第幼兒園教師師德標(biāo)兵典型事跡材料

我來到__幼兒園的時間不長，不到三年的時間，期間做過生活教師，擔(dān)任過班級配班教師，去年，擔(dān)任了幼兒園的體育教師，并且，還承擔(dān)著幼兒園電教、學(xué)籍、公眾號發(fā)布、圖書管理的工作，在多個崗位上進行鍛煉。不管在哪里工作，都是為孩子們服務(wù)，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事可愛，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。

一、輸送關(guān)心，收獲快樂。

社會賦予教師很多耀眼的光環(huán)：人類靈魂的工程師教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。每當(dāng)為幼兒園的孩子們上體育課時，面對著不同的孩子，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何孩子，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能找到自信，融入集體。

現(xiàn)在還清楚記得我班的一個特別的孩子，剛上小班的他，入園焦慮特別嚴(yán)重，基本上不在班級里待，老師一個轉(zhuǎn)身，他就自己跑著下樓了，要回家找自己的媽媽，那時我們的班級正好在五樓，為了孩子的安全著想，只好分出一個老師專門陪著他，就這樣，每天陪著他在樓道里欣賞幼兒園環(huán)境，陪他聊天；中午午休的時候，陪他在樓道里坐著，困了就將他抱在懷里，等他在懷里睡著在將他輕輕放在小床上，平時的蒙氏工作，他也一直跟在我旁邊，看著我給其他孩子示范......就這樣過了兩個月，他終于漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，入園焦慮大大緩解，他喜歡上幼兒園了，并且和我成為了非常好的朋友。記得有一次我有事情上午沒有去班級，這個可愛的孩子不停的問了班級其他兩個老師一上午：郭老師去哪了?郭老師啥時候回來呀?郭老師去哪了......班級老師最后沒有辦法了，只好親自給我打了電話，讓我跟孩子說我什么時候回來。孩子的情緒這才有所緩解。回到家，這個可愛的孩子時常跟他的家人甚至跟我們幼兒園的其他老師說他喜歡郭老師，喜歡這個班。這話傳到我這里來，我周身都洋溢著幸福的快樂。真的，只要付出就會有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

二、從愛出發(fā)，甘于奉獻

自承擔(dān)幼兒園電教、學(xué)籍、公眾號發(fā)布、圖書管理工作之后，在體育課的其他時間，他將自己負(fù)責(zé)的每一項工作都認(rèn)真完成，做到心中有數(shù)。

由于幼兒園建園已久，班級內(nèi)許多電教設(shè)備老化，需要不停的維修，為了不影響班級老師的正常教學(xué)工作，每當(dāng)班級老師上報班級內(nèi)設(shè)備出現(xiàn)問題需要維修時，他總能第一時間趕到班級，排除故障，出現(xiàn)解決不了問題時，第一時間聯(lián)系專業(yè)的維修人員，請維修人員盡快來為班級解決問題，爭取做到小故障當(dāng)時排除，大故障當(dāng)日解決。

學(xué)籍管理工作是一項非常細(xì)致耐心的工作，是學(xué)校教學(xué)管理工作中的一項重要內(nèi)容，在很大程度上直接影響學(xué)校的教學(xué)效果和辦學(xué)質(zhì)量，基于學(xué)籍管理工作的重要性，要求學(xué)籍管理人員有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。在負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作后，從新統(tǒng)計了教師和幼兒的所有信息，進行整理歸檔；之后對教師、幼兒轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出信息時刻更新，對新入學(xué)幼兒學(xué)籍核對又核對；定時更新全國教師管理系統(tǒng)，幼兒學(xué)籍系統(tǒng)，做到嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確無誤?？傊?，學(xué)籍管理工作是一個原則性很強的工作，他不允許你有半點馬虎，半點虛擬，必須去踏踏實實的付出。

宣傳工作是為教育事業(yè)營造良好氛圍的工作，是促進教育事業(yè)順利開展的工作。自承擔(dān)幼兒園信息宣傳工作以來，做到當(dāng)日活動，當(dāng)日宣傳，確保宣傳工作的時效性。并且因為老師們白天需要帶班工作，文字報道只能在下班時給我，這就需要他有奉獻精神，常常為保證幼兒園宣傳工作能夠及時的準(zhǔn)確的呈現(xiàn)給所有的家長老師們，經(jīng)常加班到深夜，但他從無怨言。經(jīng)過一年多得努力，他的宣傳工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長們的一致好評。

健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，需要分發(fā)到班級的圖書第一時間登記好之后分發(fā)到各個班級，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了教學(xué)科研與幼兒課外閱讀的重要基地。承擔(dān)幼兒圖書管理工作的一年多來，圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化，圖書管理工作嬴得了全體師幼的一致好評。

三、低調(diào)淡薄，升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過：要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我時常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前