號位座___________級班名姓

江西贛州南康期末考試四年級語文試卷（時(shí)間：90分滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識。（39分）題1．看拼音，寫句子并回答下列問題。（3分）wèihōnɡhuáhījuéqǐérdúshū答“?！边@句話是（什么時(shí)候）的（誰）說的。要2．按要求填空。（2分）小敏知道“率”字是個(gè)多音字，并且知道它的兩個(gè)讀音，一個(gè)讀“l(fā)ǜ”，另一個(gè)讀“shuài”。但她不知在詳細(xì)的詞語中選擇哪個(gè)讀音。此刻請你幫她選擇，看看下邊詞語中，“率”應(yīng)不讀什么音。統(tǒng)率（）效率（）圓周率（）搶先（）內(nèi)3．給加點(diǎn)的字選擇適合的解說，將序號填在括號里。（16分）奇：①稀有的，特別的、特別的；②出乎意外的；③驚詫。線（1）錢塘江大潮，自古以被稱為天下奇觀。（）．（2）人們對蟋蟀的勞動(dòng)成就感覺詫異。（）．（3）這樣氣勢宏偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（）訂．香：①（氣味）好聞；②食品滋味好；③睡得扎實(shí)；④受歡迎，被尊敬。（1）一個(gè)金發(fā)小姑娘在席夢思床上睡得正香。（）．裝（2）這蘋果青里透紅，發(fā)散著誘人的香味。（）．（3）南康的柚子在全國各地都很吃香。（）．4．讀句子，按要求寫詞語。（5分）（1）巨人見到孩子們在花園里嬉戲，很生氣：“誰同意你們到這兒玩的！”“同意”的近義詞是，反義詞是。（2）假如各處都有搭石，惟獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)斥責(zé)這里的人懶散。與“斥責(zé)”意思相反的詞是，意思鄰近的詞是；與“懶散”意思相反的詞是。5．將下邊的詞語增補(bǔ)完好，并按要求作答。（7分）神奇莫（）神清氣（）神態(tài)自（）（1）這四個(gè)詞語中有一個(gè)詞與人的精神狀態(tài)沒關(guān)，這個(gè)詞語是

神之（

）；（2）這四個(gè)詞語中與“神態(tài)很拘束，不自然”意思相反的詞語是

；（3）請從這四個(gè)詞語中選一個(gè)造一個(gè)句子。6．關(guān)系詞語填空。（6分）不只并且固然但是不論都（1）貓假如不快樂啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。（2）我（）未見過葉老先生的面，（）從葉老的批閱中感覺到他的認(rèn)真。（3）鳥類（）和恐龍有親緣關(guān)系，（）很可能就是一種小恐龍的后代。7．對照每組句子的意思，看看能否同樣，如同樣則在括號里打“√”，不一樣則打“×”。（6分）（1）蟋蟀的有名不但因?yàn)樗某?，還因?yàn)樗淖∷?。蟋蟀的有名不是因?yàn)樗某瑁且驗(yàn)樗淖∷?。（）?）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人服侍不行，真是架子實(shí)足。鵝吃飯時(shí)，真是架子實(shí)足，非有一個(gè)人服侍不行。（）（3）假如沒有親緣關(guān)系，大概在十萬人里可能找到一個(gè)適合骨髓的人。假如沒有親緣關(guān)系，十萬人里大概可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。（）8．給下邊的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）我聽聞湖南張家界地貌奇異有著泰山之雄華山之險(xiǎn)黃山之變化桂林之艷麗此次到張家界我真實(shí)領(lǐng)會(huì)了這仙境般迷人的風(fēng)景二、累積運(yùn)用。（15分）1．依據(jù)課文內(nèi)容判斷下邊的說法能否正確，正確的在括號里打“√”，不正確的打“×”。（5分）（1）《鳥的天堂》課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”（2）登山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。

，這“鳥的天堂”是指大榕樹。（（）

）（3）作者旅行頤和園的次序是：長廊→佛香閣→萬壽山→昆明湖。（）（4）“兩岸骨血同胞用愛心架起了一座超越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。（）（5）科學(xué)只好改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不可以改變?nèi)祟惖木裎幕?。（?．《題西林壁》這首詩是在游時(shí)題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從、、、、、這幾個(gè)角度察看，最后告訴我們：要想對某個(gè)事物有全面的、切合實(shí)質(zhì)的認(rèn)識，就一定站在客觀的立場上。詩中反應(yīng)這意思的詩句是“，。”（6分）3．給下邊的句子選擇一個(gè)最能表達(dá)樹或小鳥心情的詞語。（4分）焦慮

祈盼

迷惑

悲傷（1）“明年春季請你回，還唱歌給我聽?！保?/p>

）（2）但是，樹不見了，只剩下樹根留在那邊。（

）（3）“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”（）（4）接著，她就唱起昨年唱過的歌給燈火聽。（）三、閱讀理解。（16分）曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺秀有力。人們都說曇花開起特別漂亮，我卻從沒有看過。多想親眼看看??！碰巧，爸爸告訴我，爺爺（雅致精心）培育了四年的曇花就要開花了，我恨不得馬上插上翅膀飛到爺爺家?；蛟S是我的運(yùn)氣好，到爺爺家的次日夜晚，花就開了。下午六點(diǎn)，像一盞（雅致精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，發(fā)散出一股幽香。真沒想到，深紅色的花苞（果真竟然）會(huì)開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁認(rèn)真地察看，看得出花瓣在漸漸張開，當(dāng)它的花瓣所有舒睜開時(shí)，直徑足有二十厘米。原，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，此刻它正向下曲折著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光明透明，它的花蕊是那樣的漂亮，淡黃色的雄蕊擁簇著白色的雌蕊。漂亮的花朵仿佛對著人們淺笑，發(fā)散出純正的芬芳，給人一種愉快、高雅的感覺。我不理解的是：它的花朵為何開在葉子上呢？后，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖，我才茅塞頓開。惋惜，這婀娜多姿的花朵只開到十點(diǎn)鐘就開始萎縮了，時(shí)間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”??！曇花雖好，不過開放的時(shí)間很短。我們不可以做“稍縱即逝”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1．聯(lián)系上下文，解說詞語。（2分）茅塞頓開：2．將括號里運(yùn)用不妥的詞劃去。（3分）3．認(rèn)真閱讀短文第3自然段，再填空。（4分）（1）曇花的花苞是（2）曇花以

色的，花是色的；的速度開放，當(dāng)它的花瓣所有舒睜開時(shí)，直徑足有

。4．曇花的花朵為何開在葉子上呢？（2分）5．曇花最大的特色是什么？（2分）6．讀文章的最后一段，你有什么感覺？（3分）四、習(xí)作展現(xiàn)。（30分）幸福是什么？幸福在哪里？不一樣的人有不一樣的理解，幸?；蛟S是你賜予同學(xué)的一次小小的幫助，或許是老師贊成的眼光，或許是你給他人的一句真實(shí)的喝采請以《幸福是》為題寫一篇文章，要求：1.請將題目增補(bǔ)完好；2.經(jīng)過一件事表達(dá)你對幸福的理解，注意要寫出自己的真情實(shí)感。10040參照答案一、1.為中華之興起而念書12歲周恩2.shuàilǜlǜshuài3.奇：（1）①（2）③（3）②香：(1)③

(2)①

(3)④

4.（1）允許嚴(yán)禁

（2）夸耀責(zé)怪勤奮

5.測爽若筆（1）神之筆

（2）神態(tài)自如

他常常獨(dú)獨(dú)往，給人一種神奇莫測的感覺

6.（1）不論都（2）固然但是

（3）不只并且

7.（1）×（2）√（

3）×8.二、1.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×2.蘇軾廬山橫側(cè)遠(yuǎn)近高低不識廬山真面目，只緣身在此山中3.（1）祈盼（2）迷惑