高一英語必修二的知識點要想成績好，就要重視薄弱科，而語、數(shù)、英是重點。高一年級時就要惡補(bǔ)最薄弱的學(xué)科。尤其要學(xué)好數(shù)學(xué)、語文。數(shù)學(xué)、語文是文理科必考科目。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于高一英語必修二的知識點，希望能助你一臂之力!高一英語必修二的知識點1.win,beat,defeat表示獲勝、取勝的詞語(1)winv.贏……，獲勝，接比賽或獎項winagame/aprize/anhonor/arace./Ourteamwonthegame8to7./Hewonbyfivepoints./Hewonherloveatlast./Hewonthefirstplaceinthecompetition.(2)beat+對手，表打敗(尤指體育比賽)Icaneasilybeathimatgolf.(3)defeat表戰(zhàn)勝，接對手Theend,finally,atlast三者均可表示“(經(jīng)過周折、等待、耽誤)最后，終于”之意。不同的是：finally一般用在句中動詞前面，而atlast與intheend的位置則較為靈活;三者中atlast語氣最為強(qiáng)烈，且可單獨作為感嘆句使用。Afterputtingitoffthreetimes,wefinallymanagedtohaveaholidayinDalian./Atlastheknewthemeaningoflife./Atlast!Whereonearthhaveyoubeen?/Butintheendhegavein.另外，finally還可用在列舉事項時，引出最后一個內(nèi)容，相當(dāng)于lastly。Firstly,weshouldmakeaplan;secondly,weshouldcarryitout;finallyweshouldmakeaconclu-sion.3.bysea,bythesea,inthesea,onthesea,atsea)bysea“走海路，乘船”，用來表示交通方式，同byship同義。Theseheavyboxesshouldbesentbysea.(2)bythesea“在海邊”，相當(dāng)于by(at)theseaside。ThechildrenenjoyedthemselvesbytheseaonChildren'sDay.(3)inthesea“在海里，在海水中”Therearemanyplantsandanimalsinthesea.townwithabeautifulpositiononthesea.(5)atsea在海上;在航海Whenhewokeup,theshipwasatsea.4.beafraid,beafraidtodosth.,beafraidof(doing)sth.(1)beafraid意為“擔(dān)心，害怕”，多用于口語，常用來表示一種歉意，或遺憾，后可接so或not，也可接that從句。I'mafraid(that)其語意相當(dāng)于I'msorry,but...。--Areweontime?我們準(zhǔn)時嗎?--I'mafraidnot.恐怕不準(zhǔn)時。I'mafraidyou'llgetcaughtintherain.(2)beafraidtodosth常表示“由于膽小而不敢做某事”。Sheisafraidtobeherealone./Heisafraidtojumpintotheriverfromthebridge.(3)beafraidof(doing)sth.常表示“擔(dān)心或害怕某事(發(fā)生)”。Iwasafraidofhurtingherfeelings.5.live,living,alive,lively(1)liveadj.①活的;活生生的;(只修飾生物;只作前置定語)Thelaboratoryisdoingexperimentswithseverallivemonkeys.②實況直播的(不是錄音)Itwasn'tarecordedshow.Itwaslive.③帶電的;燃著的;可爆炸的Thisisalivewire.(2)livingadj.活著的，有生命的(作表語或定語)Shewas,hethought,thebestlivingnovelistinEngland./Theoldmanisstillliving.(或alive)(3)aliveadj.①活著的;②有活力的;有生氣作后置定語：Who'sthegreatestmanalive?作表語：Wasthesnakealiveordead?/Mygrandmotherismorealivethanalotofyoungpeople.作補(bǔ)語：Let'skeepthefishalive.(4)livelyadj.活潑的;有生氣的;活躍的(作表語或定語)Themusicisbrightandlively.高一英語必修二的知識點梳理一.直接引語和間接引語(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉(zhuǎn)述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構(gòu)成賓語從句。直接引語必須放在引號內(nèi)，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進(jìn)行改變。1.時態(tài)的變化：直接引語變?yōu)殚g接引語時，通常受轉(zhuǎn)述動詞said,asked等的影響而使用過去化的時態(tài)，即把原來的時態(tài)向過去推，也就是一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時，現(xiàn)在進(jìn)行時變?yōu)檫^去進(jìn)行時，等等。例如：Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.2.人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化：根據(jù)意義進(jìn)行相應(yīng)的變化，例如：SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導(dǎo)間接引語。轉(zhuǎn)述的動詞一般用asked，可以在其后加上一個間接賓語me,him,her,us等。如：Shesaid,“Isyourfatherathome?”→Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.→MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變?yōu)閹o的不定式，并在不定式的前面根據(jù)原句的語氣(即請求或命令)加上ask,tell,order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如：Shesaidtous,“Pleasesitdown.”→Sheaskedustositdown.Hesaidtohim,“Goaway!”→Heorderedhimtogoaway.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.二.各種時態(tài)的被動語態(tài)被動語態(tài)概述被動語態(tài)的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關(guān)系。主動語態(tài)表示主語是謂語動作的執(zhí)行者，例如：Theysawthelittleboycryingbytheriver.被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者，例如：Thelittleboywasseencryingbytheriver.被動語態(tài)的構(gòu)成被動語態(tài)的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)等的不同而變化。幾種常見時態(tài)的被動語態(tài)形式如下：1.一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞例如：RiceisplantedinthesouthofChina.2.一般過去時was/were+過去分詞例如：Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.3.一般將來時will/shall+be+過去分詞例如：Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.4.現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/are+being+過去分詞例如：Yourradioisbeingrepairednow.5.過去進(jìn)行時was/were+being+過去分詞Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.6.現(xiàn)在完成時have/has+been+過去分詞Hisworkhasbeenfinished.Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasn’t.7.過去完成時had+been+過去分詞注意：1.除了be之外的其它系動詞如get,stay等也可以和過去分詞構(gòu)成被動語態(tài)。例如：Theirquestionshaven’tgotanswered.2.含有情態(tài)動詞的謂語變成被動語態(tài)使用“情態(tài)動詞+be+過去分詞”結(jié)構(gòu)。例如：Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.3.含有“begoingto”,“beto”等結(jié)構(gòu)的謂語，其被動語態(tài)分別用“begoingto+be+過去分詞”和“beto+be+過去分詞”。例如：Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.Allthesebooksaretobetakentothelibrary.4.被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別：“連系動詞+用作表語的過去分詞”構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)，與被動語態(tài)的形式完全一樣，所以應(yīng)注意它們的區(qū)別。被動語態(tài)中的過去分詞是動詞，多強(qiáng)調(diào)動作;系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞相當(dāng)于形容詞，多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。前者通?？捎胋y引出動作的執(zhí)行者，而后者則不可以。例如：Themapwaschangedbysomeone.(被動結(jié)構(gòu))Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表結(jié)構(gòu))系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞通?？杀籿ery修飾，被動語態(tài)中的過去分詞往往要例如：Hewasveryexcited.(系表結(jié)構(gòu))Hewasmuchexcitedbyherwords.(被動結(jié)構(gòu))5.主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此時句子的主語一般是物。例如：Thesebookssellwell.這些書很暢銷。Thedoorwon’tshut.這門關(guān)不上。Theclotheswashwell.這些衣服很好洗。高一英語必修二的知識點總結(jié)1.Thereasonwhyhecouldnotgotherewasthathisgradesweretoolow.他沒能上電影學(xué)院是因為他的分?jǐn)?shù)太低了。該句巾的why引導(dǎo)一個定語從句，而that引導(dǎo)表語從句。1.句中that引導(dǎo)的表語從句說明主語reason的具體內(nèi)容，往往被看作是固定句型：Thereasonis/wasthatclause.當(dāng)主語是reason/cause時，一般不能用because或why引導(dǎo)表語從句，以免造成語意重復(fù)。當(dāng)主語是This/That時，可以由because/why引導(dǎo)表語從句。例如：OnereasonisthatpeopletraveledtoAmericafromallEuropeancountries.--IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.--Isthat____youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.where[考查目標(biāo)]表語從句。[答案與解析]A句子的意思是“那就是你請了幾天假的原因嗎?”因此可知2.why在句中是關(guān)系副詞，引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞reason，同時它在定語從句中作狀語，此時why=forwhich，但要注意：關(guān)系詞在定語從句中作主語或賓語時，要用關(guān)系代詞that或which。【考例】(2002上海春招)Isthisthereason____atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?A.heexplainedB.whatheexplainedC.howheexplainedD.whyheexplained[考查目標(biāo)]定語從句。[答案與解析]Awhat，how不能引導(dǎo)定語從句，排除B、C兩項;thereason在定語從句中作explained的賓語，可填that/which，或者也可以省略。2.Manypeoplewhosawthefilmwereafraidtoswimintheseawhentheyrememberedthescenesinwhichpeoplewereeatenbytheshark.好多看過這個片子的人一想起片中鯊魚食人的場面.就不敢下海游泳了。該句是一個復(fù)雜長句，從when到句子末尾是狀語從句，在從句中包含一個由which引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞scenes;在前面的主句里面。包含一個由who引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞people。例如：ThosewhowanttogocampingnextSundaysignyournameherebeforeclassisover.定語從句關(guān)系詞的選擇，要遵循“瞻前顧后”的原則，所謂“瞻前”即看前面的先行詞指人還是指物;“顧后”即后面的定語從句，看關(guān)系詞在定語從句中作什么成分。例如：Thisisthefactorywhereheworks.(狀語)/Thisisthefactory(that/which)hevisited.(賓語)【考例】(NMET1992)Inthedarkstreet，therewasn'tasingleperson____shecouldturnforhelp.A.thatB.whoC.fromwhomD.tow