓宇房屋”的建設(shè)，把“制度”比作“地基”。“添磚加瓦”跟語(yǔ)境非常契合。

“錦上添花”比喻好上加好，美上添美；“聚沙成塔”比喻積少成多，文中制度地基本身并沒(méi)有“好”或者“少”的意思；“大興土木”多指蓋房子，文中只是借喻建筑，不是真的蓋房子，因此可排除A、C、D三項(xiàng)。

第二空，“需要你我他身體力行”，也就是說(shuō)每個(gè)人都要參與。“獨(dú)善其身”比喻只顧自身而不管他人；“明哲保身”因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度；這兩個(gè)詞與“身體力行”不是反義詞?！爸蒙硎峦狻迸c“抽身其外”相比，都有不關(guān)心、不參與的意思，但“抽身其外”有主動(dòng)、逃避的意思，更能與“你我他身體力行”相對(duì)照。

故正確答案為B。16.研究人員將人體標(biāo)本低溫冰凍后，用工業(yè)銑床逐層銑切、逐層照相，輸入計(jì)算機(jī)獲取人體連續(xù)橫斷面圖像，然后進(jìn)行人體結(jié)構(gòu)的三維重建。通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。有了這項(xiàng)技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論斷？

A.該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)

B.虛擬人體解剖對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高

C.可視虛擬人體解剖實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的售價(jià)很高

D.所有的解剖學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)都只有英文提示

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有了可視化虛擬人體解剖技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

論據(jù)：通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)，說(shuō)明一部分結(jié)構(gòu)在可視化虛擬人體解剖技術(shù)中沒(méi)有，證明技術(shù)有缺陷，仍然需要做人體解剖實(shí)驗(yàn)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明是技術(shù)的推廣有困難，不代表該技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)論點(diǎn)中的目的，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干講述了什么是可視化虛擬人體解剖和其優(yōu)勢(shì)，解題關(guān)鍵在于可視化虛擬人體解剖能否替代人體解剖實(shí)驗(yàn)。題干論點(diǎn)：有了可視化虛擬人體解剖技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

A項(xiàng)，絕大部分已經(jīng)足夠醫(yī)學(xué)院學(xué)生研究使用，不能質(zhì)疑。

B項(xiàng)，售價(jià)很高屬于客觀因素，必然有些貧窮國(guó)家的醫(yī)學(xué)院負(fù)擔(dān)不起，則他們還需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)，可以質(zhì)疑。

C項(xiàng)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高可以通過(guò)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)克服，質(zhì)疑程度有限。

D項(xiàng)，英文提示可以通過(guò)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)克服，質(zhì)疑程度有限。

故本題選B。

解題思路：本題是一道爭(zhēng)議題，命題不嚴(yán)謹(jǐn)，這道題主要以梳理思路為主。

第一步：分析題干的論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：有了這項(xiàng)技術(shù)，各國(guó)醫(yī)學(xué)院學(xué)生再也不需要去做人體解剖實(shí)驗(yàn)了。

論據(jù)：通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將采集的數(shù)據(jù)編輯成可解剖的數(shù)字人體，其斷面與可解剖的整體人相結(jié)合，并且所有結(jié)構(gòu)可以單獨(dú)顯示和旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了可視化虛擬人體解剖。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，該技術(shù)涵蓋了絕大部分人體的解剖結(jié)構(gòu)。如果理解它表示還有很少一部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有涵蓋，涵蓋面不全，那么確實(shí)是對(duì)于論點(diǎn)的直接反駁。

之所以說(shuō)命題不嚴(yán)謹(jǐn)，在于這個(gè)表達(dá)脫離了正常的表達(dá)習(xí)慣。比如有人說(shuō)：市面上絕大部分的產(chǎn)品我們店里都有。這個(gè)時(shí)候，大家認(rèn)為此人是想夸自己的店呢，還是想說(shuō)自己店產(chǎn)品不全呢？顯然一定是前者。在絕大部分的論證題目當(dāng)中，如果想要說(shuō)明不全，一般會(huì)用“有些”、“一部分”、“極少數(shù)”這樣的詞匯來(lái)表達(dá)。所以，這個(gè)A選項(xiàng)是脫離了正常語(yǔ)境而命題，偏離了論證題的考查初衷，實(shí)在不應(yīng)該。

拋開(kāi)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁選項(xiàng)，比較BCD三項(xiàng)，分別對(duì)使用虛擬化技術(shù)設(shè)置了三個(gè)不同的困難：

B選項(xiàng)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作的要求很高強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)困難性；

C選項(xiàng)，售價(jià)很高也是一個(gè)困難性；

D選項(xiàng)，所有專業(yè)術(shù)語(yǔ)都只有英文提示，也是一個(gè)困難性；

這三個(gè)困難性對(duì)于不同經(jīng)歷、不同背景的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)給出不同的難度排序，有的人比較關(guān)注經(jīng)濟(jì)因素，可能就會(huì)覺(jué)得C項(xiàng)的價(jià)格更困難；有的人英文差但是不差錢(qián)，可能就會(huì)覺(jué)得D更困難。因此肯定不能從每個(gè)人的自身角度出發(fā)去判別，而要從原文出發(fā)，看哪個(gè)選項(xiàng)更接近題干設(shè)置。

本題的論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是各國(guó)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，操作和價(jià)格都跟“各國(guó)”無(wú)關(guān)，而英文這個(gè)語(yǔ)言是跟國(guó)家有相關(guān)性的，所以在這道題目當(dāng)中，D項(xiàng)就比BC兩項(xiàng)更強(qiáng)。

如果我們改下論點(diǎn)，變成：各種經(jīng)濟(jì)實(shí)力的醫(yī)學(xué)院學(xué)生都不再需要人體解剖實(shí)驗(yàn)了，那么C選項(xiàng)的售價(jià)就跟論點(diǎn)聯(lián)系更緊密了。

通過(guò)這個(gè)爭(zhēng)議題的分析，筆者想要說(shuō)明：如果A項(xiàng)改成該技術(shù)只涵蓋部分人體的解剖結(jié)構(gòu)，那么A就是直接否定論點(diǎn)，BCD項(xiàng)都是可能性的否定論點(diǎn)，此時(shí)正確答案一定是A。

而B(niǎo)CD三個(gè)選項(xiàng)，在本題論點(diǎn)表述下，D項(xiàng)最貼近文段，D項(xiàng)最強(qiáng)。17.田某和朋友乘出租車(chē)時(shí)不慎將手機(jī)遺失在出租車(chē)上，后出租車(chē)司機(jī)將手機(jī)送回，但要求支付100元報(bào)酬，田某有權(quán)拒絕支付并直接取回手機(jī)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百零九條，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門(mén)。所以根據(jù)法律可知，拾得人無(wú)權(quán)請(qǐng)求報(bào)酬。

因此，本題正確。

根據(jù)《物權(quán)法》第一百一十二條，權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門(mén)支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。拾得人侵占遺失物的，無(wú)權(quán)請(qǐng)求保管遺失物等支出的費(fèi)用，也無(wú)權(quán)請(qǐng)求權(quán)利人按照承諾履行義務(wù)。

18.2，1，4，6，26，158，（

）

A.5124

B.5004

C.4110

D.3676參考答案：C

解題思路：數(shù)列前幾項(xiàng)相對(duì)較小，且無(wú)一致增減性，不考慮簡(jiǎn)單的加減關(guān)系；而6，26，158之間差距相對(duì)較大，且26除6余數(shù)為2，158除26余數(shù)為2，故考慮數(shù)列各項(xiàng)之間的和倍關(guān)系。

第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＋2＝第三項(xiàng)，依此類(lèi)推，所填應(yīng)為26×158＋2＝（4110）。故本題選C。19.下列現(xiàn)象與原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)——高海拔地區(qū)空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小

B.夏季海邊經(jīng)常吹海風(fēng)——風(fēng)從高氣壓的海洋地區(qū)吹向低氣壓的陸地地區(qū)

C.多云的夜晚一般氣溫不會(huì)太低——大氣逆輻射強(qiáng)，形成保溫層

D.晴朗的天空多是蔚藍(lán)色——藍(lán)色光最不容易被大氣分子散射

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)空氣時(shí)太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色，因此藍(lán)色光容易被大氣分子散射。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：太陽(yáng)輻射強(qiáng)是因?yàn)榍嗖馗咴０胃?，空氣稀薄，大氣透明度好，晴天多，云量小，大氣?duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，因此太陽(yáng)輻射強(qiáng)。故正確，但不符合題意，A項(xiàng)不選。

B項(xiàng)：由于陸地地區(qū)比熱容遠(yuǎn)小于海洋地區(qū)，因而在夏季陸地地區(qū)升溫較快，當(dāng)陸地地區(qū)溫度高于海洋地區(qū)時(shí)，地表氣壓減小，相比之下海洋上空氣壓升高，因此氣流由高壓區(qū)流向低壓區(qū)形成海風(fēng)。故正確，但不符合題意，B項(xiàng)不選。

C項(xiàng)：夜間，地表已受不到太陽(yáng)輻射，不能直接獲得太陽(yáng)熱量，而是地面向空中輻射熱量，在晴朗無(wú)云的夜晚，地面輻射的熱量快，獲得大氣逆輻射的熱量很少，地面得不到逆輻射熱量的補(bǔ)償，使氣溫迅速下降，所以氣溫低。在陰天有云的夜晚，云中的塵埃和水汽能大量吸收地面的長(zhǎng)波輻射，同時(shí)又以逆輻射的方式把一部分熱量輻射到地面，而且云層越濃、越厚、越低，逆輻射愈強(qiáng)，對(duì)地面熱量補(bǔ)償越多，使地面降溫幅度愈小，所以近地面氣溫高，降溫慢。因此，夜間多云，氣溫不會(huì)太低。故正確，但不符合題意，C項(xiàng)不選。

20.古希臘是世界四大文明古國(guó)之一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。

第二步，四大文明古國(guó)分別是古巴比倫、古埃及、古印度和中國(guó)。

因此，本題錯(cuò)誤。

古希臘是西方文明的源頭之一，古希臘文明持續(xù)了約650年（公元前800年-公元前146年），是西方文明最重要和直接的淵源。

西方有記載的文學(xué)、科技、藝術(shù)都是從古代希臘開(kāi)始的。古希臘不是一個(gè)國(guó)家的概念，而是一個(gè)地區(qū)的稱謂。古希臘位于歐洲的東南部、地中海的東北部，包括希臘半島、愛(ài)琴海和愛(ài)奧尼亞海上的群島和島嶼、土耳其西南沿岸、意大利東部和西西里島東部沿岸地區(qū)。

四大文明古國(guó)，是關(guān)于世界四大古代文明的統(tǒng)稱。分別是古巴比倫（位于西亞，今地域?qū)僖晾耍?、古埃及（位于西亞及北非交界處，今地域?qū)侔＜埃⒐庞《龋ㄎ挥谀蟻?，地域范圍包括今印度、巴基斯坦等?guó)）和中國(guó)（位于東亞）。四大文明古國(guó)實(shí)際上對(duì)應(yīng)著世界四大文明發(fā)源地，分別是兩河流域、尼羅河流域、恒河流域、黃河流域這四個(gè)大型人類(lèi)文明最早誕生的地區(qū)，四大文明是原生文明，而其他文明屬于派生文明，深受臨近地區(qū)原生文明的影響。

21.一國(guó)政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的貨幣政策和財(cái)政政策，這可能導(dǎo)致的后果是(

)。

A.恩格爾系數(shù)上升

B.就業(yè)崗位增加

C.通貨膨脹

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢參考答案：D

解題思路：從緊的財(cái)政政策和貨幣政策，代表市場(chǎng)上流通的貨幣變少，居民消費(fèi)能力降低，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩。經(jīng)濟(jì)速度放慢崗位應(yīng)該減少，呈現(xiàn)通貨緊縮的狀態(tài)，恩格爾系數(shù)降低。

故正確答案為D。22.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來(lái)自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類(lèi)復(fù)雜的問(wèn)題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類(lèi)信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問(wèn)題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說(shuō)明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)文段沒(méi)有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過(guò)“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說(shuō)到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來(lái)指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來(lái)說(shuō)明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒(méi)有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒(méi)有講到意義。

故正確答案為C。23.現(xiàn)今青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，已不僅僅是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這樣的單一問(wèn)題。直播等新形式的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式的興起，讓青少年所需要面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)誘惑越來(lái)越多。此前就有媒體報(bào)道小學(xué)生為打賞主播，偷偷花掉家里數(shù)萬(wàn)積蓄；農(nóng)村少年正在被手機(jī)游戲吞沒(méi)，手游癮成為鄉(xiāng)村“流行病”等。

以上文字意在說(shuō)明（

）。

A.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有了新形式

B.手游已成為鄉(xiāng)村的“流行病”

C.解決青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題已迫在眉睫

D.直播等網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)形式讓青少年沉迷參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇先論述“青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”已經(jīng)不僅是“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”的“單一問(wèn)題”，接著論述了更嚴(yán)峻的情況，即“直播等形式的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式的興起”讓青少年要面對(duì)更多的網(wǎng)絡(luò)誘惑。最后用媒體的報(bào)道作為例子來(lái)論證這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。因此文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)為

“青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題”的對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有了新形式”表述不明確，且選項(xiàng)本身是問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：“手游已成為鄉(xiāng)村的‘流行病’”為文段例子部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)；

D項(xiàng)：“直播等網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)形式讓青少年沉迷”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，且文段的主題詞應(yīng)為“青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)需社會(huì)共治》24.酒精本身沒(méi)有明顯的致癌能力。但是許多流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)——也就是說(shuō)，喝酒的人群中，多種癌癥的發(fā)病率升高了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述發(fā)現(xiàn)？

A.酒精在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物乙醛可以穩(wěn)定地附著在DNA分子上，導(dǎo)致癌變或者突變

B.東歐地區(qū)廣泛食用甜烈性酒，該地區(qū)的食管癌發(fā)病率很高

C.煙草中含有多種致癌成分，其在人體內(nèi)代謝物與酒精在人體內(nèi)代謝物相似

D.有科學(xué)家估計(jì)，如果美國(guó)人都戒掉煙酒，那么80%的消化道癌可以避免

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：喝酒的人群中，多種癌癥的發(fā)病率升高了。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。從本質(zhì)上解釋了“酒精本身不致癌卻使多種癌癥發(fā)病率升高”的原理，即致癌的是酒精的代謝產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明某地區(qū)的某種烈酒使某種癌癥的發(fā)病率比較高，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。屬于類(lèi)比選項(xiàng)，提到煙草與酒精代謝產(chǎn)物相似，煙草有致癌成分，但是沒(méi)有說(shuō)明致癌的到底是煙草本身還是煙草的代謝產(chǎn)物，因此，不能明確加強(qiáng)。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。消化道癌的減少到底是由于戒煙還是戒酒導(dǎo)致的并不明確，無(wú)法確定喝酒致癌，不具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

本題中A選項(xiàng)是從本質(zhì)上解釋說(shuō)明酒精的致癌原因；B選項(xiàng)只是舉個(gè)特殊地區(qū)特殊酒類(lèi)特殊癌癥的例子來(lái)加強(qiáng)，不具有普遍性；C項(xiàng)是類(lèi)比的方式，并不能明確加強(qiáng)，故A項(xiàng)的加強(qiáng)力度強(qiáng)于B、C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)”。要支持這一發(fā)現(xiàn)，只需說(shuō)明喝酒確實(shí)會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。題干結(jié)論：喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)。

A項(xiàng)，指出酒精的代謝產(chǎn)物乙醛可能會(huì)導(dǎo)致DNA分子癌變或者突變，在喝酒與癌癥之間建立了聯(lián)系，說(shuō)明喝酒確實(shí)會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，能夠支持題干的發(fā)現(xiàn)。

B項(xiàng)，通過(guò)東歐地區(qū)的現(xiàn)象，舉例證明了觀點(diǎn)，但東歐地區(qū)只是特例，未必具有代表性，其對(duì)題干的加強(qiáng)力度不如A項(xiàng)。

C項(xiàng)，通過(guò)煙草與酒精的類(lèi)比來(lái)說(shuō)明酒精可能會(huì)致癌，但煙草與酒精本就不同，兩者未必具有相似性，屬于不當(dāng)類(lèi)比，其對(duì)題干的加強(qiáng)力度不如A項(xiàng)。

D項(xiàng)，題干要論述的是喝酒與癌癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，而該項(xiàng)說(shuō)的是“戒掉煙酒”，屬于偷換概念，無(wú)法支持題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：喝酒與多種癌癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)。

無(wú)論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，說(shuō)明了酒精在人體內(nèi)的代謝產(chǎn)物是可以致癌的，解釋了題干中所說(shuō)“酒精無(wú)致癌能力，但是飲酒的人中患癌癥的幾率高”，屬于解釋論點(diǎn)加強(qiáng)；

B選項(xiàng)，以東歐的人和甜烈性酒作為例子，屬于舉例加強(qiáng)，加強(qiáng)力度比解釋論點(diǎn)加強(qiáng)要弱。并且A選項(xiàng)說(shuō)的是酒精和人體，是普遍性的，B選項(xiàng)說(shuō)的是東歐的人，以及甜烈性酒，都屬于個(gè)例，根據(jù)整體加強(qiáng)力度大于局部加強(qiáng)力度的原則，也可排除B項(xiàng)；

C選項(xiàng)，煙草能夠致癌，其在人體內(nèi)代謝物與酒精的代謝物相似，屬于類(lèi)比加強(qiáng)。但是類(lèi)比只是一種可能性加強(qiáng)，要想證明酒精的代謝物能致癌，還是要進(jìn)一步分析酒精與煙草致癌機(jī)理是否一致，其實(shí)還是需要類(lèi)似A項(xiàng)那樣的解釋，故不如A項(xiàng)明確，排除；

D選項(xiàng)，如果戒掉煙酒，可避免消化道癌，但不清楚到底是煙致癌還是酒致癌，還是兩者在一起能致癌，所以屬于不明確選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。25.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類(lèi)的水。關(guān)于硬水，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.活性炭或石英砂可以軟化硬水

B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果

C.硬水的pH值一般小于6

D.井水、泉水一般都屬于硬水參考答案：D

解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)?！坝菜笔侵负休^多可溶性鈣鎂化合物的水，硬度通常在8以上。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：活性炭是一種具有多孔結(jié)構(gòu)、吸附能力很強(qiáng)的炭，可以吸收某些有害氣體、色素、細(xì)菌和毒素，但對(duì)水的軟化不明顯，因?yàn)橛菜兄饕锈}、鎂離子，不能被活性炭吸附。石英砂的主要成分是二氧化硅，而二氧化硅是一種很穩(wěn)定的氧化物，難與水中的礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也無(wú)吸附性能，所以不能對(duì)水進(jìn)行軟化。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：硬水會(huì)和肥皂等清潔劑發(fā)生沉降作用，生成不溶性的硬脂酸鈣或鎂，使一部分清潔劑白白地消耗掉，從而降低洗滌效果。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：pH值與水的硬度無(wú)關(guān)，pH是水中、含量的表征；水硬度是、含量的表征。自然界無(wú)污染的水，無(wú)論是軟水、硬水，一般pH值均在7左右。

D項(xiàng)正確：井水、泉水等地下水所含鈣鹽、鎂鹽較多，一般都屬于硬水。

故正確答案為D。26.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。

這段文字意在說(shuō)明：

A.文學(xué)的影響常是潛移默化的

B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視

C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響

D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的參考答案：C

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段先說(shuō)文學(xué)有宣傳、教育的作用，能塑造靈魂也能腐蝕心靈，接著由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是好的作用還是壞的影響，都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和所受的教育，經(jīng)歷、環(huán)境、教育既能幫助讀者抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。由此可知，文段是說(shuō)文學(xué)作品的影響力受到個(gè)人生活、教育背景的影響。C項(xiàng)與此相符，為正確答案。

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“文學(xué)的作用”——具有宣傳和教育的作用，具有潛移默化、塑造靈魂的積極作用，也會(huì)有腐蝕心靈的消極作用。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文學(xué)作品的作用“都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”，后文通過(guò)“經(jīng)歷、環(huán)境、教育”對(duì)讀者的影響進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“文學(xué)作品能產(chǎn)生……當(dāng)然也會(huì)……但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先簡(jiǎn)要介紹了文學(xué)的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的重點(diǎn)，即文學(xué)作品的作用離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。隨后進(jìn)一步對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”與“讀者”的關(guān)系，選項(xiàng)偏離文段中心，且“潛移默化”屬于轉(zhuǎn)折之前表述片面，排除；

B項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn)，表述片面，排除；

D項(xiàng)，側(cè)重于文學(xué)作品的宣傳作用，并非文段重點(diǎn)，且表述不夠直接明確，排除。

故正確答案為C。27.水熊蟲(chóng)也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱，有記錄的約有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物，種類(lèi)繁多，分布性廣

B.水熊蟲(chóng)體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活

C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活

D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲(chóng)的生物特征，然后引出并重點(diǎn)論述了水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲(chóng)“生命力強(qiáng)”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲(chóng)的基本生物特征，然后引出“水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”的話題，接著具體介紹了其生命力強(qiáng)的表現(xiàn)?？偨Y(jié)歸納，文段意在說(shuō)明水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)這一事實(shí)，C項(xiàng)與文段主旨相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，所述內(nèi)容符合文段對(duì)水熊蟲(chóng)基本生物特征的描述，但此項(xiàng)僅是引出話題的內(nèi)容，非文段主旨所在，排除。

B項(xiàng)，文段僅僅闡述了水熊蟲(chóng)生命力強(qiáng)這一事實(shí)，未提及生命力強(qiáng)的原因，因此無(wú)法推出水熊蟲(chóng)因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)，屬于無(wú)中生有，文段未提及水熊蟲(chóng)新陳代謝的問(wèn)題，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲(chóng)的種類(lèi)、分布和體型，引出“水熊蟲(chóng)”這一話題。接著強(qiáng)調(diào)它們是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，最后對(duì)其生命力強(qiáng)進(jìn)行論證?？芍亩螢椤胺帧偂帧苯Y(jié)構(gòu)，主旨句為“水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇介紹“水熊蟲(chóng)”的分布以及體型，引出“水熊蟲(chóng)”這一話題。后文通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“水熊蟲(chóng)”生命力最強(qiáng)，并進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“種類(lèi)繁多，分布性廣”是文段引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“使”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文中并未提及因?yàn)椤绑w型小”使其“易于存活”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)”，文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《日本成功復(fù)蘇水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物》28.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件

B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件

C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)

D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識(shí)局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒(méi)有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀牛’。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！┎粩嘌莼慕Y(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀?！笔谴蟾怕?、高風(fēng)險(xiǎn)事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說(shuō)法正確的選項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀?！笔录c“黑天鵝”事件，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，排除與原文表述明顯不符以及無(wú)法推出的選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！笨芍?，“黑天鵝”與“灰犀?！钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測(cè)、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯(cuò)誤。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪?，“都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件”錯(cuò)誤。

C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)，正確。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍盎蚁！焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無(wú)法推出。

故本題選C。

解題思路：A、B兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀牛”事件“概率大、破壞力強(qiáng)”，但是對(duì)“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測(cè)的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無(wú)法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，表面看似是“黑天鵝”事件，其實(shí)可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?！?，表述正確，符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀牛’”，強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“灰犀?！?，究竟什么來(lái)頭？》29.德國(guó)人在中國(guó)人心目中的形象可謂已經(jīng)超凡脫俗。中文網(wǎng)上流傳的各種帖子說(shuō)：青島地下水道存在百年前的配件包，而且都用油紙妥善包好；德國(guó)人一年只有一半時(shí)間工作，依然能夠保證強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力……而德國(guó)自己的報(bào)紙《南德意志報(bào)》則驚嘆“德國(guó)在中國(guó)被‘神話’了”。報(bào)道稱，青島地下水道的完備，德國(guó)人對(duì)其所做貢獻(xiàn)不過(guò)3%?！暗聡?guó)制造”確實(shí)在當(dāng)今世界贏得了相當(dāng)高的美譽(yù)度，但其實(shí)在19世紀(jì)的時(shí)候，“德國(guó)制造”還是一個(gè)貶義詞，代表廉價(jià)與質(zhì)量差。后來(lái)，德國(guó)人齊心協(xié)力打造“德國(guó)制造”的品質(zhì)，才扭轉(zhuǎn)了在人們心中的印象。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.中國(guó)，不用妄自菲薄

B.欽佩，要適可而止

C.德國(guó)，一個(gè)值得敬佩的國(guó)家

D.贊賞，當(dāng)在真實(shí)基礎(chǔ)之上

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了德國(guó)人在中國(guó)人心中很高大，并通過(guò)百年前德國(guó)人在青島地下水道上精益求精以及德國(guó)人工作效率驚人加以論證。接著通過(guò)“而”轉(zhuǎn)折性的闡述德國(guó)在中國(guó)被“神話”了，其實(shí)德國(guó)并沒(méi)有那么值得贊賞。最后用報(bào)紙的表述進(jìn)行論證，即在19世紀(jì)，“德國(guó)制造”還是一個(gè)貶義詞，后來(lái)德國(guó)人齊心協(xié)力提升“德國(guó)制造”的品質(zhì)才收獲了世界的贊賞。綜上可知，文段主要講述對(duì)德國(guó)的贊美不要盲目，要建立在真實(shí)情況的了解上。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，最適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉和添加。解答這類(lèi)題目實(shí)則需要我們提煉文段的主旨，再結(jié)合標(biāo)題的特點(diǎn)來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是德國(guó)被“神話”了，因此標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。文段首先舉例說(shuō)明德國(guó)人在中國(guó)人心中的形象被“神話”了，然后以具體事實(shí)對(duì)此予以澄清。由此可知，文段主要說(shuō)的是應(yīng)客觀認(rèn)識(shí)德國(guó)。A項(xiàng)脫離了“德國(guó)”這一主題；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)德國(guó)值得敬佩，與客觀認(rèn)識(shí)德國(guó)，不過(guò)度神化的傾向不相符；B、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)的“在真實(shí)基礎(chǔ)之上”與文段強(qiáng)調(diào)客觀認(rèn)識(shí)的傾向更相符。故本題選D。30.下列城市與其美稱搭配錯(cuò)誤的是：

A.惠州——鵝城

B.廣州——花城

C.太原——龍城

D.泉州——雁城

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，泉州市，是福建省地級(jí)市，別稱鯉城。泉州之所以叫鯉城，是因?yàn)槠渑f城城郭形似鯉魚(yú)?！度莞尽份d：“府治中有衙城，外有子城，又外有羅城，有翼城?！忠孕嗡疲幊??！边@就是鯉城名稱之由來(lái)。所以泉州的美稱不是雁城。雁城是湖南衡陽(yáng)的別名和美稱，相傳“北雁南飛，至此歇翅停回”，故得此雅稱。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：惠州，是廣東省的地級(jí)市，別名鵝城、客家僑都?；葜荼环Q為“鵝城”，是得名于惠州市境內(nèi)的飛鵝嶺。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：廣州別名羊城，也叫花城。廣州人種花、愛(ài)花、賞花和贈(zèng)花的歷史悠久。西漢時(shí)期，陸賈出使南越國(guó)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)嶺南人愛(ài)種花、插花、戴花，屋前屋后，廳堂房?jī)?nèi)也都擺滿了花，便贊譽(yù)這里都是“彩縷穿花”的人。B項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：九朝古都太原有兩千五百多年歷史，是龍潛之地，歷史上許多皇帝都與這座城市有過(guò)特別密切的關(guān)系，因此被稱為龍城。C項(xiàng)不符合題意，排除。

31.光纖通信的優(yōu)點(diǎn)有：

A.通信容量大

B.傳輸損耗低

C.抗干擾能力強(qiáng)

D.保密性能好

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。

第二步，光纖通信優(yōu)點(diǎn)有以下幾方面：

1、它傳輸頻帶寬、通信容量大；A項(xiàng)正確。

2、傳輸損耗低、中繼距離長(zhǎng)；B項(xiàng)正確。

3、絕緣、抗電磁干擾性能強(qiáng)；還具有抗腐蝕能力強(qiáng)、抗輻射能力強(qiáng)、可繞性好、無(wú)電火花、泄露小、保密性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，可在特殊環(huán)境或軍事上使用。CD項(xiàng)正確。

ABCD項(xiàng)：均屬于光纖通信的優(yōu)點(diǎn)。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

32.2018年的俄羅斯世界杯已于7月15日落下帷幕，這是首次在東歐國(guó)家舉行的世界杯。關(guān)于足球世界杯比賽，下列說(shuō)法中正確的是：

A.迄今為止，獲得過(guò)世界杯冠軍的國(guó)家有巴西、德國(guó)、西班牙、荷蘭、法國(guó)等

B.辛亥革命發(fā)生時(shí)，美國(guó)人在電視機(jī)前觀看世界杯

C.在世界杯比賽中，足球在水平草地上滾動(dòng)時(shí)，重力并沒(méi)有對(duì)它做功

D.任意球是足球比賽中一方運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重犯規(guī)，可判另一方運(yùn)動(dòng)員直接進(jìn)球得分的手段

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，重力做功在重力方向有移動(dòng)距離，滾動(dòng)是水平方向運(yùn)動(dòng)，因此足球在水平草地上滾動(dòng)時(shí)是水平方向移動(dòng)，并不是垂直方向移動(dòng)，即足球受到的重力沒(méi)有對(duì)足球做功。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：荷蘭沒(méi)有獲得世界杯冠軍。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：1925年拜爾德在英國(guó)首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī)，辛亥革命是1911年發(fā)生的，那時(shí)候不可能有電視機(jī)。1930年烏拉圭世界杯是國(guó)際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的首屆賽事。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：任意球是一種在足球比賽中發(fā)生犯規(guī)后重新開(kāi)始比賽的方法。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

33.有些大學(xué)畢業(yè)生是公務(wù)員，因此，有些公務(wù)員擁有本科學(xué)歷。

要使上述論證成立，需要增加以下哪項(xiàng)作為前提？

A.有些擁有本科學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生不是公務(wù)員

B.有些大學(xué)畢業(yè)生擁有本科學(xué)歷

C.所有公務(wù)員都擁有本科學(xué)歷

D.所有擁有本科學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生都是公務(wù)員參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：有些公務(wù)員擁有本科學(xué)歷。

論據(jù)：有些大學(xué)畢業(yè)生是公務(wù)員。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)是有些公務(wù)員擁有本科學(xué)歷，該項(xiàng)描述的是有些擁有本科學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生不是公務(wù)員，無(wú)法推出論點(diǎn)，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)是有些大學(xué)畢業(yè)生擁有本科學(xué)歷，題干論據(jù)等價(jià)于有些公務(wù)員是大學(xué)畢業(yè)生，結(jié)合二者無(wú)法推出論點(diǎn)，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：所有的公務(wù)員都擁有本科學(xué)歷，可以推出論點(diǎn)，但要使論點(diǎn)有些公務(wù)員擁有本科學(xué)歷成立，并不需要所有的公務(wù)員都有本科學(xué)歷，該項(xiàng)不是必要的前提，排除；

D項(xiàng)：所有可以推出有的，該項(xiàng)可以推知有的擁有本科學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生都是公務(wù)員，根據(jù)等價(jià)互換推知，有的公務(wù)員是擁有本科學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生，可以推出論點(diǎn)，相比C項(xiàng)，該項(xiàng)更符合前提的要求，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找出論點(diǎn)、論據(jù)。

論點(diǎn)：有些