北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元理想的翅膀?qū)W習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握本課要求認(rèn)識(shí)的生字。

2.理解課文內(nèi)容，了解“我”與“小伙伴”放飛了什么樣的風(fēng)箏，體會(huì)“理想的翅膀”含義，初步樹(shù)立自己的理想，并對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。

請(qǐng)你描述一下這幾幅是怎樣的畫(huà)面？由此你想到了什么？

初讀課文，整體感知

1.自由讀課文思考一下通過(guò)讀課文，你能不能說(shuō)一說(shuō)理想的翅膀指什么？

2.理想怎么會(huì)插上翅膀？

春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。

1.默讀課文3——6自然段，想一想你讀懂了什么？

這幾個(gè)自然段分別描述了我和小伙伴的風(fēng)箏是怎樣的及我們各自的理想。

2.這一部分中你最喜歡哪一自然段，請(qǐng)你找出來(lái)多讀幾遍，抓住重點(diǎn)的句子詞語(yǔ)，結(jié)合自己的感受說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。

品讀欣賞

每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。我們的“理想”（我的）水兵帽（小薇薇）大蝴蝶（二喜）瓦片（蘭蘭紅紅）雙體花瓶（根子）豎琴（頭像）芳芳

全班齊讀最后一段，邊讀邊想像風(fēng)箏在天空中飛翔的情景，讀出對(duì)未來(lái)的憧憬。

讀一讀翩豎薇舞筑胎棒勺翅

拓展延伸

談理想：這么多風(fēng)箏帶著我和小伙伴的理想越飛越高，那么你想放飛什么樣的風(fēng)箏呢？

（展開(kāi)想象，激發(fā)同學(xué)們對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的向往和憧憬。）

內(nèi)容總結(jié)北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元。1.正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握本課要求認(rèn)識(shí)的生字。2.理解課文內(nèi)容，了解“我”與“小伙伴”放飛了什么樣的風(fēng)箏，體會(huì)“理想的翅膀”含義，初步樹(shù)立自己的理想，并對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。1.自由讀課文思考一下通過(guò)讀課文，你能不能說(shuō)一說(shuō)理想的翅膀指什么。地面上，我們扯著線跑著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。這幾個(gè)自然段分別描述了我和小伙伴的風(fēng)箏是怎樣的及我們各自的理想。2.這一部分中你最喜歡哪一自然段，請(qǐng)你找出來(lái)多讀幾遍，抓住重點(diǎn)的句子詞語(yǔ)，結(jié)合自己的感受說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。（我的）水兵帽。（小薇薇）大蝴蝶。（蘭蘭紅紅）雙體花瓶。（頭像）