2022-2023八下語文期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。2．（2分）下列文字排序正確的一項(xiàng)是（）①古往今來，能成就大事業(yè)者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。②人貴立志。③宋代學(xué)者程顥曾說：“治天下者，必先立其志?！雹芸梢?，對于一個(gè)人的事業(yè)的發(fā)展來說，起著十分關(guān)鍵的作用。⑤明代學(xué)者王陽明也說：“夫?qū)W，莫先于立志?！盇．①③⑤②④ B．①⑤③②④ C．②①⑤③④ D．②①③⑤④3．（2分）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是A．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。B．臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。D．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。4．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．站在稼軒祠前，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。B．中國古典詩詞意蘊(yùn)深厚，誦讀詩詞不僅有利于陶冶情操、提高修養(yǎng)，而且能積累語言。C．國際安徒生獎(jiǎng)被譽(yù)為“兒童文學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”，旨在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀兒童文學(xué)作家為目的。D．畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起三年來同窗共讀、快樂成長、共同進(jìn)步。5．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．隨著山東打響黑臭水體治理和水源水質(zhì)保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使農(nóng)村水環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。B．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上它們的機(jī)緣。C．法治社會(huì)，要培養(yǎng)孩子的法治觀念，只有守法、知法、學(xué)法才能獲得真正的自由。D．為了切實(shí)改善同學(xué)們的語文素養(yǎng)，許多學(xué)校積極開展“閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書香校園”活動(dòng)。6．（2分）下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦們r(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。7．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經(jīng)意之間戛然而止。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指尖溜走，請學(xué)會(huì)珍惜它吧！B．這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，簡直是天衣無縫，一點(diǎn)痕跡都看不出來。C．五一期間，來萬州大瀑布觀光的游客川流不息，只為一睹這亞洲第一瀑的秀麗神奇。D．如果一個(gè)人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心頭也有青天白日般的光明磊落。8．（2分）下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．皚皚（ái）農(nóng)諺（yàn）羈絆（jī）挑撥離間（jiān）B．閘口（zhá）曠野（kuàng）悵惘（wǎng）接踵而至（zhǒng）C．恐嚇（hè）蠻橫（hèng）寒噤（jìn）暴風(fēng)驟雨（jù）D．閉塞（sāi）凋零（líng）隧道（suì）草長鶯飛（yīng）9、（4分）下面是幾位書法家以唐代詩人王翰的《涼州詞》為書寫內(nèi)容的書法作品。請根據(jù)要求，完成各題。（甲）行書：①（乙）②書：端莊規(guī)矩（丙）篆書：古樸圓潤（1）根據(jù)書法作品（丙）的鑒賞示例，①處可填_________，②處應(yīng)填__________。（2）以上幾幅書法作品所用書體按其在漢字演變過程中出現(xiàn)的早晚排序，正確的一項(xiàng)是______。A．（甲）（丙）（乙）B．（丙）（乙）（甲）C．（乙）（甲）（丙）D．（乙）（丙）（甲）10、填空。（8分）默寫。⑴山光悅鳥性，________________。（常建《題破山寺后禪院》）⑵_____________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）⑶祇辱于奴隸人之手，__________________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）⑷___________________，教然后知困。（《禮記·學(xué)記》）⑸安得廣廈千萬間，_______________________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑹請寫出描寫初夏風(fēng)光的兩個(gè)詩句：_____________________，____________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。舍得①父親去世10年后，在我的“軟硬兼施”下，母親終于同意來鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。一天，母親對先生說：“星期天喊你那些朋友回家來吃飯吧，我都來了大半個(gè)月了，沒見他們來過呢?！薄皨?，他們經(jīng)常在外面聚呢我替先生解釋，母親搖頭，態(tài)度堅(jiān)決地讓先生在周末把他們帶家來聚一聚。②周末一整天，母親都在廚房忙碌。我將母親做好的飯菜一一端出，那幾個(gè)事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應(yīng)酬的哥兒們，立劉被幾盤小菜和面食小點(diǎn)吸引過去。其中一個(gè)忍不住仲手捏起一個(gè)菜餃，喃喃說：“小時(shí)候最愛吃母親做的菜餃了”。母親便把整盤菜餃端到他面前：“喜歡就多吃，以后常來家里吃，我給你們做。”那個(gè)男人點(diǎn)著頭，眼圈忽然就紅了，他的母親已經(jīng)去世多年，他已經(jīng)很久沒回過家鄉(xiāng)了。③一個(gè)周末的下午，有人敲門，是住在對面的女人，端著一盆洗干凈的大櫻桃。女人有點(diǎn)兒不好意思地說：“送給大娘嘗嘗。”我詫異不已，當(dāng)初搬過來時(shí)，因?yàn)檠b修走線的問題，我們和她家鬧了點(diǎn)兒矛盾?，F(xiàn)在她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃，我摸不著頭腦，一時(shí)竟不知該說什么好。她的臉就那樣紅著，有點(diǎn)兒語無倫次：大娘做的點(diǎn)心，孩子可愛吃呢……④有一次，得知先生一個(gè)同事的孩子患了白血病，母親要我們送些錢過去。因?yàn)槭莵硗⒉幻芮械耐?，我們只想象征性地表示一下，母親卻堅(jiān)決不答應(yīng)：“人這輩子，誰都可能會(huì)碰到難事，要舍得，好人一生平安。”我們聽了母親的。⑤母親過來半年后，先生竟然意外升職了，在單位的推薦選票上，他的票數(shù)遙遙領(lǐng)先。先生回來笑著說：“這是媽的功勞呢，我這票是媽給拉來的。”我們才發(fā)現(xiàn)，最近我們的人際關(guān)系竟然空前好起來，那種好，明顯地少了客套，多了真誠。⑥這幾天天氣出奇的煦暖，我很想帶母親到處走走?？赡赣H因?yàn)樘焐鷷炣嚕诬嚾缟鷪龃蟛?，于是一概拒絕出門。那個(gè)周末，我靈機(jī)一動(dòng)：“媽，我騎車帶你去。”母親笑著同意了。⑦小心地騎到路口，是紅燈，我輕輕下車，還未站穩(wěn)，一個(gè)警察從人流中穿過來，走到我面前：“不許帶人你不知道嗎？還在前面帶?！闭f完，便開罰單。母親愣了一下，攥著我的胳膊要下來，我趕忙扶穩(wěn)她，跟那個(gè)年輕的警察說了聲對不起：“我母親暈車，年紀(jì)大了，不能坐車，我想帶她去動(dòng)物園看看……”警察愣了一下，這才看清我?guī)У氖且晃焕先?，還不等他說什么，母親責(zé)備我：“你怎么不告訴我城里騎車不讓帶人呢？”便急著要下來。我正不知所措，那個(gè)警察伸手一把攙住了母親：“大娘，對不起，是我沒看清，城里只是不讓騎車帶孩子——您坐好。”他忽然抬起胳膊，向母親莊重地敬了個(gè)禮，然后轉(zhuǎn)身，舉旗，以我從未見過的颯爽英姿打起標(biāo)準(zhǔn)的手勢：雜亂的人群霎吋騰出一個(gè)空間，兩邊前行車輛魔法般定住。年輕英俊的警察用還未脫去稚嫩的笑臉看著我，示意我通過。我?guī)е赣H，緩緩行走在熙攘的人群中劈開的一條人行道上。車輛靜止，行人駐足，世界突然安靜，空氣里流動(dòng)著一種久違的溫情——我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲的前行。⑧這是我有生以來第一次受到如此特殊，如此溫情，如此厚重的禮遇。⑨母親是在跟我第三年查出肺癌的。那天，她對我說：“你爸想我了?！薄皨?，可是我舍不得。”“梅，這次，你得舍得?！彼χ闹业氖帧５沁@次，母親，我舍不得。我說不出來，心就那么疼啊，疼得碎掉了。⑩母親走的那天，送葬的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，從村頭排到村尾，除了親戚，還有我和先生的同學(xué)、朋友、同事，以及我們社區(qū)前后左右的鄰居們……有些是我見過但不熟悉的，有些是我根本就不認(rèn)識(shí)的，大家神情肅穆，流露出哀傷和不舍。一位老奶奶跟我說，閨女啊，《前世積的什么德喲，我這輩子可從來沒見過這么大的場面?。。ū疚挠袆h改）1．請你簡潔的語言概括文章第②段的主要內(nèi)容。2．第⑦段橫線句中的“驕傲”一詞富有表現(xiàn)力，請品析。我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲前行。3．文章結(jié)尾段鋪陳了母親葬禮的“大場面”，用意何在？4．結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀赣H的“舍”與“得”給你的啟示。12、（16分）閱讀下文，完成小題。高明的大自然①大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。②在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池板，輕而易舉地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。③別以為這沒什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們在抑制全球變暖過程中的作用是舉足輕重的。④目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣，找到更簡單更有效利用太陽能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。⑤提起海藻、鮑魚、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí)，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵循高效無污染原則，營造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來，使用的“水泥漿”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下，軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。⑥在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬水千山?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時(shí)，空氣會(huì)沿著噴氣通道從前向后噴出。原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。⑦光纖的發(fā)明，導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是，在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物——海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來自己身邊安營扎寨，從而爭取到更多的藻類食物。在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。⑧由此可見，大自然在漫長的進(jìn)化過程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類敬畏的。（選自《科學(xué)之友》，有改動(dòng)）1．大自然“讓人感到神奇高明”，體現(xiàn)在哪四個(gè)方面？根據(jù)全文，分別概括回答。2．下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用？結(jié)合文意，簡要回答。（1）原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。（2）在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。3．本文在說明過程中采用了什么說明順序？試結(jié)合文段簡要說明。4．文章第三段主要用了什么說明方法？有什么作用？13、（12分）閱讀《潔身自好的蓮花》，回答下面的問題。潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會(huì)自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動(dòng)的露珠，也許還會(huì)想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20世紀(jì)70年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等植物葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么，是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個(gè)約10微米的突包，每個(gè)突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會(huì)大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若干個(gè)凸起的點(diǎn)。這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔。當(dāng)蓮葉上有水時(shí)，水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會(huì)隨雨水沖走;如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來，我們的周圍將會(huì)出現(xiàn)不會(huì)臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。1．第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么?2．請根據(jù)第二段文意，簡要解釋“蓮花效應(yīng)”。3．文中劃橫線的句子運(yùn)用了____________和____________的說明方法。4．指出下列句子中加點(diǎn)詞語所指代的內(nèi)容。①這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。②蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。5．“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處？請根據(jù)文意簡要回答。三、寫作。（50分）14、命題作文許多人的心里，都有一朵永不凋零的花。這朵花，或是蘊(yùn)含深厚哲理的格言警句，或是沉淀文化精髓的唐詩宋詞；或是苦痛時(shí)父母的一聲關(guān)愛，或是跌倒時(shí)同學(xué)的一把攙扶；或是直面困難的勇氣，或是堅(jiān)忍不拔的毅力……這朵是一種情愫，一種力量，一種姿態(tài)。請結(jié)合自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“開在我心中的一朵花”為題寫一篇文章。要求：(1)自選文體，內(nèi)容不少于600字；(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；(3)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、C【解析】

A.否定詞使用不當(dāng)。把“不再”改為“再次”；B.搭配不當(dāng)?！巴瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高”應(yīng)改為“同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大改變，學(xué)習(xí)成績也有很大提高”；D.缺少主語。去掉“令”。2、D【解析】

考查句子的排序能力。解答此類題目時(shí)，先找到總起句和總結(jié)句。很顯然，全段圍繞“立志”來寫，而②句“人貴立志”是這段話的引子；④句中“可見”是承接①③⑤句的，所以開頭和結(jié)尾定下來之后，中間①句中“古往今來”墊定了時(shí)間順序，宋代在前，明代在后，這樣對應(yīng)的選項(xiàng)自然就是D了。3、A【解析】

B.搭配不當(dāng)?！巴瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高”改為“同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大改變，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高”。C.否定詞使用不當(dāng)。去掉“不再”。D.缺少主語。去掉“當(dāng)”“時(shí)”二字或“令”。故選A。4、A【解析】

B.有誤，應(yīng)該改為“不僅能積累語言，而且有利于陶冶情操、提高修養(yǎng)”；C.句式雜糅，應(yīng)該刪去“為目的”；D.有誤，缺賓語，句末加“的時(shí)光”。故選A。5、B【解析】

A.缺少主語，去掉“隨著”或“使”；C.語序不當(dāng)，“守法、知法、學(xué)法”應(yīng)改為“學(xué)法、知法、守法”；D.搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”?！军c(diǎn)睛】要熟知病句類型。單句病句類型主要有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、語意重復(fù)等；復(fù)句病句類型是關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，或?yàn)E用，或殘缺，或位置錯(cuò)誤，或搭配錯(cuò)誤。6、B【解析】

A.句式冗雜，刪去“是因?yàn)椤被颉笆侵匾颉?；C.缺少主語，刪去“隨著”；D.語意不明，“他”改為“李瑞”或“宋宇航”。故選B。7、A【解析】

“戛然而止”的意思形容聲音突然終止，與語境不符。故選A。8、B【解析】

B項(xiàng)詞語加點(diǎn)字注音完全正確。A項(xiàng)，jiān—jiàn。C項(xiàng)，jù—zhòu。D項(xiàng)，sāi—sè。9、（1）①生動(dòng)灑脫（瀟灑飄逸、行云流水）②楷（2）B【解析】

（1）考查字體特點(diǎn)，楷書的特點(diǎn)是形體方正，筆畫平直；行書的特點(diǎn)是行云流水，舒展有形。可根據(jù)以上內(nèi)容作答。（2）考查漢字演變，漢字形體演變大致可以分為六個(gè)階段：商代甲骨文，周代的金文，戰(zhàn)國文字，秦代的小篆，漢代的隸書，魏晉至今的楷書（包括草書與行書）。根據(jù)以上內(nèi)容，可知答案為B。10、潭影空人心零落成泥碾作塵駢死于槽櫪之間學(xué)然后知不足大庇天下寒士俱歡顏布谷聲中夏令新樹蔭照水愛晴柔（小荷才露尖尖角；接天蓮葉無窮碧；映日荷花別樣紅；梅子留酸軟齒牙；芭蕉分綠與窗紗等）【解析】

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“潭、碾、駢、槽櫪、庇、俱”等字詞容易寫錯(cuò)。二、閱讀理解。（42分）11、1．母親為我先生的朋友做了一桌飯菜，讓他們感受到了家的味道。2．①表達(dá)了自己的孝心被大家肯定和贊許的自豪感、滿足感；②為自己盡了一份孝心而感到自豪、幸福；③為自己有一個(gè)善解人意，體貼別人的母親感到自豪。3．①這里的大場面是母親真誠的“舍”帶來的；②彰顯了母親的人格魅力和影響力；③表達(dá)了人們對母親的感恩和懷念；④表達(dá)了弘揚(yáng)社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望；⑤呼應(yīng)標(biāo)題，深化主旨。4．示例：①只有真誠、大方的“舍”，才能得到別人的肯定和尊敬；②“舍”往往能得到意想不到的收獲；③要設(shè)身處地的為他人著想，體諒他人；④只有每個(gè)人都力所能及地獻(xiàn)出自己的一份愛，社會(huì)才能和諧、美滿；⑤要坦然、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)面對生死?！窘馕觥?/p>

本文描述了一位深得別人喜愛并尊敬的母親。母親來自鄉(xiāng)下，在城里跟隨女兒生活了三年，卻得到女兒和女婿的同事、同學(xué)、朋友、小區(qū)鄰居的一致尊敬，甚至連交警也對母親的“違法”行為網(wǎng)開一面，就在于母親懂禮，有愛心，更重要是母親懂得“舍得”的道理。文中敘述了母親對女婿朋友、同事和鄰居的幾件小事，雖然細(xì)小，在相對冷漠的城市里卻更具有溫暖人心的力量。母親不僅懂得人際關(guān)系上的“舍得”，對生命的終結(jié)竟也能“舍得”，實(shí)在令人敬佩。1．本題考查文段內(nèi)容的概括。第2段主要講周末母親在廚房忙碌了一整天，給我先生的朋友做了一桌菜，使他們有一種家的感覺。據(jù)此可概括為“母親為我先生的朋友做菜，讓他們獲得家的感覺”。2．本題考查詞語在句中的表現(xiàn)作用。“驕傲”是“我”的心理感覺，既為自己的孝心得到大家的贊許而驕傲，也為自己有一個(gè)好母親而驕傲。3．本題考查場景描寫的作用。母親本是一個(gè)小人物，葬禮規(guī)模卻出人意料地大，這是因?yàn)槿藗儗δ赣H的尊敬，是母親應(yīng)得的禮遇?；卮饡r(shí)從母親的角度、或人們的角度分析皆可。4．本題考查文章的含義。本文的題目是“舍得”，文章也圍繞母親“舍得”的思想和行為展開敘述?！吧帷迸c“得”本是一對意義相對的詞，卻融為一體。這是因?yàn)橛小吧帷辈艜?huì)有“得”，二者是相輔相成的。根據(jù)文章的內(nèi)容，概括母親教育女兒的數(shù)句話，就能從中提煉出“舍”“得”給人的啟示。12、1．①原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制。②軟體動(dòng)物就地取材高效無污染營造外殼。③蝴蝶利用噴氣原理飛行。④海綿利用骨針獲取食物。（意思對即可）2．（1）竟：表示出乎意料，說明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。（2）牽線搭橋：生動(dòng)形象地說明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。3．邏輯順序先概說大自然神奇高明這種現(xiàn)象，再分別說明原綠球藻的光能作用，軟體動(dòng)物營造的無污染的外殼，蝴蝶利用噴氣式原理飛行，海綿利用骨針多攝取食物。最后再次說明人類對大自然的敬畏。4．列數(shù)字，說明海水中的原綠球藻多；吸收海洋中的二氧化碳多。【解析】1．本題考查篩選、概括信息的能力。根據(jù)第二段中的“原綠景球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制”,第五段中的“因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材,利用最常見的碳酸鈣原料,遵循高效無污染原則,營造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的殼式建筑”,第六段中的“原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的”，第七段中“海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來自己身邊安營扎寨，從而爭取到更多的藻類食物”可提煉作答。2．本題考查加點(diǎn)文中重點(diǎn)詞語的含義的理解。作答此類題,首先考慮該詞是否運(yùn)用了什么修辭手法,然后根據(jù)文章大意以及該修辭手法的特點(diǎn),分析該詞在文章中的含義。（1）中首先要理解加點(diǎn)詞語“竟”是出乎意料的意思，聯(lián)系具體語境可以知道是指嬌小可人的蝴蝶利用噴氣原理來飛行有行讓人感覺很出乎意料、很驚訝。（2）中首先要理解“牽線搭橋"本義是指從中撮合，使建立某種關(guān)系的意思,一般"牽線搭橋是人才會(huì)有的行為,這里用來指骨針，很明顯是用了擬人的修辭手法,擬人的作用就是使表達(dá)更生動(dòng)形象。結(jié)合具體語境,可知是骨針為綠海漂與深海海綿共生關(guān)系形成"牽線搭橋",也就是在它們形成共生關(guān)系時(shí)的作用。3．本題考查說明文的說明順序，說明文的順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序，這篇文章首先說大自然的神奇高明，然后從海洋微生物、軟體動(dòng)物和昆蟲進(jìn)行介紹，最后總結(jié)全文，提出“大自然在漫長的進(jìn)化過程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類敬畏的。”排除時(shí)間順序和空間順序，所以是按照從總敘到具體的邏輯順序說明。4．本題考查說明方法及其作用。由“1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)”“差不多吸收了海洋中三分之二的碳”可知，這段主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，通過列數(shù)字說明了海水中的原綠球藻多，他們吸收海洋中的二氧化碳多，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，使文章更加真實(shí)可信。13、1．形象地點(diǎn)出說明對象的特征；引發(fā)讀者閱讀的興趣。(答出兩個(gè)要點(diǎn)，意思符合即可)2．葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈。(意思符合即可)3．列數(shù)字作比較4．①葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。（或：葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個(gè)約10微米的突包，每個(gè)突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛）②當(dāng)蓮葉上有水時(shí)，水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。5．使得葉面不沾水滴，保持清潔；能防止病原體的入侵，不易生病。【解析】1．此題考查的是開頭的作用。說明文開頭的作用通常有：引出說明對象，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣等。文章開頭從“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格寫起，表現(xiàn)了蓮的高潔，很自然的引出說明對象“蓮花的自潔功能”，激發(fā)讀者閱讀興趣。2．此題考查的是對文章的感知。答題時(shí)要注意題干里的提示語，題干中已經(jīng)將范圍圈定在第二段，如果忽視這一點(diǎn)，就有可能答成“蓮花效應(yīng)”的作用和功能等。選文第二段的結(jié)尾說“這就是所謂的蓮花效應(yīng)”，這里我們只要分析清楚“這”指代的內(nèi)容即可。根據(jù)“蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%”一句可以看出蓮的葉面上的灰塵經(jīng)過雨水的沖刷變得清潔干凈。據(jù)此理解作答。3．此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。“實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%”一句很明顯采用了列數(shù)字和作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確的說明了蓮的自潔特點(diǎn)。4．此題考查的是對指代性詞語所指代內(nèi)容的理解能力。解題時(shí)首先感知文本內(nèi)容，從文中提煉概括信息，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，找出該詞語指代的內(nèi)容。通常情況下指代的內(nèi)容就是代詞前面的那句話。如果是某一段開頭的句子，還要聯(lián)系前一段的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題首先把加點(diǎn)詞所在的句子還原到原文中，聯(lián)系上下文，加以概括。（1）句是一個(gè)第五段首句，它的作用是承上啟下，因此我們要鎖定第四段，圍繞“通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)”等來作答即可。（2）句同樣也是一個(gè)承上啟下的段首句，所以我們要聯(lián)系第五段的內(nèi)容進(jìn)行分析、歸納。細(xì)讀第五段可以找到“當(dāng)蓮葉上有水時(shí)，水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落”，該句概括了蓮的自潔功能。據(jù)此作答。5．此題考查的是從文中搜集信息的能力。細(xì)讀第五段，我們可以搜集到：首先“這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔”，其次像蓮花這樣的植物，本來生長在很“臟”的環(huán)境中，由于自身的特點(diǎn)“病原體到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會(huì)隨雨