吉林2022年02月吉林省柳河縣公證處面向社會招考2名公證員助理筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.-8，12，-6，-3，-4.5，（

）

A.-7.5

B.-9

C.-11.25

D.10參考答案：C

解題思路：后項除以前項的商依次為-1.5，-0.5，0.5，1.5，（2.5），構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列。應填入-4.5×2.5=（-11.25）。故本題選C。2.3，10，31，94，（

），850

A.250

B.270

C.282

D.283參考答案：D

解題思路：原數(shù)列為三倍遞推數(shù)列。，所以未知項為，驗證后項，，符合要求。

故正確答案為D。3.數(shù)學是世界各個地方、各個民族最先發(fā)展起來的精密科學。以《九章算術(shù)》為代表的中國傳統(tǒng)數(shù)學，同以幾何為代表的古希臘數(shù)學________，有如兩顆璀璨的明珠在世界的東方和西方________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.各有千秋

交相輝映

B.平分秋色

相映成趣

C.半斤八兩

一唱一和

D.勢均力敵

遙相呼應

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。文段論述“中國傳統(tǒng)數(shù)學”和“古希臘數(shù)學”猶如兩顆璀璨的明珠，由此可知二者都有各自的光芒。A項“各有千秋”指各有各的存在的價值，比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色，符合文意。B項“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下；C項“半斤八兩”指彼此一樣，不相上下；D項“勢均力敵”指雙方力量相等，不分高低。三者均側(cè)重比較，而文段并無將兩者比較之意，不符合文意，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。照應語境“璀璨的明珠”。“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達的是中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學各有價值，所填詞語應表各有價值之意，且文段為褒義語境，排除與文意不符的A、B及與文段感情色彩不符的C。第三步，驗證第二空。第一空，由“有如兩顆璀璨的明珠”可知，此處表達的是中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學各有價值，所填詞語應表各有價值之意?！皠菥场敝鸽p方力量相等，不分高低?！捌椒智锷北扔麟p方各得一半，不分高低，表示平局。文段并未將中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學進行比較，只是在客觀論述兩者具有的價值，兩詞均與文意不符，排除A、B。“半斤八兩”指彼此不相上下，實力相當，含貶義，不符合文段的感情色彩，排除C?！案饔星铩敝父髯杂懈髯源嬖诘膬r值，各有特色，符合文意，且符合文段的感情色彩。

驗證第二空，“交相輝映”指各種光亮、色彩等相互映射照耀，填入形容中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學像兩顆明珠，一顆在東方，一顆在西方，二者在各自的天空相互映照，恰當。

故本題選D。

解題思路：第一空，應表達中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學的關(guān)系，根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知，兩者均有重要價值。A項“各有千秋”強調(diào)各有所長，各有優(yōu)點，各自有特色，B項“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分上下，均符合題意，保留。C項“半斤八兩”，比喻彼此一樣，不相上下，多為貶義，感情色彩不符，排除；D項“勢均力敵”指雙方勢力相當，不分高下，用于對抗、競爭的語境，文段并未體現(xiàn)中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學兩者在競爭、對抗，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“有如兩顆璀璨的明珠”可知，文段將中國傳統(tǒng)數(shù)學和古希臘數(shù)學比作“明珠”，A項“交相輝映”意指各種光亮、色彩等互相映照，與“明珠”形成對應，當選。B項“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思，文段并未體現(xiàn)“趣味”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學網(wǎng)--留存與弘揚中國的數(shù)學基因》4.從2000到6000的自然數(shù)中，不含數(shù)字5的自然數(shù)有多少個：

A.2188個

B.2187個

C.1814個

D.1813個參考答案：A

解題思路：在之間的自然數(shù)中，不含數(shù)字5的自然數(shù)，千位為6時只有6000，千位為5時全不滿足要求，則只需計算出之間滿足條件的自然數(shù)的數(shù)量即可。千位數(shù)可以為2、3、4三種選擇，百位、十位、個位可以為0、1、2、3、4、6、7、8、9九種選擇，分步相乘，則滿足條件的自然數(shù)有個，加上1個千位數(shù)為6的6000，滿足條件的自然數(shù)共計個。

故正確答案為A。5.冬季結(jié)冰路面行車應該注意車距，避免急速轉(zhuǎn)彎，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，一定要及時打開相應的車燈以提醒來往車輛注意。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

路面結(jié)冰車輛出行注意事項：首先在這種情況下要更加注意車速與車距的問題，如果不是在高速公路行駛，那就一定要減速慢行，因為剎車可能不能及時控制車的前進；而且要與前車保持一定距離，如果離的太近，車輛打滑也可能造成追尾事故。其次要盡量避免急速轉(zhuǎn)彎。路面結(jié)冰很嚴重的情況下，轉(zhuǎn)彎要慢速。如果路面打滑很嚴重，在進入轉(zhuǎn)彎道之前，要及時停下，最好是聯(lián)系相關(guān)人員來解決路面結(jié)冰問題。如果出現(xiàn)一些突發(fā)情況，一定要及時打開相應的車燈，以提醒來往車輛注意。

故表述正確。6.下列詩句與“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”蘊含的哲學原理相近的是：

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查認識論知識。

第二步，題干詩句的意思是春天來臨，水溫提高，喜歡戲水的鴨子最先感受到了溫度的變化，體現(xiàn)了認識來源于實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。都是強調(diào)了實踐的重要性。

因此，選擇B選項。

A項：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性。A項錯誤。

CD項：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，體現(xiàn)了發(fā)展的觀點，即發(fā)展是曲折性與前進性的統(tǒng)一。CD項錯誤。

7.我國農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第十條第二款規(guī)定：“農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有?！?/p>

故表述正確。8.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道，這其中有一個道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。

以下各項如果為真，最能支持上述觀點的是：

A.美國的“國家微生物組計劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動最前沿的微生物科學研究

B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來在蓬勃發(fā)展，其在國際上的市場份額也逐年快速遞增

C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應能力都大為提高，其對某些有害化合物的降解效率也提升了

D.釀酒微生物場所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。

第二步：逐一分析選項。

A項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是美國“國家微生物組計劃”的研究內(nèi)容，話題不一致，無法加強，排除；

B項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場份額，話題不一致，無法加強，排除；

C項：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應能力提高，對有害化合物的降解效率也會提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實可以發(fā)揮更為強大的功能，補充論據(jù)，可以加強，當選；

D項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強大的功能的問題，話題不一致，無法加強，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項?！皣椅⑸锝M計劃”在做微生物研究，但無法確定微生物組是否可以起到論點論述的作用，不具有加強作用。

B項：無關(guān)選項。農(nóng)藥和肥料的市場份額提升，與微生物組的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。只提到了釀酒微生物場所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即題干的最后一句話。要支持這一觀點，只需說明微生物組比單個微生物的功能更強大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。

A項，生物農(nóng)藥和生物肥料在國際上的市場份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無關(guān)，排除。

B項，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說明微生物組相較單個微生物具有更為強大的功能，此項為無關(guān)項，排除。

C項，“推動最前沿的微生物科學研究”也無法說明微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能，此項為無關(guān)項，排除。

D項，說明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個微生物更為強大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。9.控制是管理過程不可分割的一部分，是各級管理人員的一項重要工作內(nèi)容，其中，（

）不屬于控制過程中包括的三個基本環(huán)節(jié)的工作。

A.糾正偏差

B.確立標準

C.評估風險

D.衡量成效

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理并選錯誤項。

第二步，控制工作的基本過程：①確立標準（B選項）。制定標準是進行控制的基礎(chǔ)，沒有一套完整的標準，衡量績效或糾正偏差就失去了客觀依據(jù)。②衡量成效（D選項）。先測定或預測實際工作成績?nèi)缓笤賹嵖兣c標準進行比較。③糾正偏差（A選項）。解決問題需要先找出產(chǎn)生差距的原因，然后采取措施。

所以評估風險不屬于控制過程的三個基本環(huán)節(jié)，C項錯誤，但符合題意，當選。

因此，選擇C選項。

控制是按既定目標和標準對組織的活動進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計劃進行，或適當調(diào)整計劃以達預期目的。

10.關(guān)于行政法的界定，下列說法正確的是：

A.各種行政法規(guī)的總稱

B.行政法律規(guī)范的總稱

C.行政管理法規(guī)的總稱

D.行政機關(guān)制定的法律規(guī)范的總稱

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，行政法，是指有關(guān)國家行政管理的各種法律規(guī)范的總和，是以行政關(guān)系為調(diào)整對象的一個僅次于憲法的獨立法律部門，其目的在于保障國家行政權(quán)運行的合法性和合理性。由此可知，行政法屬于法律規(guī)范，且是行政法律規(guī)范的總稱。

因此，選擇B選項。

A項、C項：在行政法體系中，只有國務院根據(jù)憲法和法律而制定的有關(guān)行政方面的具有國家強制力的規(guī)范性法律文件能用“法規(guī)”的稱謂?！靶姓ㄒ?guī)”、“行政管理法規(guī)”的說法漏掉了部門規(guī)章、地方政府規(guī)章。A項、C項錯誤。

D項：法律規(guī)章不僅由行政機關(guān)制定，還包括人大和人常、被授權(quán)的組織等也可以制定有關(guān)行政方面的法律。D項錯誤。

11.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛自己家鄉(xiāng)的人不會說家鄉(xiāng)的壞話，張三就從不說家鄉(xiāng)的壞話?？梢?，他是一個多么愛自己家鄉(xiāng)的人?。?/p>

以下哪項的推理方式與上述最為相似？

A.燈不挑不亮，話不挑不明。如果沒有聽到張?zhí)庨L這番話，我還在糾結(jié)要不要報名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了?？磥?，張?zhí)庨L的話太重要了

B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風險，李四投資股票獲得高額回報。可見，他承擔了多大的風險啊

C.玉不琢不成器，人不學要落后。追求進步的人不會不愛學習的，王教授退休后一直無所事事，不愛學習?？梢?，王教授已不是一個追求進步的人了

D.人不可貌相，海水不可斗量。一個有才能的人不會將他的才能顯示出來，李先生就從來沒有顯示過他的才能?？梢?，他是一個多么有才能的人啊參考答案：D

解題思路：本題要求選出與題干推理方式最為相似的選項，首先需要分析題干的推理方式，然后和選項一一對比，最后選出正確答案。題干推理：愛自己家鄉(xiāng)→不說家鄉(xiāng)壞話，張三不說家鄉(xiāng)壞話→他愛自己的家鄉(xiāng)，通過肯定后件得出肯定的前件，是錯誤的推理。

A項：沒有聽到張?zhí)庨L的話→還在糾結(jié)，現(xiàn)在清楚了→聽到張?zhí)庨L的話，通過否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。

B項：巨大成功→巨大風險，高額回報→巨大風險，通過肯定前件得出肯定后件，與題干推理方式不同。

C項：追求進步→愛學習，王教授不愛學習→不是一個追求進步的人，通過否定后件得出否定前件，與題干推理方式不同。

D項：有才能→不顯示才能，李先生不顯示才能→他有才能，通過肯定后件得出肯定的前件，與題干推理方式相同。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干結(jié)構(gòu)。

題干可以翻譯為：愛自己家鄉(xiāng)→不說家鄉(xiāng)的壞話。題干推理為：“張三不說家鄉(xiāng)的壞話”屬于“肯后”，“他是熱愛家鄉(xiāng)的人”屬于“肯前”，即推理過程為“肯后推肯前”。

第三步，辨析選項。

A項：翻譯為：沒有聽到張?zhí)庨L的話→還在糾結(jié)，“現(xiàn)在一切都清楚了”即“不糾結(jié)”，屬于“否后”，與題干推理形式不同，排除；

B項：翻譯為：巨大的成功→巨大的風險，“李四投資股票獲得成功”屬于“肯前”，“承擔多大風險”屬于“肯后”，與題干推理形式不同，排除；

C項：翻譯為：追求進步的人→愛學習，“王教授退休后不愛學習”屬于“否后”，“他不是追求進步的人”屬于“否前”，與題干推理形式不同，排除；

D項：翻譯為：有才能的人→不會將才能顯示出來，“李先生沒有顯示過才能”屬于“肯后”，“他是一個多么有才能的人”屬于“肯前”，即推理過程為“肯后推肯前”，與題干推理形式相同，符合。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：分析題干的推理形式。

愛家鄉(xiāng)→-說壞話，用張三舉例，-說壞話→愛家鄉(xiāng)。屬于肯定箭頭后推肯定箭頭前的形式。

第二步：逐一分析選項。

A項：-聽張?zhí)庨L的話→糾結(jié)，后半句為，-糾結(jié)（現(xiàn)在一切都清楚了）→張?zhí)庨L的話重要。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；

B項：巨大的成功→巨大的風險，用李四舉例，巨大的成功（獲得高額回報）→巨大的風險。屬于肯前推肯后，與題干推理形式不同，排除；

C項：追求進步→愛學習，用王教授舉例，-愛學習→-追求進步。屬于否后推否前，與題干推理形式不同，排除；

D項：有才能→-顯示才能，用李先生舉例，-顯示才能→有才能，屬于肯后推肯前。與題干推理形式相同，當選。

故正確答案為D。12.下列公文語言應用恰當?shù)氖牵?/p>

A.責成阿里、騰訊、百度等主要應用商店對SDK違規(guī)收集用戶個人信息問題進行排查

B.以上請示如無不妥，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認真遵照執(zhí)行

C.我們排除了種種不利因素，東方貿(mào)易商城終于在第一季度建成

D.請體恤我單位財政資金十分緊張之窘?jīng)r

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，公文語言特點主要包括：（1）用語準確，這是公文寫作最基本要求。（2）表述平實，公文用語提倡質(zhì)樸無華、開門見山、平易自然、通俗易懂。公文的主要表達方式是敘述、說明，加上少量的議論，一般不用描寫、抒情、比喻和象征的手法。（3）文字簡約，公文用語要簡潔明快，精煉不繁。（4）風格莊重，公文用語具有嚴肅、莊重的特征。必須使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語書面語言，也可使用一些典雅、為群眾所理解的文言詞語。A項公文語言應用恰當。

因此，選擇A選項。

B項：請示的結(jié)語一般有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等?！爸磁D(zhuǎn)各有關(guān)單位認真遵照執(zhí)行”一般用于意見的結(jié)語：以上意見如無不當，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認真遵照執(zhí)行。B項錯誤。

C項：應改為“我們排除了種種不利因素，終于在第一季度建成了東方貿(mào)易商廈。選項存在“我們”和“東方貿(mào)易商廈”兩個主語。C項錯誤。

D項：將“之窘?jīng)r”改為“的情況”更符合公文語言表達。D項錯誤。

13.現(xiàn)象間的因果聯(lián)系是指某個現(xiàn)象的存在必然引起另一現(xiàn)象發(fā)生，那么，這兩個現(xiàn)象之間就具有因果聯(lián)系。探求現(xiàn)象間因果聯(lián)系的方法之一是求異法。求異法的含義是：如果在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個場合之中，只有一個情況不同，其他情況完全相同，而兩個場合唯一不同的這個情況，在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場合中是存在的，在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場合中是不存在的，那么，這唯一不同的情況就與研究現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。

根據(jù)上述定義，下列運用求異法得出結(jié)論的是：

A.某地爆發(fā)大規(guī)模不明原因發(fā)熱疾病，經(jīng)調(diào)查多數(shù)發(fā)病者為農(nóng)民和機關(guān)職工，他們近期均曾在田間下水勞動，醫(yī)療人員認為，在田間下水勞動是發(fā)生該病的原因

B.研究人員發(fā)現(xiàn)，在所有要求離婚的案件中，情況各不相同，但均存在雙方感情破裂的情況，研究人員由此得出結(jié)論，雙方感情破裂是要求離婚的原因

C.資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西，如果有10%的利潤，它就保證到處被使用；如果有20%的利潤，它就活躍起來；……資本的利潤越大，其膽就越大

D.對兩群情況相同的羊，一群接種炭疽病疫苗，另一群不接種，若干天后對這兩群羊注射炭疽病菌，前者安然無恙，后者全部死去。由此可知，接種炭疽病疫苗是羊群免疫的原因參考答案：D

解題思路：本題涉及現(xiàn)象間的因果聯(lián)系、求異法等多個定義，但只考查求異法一個，可重點關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及求異法的條件、結(jié)果等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。求異法的定義要點：①在被研究的現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個場合中；②只有一個情況不同，其他情況完全相同。

A項，發(fā)熱疾病同時出現(xiàn)在農(nóng)民和機關(guān)職工兩個群體中，且是根據(jù)這兩個群體存在相同情況得出結(jié)論，不符合定義。

B項，根據(jù)多起離婚案件中存在的相同情況得出結(jié)論，不符合定義。

C項，被研究的現(xiàn)象出現(xiàn)在不同的場合中并且根據(jù)場合不同表現(xiàn)也不同，不符合定義。

D項，兩群羊唯一不同的情況為是否接種炭疽病疫苗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接種則對炭疽病菌免疫，不接種則死去，說明接種炭疽病疫苗這個唯一不同的情況與免疫之間有因果聯(lián)系，符合定義。

故本題選D。14.下面這段文字最適合放在文中的哪個位置：

奇妙的是，失去了這個基因的兩位女孩不但活著，而且身體大致健康，這就引起了伯內(nèi)曼教授極大的興趣。進一步研究發(fā)現(xiàn)，兩人的皮膚感覺功能都有問題，她們感覺不到震動的音叉。如果用軟毛刷子輕輕刷過兩人的手掌心，兩人都感覺不到。但如果用軟毛刷子輕輕刷過有汗毛的皮膚，兩人雖然可以感覺得到，但卻覺得像是有人拿小針扎似的，而不是像大多數(shù)人那樣會有一種美好的感覺。

A.⑦和⑧之間

B.⑤和⑥之間

C.④和⑤之間

D.③和④之間

參考答案：C

解題思路：第一步，分析所給文段。該文段首句講述了“失去這個基因的兩位女孩都活著，而且身體大致健康”，該文段后半部分向我們介紹了一個測試。

第二步，對比選項。文中第四段尾句指出“失去這個基因的小鼠無一例外全都死亡”。第五段首句提到“接下來的一系列測試結(jié)果更讓人震驚”。由此可知，所給文段位于四五段之間最恰當，既能和第四段小鼠死亡進行對比，又能和第五段“接下來的一系列測試結(jié)果更讓人震驚”構(gòu)成遞進關(guān)系。

因此，選擇C選項。

A項、B項和D項：⑦段、⑤段和③段的結(jié)尾都沒有提到“基因”這個話題，與所給的文段話題不連貫。

15.下列關(guān)于行政機關(guān)對申請人提出的行政許可申請，處理正確的有：

A.申請事項依法不需要取得行政許可的，應當即時告知申請人不受理

B.申請事項依法不屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍的，應當即時作出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機關(guān)申請

C.申請材料存在可以當場更正的錯誤的，應當允許申請人當場更正

D.申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場或者在一個月內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查《行政許可法》。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第三十二條規(guī)定，行政機關(guān)對申請人提出的行政許可申請，應當根據(jù)下列情況分別作出處理：①申請事項依法不需要取得行政許可的，應當即時告知申請人不受理；②申請事項依法不屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍的，應當即時作出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機關(guān)申請；③申請材料存在可以當場更正的錯誤的，應當允許申請人當場更正；④申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場或者在五日內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理；⑤申請事項屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍，申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按照本行政機關(guān)的要求提交全部補正申請材料的，應當受理行政許可申請。

行政機關(guān)受理或者不予受理行政許可申請，應當出具加蓋本行政機關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證。

A、B、C項表述與上述①②③種情況一致，故正確。

因此，選擇ABC選項。

D項：申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應該在“五日”內(nèi)一次告知，而不是“一個月”。故D項錯誤，不當選。

16.土星的光環(huán)系統(tǒng)就是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個原行星盤成形于一團由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個轉(zhuǎn)動的星云逐漸收縮，它就成了一個圍繞新生太陽的盤，一旦太陽吹散了這些氣體，盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。

這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：

A.形狀

B.運行

C.構(gòu)成

D.形成參考答案：D

解題思路：文段開篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題，并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西最為接近，接著具體講述這一原行星盤的形成過程，尾句再次強調(diào)盤中作軌道運動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，可知，文段通過對于原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成過程，對應D項。

如果實在讀不懂，可以發(fā)現(xiàn)，文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語，亦可對應D項“形成”。

A項：“形狀”非文段重點，文段主要強調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，排除；

B項：“運行”在原文中沒有提及，為無中生有的表述，排除；

C項：“構(gòu)成”對應文段“由超低溫氣體和塵埃組成”，強調(diào)的是“星云”的構(gòu)成，而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成，偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《土星的奇怪“螺旋槳”》

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么，接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來論述土星光環(huán)的形成。

第二步，對比選項，D項符合文段論述的土星光環(huán)的形成。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過程的詞語。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題，然后由“這個原行星盤成形于……”“隨著……它就成了一個圍繞新生太陽的盤”介紹了其形成過程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，D項正確。A項“形狀”、B項“運行”、C項“構(gòu)成”均非文段論述重點，排除。故本題選D。17.《行政許可法》規(guī)定，地方性法規(guī)和省，自治區(qū)，直轄市人民政府規(guī)章，不得限制其他地區(qū)的商品進入本地區(qū)市場，這一規(guī)定體現(xiàn)的行政法原則是：

A.合法行政

B.合理行政

C.程序正當

D.誠實守信

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識。

第二步，行政許可存在的前提是法律的一般禁止，且這些一般禁止的行為都關(guān)乎公共利益和秩序，與公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益息息相關(guān)。所以，行政機關(guān)只能依法定條件實施行政許可，不能向不具備法定條件的申請人發(fā)放許可，也不能向許可申請人要求法定條件以外的條件，否則行政許可即失去了其存在的價值。依法定種類實施行政許可。法律已經(jīng)設(shè)定了行政許可的種類，在這方面行政機關(guān)沒有自由裁量的余地，只能嚴格按照該種類實施，不能增減。本條規(guī)定體現(xiàn)了合法行政的原則。

因此，選擇A選項。

行政許可法定原則是指有權(quán)機關(guān)履行行政許可職責應當遵循合法原則，必須嚴格按照憲法和法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的職責權(quán)限、范圍、條件和程序設(shè)定行政許可，并以法律、法規(guī)所確定的內(nèi)容和程序，實施許可。同時相對人也必須遵守法律規(guī)范，服從行政機關(guān)管理。無論是行政許可機關(guān)還是行政相對人，只要存在違法行為，一律要受到法律制裁。

18.根據(jù)控制的手段可以把控制分為：

A.預先控制

B.事后控制

C.間接控制

D.過程控制

E.直接控制

參考答案：CE

解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。

第二步，根據(jù)控制的手段可以把控制分為直接控制和間接控制。直接控制是控制者與被控制對象直接接觸進行控制的形式。間接控制是控制者不與被控制者直接接觸，而是通過其他間接方式實現(xiàn)控制被控制者。

因此，選擇CE選項。

A項：預先控制是指在制定執(zhí)行計劃時，已經(jīng)做好產(chǎn)生偏差的充分準備，使決策在實施過程中偏差減少到最低程度。最理想的控制莫過于防患于未然，這就是預先控制的意義。預先控制不是按手段劃分的。A項錯誤。

B項：事后控制是管理過程結(jié)束的末端進行控制，這不是按控制的手段而是按時間進行的劃分。B項錯誤。

D項：過程控制是在管理的過程中進行控制，這不是以控制的手段而是按時間劃分的控制。D項錯誤。

19.深度學習是指在模仿人腦機制的神經(jīng)網(wǎng)絡中，對人工神經(jīng)元的層進行了“多層處理”。深度學習不僅可以讓AI（人工智能）讀取大量圖片，還可以讓AI自主提取圖片特征。得益于深度學習技術(shù)的面世，只要有大量數(shù)據(jù)，AI就能以極高的準確率進行學習，從而大幅度拓展了AI的應用范圍。

根據(jù)上述定義，下列屬于深度學習的是：

A.人工智能圖片教學走進課堂讓學生體驗深度學習

B.問診機器人可以迅速獲取病患B超報告的風險信息

C.某設(shè)區(qū)市在數(shù)字峰會期間提供無人駕駛汽車試乘服務

D.安防巡檢機器人通過圖像識別技術(shù)判定工人是否佩戴安全帽參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”。

第二步：逐一分析選項。

A項：讓學生觀看人工智能的圖片來體驗深度學習，是讓學生觀看圖片，不是讓AI讀取圖片，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”，不符合定義，排除；

B項：問診機器人可以識別B超報告，但報告中不只含有圖片，還含有文字性診斷結(jié)果可以直接告知病患風險信息，而不需要AI提取，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，不符合定義，排除；

C項：提供無人駕駛汽車試乘服務，不是讓AI讀取圖片，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，不符合定義，排除；

D項：安防巡檢機器人通過識別工人的圖像來判定工人是否佩戴安全帽，符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，符合定義，當選。

故正確答案為D。20.事業(yè)單位與受聘人員簽訂聘用合同，可以約定試用期。如果受聘人員為再次參加工作的，試用期為（

）。

A.1個月

B.3個月

C.6個月

D.12個月參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《四川省事業(yè)單位聘用制管理試行辦法》第二十二條第一、二款規(guī)定：“聘用單位聘用工作人員，可以約定試用期。受聘人員為再次參加工作的，試用期為3個月；受聘人員為首次參加工作的，試用期為12個月。聘用合同期包括試用期。本單位原固定制職工和具有碩士以上學位的人員首次訂立聘用合同，不再約定試用期?！?/p>

故正確答案為B。21.顯意識通過感官對外在世界發(fā)生作用，是意志及其所產(chǎn)生結(jié)果的動力源。顯意識可以________潛意識活動，充當潛意識監(jiān)護人的角色。不過，顯意識也會有“擅離職守”或判斷失誤的時候，特別是在異常復雜的情況之下。此時潛意識就會對所有的信息和暗示敞開大門，很多錯誤的、負面的信息就會趁機________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.引導

長驅(qū)直入

B.指引

乘虛而入

C.引領(lǐng)

攻城略地

D.指導

喧賓奪主

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“很多錯誤的、負面的信息就會趁機________”可知，在復雜的情況下，潛意識會敞開大門，錯誤的信息就趁機進來了。A項“長驅(qū)直入”指毫無阻擋地向前挺進，符合語境。B項“乘虛而入”指趁著虛弱疏漏的地方進入，與橫線前的“趁機”重復，不符合語境，排除B項。C項“攻城略地”指攻打城市、掠奪土地，不符合語境，排除C項。D項“喧賓奪主”比喻外來事物占據(jù)了主要的位置，不符合語境，排除D項。答案鎖定A項。

第二步，驗證第一空。根據(jù)“充當潛意識監(jiān)護人的角色”可知，顯意識會帶領(lǐng)潛意識活動?！耙龑А狈险Z境。

因此，選擇A選項。

22.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，第一幅圖明顯為一筆畫圖形，第三幅圖出現(xiàn)了筆畫的特征圖五角星，B項為多端點圖形，因此優(yōu)先考慮數(shù)筆畫。第一、二、四幅圖奇點數(shù)均為2，第三幅圖奇點數(shù)為0，題干已知圖形均為一筆畫圖形，故問號處應選擇一筆畫圖形。A項有4個奇點，是兩筆畫圖形；B項有4個奇點，是兩筆畫圖形；C項有8個奇點，是四筆畫圖形；D項有0個奇點，是一筆畫圖形。

故正確答案為D。23.衣柜：衣服

A.微波爐：加熱

B.公交車：乘客

C.博物館：展覽

D.南三條：批發(fā)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

衣服裝在衣柜里，二者是位置對應關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：微波爐的功能是加熱，二者是功能對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：乘客在公交車的車廂中，二者是位置對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

C項：博物館的功能是展覽，二者是功能對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：南三條市場可以批發(fā)貨物，二者是功能對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。24.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項。

題干是六面體平面展開圖，給每個面編號，如圖①所示。

A項：三個面之間的位置關(guān)系與原圖一致，正確；

B項：面1和面5在題干中處于Z字型兩端，是一組相對面，而在B項中卻呈相鄰面關(guān)系，排除；

C項：選取面3畫箭頭，以箭頭所指方向為正方向，題干中箭頭右邊是面5，C項中箭頭右邊是面1，如圖②所示，排除；

D項：面1和面5在題干中處于Z字型兩端，是相對面，D項中呈相鄰面關(guān)系，排除；

因此，選擇A選項。25.因房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)故意隱瞞所售房屋已經(jīng)抵押的事實，而導致商品房買賣合同無效或者被撤銷、解除的，買受人可以向房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)主張下列哪些權(quán)利：

A.返還已經(jīng)支付的購房款

B.返還已經(jīng)支付的購房款的同期利息

C.賠償發(fā)生的損失

D.支付已付房款一倍標準的賠償金

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第九條，開發(fā)商訂立商品房買賣合同時，故意隱瞞所售房屋已經(jīng)抵押的事實，導致合同無效或者被撤銷、解除的，購房者可以請求返還已付購房款及利息、賠償損失，并可以請求開發(fā)商承擔不超過已付購房款一倍的賠償責任。

由此可知，題干中買受人可以向房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)主張：①返還已經(jīng)支付的購房款、購房款的同期利息；②賠償損失；③支付已付房款一倍標準的賠償金。

因此，選擇ABCD選項。

26.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察選項，題干圖形都較為簡單，九宮格中圖形存在明顯的以圓形為中心的對稱關(guān)系。以中間圖形為中心，其對稱位置上的圖形關(guān)于中間圖形對稱。故本題選B。27.①他直起腰，快步朝前走去

②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上

③后面?zhèn)鱽淼偷偷募氄Z和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風擺動的裙子

④他朝著校門外的瓜子攤兒走去，手伸進褲兜……

⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……

⑥他彎下腰，剛要將它拾起……

⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠去。

將以上7個句子重新排列，語序正確的是：

A.①②③④⑤⑥⑦

B.④②⑥③①⑦⑤

C.②⑤①③⑦⑥④

D.⑤⑥③④②⑦①參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽題干7個句子，明確文段圍繞“撿五分硬幣”這一事件展開論述。第二步，根據(jù)撿硬幣的前后動作順序，應是先彎下腰撿，然后再直起腰，排除A、C。第三步，⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，根據(jù)事情的發(fā)生順序，應是掉硬幣后再去撿起，排除D。由①的“他直起腰”，⑥的“他彎下腰”可知，⑥應排在①之前，排除A、C。⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，因此⑥應在②之后，且⑤“只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……”言有盡而意無窮，明顯應放在句尾引人回味，而不是放在開頭引出故事，排除D。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項特征，此題不易確定首句。

第二步，瀏覽原文，尋找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他彎下腰”，根據(jù)動作先后，先“彎腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A項和C項。⑥句中“它”指代“五分硬幣”，而②句“五分硬幣掉在地上”按照事件發(fā)展順序應該先“掉在地上”，才能將其“拾起”，故②應在⑥之前，排除D項。

因此，選擇B選項。28.甲購得某畫家創(chuàng)作的一幅國畫。根據(jù)我國《著作權(quán)法》，甲獲得該作品的：

A.著作權(quán)

B.復制權(quán)

C.修改權(quán)

D.原件展覽權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查知識產(chǎn)權(quán)知識。

第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第十八條，美術(shù)等作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移，但美術(shù)作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有。

因此，選擇D選項。

根據(jù)《著作權(quán)法》第十條，著作權(quán)包括下列人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)：（一）發(fā)表權(quán)；（二）署名權(quán)；（三）修改權(quán)；（四）保護作品完整權(quán)；（五）復制權(quán)；（六）發(fā)行權(quán)；（七）出租權(quán)；（八）展覽權(quán)；（九）表演權(quán)；（十）放映權(quán)；（十一）廣播權(quán)；（十二）信息網(wǎng)絡傳播權(quán)；（十三）攝制權(quán)；（十四）改編權(quán)；（十五）翻譯權(quán)；（十六）匯編權(quán)；（十七）應當由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。

29.有研究表明，沒攤上好上司不僅會讓員工在上班時感到痛苦，還會導致員工罹患身體和精神方面的疾病。

如果以上研究結(jié)果為真，下列最能質(zhì)疑以上論斷的是：

A.身體和精神方面的疾病與抽煙、酗酒和暴飲暴食等不健康的生活方式均有關(guān)系

B.那些受調(diào)查者最大的心理壓力并不僅僅來自“與上司關(guān)系不佳”

C.那些認為上司不錯的員工并不比那些認為上司不好的員工罹患疾病的風險低

D.經(jīng)常給下屬施壓和不給下級提供支持的上司不利于提升員工表現(xiàn)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：沒攤上好上司不僅會讓員工在上班時感到痛苦，還會導致員工罹患身體和精神方面的疾病。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項?！吧眢w和精神方面的疾病與抽煙、酗酒和暴飲暴食等不健康的生活方式均有關(guān)系”，與論點是否沒攤上好上司導致的罹患疾病無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：不明確項。“那些受調(diào)查者其最大的心里壓力并不僅僅來自‘與上司關(guān)系不佳’”，“不僅僅”表示可能還有其他原因，那是否是因為上司的原因?qū)е碌幕疾〔幻鞔_，不具有削弱作用

C項：增加反向論據(jù)?！澳切┱J為上司不錯的員工并不比那些認為上司不好的員工罹患疾病的風險低”，增加新論據(jù)進行比較，說明不是上司的原因?qū)е禄疾。哂邢魅踝饔谩?/p>

D項：無關(guān)選項。“經(jīng)常給下屬施壓和不給下級提供支持的上司不利于提升員工表現(xiàn)”，是否利于提升員工表現(xiàn)與論點是否因為沒攤上好上司導致的罹患疾病無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

30.下列說法錯誤的是：

A.企業(yè)在目標設(shè)立過程中，通常目標要略高于當前的生產(chǎn)經(jīng)營能力

B.在管理過程中，各級管理人員及其所屬的職能部門是控制的主體

C.組織的專項計劃必須以綜合計劃為指導，避免與綜合計劃相脫節(jié)

D.扁平式管理需要較多的管理人員，管理人員之間的協(xié)調(diào)比較困難參考答案：D

解題思路：本題考查管理學知識。本題為選非題，選出錯項即可。注意D項“扁平式管理”，“扁平式”比較形象，即幅度寬，層次少，這樣的話并不需要很多管理人員，很顯然與題中“需要較多的管理人員”不相符，當選。A項說法正確。企業(yè)設(shè)立略高于當前的生產(chǎn)經(jīng)營能力的目標有利于激發(fā)企業(yè)員工的工作熱情。

B項說法正確。在管理過程中，各級管理人員及其所屬的職能部門是控制的主體。

C項說法正確。專項計劃是人們?yōu)橥瓿赡撤N特定的任務而制定的行為規(guī)劃，必須以綜合計劃為指導。

D項說法錯誤。扁平式管理指企業(yè)管理層級的減少和效率提升。組織扁平化就是減少管理層次，增加管理幅度，裁減冗員來建立一種緊湊的橫向組織，達到使組織變得靈活，敏捷，富有柔性、創(chuàng)造性的目的。扁平式管理需要較少的管理人員，這也是扁平化管理被現(xiàn)代企業(yè)廣泛運用的一個原因，D項認為扁平式管理需要較多的管理人員，表述錯誤。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查管理學知識并選錯誤項。

第二步，扁平式管理是通過減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種緊湊、干練的扁平化組織結(jié)構(gòu)。扁平式管理的管理人員較少，這樣使得管理人員之間的協(xié)調(diào)和溝通更易實現(xiàn)。

因此，選擇D選項。

解題思路：D項錯誤，組織結(jié)構(gòu)扁平化就是通過減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種緊湊、干練的扁平化組織結(jié)構(gòu)。扁平式管理需要的管理人員相對較少。

本題為選非題，故正確答案為D。

【本題相關(guān)知識點】扁平式管理亦稱扁平化管理，是現(xiàn)代企業(yè)的一種新型管理模式，意在減少管理層級、提升管理效率。扁平化管理結(jié)構(gòu)，有矩陣式結(jié)構(gòu)、團隊式結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡式結(jié)構(gòu)等，強調(diào)以工作流程為中心、企業(yè)信息的充分交流以及企業(yè)資源與權(quán)力的適當授權(quán)。31.社會工作：是一種幫助人和解決社會問題為職業(yè)的工作。它是專職的社會工作者或社會工作單位以專業(yè)的技能與手法，秉承助人自助的理念，幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其它不幸者，使其達到自我潛能的發(fā)揮，獲得分析與解決問題的能力，最終得到問題的解決或改善。

根據(jù)以上定義，下列屬于社會工作的是：

A.中國紅十字會為非洲某國提供一批藥品，并組織力量幫助該國培養(yǎng)醫(yī)務人員

B.四川省民政系統(tǒng)工作人員在汶川大地震后向災區(qū)捐錢捐物

C.張大媽原是福利院工作人員，上個月退休后，一直在幫助社區(qū)居委會照顧社區(qū)中活動不便的殘疾人

D.王某是一名社會工作者，他一直運用自己掌握的心理學技能鼓勵身患絕癥的妻子要勇敢的面對生活

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①專職的社會工作者或社會工作單位；

②以專業(yè)的技能與手法，秉承助人自助的理念；

③幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其它不幸者；

④使其達到自我潛能的發(fā)揮；

⑤最終得到問題的解決或改善。

第三步，辨析選項。

A項：中國紅十字會屬于“專職的社會工作單位”，為非洲提供藥品，并幫助培養(yǎng)醫(yī)務人員體現(xiàn)了紅十字會“幫助社會上其它不幸者”，使其達到“自我潛能的發(fā)揮”，最終通過“助人自助”的方式改善或者解決非洲的醫(yī)療衛(wèi)生問題，符合定義；

B項：四川省民政系統(tǒng)工作人員屬于政府單位，并非“專職的社會工作者或社會工作單位”，不符合定義；

C項：原是福利院工作人員的張大媽已經(jīng)退休，并非“專職的社會工作者或社會工作單位”，不符合定義；

D項：社會工作者王某鼓勵妻子面對生活，并非“幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其它不幸者”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

32.擬態(tài)是指某些生物在進化過程中具有與另一種生物或周圍自然界物體相似的形態(tài)，這種相似性很高，幾乎難以分辨，可以保護某一物種或兩個物種。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于擬態(tài)的是：

A.海豚、企鵝和帶魚雖然分別屬于鯨類、鳥類和魚類，但為了適應海洋生活，都進化出了流線型的身體

B.北極熊生活在白雪皚皚的北極，為了掩護自己捕食時不被獵物過早發(fā)現(xiàn)，皮毛逐漸變成與環(huán)境相似的白色

C.杜鵑會將與宿主卵酷似的卵產(chǎn)在宿主巢內(nèi)，其雛鳥在孵出后不久就會將宿主雛鳥擠出巢外，獨享體型只有自己一半大小的宿主父母的喂食

D.大鯢，俗名娃娃魚，已在地球上生活了數(shù)億年，其受到刺激時的叫聲酷似人類嬰兒的哭聲，讓人聽到不忍心傷害，對一些獵食動物也有威懾作用參考答案：C

解題思路：題干定義擬態(tài)是一種生物形態(tài)，分析其特點和作用，再結(jié)合選項比較即可解題。擬態(tài)的定義要點：①具有與另一種生物或周圍自然界物體相似的形態(tài)；②相似性很高，難以分辨；③可以保護某一物種或兩個物種。

A項，只是身體形態(tài)都是流線型，不符合要點②③。

B項，北極熊的皮毛逐漸變成與環(huán)境相似的白色，變化的僅是顏色，不符合要點①③。

C項，杜鵑的卵與宿主的卵相似，不易被察覺，是一種宿主擬態(tài)，符合定義。

D項，大鯢的叫聲酷似人類嬰兒的哭聲，哭聲不屬于擬態(tài)，不符合要點①②③。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在進化過程中具有與另一種生物或周圍自然界物體的相似的形態(tài)；

②相似性很高，幾乎難以分辨；

③可以保護某一物種或兩個物種。

第三步，辨析選項。

A項：海豚、企鵝和帶魚都進化出的流線形的身體，與周圍自然界物體（即海洋環(huán)境）并不具備極大的相似性，很容易分辨，且三種動物并沒有在進化過程中對彼此模仿，而是由于處于相同的環(huán)境中形成的相似形態(tài)，不符合定義；

B項：北極熊白色的皮毛是與周圍大環(huán)境顏色相同，而不是與“周圍自然界物體”相似，屬于保護色，不符合“與另一種生物或周圍自然界物體具有相似的形態(tài)”，不符合定義；

C項：娃娃魚的哭聲酷似嬰兒哭聲，聲音不是形態(tài)，不屬于“與另一種生物具有相似的形態(tài)”，不符合定義；

D項：杜鵑的卵酷似宿主的卵，屬于“形態(tài)相似性很高”，將宿主雛鳥擠出巢外，獨享喂食，保護了自己的成長，體現(xiàn)了“可以保護某一物種或兩個物種”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“某些生物在進化過程中具有與另一種生物或周圍自然界物體的相似的形態(tài)”、“相似性很高，幾乎難以分辨”、“可以保護某一物種或兩個物種”。

第二步，逐一分析選項。

A項：海豚、企鵝和帶魚這三種不同的物種都具有流線形身體這一相似性，但相似性是否很高，是否難以分辨不明確，不符合定義，排除；

B項：北極熊的皮毛逐漸變?yōu)榕c周圍的環(huán)境相似的白色，只是顏色發(fā)生變化，但形態(tài)并沒有發(fā)生改變，這是北極熊的保護色，沒有體現(xiàn)了“某些生物在進化過程中具有與另一種生物或周圍自然界物體的相似的形態(tài)”，不符合定義，排除；

C項：大鯢的叫聲與嬰兒相似，并不是形態(tài)的相似，不符合“某些生物在進化過程中具有與另一種生物或周圍自然界物體的相似的形態(tài)”，不符合定義，排除；

D項：杜鵑產(chǎn)的卵與宿主卵酷似，符合“相似性很高，幾乎難以分辨”，將宿主雛鳥擠出巢外符合“可以保護某一物種或兩個物種”，符合定義，當選。

故正確答案為D。33.某項工程，甲單獨完成需要8天，乙需要4天，甲做一半換乙，乙做剩余一半又換甲，甲又做剩余一半再換乙完成，整個工程花費（

）天。

A.5.5

B.6

C.6.5

D.7參考答案：C

解題思路：工程問題。已知甲乙單獨完成工程的時間，可將工作總量設(shè)為他們的最小公倍數(shù)，分別計算甲乙的工作效率。他們完成工程的方式為甲乙每次輪流完成剩余的一半，可將每次甲乙完成的情況列表分析，這樣更加清晰明了。設(shè)總工作量為8，則甲每天完成1，乙每天完成2，他們的工作情況如下：

一共花費了4+1+1+0.5=6.5天。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工作總量為8（8和4的公倍數(shù)），那么甲、乙的工作效率分別為8÷8＝1、8÷4＝2。由甲做一半換乙，乙做剩余一半又換甲，甲又做剩余一半再換乙完成，可得下表：

第三步，根據(jù)上表可知總共花費4＋1＋1＋0.5＝6.5（天）。

因此，選擇C選項。34.首因效應是指個體在社會認知過程中，通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用。第一印象作用最強，持續(xù)的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強。根據(jù)上述定義，下列首因效應沒有發(fā)揮作用的是：

A.金融行業(yè)從業(yè)人員，一般著深色套裝，給人專業(yè)和嚴謹?shù)挠∠?/p>

B.小張在面試中表現(xiàn)突出，后公司的人力資源部發(fā)現(xiàn)小張的簡歷上存在錯別字而取消了錄用他的計劃

C.已過而立之年的王先生頻頻相親卻沒有結(jié)果，據(jù)和他有過一面之交的金小姐說，王先生“以自我為中心”的夸夸其談，令她很反感

D.剛剛畢業(yè)的小張在找工作過程中屢屢碰壁，后經(jīng)咨詢專業(yè)人士才得知因她染了一頭紅色的頭發(fā)，而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺參考答案：B

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”、“第一印象作用比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強”。

第二步：逐一分析選項。

A項：金融行業(yè)從業(yè)人員的衣著是為了給人專業(yè)和嚴謹?shù)挠∠?，屬于“通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除；

B項：面試中的表現(xiàn)屬于第一印象，然而后面發(fā)現(xiàn)簡歷上存在錯別字而取消錄用不符合“第一印象作用比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強”，不符合定義，當選；

C項：相親時屬于建立第一印象，相親對象的評價屬于“通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除；

D項：因為頭發(fā)的顏色而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺屬于“通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用。

第三步，辨析選項。

A項：金融行業(yè)從業(yè)人員著深色套裝，給顧客留下了專業(yè)和嚴謹?shù)牡谝挥∠?，屬于“第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義；

B項：小張在面試中表現(xiàn)突出，屬于第一印象，但因錯別字而取消錄用他的計劃，是另外的原因，不屬于“第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，不符合定義；

C項：王先生“以自我為中心”的夸夸其談是他給相親對象的第一印象，導致相親無果，屬于“第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義；

D項：小張的紅頭發(fā)給人留下不夠成熟穩(wěn)重的第一印象，導致找工作屢屢碰壁，屬于“第一印象最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇首因效應沒有發(fā)揮作用的一項，也就是不屬于題干定義的一項。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為第一印象對認知的影響作用最強。在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。首因效應強調(diào)的是第一印象的重要性，先輸入的信息對于事物整體印象產(chǎn)生的作用更強。

A項，金融行業(yè)從業(yè)人員著深色套裝，是為了給別人留下專業(yè)、嚴謹?shù)牡谝挥∠?，體現(xiàn)了首因效應的作用。

B項，面試時表現(xiàn)突出是第一印象，后來發(fā)現(xiàn)簡歷上存在錯別字而取消了錄用他的計劃，是后來得到的信息影響了第一印象，此時首因效應沒有發(fā)揮作用，當選。

C項，王先生給別人的第一印象是“以我為中心”，這樣的第一印象使得王先生頻頻相親卻沒有結(jié)果，體現(xiàn)了首因效應的作用。

D項，小張染了一頭紅色的頭發(fā)，在找工作的過程中給人的第一印象是不夠成熟穩(wěn)重，這樣的第一印象使得她屢屢碰壁，體現(xiàn)了首因效應的作用。

故本題選B。35.學會質(zhì)疑并養(yǎng)成質(zhì)疑的習慣，關(guān)鍵就是多讀書、讀好書，一旦知識積累多了，視野開闊了，就容易對相關(guān)知識的學習理解做到

。革命導師列寧曾說過，不懂黑格爾的全部邏輯學就不能完全理解馬克思的《資本論》。事實上，許多知識都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問才能迎刃而解。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.觸類旁通

B.舉一反三

C.事半功倍

D.獨出己見參考答案：A

解題思路：分析文意可知，橫線前面，“就容易對相關(guān)知識的學習做到”，橫線后面“不懂黑格爾的全部邏輯學就不能完全理解馬克思的《資本論》”，“許多知識都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問才能迎刃而解”都在說明對某一知識的學習能夠?qū)ζ渌R的學習有幫助，對應A項，“觸類旁通”比喻掌握了某一事物的規(guī)律，就能推知同類事物，符合文意，當選。

B項，“舉一反三”指從懂得的一點，類推而知道其它的，從含義上和“觸類旁通”是近義詞，只不過從文段內(nèi)容呼應上，文中“只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問才能迎刃而解”此處“觸類旁通”更好；

C項，“事半功倍”指做事得法，因而費力小，收效大；

D項，“獨出己見”指的是與別人不同地提出自己的見解和主張，二者含義均和文段不符，文中側(cè)重強調(diào)對其他知識的作用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《質(zhì)疑，是讀書的長跑》

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“許多知識都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問才能迎刃而解”可知，所填詞要表達“了解了一個知識就能解決其他的問題”之意。

第二步，辨析選項。C項“事半功倍”形容費力小，收效大；D項“獨出己見”指與別人不同地提出自己的見解和主張。兩者均不符合語境，排除C項和D項。A項“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理；B項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情?！坝|類旁通”側(cè)重的是“通”，也就是更側(cè)重結(jié)果，“舉一反三”側(cè)重過程，A項“觸類旁通”更能語境中的“迎刃而解”相照應，更符合語境，排除B項。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，閱讀并分析文段，找到對確定空缺處所填詞含義有幫助的信息。第二步，由橫線后的句子可知空缺處所填詞語意為學習某類知識的規(guī)律會對相關(guān)知識的學習理解有所幫助。第三步，分析選項，辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的C、D；通過辨析“觸類旁通”“舉一反三”的側(cè)重點，選擇與“相關(guān)知識”相照應的一項，排除B。由“不懂黑格爾的全部邏輯學就不能完全理解馬克思的《資本論》……許多知識都有著縱橫關(guān)聯(lián)，只有打通其關(guān)節(jié)，一些疑問才能迎刃而解”可知，空缺處所填詞語意為學習某類知識會對相關(guān)知識的學習理解有所幫助?！笆掳牍Ρ丁敝缸鍪碌梅ǎ蚨M力小，收效大。與句意不符，排除C?！蔼毘黾阂姟敝柑岢雠c眾不同的見解。與句意不符，排除D。

“觸類旁通”“舉一反三”均比喻只要了解某方面的事物，就能推知通曉其他事物。但“觸類旁通”強調(diào)“旁通”，指對同類事物互相貫通?！芭e一反三”強調(diào)“反三”，指從懂的一點類推而知其他，不限于同類。由文段中提到的“相關(guān)知識”可知，此處強調(diào)的是對同類相關(guān)知識的理解，“觸類旁通”更符合文意，排除B。故本題選A。36.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅持發(fā)展和保護雙贏、堅持當前發(fā)展和長遠規(guī)劃相結(jié)合；離開經(jīng)濟搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.升山采珠

飲鴆止渴

B.南轅北轍

從長計議

C.刻舟求劍

殺雞取卵

D.緣木求魚

竭澤而漁

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅持發(fā)展和保護雙贏、堅持當前發(fā)展和長遠規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟搞環(huán)境”是不顧及當前發(fā)展，屬于方向錯誤，達不到雙贏目的。C項“刻舟求劍”側(cè)重無法跟著情勢的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯誤”之意，排除C項。A項“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達不到目的；B項“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸；D項“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。三項均含有“方向錯誤”的意思，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長遠規(guī)劃的表現(xiàn)。A項“飲鴆止渴”指用錯誤的手段解決眼前困難，不顧嚴重后果，未體現(xiàn)出“不顧長遠之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語境，排除A項。B項“從長計議”指從長遠考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達傾向不符，排除B項。D項“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長遠利益，符合語境。

因此，選擇D選項。

升山采珠：到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達不到目的。南轅北轍：心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸。緣木求魚：爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。殺雞取卵：為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前利益而不顧長遠利益。

37.下列三個句子，分別最可能出現(xiàn)在（

）類型的文本中。

（1）我們必須相信，艾滋病群體并不是一種異數(shù)，只是一種病人；不是一種例外，只是一種意外；不是一種傷疤，只是一種傷痛；不是一種恥辱，只是一種現(xiàn)實。

（2）自我國1985年發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病病人以來，截至今年10月月底，報告現(xiàn)存活的艾滋病感染者和病人達49.7萬例，死亡15.4萬例。

（3）行動起來，向零艾滋邁進；全面預防、積極治療、消除歧視。

A.宣傳海報、醫(yī)學文獻、新聞報道

B.抒情散文、教科書、政論文

C.新聞報道、政府報告、醫(yī)學文獻

D.報刊評論、政府報告、宣傳海報參考答案：D

解題思路：本題考查所給句子所屬文本的類型。解答這類題目需要首先明確選項中所給文本類型的特點，主要是其語言風格。然后回到題干，分析所給各句的語言風格，然后結(jié)合選項選出對應的文本類型即可。本題可從（3）句入手?！靶袆悠饋?，向零艾滋邁進……”，這句話簡潔有力、目的明確，具有明顯的倡導意味，最可能出現(xiàn)在宣傳、倡議類的宣傳海報中。（1）句采用排比句式，引導人們正確認識艾滋病群體，符合報刊評論的特點。（2）句報告了我國艾滋病現(xiàn)狀，出現(xiàn)在政府報告中也恰當。故本題選D。

解題思路：題目中的這三句話，第一句話采用排比句式，明確評論“如何看待艾滋群體”的觀點，屬于評論文段，帶有明確的感情傾向，不夠客觀實際，不能用于新聞報道，而用于宣傳海報文字過多且沒有措施，最合適的應為報刊評論；第二句話用數(shù)據(jù)以及年份做客觀說明，故來源最可能是政府報告；第三句話簡潔有力、目的明確，具有明顯的倡導、倡議意味，適合出現(xiàn)在宣傳、倡議類的宣傳海報，所以最可能出現(xiàn)在宣傳海報。

故正確答案為D。38.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。

以下哪項如果為真，能夠削弱上述觀點：

A.音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大

B.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高

C.學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征

D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。

論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。

第二步：判斷削弱方式。

如果要削弱題干論點，則需要對論據(jù)進行質(zhì)疑。

第三步：逐一分析選項。

A選項：音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；

B選項：研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；

C選項：學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；

D選項：聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，說明了智商只是短暫提高，并沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，所以并沒有提高智商，削弱了論點，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。

論據(jù)：勞舍爾博士通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項說明任何學習都需要毅力，與“欣賞音樂可以提高智商”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：不明確項。該項指出音樂對人格的影響大于智商，說明音樂會影響智商，但無法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。

C項：無關(guān)選項。該項并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂，所以比較音樂專家和其他專家的智商并無作用，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項說明欣賞音樂只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習”。要削弱該觀點，可以說明欣賞音樂并不能提高智商。題干通過展示音樂和學習之間的聯(lián)系，說明欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。

A項，指出任何學習中都需要毅力，包括學習音樂，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。

B項，指出音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。

C項，指出研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。

D項，指出欣賞音樂后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，說明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時的，不能促進學習，削弱了題干觀點。

故本題選D。39.奸詐∶聰明

A.懷疑∶相信

B.借口∶理由

C.小人∶學者

D.評判∶認可

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“奸詐”指不正當?shù)摹奥斆鳌?，二者屬于對應關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“懷疑”與“相信”屬于反義關(guān)系，排除；

B項：“借口”指不正當?shù)摹袄碛伞?，二者屬于對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“小人”與“學者”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

D項：“認可”是“評判”得到的一種可能的結(jié)果，二者屬于對應關(guān)系，但對應方式與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項。

40.捆扎蔬菜的膠帶實際上是涂過粘合劑的塑料膜。雖然膠帶不是食品，但由于會和食品接觸，也要遵守食品安全標準。不過，在塑料膜和粘合劑的生產(chǎn)過程中，由于聚合不完全或溶劑揮發(fā)不完全，確實可能有少量甲醛等小分子殘留。但捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小。同時，市面上用來捆綁蔬菜的不只是普通膠帶，有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害。另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.食用了膠帶捆扎的蔬菜影響健康的概率小

B.捆扎蔬菜的膠帶自然放置時并不產(chǎn)生甲醛

C.植物膠制成的膠帶才不會對人體造成危害

D.60公斤成年人每天只應攝入12毫克甲醛參考答案：A

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為細節(jié)判斷題。

A項，文段從自然放置狀態(tài)下穩(wěn)定、制作原料和攝入量三個角度論述了捆扎蔬菜的膠帶的健康安全問題，即一般對人體健康不會產(chǎn)生影響，該項為對文段主旨的概括，表述正確，當選；

B項，根據(jù)“捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，在自然狀態(tài)下膠帶釋放甲醛的可能性極小，但并非不產(chǎn)生，絕對表述，排除；

C項，根據(jù)“有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”可知，由動物膠、植物膠制成的膠帶都不會對人體造成危害，但該項表述為“只有植物膠制成的膠帶才是安全的”，與原文不符，排除；

D項，根據(jù)“另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響”可知，不超過12毫克是每日甲醛攝入量的安全閾值，而非每日推薦攝入量，表述錯誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長期食用膠帶捆扎的蔬菜可能致癌？這個真沒有》

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應“但捆扎蔬菜用的膠帶……”之后的三句話，轉(zhuǎn)折后說“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，“同時”之后說捆扎蔬菜的膠帶有些是動植物膠，“對人體不會造成危害”，“另外”之后說成年人攝入量不超過12毫克就不會對健康產(chǎn)生影響，結(jié)合前面所說的釋放甲醛可能性小，可以看出捆扎膠帶對健康的危害并不大，因此，A項符合文意；B項對應“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，文段說的是“可能性小”，而不是“不產(chǎn)生甲醛”，B項偷換語氣，排除B項；C項對應“有的是動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”，文段說的是兩種膠帶對人體都不會產(chǎn)生危害，而C項意思是只有植物膠帶不會，C項偷換概念，排除C項；D項對應最后一句，文段說的是“不超過12毫克”，D項說的是“只應攝入12毫克”，曲解文意，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。根據(jù)選項中的關(guān)鍵信息，在文段中找出對應信息，仔細核對，找出說法正確的一項。

A項說法正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”“同時……自然也不會對人體造成危害”“另外……就不會對健康產(chǎn)生影響”可推知。

B項說法不正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，“并不產(chǎn)生甲醛”為絕對表述，排除。

C項說法不正確，由“有的是由動物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會對人體造成危害”可知，動物膠制成的膠帶也不會對人體造成危害，“植物膠制成的膠帶才不會對人體造成危害”為絕對表述，排除。

D項說法不正確，由“體重為60千克的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克，就不會對健康產(chǎn)生影響”可知，“每天只應攝入12毫克甲醛”概念變化，排除。