2/2關(guān)于初一班主任班務(wù)工作計劃范文精選8篇（五年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃）

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選1

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級分散力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中熟識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的力氣仍心存懷疑，放不開手。久而久之同學(xué)就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于同學(xué)來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理力氣，依靠性較強，對于我來講，則是時間愈久，事情更加層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里同學(xué)程度差異不是很大，智商較為平均，但是成果差異較大，這跟同學(xué)平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮學(xué)校生之間的成果差異，也是我這學(xué)期的著力點。

一、建立完善的管理制度。

1、班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。

將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師關(guān)懷。如早讀課，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡潔的作業(yè))，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督同學(xué)用餐狀況，餐具的潔凈;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決，假猶如學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去訓(xùn)練處樊老師處報告。此外，每個月全部的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，假如有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強同學(xué)自我的熟識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負責(zé)”活動，把同學(xué)自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并依據(jù)這些項目設(shè)計同學(xué)的自評表格，在每天下午讓同學(xué)依據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3、連續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強相互監(jiān)督。同學(xué)的互評是不行缺少的，這是相互監(jiān)督的一個好方法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項目，更為有效的嘉獎措施來確保這一活動的順當(dāng)?shù)貙嵤?。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)覺有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服潔凈，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持潔凈、不行有紙屑等，同時與同學(xué)的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則。

二、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視力氣強同學(xué)的培育

(1).對力氣強的同學(xué)加強培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的同學(xué)留有擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)同學(xué)的某些力氣也始終高于他人，如何讓孩子的這些力氣得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思索的。

(2).多方面了解同學(xué)的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的字號選擇參預(yù)學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓同學(xué)相互了解彼此的特長，熬煉自己的技能。

2.重視力氣弱的同學(xué)的扶助

(1).對這幾個同同學(xué)，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們締造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。選擇實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生締造一個溫和的集體氛圍。

(2).對特殊同同學(xué)時常進行不定時的家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要賜予確定的關(guān)懷，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)心。

(3)準(zhǔn)時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同爭論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親熱協(xié)作家長同步訓(xùn)練同學(xué)，促進工作的有效開展。

三、開展新穎有益的活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，豐富同學(xué)的學(xué)校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?；顒右毿脑O(shè)計，只有同學(xué)寵愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的訓(xùn)練效果。

(1)對于同學(xué)來說，每天飯后有很長的時間，這些時間同學(xué)不能自行支配，時常會有事故發(fā)生。

這學(xué)期，我將支配當(dāng)天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他同學(xué)都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動。目前擬訂的活動欄目有五類:

“歡快小玩?！?主要支配輕松的小玩耍，既有利于消化，又放松身心，使同學(xué)在下午的學(xué)習(xí)活動中保持良好的心情和充分的精力;

“奇聞異事聽我說”:支配說新聞、說見聞、說科學(xué)學(xué)問;

“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等同學(xué)個人的才藝呈現(xiàn);

“走進大自然”:觀看校內(nèi)里的植物或預(yù)備好的小動物等;

“暢游書?！?捧一本書，在陽光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂趣。

(2)班隊活動

本學(xué)期將依據(jù)大隊部的活動支配，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性、活潑型和有用性，在活動中加強同學(xué)的對于訓(xùn)練主題的理解和熟識，增加同學(xué)的力氣。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選2

今年我擔(dān)當(dāng)七班級二班的班主任工作，對于剛從學(xué)校進入學(xué)校的同學(xué)來講，應(yīng)對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的課程。在他們踏進中學(xué)校門時，心中布滿了期望。作為第一任班主任，我深感肩上的擔(dān)子是多么的沉重！為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作，訓(xùn)練同學(xué)健康成長，歡快生活學(xué)習(xí)，現(xiàn)制定本學(xué)期方案如下：

一、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)43人，男生27人，女生16人，性別比例明顯失調(diào)。經(jīng)開學(xué)一周多的觀看：1。同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣很差，集中表此刻紀(jì)律性差。具體表此刻課間說閑談人較多。無組織紀(jì)律。不講究衛(wèi)生順手亂扔垃圾。2。有六七名同學(xué)較為俏皮，在校無學(xué)習(xí)目標(biāo)，課間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，常有小動作，且學(xué)?；A(chǔ)差，有同學(xué)連最常見的漢子（母親、在田野等）都不熟識，作業(yè)也不能上交，剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架大事。想想，真讓人感到可怕。

二、工作目標(biāo)任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。全體同學(xué)養(yǎng)成必需的行為習(xí)慣。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、禮貌的班群眾。

三、具體方法措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣布傳達欄、豐富班級文化建設(shè)、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

3、透過班會組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，爭辯制定班級自主管理方法。促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、辦黑板報等，培育同學(xué)自信念和群眾觀念，增加班級分散力。

5、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、民主選舉，建立班委會學(xué)期初要盡快組織同學(xué)透過民主選舉組建一支工作潛力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位職責(zé)制。

8、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達工作。

9、做好平安防范工作。認真?zhèn)浜闷桨灿?xùn)練課教案，落實好學(xué)校月平安訓(xùn)練主題班會活動。班會上透過組織同學(xué)開展?fàn)庌q活動，增加同學(xué)對平安重要性的熟識，切實做好平安訓(xùn)練和防范工作，確保不出平安事故。

10、定期召開班干部會議，培育一批潛力強，職責(zé)心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。盡快構(gòu)成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

四、活動支配：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，初排座位，對同學(xué)進行行為規(guī)范訓(xùn)練，爭辯制定班級管理方法。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期以”老師節(jié)”為主題的板報。

5、開好第一次家長會。

6、民主選舉班干部，組建班委會結(jié)構(gòu)。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進行愛國主義、群眾主義的訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校各項活動。

3、召開班干部會議。開展學(xué)習(xí)競賽活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、開展家訪工作。

十一月份：

1、開展講禮貌、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長群眾榮譽感的訓(xùn)練活動。

2、召開班干部及不一樣層次同學(xué)會議，深入到到了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

4、開展家訪工作。

5、對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練。

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動。

2、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷相互溝通。

3、豐富班級文化資料。

4、對同學(xué)進行冬季防火、防煤氣平安訓(xùn)練。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、對同學(xué)進行假前法制和各項平安訓(xùn)練。

4、按時對同學(xué)綜合考評進行匯總并講評。

二月份：

抓好復(fù)習(xí)考試工作。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七班級班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)構(gòu)成的開頭階段。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過:“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下:

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)人，其中男生人，人?？傮w上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自我的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定“班級量化管理”評定細則。

2、提高宣布傳達欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、透過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范、中同學(xué)守則，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和主人翁意識，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義訓(xùn)練；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達工作。

11、利用班會課、墻報、宣布傳達欄等途徑對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批潛力強，職責(zé)心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平常透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意同學(xué)的狀況。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選4

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校本學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，以建設(shè)“三高”課堂為宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動，為學(xué)校的精細化管理和更快更好的進展添磚加瓦，作出應(yīng)有貢獻。

二、基本狀況分析

本班共有同學(xué)58人，其中男生31人，女生27人。單親家庭同學(xué)2名，家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)1名。就全班同學(xué)而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的主動向上的學(xué)習(xí)主動分子，起到了確定的帶頭作用；大多思想上主動向上，有確定的班級榮譽感，部分同學(xué)興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有確定工作的熱忱，有確定的方法，工作較主動主動。有極少數(shù)的同學(xué)由于基礎(chǔ)步太好，對學(xué)習(xí)缺乏信念，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難心情；另有幾個同學(xué)紀(jì)律性不太強，平常不怎么情愿聽從班級管理。但就整體而言，主流是好的。是一個健康活潑、主動向上的班集體。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、以引導(dǎo)同學(xué)形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧班級為主線，努力培育同學(xué)“愛班守紀(jì)、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì)，進一步增加班務(wù)工作的針對性、主動性和實效性。

2、建立班規(guī)，強化班級管理，加強同學(xué)自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)大事、無重大平安事故及違法大事發(fā)生。

3、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對同學(xué)進行深入到到細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素養(yǎng)和法制訓(xùn)練，促進優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

4、通過師生共同努力，將班級帶入學(xué)校乃至全鎮(zhèn)同類班級一流水平。

四、工作措施

1、強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過長期的嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，使同學(xué)做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、疼惜公物；做到儀表潔凈，行為文明，維護秩序，熱心公益。

2、加強法制平安訓(xùn)練。提高同學(xué)自覺遵紀(jì)守法的意識和自我愛惜力氣。連續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中學(xué)校生交通平安訓(xùn)練宣布傳達月活動。大力宣布傳達“文明從腳下起步”，增加寬闊師生交通平安觀念，培育良好的交通習(xí)慣。

3、加強誠信訓(xùn)練。培育中同學(xué)懇切待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在學(xué)校開展“社會公德講誠信”訓(xùn)練。大力領(lǐng)先提議誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中同學(xué)考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

4、開展心理健康訓(xùn)練。依據(jù)七班級年齡階段同學(xué)身心進展規(guī)律，主動開展心理健康訓(xùn)練，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的沖突和困惑，培育同學(xué)健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增加他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的力氣。加強心理健康訓(xùn)練課程建設(shè)，主動開展心理輔導(dǎo)與詢問活動。

5、加強感恩訓(xùn)練，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培育同學(xué)的人文情懷，增加責(zé)任感。

6、以“營造書香班級，陶冶同學(xué)情操”為活動主題，通過開展讀書活動，增加同學(xué)的讀書積累，促進同學(xué)人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為同學(xué)的終身進展奠基。領(lǐng)先提議師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7、通過電話家訪、親自到同學(xué)家家訪、接待家長等形式，親熱學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)作有關(guān)部門，加強校內(nèi)周邊治安環(huán)境整理。主動開展以關(guān)注現(xiàn)實，親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動，組織同學(xué)參觀愛國主義訓(xùn)練基地，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

五、工作支配

九月：養(yǎng)成訓(xùn)練、理想前途訓(xùn)練月、節(jié)儉訓(xùn)練

1、組織同學(xué)報名、開學(xué)典禮。

2、班級規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心訓(xùn)練。

3、成立班務(wù)干部隊伍。

4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

5、平安訓(xùn)練活動周。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

十月：誠信訓(xùn)練月

1、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講角逐。

2、誠信待人活動動員。

3、期中評比、表彰。

4、召開家長會家校溝通。

5、運動會和班級特長活動小組開展活動

十一月：民族精神、愛國訓(xùn)練月

1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛訓(xùn)練活動，開展一次主題班會，一次主題征文、一期板報。

2、組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動。

3、舉辦一次法則及平安訓(xùn)練講座。

4、成立班級心理輔導(dǎo)詢問點。

5、班級特長活動小組開展活動。

十二月、一月：學(xué)期結(jié)束工作

1、后進生轉(zhuǎn)化工作相互溝通會。

2、主動參預(yù)學(xué)校德育工作爭論相互溝通。

3、心理健康訓(xùn)練。

4、綜合素養(yǎng)評價，填寫成果報告單。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選5

從學(xué)校實情動身，結(jié)合個人狀況。今年我接任七班級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預(yù)備工作，擬制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學(xué)?，F(xiàn)在的同學(xué)在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力氣比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨立力氣。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達到要求.

3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新。

勇于表現(xiàn)自己，多參預(yù)學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等角逐。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參預(yù)校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才。

熬煉同學(xué)動手、動口力氣，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講角逐等。

5、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參預(yù)公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。

在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢同學(xué)工作。

在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。

時常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，增加自信念。

六班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的主動性，慢慢養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動組織同學(xué)參預(yù)集體活動，培育同學(xué)的分散力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽感。各種活動能讓同學(xué)呈現(xiàn)各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

6、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

9、組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選6

一、班級基本狀況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有同學(xué)64人。本學(xué)期我班的總體目標(biāo)是：建立一支有進取心、力氣強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《中同學(xué)守則》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力氣。

班訓(xùn)是：認真勤奮善思博學(xué)，團結(jié)合作和諧進展。努力打造一個：團結(jié)、進步、和諧、進展的新型班級，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會探究、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會思索，培育勤奮、善思、博學(xué)、上進的中同學(xué)。

二、具體措施

1、組織同學(xué)認真學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)禮儀規(guī)范》。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。

4、定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差同學(xué)的管理和督促，并用多種方法開展訓(xùn)練。

6、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

7、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

9、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

10、組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

11、關(guān)愛同學(xué)，產(chǎn)生情感的共鳴

寵愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，訓(xùn)練是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有寵愛同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個老師把寵愛事業(yè)和寵愛同學(xué)結(jié)合起來，他就是一個完善的老師?！彼仞B(yǎng)訓(xùn)練要造就各方面全面進展的同學(xué)，要面對全體的同學(xué)。老師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個同學(xué)，不卑視、污辱、體罰任何一個同學(xué)，讓全體同學(xué)獲得全面的進展。首先是敬重同學(xué)，就是要做同學(xué)的伴侶，貼心人，在人格上與同學(xué)公正相待，以誠相見。同時我還認為正確而不懷疑每一個同學(xué)的力氣，并認為正確而不懷疑同學(xué)有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

12、做好平安防范工作

做好平安訓(xùn)練和防范工作，主要做好交通、校內(nèi)平安訓(xùn)練，不騎車上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄桿。不溜冰、游泳。確保不出平安事故。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

2、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓同學(xué)參預(yù)班級管理，培育同學(xué)的組織力氣和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有成功的機會和成就感。培育同學(xué)的參預(yù)意識，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班干部是班主任的左右手。認真選拔班干部，同時要細心培育班干部，提高同學(xué)的自我管理力氣。選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們能各盡其職，并且在班上起表率作用。召開班委會議，隨時找同學(xué)了解班級的狀況和同學(xué)的表現(xiàn)狀況。

四、活動方案

第一周

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期預(yù)備。

2、學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》。

3、開展班委競選，提出要求。

其次周

1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

3、平安訓(xùn)練。

4、建立租房同學(xué)居住狀況檔案。

第三周

1、培育同學(xué)自律，教室里要安靜。

2、加強勞動觀念訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級讀書活動。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

3、“迎國慶”同學(xué)手抄報、象棋角逐。

第五周

1、同學(xué)假期平安訓(xùn)練。

2、傳統(tǒng)文化訓(xùn)練。

3、校內(nèi)吉尼斯活動。

第六周

1、法制報告會。

2、租房同學(xué)平安檢查。

第七周

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、家長學(xué)校專題講座。

第八周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2、進行感恩訓(xùn)練。

3、科技實踐活動。

第九周

1、中同學(xué)團課

2、預(yù)備期中考試。

第十周

1、七、八班級期中考試。

2、滅火、逃命及應(yīng)急疏散演練。

3、租房同學(xué)平安檢查。

第十一周

1、七、八班級學(xué)情分析。

2、心理健康訓(xùn)練專題講座。

3、同學(xué)健康檢查。

第十二周

1、秋季運動會。

2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的。

第十三周

1、向同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練。

2、評比優(yōu)秀作業(yè)。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約訓(xùn)練。

2、對同學(xué)進行疼惜公物訓(xùn)練。

第十五周

1、養(yǎng)成訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。

2、平安檢查。

第十六周

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起。

3、租房同學(xué)平安檢查。

第十七周

1、傳統(tǒng)文化及文明禮儀學(xué)問競賽。

2、慶“元旦”同學(xué)卡拉ok角逐。

第十八周

1、再次進行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、評比班級文明同學(xué)。

第十九周

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

3、期末考試。

總之，面對這些對將來滿懷期盼、滿懷希望、渴望學(xué)問、追求新奇的孩子，作為一名班主任，我將努力促進同學(xué)健康成長，讓同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選7

今年我接任初一（14）班的班主任工作，面對這些渴望學(xué)問、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批同學(xué)熟識自己、提高自己。身為班主任，首先就是要對得起同學(xué)，只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理健康為重點，深入到到爭論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有學(xué)校，各班級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在確定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們確定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱沒有尖子班的同學(xué)高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)懷他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓(xùn)練

在普遍進行愛國主義訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)同學(xué)在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成確定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神訓(xùn)練

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為高傲”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。開展《日常環(huán)保學(xué)問競賽》，增加同學(xué)環(huán)保意識。

3、心理品質(zhì)訓(xùn)練

應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，選擇實行補救措施；使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，時常保持自信和樂觀的態(tài)度；向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，相互溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果時常不理想的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其相互溝通。

自信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有確定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新訓(xùn)練

充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參預(yù)校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

加強值日干部的職責(zé)，給值日干部確定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參預(yù)管理。

利用部分自修課時間介紹高校里高科技進展?fàn)顩r，增加同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技進展作好預(yù)備。

正確引導(dǎo)創(chuàng)新訓(xùn)練的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使同學(xué)明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育訓(xùn)練是其他訓(xùn)練的前提。

關(guān)于初一班主任班務(wù)工作方案范文精選8

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級分散力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中熟識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的力氣仍心存懷疑，放不開手。久而久之同學(xué)就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于同學(xué)來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理力氣，依靠性較強，對于我來講，則是時間愈久，事情更加層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里同學(xué)程度差異不是很大，智商較為平均，但是成果差異較大，這跟同學(xué)平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮學(xué)校生之間的成果差異，也是我這學(xué)期的著力點。

一、建立完善的管理制度。

1、班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。

將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師關(guān)懷。如早讀課，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡潔的作業(yè))，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督同學(xué)用餐狀況，餐具的潔凈;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決，假猶如學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么