《不會帶團，你就只能到死--執(zhí)行》讀感_模板《不會帶團隊，你就只能干到-抓執(zhí)行》讀后感每年春節(jié)過后，公司都會組織一次學習讀書活動，本次學習的目的就是以執(zhí)行為起點，從多層次思考，進而再回到如何執(zhí)行，從而將管理的一些要素展開來。該書最大的特點就是在講完一堆道理的時候能告訴你怎么去做，這個是難能可貴的。作為人力資源部的負責人，我“第三—用好最重要的資”有感觸。書中強調(diào)了人力不是成本是源管者最大的任務其實是照顧好員工的頭腦和心靈，照顧好他們所愿意關注的事情，最大限度地挖掘和利用他們的潛能。如何來挖掘員工的潛能呢？首先就是要員工保持危機感司要通過行政手段使員工有一定的危機感且動起來不斷充實自己提高自己中提到了一些很好的方法如開展專業(yè)知識考核由此，我想起近年來，公司開展的年終考評，包括職業(yè)考試和民主互評工作，成績出來后要排名，要評優(yōu)，要對落后者進行懲罰。這不也是讓員工保持危機感、提高員工活力的方法嗎？其次把適的人放在合適的位上。知易行難，所謂知人善用管者必須有慧眼識人的才能在力資源招聘節(jié)此項技能更是要求具備何能再短短幾分鐘內(nèi)通過觀察、談話來看出某個人的潛力。我覺得主要從以下幾個方面進行考察吧：、求職意愿：很多找工作的人不知道要找一個什么樣的工作，經(jīng)常抱著試一試、看看的態(tài)度來找工作這狀是大部分剛畢業(yè)大學生身上都有的特征不能怪學生，因為現(xiàn)在的學校教育與社會掛鉤的不是很好生對于學科將來工作要干什么社創(chuàng)造哪些效益，根本不知道或者也沒想過。、學習能力：通過詢問感興趣學科，如何學習，主要閱讀的書籍，瀏覽的雜志、網(wǎng)進行詢問，、工作能力：通過詢問上一個工作的主要內(nèi)容、工作流程、重點和要點來了解一個工作的思路。、知識儲備：看原來做過的項目、學科成績來判斷一個人的知識儲備。、心理素質(zhì)：通過詢問個人優(yōu)缺點來考慮個人認知能力和心理素質(zhì)。有的人做一個我介紹就會很緊張一面不能求職者太放松了時也不能讓太緊張了這個氣氛的把握很重要。三、培養(yǎng)員工的忠誠度書中開篇談到了《西游記》唐僧師徒四人組合為什么能夠娶到真經(jīng)“究其原因，是因為他采取了一種柔性管理，用下屬的忠誠凝聚了團隊的力量”衍生到我們身邊先是要讓家知道為什么要取經(jīng)經(jīng)目的是什么？喬布斯招聘人的時候常說他的事業(yè)是要改變世界不加入改變世界的事業(yè)？西游記中唐僧多次將孫悟空攆走究其原因是孫悟空桀驁不馴罪了唐僧而是孫悟空雖然處理問題很到位毫憐憫之心反了佛家普度眾生的大原則上就是違反了行業(yè)大原則，涉及到職業(yè)道德的問題要員明白我們做事情的意義是什么明白職業(yè)操守是什么讓大家明白跟著你干前無量跟著你干，事業(yè)輝煌。那我們的事業(yè)就是要幫助企業(yè)了解和執(zhí)行國家對于土地的管理政策助政府基礎管理工作數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)匯總和分析分擔著社會管理職能，我們的事業(yè)對于生產(chǎn)企業(yè)來說是咨詢服務，對于政府機構來說是采購服務，我們是現(xiàn)代社會職能中不可或缺的部分些東西剛畢業(yè)的大學生比較迷茫方面認為自己天之驕子要有意義的事另一方面卻不知道自己正在干著一件偉大的事情們

不知道事業(yè)的重要性和偉大性的甚至羞于和家人朋談及工作是干什么談誠肯定是個口號。其次，取經(jīng)的方向是什么？取經(jīng)的方向就是向西這個對于這個團隊一直很明確焰山那集有這么一個場景豬八戒抱怨：只有西邊有火，那為什么不走東邊南邊或者北邊呢？沙尚卻道東南還有北邊有什么呢？西邊卻有經(jīng)”。現(xiàn)實中一次次的困難，并不能把一拓人嚇到，有過唐僧師徒知遇貴人而過險阻的慶幸也過折锏而歸的悲壯無是何種結局都未曾改變那種對目標執(zhí)著向往的心態(tài)因為心中道方向知道目標這特性在一拓老員工身上體現(xiàn)的特別明顯，無懼苦難，砥礪前行。四、人文關懷很重要！什么是人文關懷了？百度詞條這要解“文關懷就是對人的生存狀況的關懷、對人的尊嚴與符合人性的生活條件的肯定人類的解放與自由的追求一句話人關懷就是關注人的生存與發(fā)展。就是關心人、愛護人、尊重人，是社會文明進步的標志，是人類自覺意識提高的反映。唐僧師徒剛開始組建的時候可是問題多多空石頭縫裂出來父母鬧宮，無所畏懼，不服管教；豬八戒，曾經(jīng)的天蓬元帥，位列仙班，掌管十萬天兵，何等威風，無奈墜落凡間，錯投豬胎，何等悲觀厭世，只求能逍遙快活，吃人、強搶民女，無惡不作。沙僧也是卷簾大將，無奈要在流沙河每日要受萬箭穿心之苦，同樣也是戾氣滿身，不分是非，同樣吃人且的是高僧電視劇里我們可以看到這樣的情形給孫悟空縫制裘衣，照顧八戒胃口等等。西游記中徒弟們也有吵吵嚷嚷不想干了回老家的也因為處理問題方式產(chǎn)生分歧導致離職的還一只默默堅守崗的，但最終都留下來向西前進同我們的團隊，有的想回老家孩子老婆熱頭滿足實的也因為對一些問題的看法看不一樣又不愿溝通離職跳槽的還一直堅守崗位的帶團隊很難，大家想法也不一樣，唐僧的團隊還有菩薩給處理下矛盾，找個臺階，而我們的團隊只能披荊斬棘奮勇向前，我們比取經(jīng)更難。既要向父母一樣關心員工的心理問題要像老師一樣承擔傳道授業(yè)解惑的責任要時刻想著團隊的命運每人何以立于天地間的資本歲的員工應該追求什么，利用經(jīng)濟手段也好，行政手段也好，引導約束；歲員工應遇到的人生困惑有什么，想著幫一把，推一把；想0-40歲工肩上所要承擔的社會與家庭的責任，這些問題王總經(jīng)常拿出來說，找大家去討論，想著怎么改變下制度或者方式滿足員工各個階段的需求，這個時候看著王總其實心里挺難受的太累了但時心中也是充滿崇敬之情存大愛之人才能想到如此種種年的合理化建議提上來之后是我們管理團隊最累的時候方是王總要帶領管理人員進行加班討論建議一方面要想員工遇到了哪些困難方還要想著如何改變現(xiàn)有的管理，反復討論，反復斟酌，特別燒腦。五、培養(yǎng)一群人而非培養(yǎng)接班人管理者每天只負責三件事：第一，布置工作。第二，協(xié)助下屬。第三，驗收。培養(yǎng)人才方面要有一定的戰(zhàn)略安排工作要考慮工作難度和員工工作能力的匹配性作單不利于一個人的成長而作太難則會嚴重消減一個人的積極性和銳氣。對于培養(yǎng)新人，這點尤其要注意，新人入職后，心理其實相當脆弱，一方面積極表現(xiàn)，努力學習；另一方面卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，放不開，不能全面展示自己的優(yōu)點，同時又受不了打擊，失敗后特別容易放棄。作為人力資源管理部門在新人入職后到轉正的這段時間里一定要有敏銳性極溝通好心理疏導，給予必要的幫助。六、建立合理的晉升機制員工心里有了盼頭才展現(xiàn)出爭我搶，永爭第一的士氣次激發(fā)老員工工作熱

情，發(fā)揮示范帶頭作用里面學問很深，既要合理利用員工競爭矛盾，又要防止矛盾擴大化，引起內(nèi)耗，同時還要兼顧弱者，做好公司生態(tài)平衡。目前公司的競崗機制，評優(yōu)系統(tǒng)也盡可能的打開員工晉升通道引競爭但是接下來的路還很長何兼顧所有有雄心與山西一拓同發(fā)展共步員工的職生涯這需要所有一拓人發(fā)揮聰明才智去豐富山西一拓的發(fā)展，山西一拓才會越來越好。人力資源部：冀雁蔚年月篇一：小學生讀后感字《假如給我三天光明是一讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明她又會去做什么呢？這一連串的問題都會浮進你的腦海我無法回答你們因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受了《假如給我三天光明找到答案。小時候的海倫凱勒（就是作者個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了?？傊?，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長的光總是結束太早了太早了個滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天在一場高燒之后海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力之而來的使她又不能說話了。這三樣東西人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。假如你是海倫凱勒給三天的間你會去做什么事情呢？如果我是她定活不下去的再的鼓勵也照不亮我那顆又黑暗又又濕的心心只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春秋冬卻熬過了八十七年的黑暗聲無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學是個多么驚人的成就啊！我想一位這樣的盲人女孩都能到什么我就不能做到呢？來吧大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧！篇二：小學生讀后感字《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里后齊？王承王位卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽郭生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以后我南郭先感到悲哀如果南郭先生學會了吹竽不可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明人來賺錢只落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一南郭先。有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚們來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心里開始著急姐不注意，去市場買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢地喊著釣到了！

釣到了姐姐過來看了看，對我說這不是你釣的。我驚叫“你么知道的呢”“湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚我著臉，走到一邊笑去了。通過這件事，使我明白了，南先”是長久的，只有真才實學，才能使自己立于不敗之地。篇三：小學生讀后感字俄國著名小說家契訶夫在一部作凡塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的男孩凡。講述了凡卡童年的慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。凡卡是個孤兒只有爺爺一個親而爺爺也因為經(jīng)濟困難不得不將9歲凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠受欺侮。他受盡了折——老板動不動就打他食也少得可憐，可那里，沒有人同情他。讀著《凡卡不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務教育，在學校上學老教我們各種知識使我從一個什么都不懂的小孩漸長成一個有一定知識的少年而卡呢本可以成為一對國家有用的人才他卻只能在老板家做苦……凡卡是多么可憐啊再他的食物也得可——點面包和一口稀飯每天一成不變而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該??！凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福?。∑模盒W生讀后感字我一口氣讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶這他很傷心可有一天外婆神奇地出現(xiàn)了著安迪四處游玩，領著安迪見識世界。讀完此書，說句悄悄話，我也很想擁有一個這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。她是一個富有童心的外婆會安迪一起在游樂園玩耍們一起坐木馬一起進魔鬼宮；一起蕩秋……玩了許多戲。她還會與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖…吃了許多美食。她是個很有創(chuàng)意的外婆她會有多大膽新鮮的主意一次安迪想要騎馬可邊上又沒有馬外婆便想出一個主意去原捉馬教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法后安迪去騎馬。還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險，并神奇地弄來一條輪船一樁新鮮刺激的事讓安度過了一個又一個快樂時光。她是一個追求時尚的外婆直以與年輕少女媲美次出現(xiàn)時都穿著紫長裙套著白色襯裙花褲，穿著高跟鞋，拎著一個小花包，還開著一輛汽車呢！真是是時尚極了。這可真是一個奇特的外婆呀信每個孩子都會喜歡學生讀后感300字學生讀后

感范文小學生讀后感《的育》讀后感鄭州市第二十二中學郭靜《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀這處處洋溢著愛的小說蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃谠V說崇高純真的性之愛就是一種最為真誠的教育教使愛在升華雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。首愛教育書名使我思這紛紜的世界里究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉探尋一個未知的答案個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記包了同學間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。愛像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛里科有本與父母共同讀寫的日記現(xiàn)很多學生的日記上還掛著一把小鎖簡的東西卻最容易忽略這博大的愛中深沉的親子之愛多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒教育書描寫了一群充滿活力極要求上進陽般燦爛的少年們的家庭貧困，有的身有殘疾當也有一些是浴在幸福中的們從出身到性格都有迥異之外但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛親的真摯之情里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽”神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼面我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育愛一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求?！稅鄣慕逃分?，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛什么不會有明確的答案但知愛是有限制的小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵父對孩子無微不至的關至萍水相逢的人們的一個微……大到捐獻骨髓獻血助望工程雖然如同空氣般的愛有時會”污染,稀釋甚至消失,所希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人?！恫虏挛矣卸鄲勰恪纷x后感克拉瑪依市南湖小學高茜我對你的愛竟多少？幾乎有沉浸在愛的幸福中的人們不會去想這樣一個問題是一小兔子卻想到了仰起天真的臉蛋大兔子說道猜猜我有多愛你？這是一本薄薄的小書，淺淺的藍、綠、黃色的水彩，描繪出了一個簡簡單單的故事。一只小兔子和一只大兔子，它們張開手臂，跳向樹梢，望著天空，一心只想要計算出，

誰愛誰更多一些。愛，難道是可以計算的么？世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長短——請朋友們和我同聲贊美有天下的母親的愛隱顯出或沒論用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測；我的母親對于我母親對于你她和他